中学生作文

时间：2023-07-28 18:40:28 初中作文我要投稿

[通用]中学生作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的中学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[通用]中学生作文

中学生作文篇1

　　刚跨进中学门槛，还没等我收脚，快乐已经洒满了一身。

　　NO．1零食猜猜猜

　　疲劳了一天的我们，最要紧的事莫过于犒劳犒劳自己了，那满柜的零食是多大的.诱惑啊！

　　晚自修一结束，同学们便以精确到0．01秒的速度冲向寝室。我们315“四大悍将”到齐后，开门、反锁、准备食品、奔向床中央，一切都是那样训练有素。我们“零食猜猜猜”的保留节目又按时开始了。我和小H开始第一回合大战。我们各自拿出一袋零食，“剪刀，石头，布！”我以“布”赢取了小H一袋零食。第二回合是小Y对小Z。“剪刀，石头，布！”小Z以“石头”战败“剪刀”赢取小Y的零食。最后的总决赛开始了：我对小Z。“剪刀，石头，布……剪刀，石头，布……”僵持了许久，我才以漂亮的“石头”赢取了小Z的那些零食。我高兴地拿着“战利品”，躺在床上慢慢享受。“老高，有人叫你。”不知谁喊了一声，等我明白过来，满床的“战利品”刹那间“落了个“白茫茫大地真干净”，三个可恨的家伙们正对着我手舞足蹈……

　　NO．2街舞热潮

　　不知什么时候起，我们班兴起了街舞热。

　　“老班说今天班会课让大家跳街舞……”没等大嗓门的班长阿傻喊完，“群魔”已经迫不及待地在座位上扭开了。

　　我们利索地在教室中央腾出块空地，就算是舞台了，从老班处借来音响，也不管能不能对上音乐节拍，反正听到那酷炫的摇滚音乐就手脚并用了。“瞧，是舞王阿非上场了！”“哇！是机器舞耶，好帅喔！”台下同学们的欢声笑语传遍了教室每一个角落。正当我们舞在兴头上，有个人出现在门口，原来是楼下教室的班主任。“是是是，我们会轻点”，阿傻赶忙赔罪。

　　我不知道，明天还有什么快乐等着我，但快乐的中学生活已经开始了！

中学生作文篇2

　　玻璃，也许在人们的心目中只是冰冷和脆弱的象征，也是多么平淡无奇的事物，受到了人们的不屑一顾。而他——吴子熊老师却用自己勤劳的双手给予了它们生命，让它们拥有了自己的价值。一个小小的沙盘，创造出了一件件美的艺术品，体现了生命的意义。他将双手作为了创造美的工具，为人们创造奇迹。现在，让我们一起来饱饱眼福吧。

　　星期二的早晨，风和日丽，去外面玩是再好不过了。确实，今天学校组织同学们去春游，我们五年级同学是去参观吴子熊玻璃馆。经过一段漫长的等待后，我们这支浩浩荡荡的“大军”一路上说说笑笑地朝着目的地进发了。来到了吴子熊玻璃馆，怀着激动而又兴奋的心情在外等候了20分钟，真是越等越急啊！在我的眼中，天空显得格外蔚蓝，树叶显得格外苍翠，花朵显得格外鲜艳，小草显得格外可爱，而我们，满怀着期待和憧憬。终于到我们了，我们迫不及待地走进馆内，各种各样、美轮美奂、精美的玻璃展品映入眼帘，接连而起的是陆陆续续的“哇”声！我们仿佛进入了透明的世界，享受着这代表美的一切。首先是两只凤凰在丛林中嬉戏，经过吴老师的手的精雕细琢，变得栩栩如生，各种细节都被表现得淋漓尽致，颇有几分神秘的色彩，带动着美丽、浪漫和对美的一种向往的'韵律，还有舞动着绚丽多彩的炫彩，好像真得能飞出来似的，还能隐隐约约听到它们的戏耍的声音，让人身临其境，使人感觉眼前一亮。走进廊道，精美的玻璃艺术品琳琅满目，分别错杂有致地呈放在两旁，有观音佛祖、炫酷的小汽车、各种各样的奖杯，还有“晶光闪闪”的小玩物等，真是为这玻璃馆增添了一份美丽和璀璨。看得我是眼花缭乱、应接不暇啊！心中油然而生对吴老师的敬佩之情。还有一副玻璃象棋让人赞叹不已，它是用玻璃全手工打造的，晶莹剔透、又大又重，还印刻着黑红的玻璃色彩，使人不禁浮想联翩。摆在棋盘上，好像随时都可以来一盘“风起云涌”、激烈的战斗呢。实在是太令人震撼了！接着，我们进入影视厅，看完短片后，我们幸运地碰上了吴老师来表演，再现了他当时雕刻玻璃的全过程。他的双手上的高脚杯在沙盘的悠然自得、娴熟地摆弄着，不一会儿，经过吴老师之手的鬼斧神工，一对活灵活现的小龙虾就展现在我们的面前了，它们好像在嬉戏打闹，真是雕刻得惟妙惟肖啊！让人分不出哪个是假、哪个是真。可惜的是我没有看清楚吴老师制作的全过程啊！第二楼也同第一楼一样，不过玻璃艺术品还要刻得精细，生龙活虎地呈现在我们的面前。许多的名人看完了他的玻璃艺术品都不觉连连称赞，没有深厚的功夫底蕴，怎能雕刻出这么多栩栩如生的玻璃艺术品呢？

