幼儿园重阳节策划方案

时间:2024-10-28 15:49:37 策划书

幼儿园重阳节策划方案(集合15篇)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的幼儿园重阳节策划方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园重阳节策划方案(集合15篇)

幼儿园重阳节策划方案1

  设计思考:

  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动时间:10月5日上午9点~11点

  活动地点:新城区绿地

  活动目标:

  1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。

  2、结合主题,让幼儿了解重阳节的好处,丰富幼儿社会经验。

  活动准备:

  1、报纸、垃圾袋若干

  2、游戏用小道具,如绳子等

  3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

  活动过程:

  一驱车前往新城区绿地

  1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。

  2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。

  二到达绿地

  1、老师介绍:

  重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。

  这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。

  重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。

  2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

  “在这天这个欢乐的`日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏”

  3、爷爷奶奶为大家表演节目。

  4、游戏:两人三脚。

  “别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一齐做个搞笑的游戏,好不好”

  5、共同分享食物。

  “重阳节大家必须要吃一种点心,谁明白是什么点心对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。这天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)

幼儿园重阳节策划方案2

  (一)主题来源:

  农历九月初九,是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗,也被立为“老年人的节日”。

  这些活动都适合中班的幼儿来开展,能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发,在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命,同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示,在爱的感悟下,感受人间真情。

  为此,我们结合一年一度的重阳节,开展相关的主题教学活动。

  (二)主题目标:

  1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。

  2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

  3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感

  (三)活动实施时间:

  20xx.10.11-20xx.10.15

  (四)实施班级:

  中班段

  (五)活动方案设计

  环境创设

  1、更新区角内容,创设与重阳节有关的区域活动。

  2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

  3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

  家长工作

  1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的`图片、资料,向孩子讲述重阳节的风俗。

  2、和孩子一起完成调查交流表格。

  3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

  4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。

  活动涉及领域

  社会:《重阳节的由来》(执笔:xxx)

  语言:儿歌《重阳节》(执笔:xxx)

  科学:《菊花开》(执笔:xxx)

  艺术:手工《五彩缤纷的菊花》(执笔:xxx)

  健康:亲子出游登高活动(执笔:xxx)

  具体活动安排

  1、10月11日社会《重阳节的由来》

  2、10月12日语言《重阳节》

  3、10月13日科学《菊花开》

  4、10月14日中班段活动:艺术《五彩缤纷的菊花》

  5、10月15日亲子出游登高活动

幼儿园重阳节策划方案3

  一、活动主题说明

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,让孩子学会爱身边的每一位老人,在生活中走进感情的世界,体验幸福生活的愉悦。

  二、活动目标

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  三、活动准备:

  1、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

  2、制作爷爷奶奶的礼物。

  四、主要活动

  活动一:我为爷爷、奶奶做饺子

  主要涉及领域:

  艺术

  活动目标:

  1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

  2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。

  活动准备:

  1.各色彩泥、泥工板。

  2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

  活动过程:

  1.谈话,引起制作兴趣。

  2.学习做饺子的方法。

  3.讨论使用油泥的规则。

  4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

  5.相互欣赏制作的饺子。

  活动二:九月九

  主要涉及领域:

  语言

  活动目标:

  1、幼儿能积极的'参与活动,初步学习儿歌。

  2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。

  3、积极回答老师的问题。

  活动准备:

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  活动过程:

  (一)、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。

  师:图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

  师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

  师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  师:你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)

  (二)、欣赏儿歌《九月九》

  师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)

  师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗?

  1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

  师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)

  2、再次让幼儿欣赏一遍。

  3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

  4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

  活动三:我和爷爷、奶奶过重阳

  主要涉及领域:

  综合

  活动目标:

  1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

  2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

  3.增进和爷爷、奶奶的感情。

  活动准备:

  1.幼儿已有过重阳节的初步经验。

  2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

  3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。

  活动过程:

  1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

  2.了解活动的内容,讨论相关问题。

  (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

  (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

  3.和爷爷、奶奶一起登高。

  4.表演、品尝活动。

  (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

  (2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。

  (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

  五、家长联盟:

