小学生周记

时间:2023-04-16 16:05:16 周记 我要投稿

有关小学生周记范文汇总8篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编为大家收集的小学生周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学生周记范文汇总8篇

小学生周记 篇1

  《擦玻璃

  我有一个勤劳的妈妈。妈妈整天到晚的,帮我们打扫。每天都很忙,还要每天早上都监督我读英语,晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早,睡得最迟的,可以说她是我们家事情最多的`了。

  今天是周末,我做完了作业,没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时,我觉得妈妈实在太辛苦了,就想帮妈妈干活,好让妈妈事情少一点。妈妈就说:你去学擦玻璃吧。擦玻璃,太容易了!我说干就干,我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先,我打来一盆水,把抹布洗了一洗,然后,开始擦起来。可是,我擦来擦去总是擦不干净,我就去问妈妈。妈妈说:你应该再用干抹布擦一遍,这样玻璃才能干净。听了妈妈的话,我找来一块干抹布,又擦了起来,可还是擦不干净。我有些泄气了,真后悔不该干这活。这时,妈妈走了过来对我说:做事要有头有尾,不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了,你再用湿抹布擦一遍看看。我按妈妈说的那样做了,不一会儿,就把玻璃擦得干干净净。

  我虽然满头大汗的,但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了。


小学生周记 篇2

  今天,我们班为了一堆文具引发讨论了。

  这天,老师来到班上,神神秘秘的拿出了一个红色的大脸盆。这时我的好奇心来了,伸长了脖子,想看到那里面装的是什么。同学们也立刻一拥而上了。老师拿起那个脸盆,把它翻了过来,把里面的东西全部倒了下来了。只听“哗啦”一声响,地面上的东西立刻像瀑布一样哗的一下流了下来。

  这时,同学们立刻回到座位上,只见有橡皮呀、尺子呀、巴胶呀……文具。杨老师满脸笑容的对大家说:“这些一堆一堆的文具呀,有的是老师在同学们的抽屉里弄的;有的是在厕所池子里弄的;有的是在教室里的垃圾桶里捡的;还有的是从学校里的`垃圾池里捡的。那么同学们看着这些文具想说些什么呢?现在给你们几分钟时间想一想,一会儿我们来讨论讨论。”

  我听了唉!这些文具真可怜,谁这么浪费呀!新的东西完好的笔都扔掉,真是好可恶。难道不知道浪费可耻吗?紧接着方圆说:“这些人真是浪费,如果把它们都捐给山里面学习的孩子那该多好呀!却把它们都浪费了,真是不尊重文具们太可耻了。”

  胡宇翔说:“这些人把新的文具都扔掉,用断了可以再装铅呀!怎么可以把人掉呢?这些人真是可耻到了极点呀!”

  这时洪月说:“这些人把这些像他们的朋友一样的文具把扔掉了,如果我们是文具的话那该有多么伤心呀!”

  左鹏程也接着说:“是啊!他们把父母亲辛辛苦苦挣来的成果把它浪费掉,真是太可恶了。浪费也是不尊重父母亲的劳动成果,真可耻呀!”方镇宇也说:“如果一个人浪费了一支铅笔,那全国一共浪费多少棵树木呀!”

  ……

  这时,杨老师说:“是啊!同学们谈的好啊!所以我们要节约才行,不能浪费,要记住节约光荣,浪费可耻。”

小学生周记 篇3

  今天下午我出去玩的时候带了一瓶水,准备做一个小泥人。

  我先找了一些土,倒上水,就像妈妈和面那样和了些泥巴。第一步是做头,我将一团泥捏成圆球形,再找一个小棍子,在圆球上画出眼睛、鼻子、嘴巴。可是看上去还不够生动,于是我找来了两颗玩具强里的子弹,压在了画上眼睛的地方。可惜子弹是黄颜色的,一对黄眼睛,我觉得还不够完美,所以又把子弹涂黑了。哈哈,一双圆溜溜的黑眼睛!这样头就做好了。下一步该做身体了,我又取了一团泥,把它捏成圆柱形。身体做起来简单,只需在捏好的圆柱体上面画上几个钮扣就可以了。接下来做的'是腿和胳膊,腿要捏得粗一点儿,否则战不住,胳膊要捏得细一点儿短一点儿,否则容易掉下来。我把脚和腿子做成一体的,手和胳膊也做成了一体的,这样就不用担心手、脚从胳膊、退上掉下来。手和脚可一定要仔细耐心地做哦,这可花去了我不少时间呢。最后把各部分安装在一起,一个小泥人就做好了。

  多么可爱的小泥人,也许是因为我付出了劳动,所以在别人看来很一般的泥人,在我眼里却是那样地美,我简直是有点爱不释手!