　　这次的春游让我大开眼界，又学习到了一种坚持不懈的精神，真有意义！

中学生作文篇3

　　多雨的季节如期而至，弥漫空中的水汽化为我心底挥之不去的蒙蒙细雨。天空开始灰白辽远，行道树的叶子从墨绿变得枯黄。

　　我想起那个倚靠在古城墙边的老太太来。这是从我爸爸的口中得知的。那天，爸爸与几位好友一起去一座僻远小镇游玩，无意间遇到了这位老太太。只见她独自一人倚靠在那早已斑驳的古城墙的门口边，便与她攀谈了起来。她的嘴巴因为没有牙齿而向内凹陷，她翕动了两片薄薄的嘴唇说，这里的青壮年都出去打工赚钱了，留下的大多是老年人，走不动了。再看看爸爸手机里几张老太太的照片，我忽然感到眼里模糊成一团雨雾，心里巨浪翻涌。她疏松的头发花白，如枯萎的菊花般的脸上凝结着对岁月风霜的疑惑不解而形成的一条条皱纹，浑浊的瞳眸似乎蒙上了一层迷雾，暗暗透出无力的苍白。她看起来已有七八十岁了，伛偻的她背靠在矮城墙的内侧，总让人觉得，不经意间她就会化为一块长满苔藓的青石深深嵌入城墙之中。或许，为了生活，为了幸福，她曾经奔波在外面的世界里，奔波在风吹雨打的路上，而现在她蜷缩在这古城内，晒晒太阳。对她而言，每天东升西落的太阳仅仅只是太阳，就像看那循环往复的游戏。

　　尼采曾说过:“每一个不曾飞舞的日子那都是对生命辜负。”从孩提时代起，每个人都会因心中的其种期待，其种向往而奔赴向前，像夸父一样追逐着。从一颗糖果到一堆玩具，从一部手机到拥有优良的学业成绩，从有一个好工作到能随心体面而活着。但寻找的本身远远不如寻找的过程，或许在这其中你能明白自己真正需要的是什么，了解内心最真实的想法。在此之前的四处奔波只不过是为了让灵魂找到一个能停息的地方。我们体内流动的血液从故乡源源不断地流向远方，而我们灵魂最初也是从这一点点累积。老家屋檐前的雨帘，是对雨季的初体验。雨滴内核是放晴的天空，折射耀眼的七彩光，有清脆的'鸟鸣，也有我的世界。但人是不会就此而满足的，以致于随着时光流逝，我总爱将雨滴寄托上我的情感，化为一杯甘露，或化为一滴眼泪。就这样，我在这条追逐的道路上苦苦奔跑。可是，不知从何时起，一股强大的力量试着将我拉回，用无形的铁链把我的双脚禁锢着。有时候，我不得不停下脚步，回首望那来时的路，才发现已血迹斑斑。然而我，就像还未被分娩出来的婴儿便强行扯掉了自己的脐带，还没来得及哭泣就开始无尽地奔跑。来自远方亲切的呼唤，是记忆中熟悉的柔和女声。我发现，我早已离不开那场老屋的雨了。我靠在行道树上，想像着自己就是那么一棵行道树，一棵无聊的树，一棵即将枯萎的树，就像那老太太一样。老一辈常说，人老就如落叶归根。那是因为年迈的他们等时光冲刷走了尘世的无尽铅华，他们才明白自己的根早己植入“故乡"这片肥沃的土壤中。他们年少时都曾想逃离这片土壤，做一只在天空任意飞翔的鸟、或一条在水里任意翔游的鱼，这种想法如今回想起来，是多么的荒唐可笑。而现在的我，并不能真正理解。只是觉得那位老人无力的目光有着望不尽的深沉与细腻，就像一位精神守望者。而我还要不停地往前赶路。