  请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

幼儿园重阳节策划方案4

  设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡

  3.幼儿调查表

  4.重阳糕120块

  活动时间:

  20xx年10月21日上午9:30

  活动内容:

  一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1. 了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的.故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2. 给爷爷奶奶表演节目。

  3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4. 我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:

  1、活动准备

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  (4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:

  (1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  (2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、 活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  6、爷爷奶奶生日和属相

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

  

幼儿园重阳节策划方案5

  活动目标:

  1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。

  2、能选取适当的材料把礼物包装好,表达对长辈的敬爱之意。

  3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。

  活动准备:各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”

  幼儿前期准备:参观礼品包装,了解包装的过程,认识一些常用的祝福语。

  活动过程:

  一、组织幼儿讨论礼物的话题

  教师导语:

  1、小朋友,你们收到过礼物吗?

  2、你们为什么会收到礼物的?

  3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀?

  二、神秘礼物diy

  九月初九是重阳节,是爷爷奶奶、外公外婆的'节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐!

  教师导语:

  1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话,让他们在节日里开心呢?

  2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物(老师示范礼物包装方法)

  幼儿自选材料进行礼物包装

  三、交流分享快乐

  老师播放音乐《好娃娃》,让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。

幼儿园重阳节策划方案6

  一、活动名称

  重阳节到了。

  二、活动目标

  1、在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。

  2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

  三、活动准备

  1、物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》

  2、经验准备:穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》

  四、活动过程

  1、师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,马上就要到重阳节了,今天我们很开心,能和爷爷奶奶一起过节日。

  师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。

  小结:爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……

  2、祝福歌《爷爷、奶奶好》

  小朋友们真聪明,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好?

  3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

  玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

  师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。

  师:天亮了,呀,爷爷奶奶的'一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。

  师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

  4、做旗子

  师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。

幼儿园重阳节策划方案7

  重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。

  本次活动主题为“九九重阳节,感恩在我心”,通过“重阳节”活动培养幼儿从小具备“爱老敬老”的良好品德,怀有一颗感恩的心。

  活动形式

  20xx年的重阳节是10月17日星期三,由于重阳节又称“老人节”,因此参加本次活动的人员也有所调整,除了邀请幼儿的爸爸妈妈外,还要邀请家中的老人一起来参加,共享天伦之乐。

  活动准备

  为了让幼儿对重阳节有更深刻的认识,在活动开始之前的一周内可以开展相关的活动,丰富幼儿关于重阳节的相关经验。例如:

  (1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

  (2)和爷爷、奶奶说句悄悄话;

  (3)家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

  活动结构

  本次活动分为两个部分:集体活动和分散活动,集体活动在幼儿园的多功能活动大厅或者室外活动场地进行,分散活动在幼儿园各班举行。

  具体活动流程

  一、集体表演活动

  故事表演《重阳节的故事》

  活动时间:8分钟

  活动准备:背景音乐、剑、茱萸叶子一包、菊花酒。

  人员准备:主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。

  活动过程:幼儿上台介绍自己扮演的角色,然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。

  古诗朗诵

  活动时间:5分钟

  活动准备:背景音乐、立式话筒两个、传统纸质折叠扇8把,古代服饰。

  参加人员:8名

  活动过程:共四首古诗,每首古诗由两名幼儿朗诵,朗诵每首古诗前都要朗诵古诗的名称和作者。八名幼儿站在舞台中间站一横排(或半圆形),话筒放在舞台正中央靠前的位置,朗诵古诗的幼儿向前走到话筒前开始朗诵,朗诵完退回原来的地方,全部朗诵完毕鞠躬谢幕。每两名幼儿共同朗诵一首诗,从左往右依次朗诵古诗:《九月九日忆山东兄弟》——《重阳席上赋白菊》——《过故人庄》——《九日得新字》。

  朗诵动作要求:背景音乐响起,每两名幼儿朗诵,朗诵时可右手拿扇,轻敲左手手掌,同时学古人朗诵诗歌的动作(例如摇头晃脑)。

  字源故事表演

  活动时间:15分钟

  活动准备:表演相应的衣服,饰品和字卡,奖励用的小粘贴。

  参加人员:3名幼儿,一名家长

  小班幼儿:爱(一个人双手捧心张大嘴巴诉说着心中的情意)