小学生周记 篇4

  我的家有三口人:严厉的妈妈,和蔼的爸爸和爱玩的我。我的家很普通,但对我来说他温暖而又舒适,我很喜欢它。

  我是这个家的小皇帝,平常我在家总是说一不二,所以每天我都过的很开心,当然我也有挨训的时候。记得有一回,老师布置的作业我准备吃过晚饭再做,可是还没吃过晚饭,同学来叫我出去玩,我和同学玩得太开心了,把作业的事忘得一干二净。第二天没交作业,老师给妈妈发短信。放学回家,被妈妈狠狠地训了一顿,差点还要动手打我。幸亏爸爸拦住了,才免了一顿皮肉之苦。后来我才知道同学在叫我的时候作业已经做完了。

  妈妈,对我和爸爸很好,有好吃的总是让我们吃。对我的.学习管的特严厉。有一次我写作业,字写的太潦草了,妈妈一怒之下把我的作业给撕了,还生气的说:“你如果下次还这样写的话,我还会撕得。”害得我有重新认真的写了一遍。还有一次,考试的时候太马虎了,还不检查。结果我才考了78分。妈妈听了以后对我训了一顿,还在我头上狠狠地爆了两个“栗子”。痛得我眼泪直流。我对妈妈是又爱又怕。

  说到爸爸我可开心了,他对我可是十分的好。爸爸就如同我的一位好朋友,总是陪我一起玩,我们一起踢球,一起打牌,一起下棋……和老爸在一起我总是开心快乐。我遇到不会的题也可以找爸爸,他总是耐心的给我讲解。我考得不好的时候,爸爸也不训我;我犯了错误,爸爸给我讲道理。爸爸总是对我说,老师讲的四十分钟,比自己自学的十个四十分钟都要好。爸爸在我学习紧张时让我休息,对我说要劳逸结合,不能只学习。这就是我的好爸爸。

  我为自己生活在这个幸福美满的家里而感到快乐,我爱我的家。

小学生周记 篇5

  十一出去游玩时,路上看到成片相连的苹果园。我发现苹果树上结满了红彤彤、又大又圆的苹果,可是有的树上结的'“果实”却是白色或者浅土黄色的,这是怎么回事呢?我一直很好奇,但是车在路上飞快地奔跑着,我始终没有看清楚。

  当我们车开到蜿蜒崎岖的国道上时,哥哥晕车得厉害,我们靠路边停车休息,旁边正好就是苹果园。我终于看清楚了,原来树上那些白色或者土黄色的东西是纸袋子。

  我问路边卖苹果的爷爷:“老爷爷,这些袋子怎么会跑到树上了?”老爷爷告诉我:“树上的每个袋子都罩着一个苹果。当苹果树刚结果时,就把果实用袋子套上,然后向果树喷洒农药、预防害虫,这样果实上不会沾上农药,而且果实成熟后表皮更加光滑。等到果实基本成熟时,去掉袋子,让果实更好地接受阳光照耀,苹果的色泽就会变成红彤彤的了。”

  原来我们平时吃到的又红又甜的大苹果,竟然需要农民伯伯付出这么多辛勤的劳动呀,这些农民伯伯实在太不容易了!以后我一定要珍惜粮食、不浪费,这是我尊重农民伯伯劳动的方式!

小学生周记 篇6

  星期一的早上,我背着书包来到学校,我来的很早,门好象打不开了?