　　在行进的路上，故乡是我前行的双脚，远方是我前行的地图指南。在一片枯叶飘落后，我想，我必须重新整装出发。

中学生作文篇4

　　记得我小时候我看到过一次彩虹，但彩虹一会儿边消失了，为了再次看到彩虹，我开始查找彩虹生成的原因。我开始以为是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去问了邻居们，他们都表示没有那种东西。后来我去问了爸爸和妈妈，他们有都表示不知道。我便开始独立思考起来。

　　只上小学四年级的我根本理不出任何头绪来。那次，我在上课时还在想这个问题，被老师发现了，下课了老师问我：“你今天上课在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老师说：“下回别在课堂上思考和课堂无关的`问题明白吗？对了你可以去《小学生十万给为什么》上去找一找，说不定回有答案。”

　　放学后，我便要求妈妈给我买这本书。妈妈不答应，她说：“你会看吗？待会儿买来了有不看当摆设啊？”我说：“不会的，我看的，您就相信我一次吧。”最终妈妈从哥哥那里借来了这本书。我便迫不及待地打开书终于找到了答案。这本书里一个个有趣的科学道理让我着迷。

　　后来，我又向哥哥借了几本科学书籍来看。妈妈见我真的喜欢看科学书，便也放心的买来书给我看。有《小学生十万个为什么》，《少儿百问百答》，《小学生自然百科》。

中学生作文篇5

　　《相遇，是一树花开》是好朋友雨儿的世界出版的一本文集，记录着许多故事和感悟，我读了一整天，读完后，就写了一点读后的感怀，也是一种心情。让我读懂了一个人，让我走进了一个世界，谢谢雨儿的文集，给雪花飘落的北方，给寒冷的哈尔滨，给我带来了好的心情。——题记

　　冬日的哈尔滨很冷，很冷，一场接着一场的落雪，阴沉的天空，总也看不到阳光。路上，房屋上，树木上都是积雪，把枝头都压得弯曲了。马路上一道道雪坎子，车辆就像蜗牛一样的爬行，步行都比开车快，人们的心情都感觉到压抑。

　　下楼跑完步，刚坐稳，突然，就听到门铃的响声，接着就听见电梯的声音，直接上来了。开门一看是快递员，知道是好朋友雨儿的书到了，心里非常高兴，因天气而不好的心情，瞬间里不见了，急忙找剪刀，小心翼翼地打开。

　　映入眼帘的是《相遇，是一树花开》，作者；雨儿的世界，封面是蓝天上飘着朵朵白云，一位长发的伊人站在阳光下，原野里。一朵盛开的黄色花朵，散发着阵阵的芬芳，伊人目视着远方，淡雅的长裙在风中飘舞，黑黑的眸子凝视着蓝天白云，笑看云卷云舒，聆听风儿划过的声音。背面是绽放的花朵，静静地开在枝头，沐浴着阳光雨露，沐浴着和风细雨，出版单位大众文艺出版社。

　　打开封面才知道，那位长发披肩的伊人，就是作者本人，清纯而靓丽，目光淡雅而清澈，她就像是一树盛开的花，用婉约的诗心，温暖的微笑，洒下一路花香和期待。天使般的容颜，跳动着一颗善良的佛心，她才会写出那清新淡雅的文字，让墨香飘逸，蓊郁葱茏。

　　文字里沾满花香和鸟鸣，带着露珠和蝶迹，质朴的一花一草，空灵剔透的山泉松柏，小溪流水，荷塘月色，都活灵活现，文笔流畅而自然，深情而饱满。生活中的点点滴滴，在她的笔下，都像一个梦境，深深地抓住了读者的内心。正像花落花无意雨落雨无声写的那样；“时光之露，剔透着你晶莹的才思。圣洁之路，行走着你洁白的风骨。”这是对作者最好的赞美和总结。

　　《相遇，是一树花开》我在网络上也看到过介绍，而这树花，拿在我手里，真的比我预想的要好得很多。记录着一个人的成长和成熟，足迹里有泪水和微笑，有痛苦和喜悦，时光的流逝，也不会淡忘那些刻骨的记忆。提起来都是温暖，放下去都是醉意，她的心里有一片自己的天地，她就像一个舞者，用青春和热血，舞尽生命的惊艳和曼妙。阳光下，月夜里，心灵云游四海，文字踏遍万里江山，那份感悟，那份洒脱，那份执着，那份细腻，描绘了一道道生命里最美的风景。