  中班幼儿:孝(一个弯腰驼背头发稀疏的老人用手扶着小孩的头,小孩用头扶着老人行走。扮演要求:一名幼儿,一名家长,家长扮演弯腰驼背的老人,用手扶着幼儿的头)

  大班幼儿:光(一个跪坐的人,头上有一把大火照耀着)

  歌曲:《好娃娃》

  活动时间:5分钟

  活动准备:钢琴(电子琴)、曲谱、小班幼儿若干、立式话筒两个。

  活动过程:教师提前把幼儿分为男生组和女生组,分别站立在靠近舞台中央两侧的位置,一名教师弹奏钢琴,每段中间都需弹奏一遍间奏。另一名教师站在舞台中央指挥幼儿。幼儿听前奏,男生组唱第一段(教师可根据歌词创编简单动作),女生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体;听间奏,女生组唱第二段(教师可根据歌词适当创编简单动作),男生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体;听间奏,幼儿合唱第三段。集体鞠躬谢幕。

  三句半《十个祝福》

  活动时间:5分钟

  活动准备:鼓、小锣、镲、铜锣、立式话筒一个。

  参加人员:大班4名幼儿

  活动过程:4个幼儿按顺序拿乐器鼓、小锣、镲、铜锣一起上台。孩子按次序轮流说句子,轮到哪个小朋友说的时候,需向前一步,站在话筒前,敲打一下乐器,再说自己的那句话,说完退后,下一个小朋友再上前说。最后一句,大家上前一步齐声说,然后鞠躬下台。

  另附三句半:

  十个祝福

  敲锣打鼓台前站;我们来说三句半;今天庆贺啥日子;猜猜看;

  九月九日是重阳;九九相逢很吉祥;大家欢聚在一起;喜洋洋;

  老年过节说啥好;老生常谈少不了;十个祝福来相送;请收下;

  一祝身体都健康;精神抖擞赛金刚;每天三餐巧安排;睡得香;

  二祝家家都平安;大吉大利无祸端;和美家庭都称赞;过得欢;

  三祝天天都快乐;心胸宽阔精神悦;笑口常开心情爽;没得说;

  四祝夫妻相扶伴;共尝甜蜜同患难;白头偕老谱新篇;齐称赞;

  五祝有个好财运;政策落实很顺利;各项补贴能兑现;莫折腾;

  六祝子孙多孝顺;孝字为先享天伦;尊老爱幼好传统;要传承;

  七祝老有所为谱华章;再做贡献理应当;毕生才华报华夏;响当当;

  八祝老有所学不松懈;紧跟时代永向前;思想天天在进步;赛青年;

  九祝美德要传承;社会当个好公民;遵纪守法好榜样;真得行;

  十祝明年更上一层楼;生活美满似锦绣;两个文明齐丰收;有追求;

  但得夕阳无限好;何须惋惜近黄昏;祝愿天下老年人;生活越活越年轻;

  齐:祝愿天下老年人,生活越活越年轻!

  舞蹈《感谢》

  活动时间:5分钟

  活动准备:背景音乐

  参加人员:中班(需要老师在台下做镜面示范)

  活动过程:幼儿站三角形站好,第一排一名幼儿,第二排两名幼儿,第三排三名依次排好。不用变换队形。跳完舞蹈鞠躬谢幕。

  《感谢》歌词

  感谢亲爱的爸妈,给我挡风遮雨的家,为我做香喷喷饭菜,陪伴我长大!

  感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识,指引人生迷惘方向,陪伴我长大!

  感谢亲爱的朋友,分享生活苦辣酸甜,一起探索这浩瀚世界,陪伴我长大!

  感谢路边的小花小草,妆点风景诗篇,感谢经过的大风大雨,增加我勇气!

  感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的每一天!

  感谢亲爱的爸妈,给我挡风遮雨的家,为我做香喷喷饭菜,陪伴我长大!

  感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识,指引人生迷惘方向,陪伴我长大!