  唉,我正在诧异,老师来了,让同学去拿钥匙,一会门开了,我们冲进了教室,原来明亮的教室好象有点暗,我像往常一样第一件事就是走到饮水机那里去开饮水机,红灯怎么没亮啊,我反复开关了20次,还是没见红灯亮起来。(你真认真负责啊,能坚持每天为大家服务)我当时想:是不是插座松了,仔细地看了看插座,好像也没有松,插头好好的啊,是不是停电了?可是好象学校从来都没停过电啊,这时同学们都来了,要早读了,我回到座位,开始和大家一起早读了,心里想,早读完再去研究研究饮水机。每天开饮水机可是甘老师交给我的光荣任务啊,一定不能出差错的!

  我们早读从第一课读到第七课,又从第七课读到第一课。怎么不做早操了呢?后来听老师说今天停电了,上课的铃声也听不到了,第二节是数学课,老师在黑板上写着,因为停电了,电脑不能用,原来可以在电脑上模拟的图型只能在黑板上画给我们看了,还真有些不习惯呢。还好,我做的这一组光线很好,黑板上的字我能看得很清楚。

  因为停电,平日里熟悉的铃声听不到了,下课都不敢走远,怕误了上课。因为停电我们中午居然吃到了麦当劳,平时在家只有我表现好,爸爸妈妈才会带我去吃麦当劳,常听爸爸妈妈说麦当劳是垃圾食品,要少吃,可是我真的.很喜欢吃嗳! 麦当劳真好吃,我领到了一个汉堡和一杯可乐,还有鱼排,鱼排很少人领到的,我那个开心啊,没想到停电给我们带来了许多不便,但还给我们带来了美味的食物,我们在一起真的很开心,嘿嘿,停电的一天真好玩啊!

小学生周记 篇7

  提起王晓平老师,可能并不为大家所熟知,她是我四年来的班主任,也是我深深爱戴的老师。

  她30多岁,中等身材略微发胖,扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛;薄薄的.嘴唇向里凹,看去并不漂亮,但在我的心里,她却是美的化身,是智慧的化身,是我心中一盏明亮的灯。

  记得我上一年级的时候,爸爸妈妈工作忙没时间接我下学,王老师每天都要把我们几个没人接的学生送过马路,并且千呆咛万嘱咐,让我们不要跟不认识的人走,她还一直注视着我们,直到看不见了她才返回学校,她就像母样,一样时刻关心着我们,正是她那高度的责任心,才减轻了爸爸妈妈的负担,让爸爸妈妈能安心工作,也使我们平安地度过每一天,

  记得在上三年级的时候,我被一位学生家长无故训斥了一顿,王老师知道后,严厉地批评了那位学生家长,并让那伙家长向我道了歉,此时,我感到位王老师就像一棵大树,在为我们挡风遮雨,在这棵大树下,我才会有安全感。

  王老师在生活上关心我们,在学习上更是严格要求,记得有一次,我的作业错下一个标点符号,王老师把我叫到跟前,严厉地对我说:“别小看一个标点符号,标点符号可起着很大的作用呢!:还给我举个例子说:”有粮食不卖给你路军吃“这句话怎样给它加个标点呢?”我想了想写道:“有粮食,不卖给八路军吃。”王老师说:“你是好人还是坏人呢”?我仔细一想,呀!我不成了坏了了?有粮食不卖给八路军吃。于是我又在不卖的后面加了逗号!这样就成了:“有粮食不卖,给八路军吃。”我这才觉得标点符号作用可真是太大了,王老师即使在批评我们周记本网 你也可以投稿,也会让我们懂得深刻的道理。

  王老师没有什么轰轰烈烈的事迹,她只是千千万个普普通的教师中一员,而正是这千千万万个普普通的教师,此时此刻,千言万语又怎能表达我对她的爱戴之情呢?

小学生周记 篇8

  我家有一只小乌龟,是我从外婆家带回来的。龟巢是一个圆圆的小玻璃瓶,放在角落里。

  小乌龟的头只有一粒豆那样大,眼睛黑黑的,旁边还有两块红点,嘴巴大大的,四只脚短短的尾巴。龟甲呈黑褐色,头部和爪子上有黄绿色的'条纹。

  它最喜欢吃虾和猪肉,有时喂点米饭。

  这就是我家的小乌龟。

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