期末班级象棋大赛策划书

时间:2021-08-14 09:40:13 策划书 我要投稿

期末班级象棋大赛策划书

  时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是不是要好好写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的期末班级象棋大赛策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末班级象棋大赛策划书

期末班级象棋大赛策划书1

  活动背景:随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

  活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

  活动目的:锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

  活动时间:xx年11月24日周日下午13:00——17:00

  活动地点:19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

  活动组织者:第一组织者:郭隆臻 主要组织者:聂海超

  活动对象:83班全体同学

  活动流程策划:

  (1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

  (2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

  (3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

  (4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

  (5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

  (6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

  (7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

  (8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

  (9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

  活动预算:荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

期末班级象棋大赛策划书2

  活动背景:

  随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

  活动主题:

  纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操活动目的:锻炼思维灵活性,培养随机应变的`能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

  活动时间:

  xx年11月24日周日下午13:00——17:00

  活动地点:

  19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

  活动组织者:

  第一组织者:郭隆臻主要组织者:聂海超

  活动对象:

  83班全体同学

  活动流程策划:

  (1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

  (2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

  (3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

  (4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

  (5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

  (6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

  (7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

  (8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

  (9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

  活动预算:

  荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

期末班级象棋大赛策划书3

  活动背景:随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

  活动主题:锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基矗另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

  纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

  活动目的:

  活动时间:xx年11月24日周日下午13:00——17:00

  活动地点:19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

  活动组织者:第一组织者:郭隆臻 主要组织者:聂海超

  活动对象:83班全体同学

  活动流程策划:(1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

  (2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

  (3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

  (4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

  (5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

  (6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

  (7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

  (8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

  (9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

  活动预算:荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

期末班级象棋大赛策划书4

  活动背景:

  随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

  活动主题: 纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操 活动目的:

  锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

  活动时间:xx年11月24日周日下午13:00——17:00

  活动地点:19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

  活动组织者:第一组织者:郭隆臻 主要组织者:聂海超

  活动对象:83班全体同学

  活动流程策划:(1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

  (2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

  (3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

  (4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

  (5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

  (6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

  (7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

  (8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

  (9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

  活动预算:荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

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