  感谢亲爱的朋友,分享生活苦辣酸甜,一起探索这浩瀚世界,陪伴我长大!

  感谢路边的小花小草,妆点风景诗篇,感谢经过的大风大雨,增加我勇气!

  感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的每一天!

  感谢路边的小花小草,妆点风景诗篇,感谢经过的大风大雨,增加我勇气!

  感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的.每一天!

  感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的每一天!

  二、亲子活动

  幼儿园是孩子的第二个家,我们给孩子创设了舒服的、充满童趣的、与学习内容相符的环境。这次我们想邀请家长也参与进来,与孩子共同庆祝重阳,让孩子通过动手的过程,感受节日的欢乐气氛,建立和谐的亲子关系。

  小班

  风筝涂色

  活动主题:风筝涂色

  活动准备:风筝涂色画、油画棒、水彩笔、桌子

  活动过程:老师发给每名幼儿一张打印好的风筝涂色画,每四名幼儿分享一张桌子,一盒水彩笔或油画棒。家长可在旁观察,但不要打扰幼儿。幼儿完成作品家长帮忙署名并写好日期,老师可收集起来做主题环创,也可以让幼儿带回家。

  食物分享

  活动主题:食物分享

  活动准备:园内准备菊花茶,幼儿园和家长们共同准备食物并分享。

  活动过程:孩子们为爷爷奶奶端菊花茶,并说一句祝福的话。然后与大家分享食物。

  中班

  超轻粘土做菊花

  活动主题:菊花

  活动准备:超轻粘土、彩铅(用于菊花花瓣戳点)、硬吸管

  活动过程:老师示范做一遍,再按步骤指导幼儿。家长可在旁辅助。

  大班

  包饺子

  活动主题:爷爷奶奶教我包饺子

  活动准备:活好的面、饺子馅、勺子、擀面杖、桌子、摆放饺子的器皿

  活动过程:全班分为四组,先请一位老人给大家讲解怎样包饺子并做示范,然后老人们再带着孩子们包饺子,爸爸妈妈负责赶饺子皮,老师拍照。包好饺子拿到厨房煮熟后,大家一起分享。

幼儿园重阳节策划方案8

  活动准备:

  做调查问卷:

  1、现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  2、我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  实践活动:

  1、大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  2、我为爷爷奶奶做件开心的`事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  情景再现:

  A、豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“谢谢您,我会自己走”。引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?

  B、奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。

  思考:豆豆是怎样帮助奶奶的?豆豆为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?

  活动后:

  1、鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

  2、交流:对今天的活动的感受。

  3、交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么。

幼儿园重阳节策划方案9

  活动目标:

  1。尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

  2。养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。

  活动准备:

  1。各色彩泥、泥工板。

  2。《爷爷亲、奶奶亲》的'音乐磁带。

  活动过程:

  1。谈话,引起制作兴趣。

  2。学习做饺子的方法。

  3。讨论使用油泥的规则。

  4。在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

  5。相互欣赏制作的饺子。

幼儿园重阳节策划方案10

  尊老爱幼是中华民族的美德,“九九重阳”以其长久长寿之意,所以称之重阳为老人节或敬老节。今年,新馨花园幼儿园以“暖秋重阳、温馨笑语”为主题,鼓励孩子们用不同的方式让辛苦了一辈子的爷爷、奶奶享受着孙辈们带来的“爱”,让爷爷奶奶们度过一个快乐的节日,以弘扬敬老的美德。

  活动时间:20xx.10.21

  活动内容:九九重阳节,浓浓敬老情

  活动目标:

  1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

  2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

  3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动预备:

  幼儿作品、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

  活动过程:

  活动一:重阳节的`来历

  1、了解重阳节的来历。

  2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

  3、制作花。

  4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

  九九重阳节幼儿园活动策划方案4

  活动目标:

  1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。

  3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备:

  1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

  2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

  3、在本班老师的指导下制作小礼品。

  4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

  5、糖果若干

  活动过程:

  1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。”

  2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

  3、幼儿为老人表演节目

  4、请老人与幼儿一起看段视频

  (1)请老人谈谈自己的感受;

  (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

  5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

  师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。

  6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

  师:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧,其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

  7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

  结束活动:

  全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》延伸或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情,给他们制造一些锻炼的机会。

  这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了。

幼儿园重阳节策划方案11

  一、活动时间

  20xx年年xx月xx号上午x点。

  二、活动地点

  xx班教室

  三、活动目标

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的'事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  四、活动准备

  糖果、重阳糕等

  五、活动过程

  1、介绍重阳节

  老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?