　　诗歌一样的语言，舞蹈一样的意境，一种质感灵韵的文风，感染着人们的眼睛和心灵。她的思想很活跃，善于扑捉微小的灵感，发挥她的想象空间，生动地描绘着情感与文字的内涵。思想也会穿越时空，顺着一缕墨香，与蔡文姬，卓文君坐一坐，也会与李白，东坡把酒小叙，与岳飞，辛弃疾舞剑高歌，与曹雪芹，唐伯虎竹林沉醉。

　　她的世界，是一个爱的世界，大爱无疆，小爱怡情，风花雪月都是她的一芳歌谣，拍石击掌都是她的韵律，想唱就唱，音律随她拨动。全书分情感卷，人生卷，生活卷，心理卷，励志卷。还有雨儿的自序我的文学梦，还有花落花无意雨落雨无声的精彩开卷语，《沐浴在阳光下，等待一树花开》自然流畅，新颖巧妙，入木三分，酣畅淋漓。

　　情感篇：至死不渝的'爱情，生死相许，不离不弃，缠绵凄婉。真挚的友情，彼此的信任理解，情谊浓浓，彼此温暖人间。亲情是无声的语言，用心的交流和对话，每一个笑脸和手势，都是一种快乐和鼓励，也是上天赐予的最好礼物，是要前世修炼五百年，才能换来今生的一家人。人生篇：身体的远行，文字的漂泊，记录着路上的风景，坎坷，惆怅，彷徨，喜悦和叹息。走过青春燃烧的岁月，走过四方，走过四季，走过滚滚红尘。

　　生活篇：酸甜苦辣，点滴心情，用最直白和朴实的语言，呈现在我们的眼前，亲切，鲜活，生动，每一滴，每一秒都是生活，情感只会在心里，越沉淀越深厚，于是，一种等待开始蔓延，一种期待，开始绽放，心里有爱，哪里都是天堂，都是乐园。心理篇：每一个人的内心里，都有一个坏小孩，顽皮，淘气，知道自己需要什么，渴望什么。

　　明白生活不是玩笑，学会珍惜，眼睛是黑的，心却是红的。文字顺着她的方向，她的脚印，她的心情，徜徉在丛山峻岭，大漠孤烟，古镇雨巷，闲庭信步。把思念放飞在远方，紫燕裁剪着杨柳春风，羌笛吹出渔歌唱晚，醉了整齐的雁阵。剪一叶柔情豪迈，栽一束婀娜婉约，翠绿了花间和心野。

　　励志篇：她在举手投足之间，都带着沧海桑田的气势，无怨无悔的信念，抬脚是坚定，落脚是傲然。她能读懂万物的声音，能读懂内心的语言，她的心里有阳光，孤独和落寞都是暖，江山万里，大河山川，金戈铁马，一往无前，都是她内心里的倔强和飒爽，用她独特的语言，诠释着历史和生命的寓言。

　　《相遇，是一树花开》读出了感动，读出了共鸣，读出了欣慰，读出了风骨。一个人的脚步，一个人的心灵吐露，一个阳光明媚的日子，一把伞，撑起一个世界，墨韵飘香，溢满真诚和追逐，释怀喧嚣，感悟未来，她的文字就像一曲高山流水，灵犀了人们的心海，又像一幅画卷，穿透了灵魂的每个角落。

　　一口气看完，一天的时间，望着路灯闪烁着光芒，感受着夜的静谧，我的心也在经过一次洗礼，读后，我静静地沉思了许久，许久。相遇，真的是一树花开，让彼此的心花怒放，用质感和灵韵，舞动春暖花开，一路歌声，香满衣裳。