  2、老师妈妈亲亲宝宝,宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?

  3、爷爷奶奶妈亲宝宝,宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),

  4、宝宝亲爷爷奶奶,爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

  6、吃重阳糕,鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。

  7、唱“xxxx.”歌曲。

  引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

  8、放“亲亲我”音乐,请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

  9、爱爷爷奶奶:

  为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

幼儿园重阳节策划方案12

  教师:

  xxx

  班级:

  大一班

  人数:

  35人

  活动时间:

  10月17日

  活动目的:

  1.了解重阳节的由来及其风俗习惯。

  2.懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德,能尊敬长辈、善待老人。

  3.体验为老人过节的快乐。

  活动过程:

  1、教师播放王维的《九月九日忆山东兄弟》的ppt,引导幼儿欣赏。

  讨论:刚才的古诗你听过吗?它说的是什么意思呢?

  2、引出重阳节,启发幼儿思考。

  我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是所有老年人的节日!

  3、教师播放ppt,讲述重阳节的来历。

  你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢!

  小结:重阳节也称“老人节”,相传在我国古代有个叫恒景的名士,为驱逐瘟魔,拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天,要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒……就可以平安逃过劫难。因此,登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

  4、幼儿观看养老院的老人和“百岁老人”过节的视频,感受欢乐的气氛。

  小结:敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人;老人过生日时,送上自己亲手制作的礼物;平时多陪老人说说话……

  5、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)

  6、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等)

  小结:小朋友们的'办法真好!希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

  7、学儿歌《重阳节》,教师把录制的小视频发到班级群里,祝群里的爷爷奶奶节日快乐。

  8、制作爱心卡。

  活动效果:

  通过本次活动,幼儿了解了重阳节的来历,知道了重阳节的习俗,激发了幼儿尊敬老人的情感。在后续的家庭实践中,获得了关心老人的体验。

幼儿园重阳节策划方案13

  幼儿发展目标与主要内容:

  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

  活动准备:

  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

  活动过程:

  一.介绍重阳节

  (1) 老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我

  们幼儿园里老过节了,开心吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

  师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

  注:假如不够详细,老师可补充介绍。

  二.幼儿表演环节

  师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  *歌曲:我上幼儿园 *律动:我的小手 *歌表演:小猪吃的饱饱

  *儿歌:拍皮球 *歌表演:两只老虎

  三.互动环节

  (1) 击鼓传花

  游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的`爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

  (2) 小脚踩大脚

  游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

  (3) 剥橘子

  师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

  (4) 品尝重阳糕

  和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和

  爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5) 赠送礼物给爷爷奶奶

  将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到

  自己的本领,认识到我们在长大。

  四.活动结束。

幼儿园重阳节策划方案14

  一、设计意图

  重阳节(又称:老人节),是我国的传统节日,是一个属于敬老爱老的日子。尊老敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展主题活动是非常必要的。在重阳节,请自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷参加亲子活动,了解重阳节的一些习俗,用自己的方式表达对老人的关心和爱护,感受中华传统美德,培养尊老敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化经验。

  二、主题活动

  悠悠敬老情,绵绵爱老心--XX幼儿园九九重阳节主题联谊会

  三、活动目标

  1、知道农历九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。

  3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

  四、活动时间

  10月XX日

  五、活动地点

  幼儿园

  六、园所活动准备

  1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

  2、选出十名口才小明星打快板,列队欢迎入园老人

  3、教师指导下由幼儿亲手制作的礼品(可帮忙写上祝福语)

  4、准备:糖果若干、话筒、快板、口才小明星绶带、老人自备开口上衣/或鞋子一件、桔子若干、菊花茶等食物,重阳节来历的视频;横幅(印有“悠悠敬老情,绵绵爱老心,XX幼儿园九九庆重阳”)音乐:《重阳节》、《主持人上场音乐》、《我家住在桃花山》、《红山果》

  七、活动过程

  1、入场,幼儿发放糖果:

  (播放《重阳节》)

  2、口才小明星欢迎仪式:

  十名口才小明星,列队欢迎入园的爷爷奶奶:(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿歌边打快板)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。”)

  3、我为老人搬把椅:

  老人入场后,由教师提前安排好的幼儿搬椅子请老人入座。

  4、口才节目表演:

  邀请一群幼儿按照上台法上台,表演快板。(播放主持人上场音乐)开场:“金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长”。在金风送爽、丹桂飘香的季节里,我们即将迎来我国传统的敬老节日-九九重阳节。在此,我谨代表XX幼儿园全体人员向在座的'老年朋友们们道一声亲切的问候和衷心的祝愿:祝你们节日快乐!首先,请欣赏由XX班一群活泼可爱的幼儿带来的表演:《奶奶夸我孝顺儿》。掌声欢迎!

  附儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》

  小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。

  奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。

  奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。

  奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。

  大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

  (结束时齐声说:“谢谢大家!祝天下所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷们节日快乐,健康长寿,笑口常开!”)

  5、互动游戏:我为老人尽孝心

  “小朋友们都想做个孝顺儿,平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们请尽情享受这一刻吧,因为我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!”(播放《我家住在桃花山》)

  6、观看视频(播放一段重阳节的来历视频):

  “大家知道九九重阳节是怎么来的吗?相信小朋友们对这个节日很好奇,接下来,让我们欣赏一段视频,一起了解下重阳节的来历吧。”

  7、“口才小记者采访”:

  “看完了刚刚的视频,相信大家对重阳节又有了认识。重阳节不光是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日,更是我们大家的节日。在这个特别的日子里,我们有一群小朋友有一些问题要问大家!有请我们最闪亮的口才小记者XX闪亮登场!”

  例如“爷爷、奶奶,您好!我是XX班的口才小记者XX,首先祝爷爷、奶奶节日快乐。您知道重阳节有哪些习俗吗?您生活中有遇到什么不便吗?您想对小朋友说点什么吗?

  8、剥橘子、献菊花茶:

  “感谢我们的小记者,也谢谢爷爷、奶奶的精彩回答。重阳节有很多的习俗,比如登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕,九九意味着长长久久,请小朋友也来帮老人剥橘子、献上菊花茶吧!”(播放《我家住在桃花山》)

  9、我为老人送份礼:

  “其实老人更需要爱,更需要健康、快乐,他们也许需要的不是你的钱,一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。”(幼儿拥抱亲吻老人,送上小礼物,合影)

  10、集体手势舞:

  “老人的爱,像一杯酒绵远悠长;老人的爱,温暖了无数人的心房。让我们永怀感恩之心,为老人们送去最诚挚的祝福吧!”

  幼儿在老师的带领下表演手势舞《红山果》。

  11、活动结束,有序离场:

  “悠悠敬老情,绵绵爱老心--XX幼儿园九九重阳节主题联谊会到此结束。请小朋友今天回家后继续帮爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做一些力所能及的事情,比如捶捶背、洗袜子、擦擦脚等。最后再一次衷心地祝愿天下的老人身体健康!

幼儿园重阳节策划方案15

  活动目标

  1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

  2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

  3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

  4、让幼儿知道节日的时间。

  5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  活动口号:情系敬老院温暖老人心

  活动人员:幼儿园全体师生

  活动时间:20xx年10月21日

  活动地点:敬老院

  活动准备:

  1、幼儿自制节日礼物。

  2、横幅、校车安排。

  3、准备水果、重阳糕点等食物。

  4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

  活动过程:

  1、教师表演《加加油》。

  2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

  3、歌曲《关心老人笑哈哈》。

  4、表演结束,给老人赠送自己制作的'礼物。

  5、合影留念。

  活动结束,返回幼儿园。

  注意事项:

  1、老师要看管好本班孩子,必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

  4、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

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