　　雨儿，一个用心歌唱的歌者，一个舞动着花香和云朵的舞者，一个腹中装满风花雪月的诗者，文字如花，芬芳了每个日子。

中学生作文篇6

　　整片蓝都沉浸在阳光里，分不清哪是天，哪是光。流年会随年月流去，随白发老去，随往事淡去，随梦境睡去。但刻下的痕，一直会是仅所拥有的。

　　氤氲着阳光的少年，坐在教室里，映着粉笔黑板，拓印成绝世的画。

　　这一周特殊得倔强。

　　李老师的暂时离开貌似给同学们一个大大的relaxing tie.虽然老师一而再再而三地叮嘱我们要好好表现，可是事实却并非如此。

　　时间还得追溯到那节初梦般的体育课。

　　被文化课压迫的.快要累趴的同学们得知下节是体育课的时候，完全忘了文化课作死的节奏，如梦初醒般地复活。

　　可能是过分活跃的原因，每个人都像服了兴奋剂一般，队伍排了个半整，就摇头摆尾地下了楼，毫无纪律可言。

　　班长大人怒吼一声，几乎同时，队伍从四分五裂还原到了整整齐齐。

　　我们规规矩矩地排着近乎完美的队伍走到操场，目光呆滞地看着体育老师。

　　凑活着把位置站好，体育老师正想说话的时候，同学们又沸腾起来。讲话，大笑，八卦。同学们在这节课看来特别的闹。你一言，我一语。

　　时光在飞逝。

　　体育老师已经坐在看台上十多分钟了，她拿着一根木棒敲打着台阶，斜着眼睛挑衅地看着我们。

　　声音消失了。

　　过了几秒钟，又乱成一片。肆无忌惮的笑声划破天空，张扬了个性。

　　猛然间同学们的咒骂声在耳边爆炸。体委才意识到自己的职务存在。

　　立正——向右看——报数——

　　“你们自己看看，上课都要二十分钟了，体育委员才开始整队！”体育老师发话。

　　全班人都呆呆地站着，沐浴着老师的批评。

　　如此无趣的体育课，莫名其妙地被罚站二十分钟，这不是哭的节奏啊。

　　此时的我们才发现，李老师的好。

　　国民男神，李老师我们想你！

中学生作文篇7

　　妈妈，一个温暖的象征；妈妈，一个操劳的象征；妈妈，一个憔悴的背影。这就是妈妈，一个在日常生活中见得平凡的人。——题记

　　她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要担着许多人不曾担任的重任，就因为，她是一个妈妈；她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要将一颗心分成上百份，为这个家庭在社会中扎稳脚，就因为她是妈妈。

　　是她给了上万人的生命，让一个美丽的地球变得繁华。唐代的.王建曾这样说过“人见生男生女好，不知男女催人老。”妈妈为了我们，受尽了操劳，在她倒下之前，已经耗尽了精力，她已经累了……

　　我们是妈妈生的，我们是妈妈养的，我们是妈妈一手带大的，为了妈妈，也是为了我们的未来，让我们赶快长大，为妈妈分担痛苦，《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”

　　妈妈是操劳的，妈妈是憔悴的。让我们为妈妈献上一朵永不凋谢的花，只有妈妈带上才美丽的花；让我们为妈妈献上一首赞颂的歌，只有妈妈听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。

　　为妈妈洗洗脚，为妈妈捶捶背，帮妈妈揉揉脚，为妈妈倒一杯水。这么多事例都可以用来回报妈妈对我们的爱，那就让我们一起行动起来，让妈妈的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。

　　啊！妈妈，这是一个多么美丽的称号啊！妈妈，这是一个多么光荣的称号啊！

中学生作文篇8

　　有人说过：“胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。”所以，人要有坚持不懈的毅力。

　　或许身处现代的我早已经被一些所谓的定理所污染我们的思考，“某某学霸天天上课睡觉，他的成绩都这么好，这就是天赋。”“你看看别人家的孩子无论什么知识点都会，你再看看你怎么这么笨？”诸多此类的话语让你怀疑自己的天赋，让你开始否定自己，而造成这一切的原因有可能是我们的父母常常把我们与别人家的孩子作比较，不断打击自己的自尊心。面对种种，你是否认为别人家的孩子的天赋让你们有一道迈不过去的鸿沟难以跨越呢？也许你看到的一切都仅仅是表面，天赋固然重要，没有刻苦的努力哪怕天赋再高也会一事无成。你所看到的学霸天天上课睡觉，可能是因为他们每天晚上学习到很晚，休息时间很早，以至于上课困到想睡觉，当你翻开所谓的.学霸们的笔记的时候，你会发现是密密麻麻数不清的字体，这就是他们努力的标志。学霸和学渣之间的差距不是没有道理的，他们能行，因为他们刻苦，你们不行，因为你们匆匆草率度过茫茫的学习时间，让你们两类人的差距越来越大。

　　阿里巴巴集团创始人马云也不正是靠毅力取得成就的吗？马云高考的时候曾经失利，不服输的马云又去参加了第二次高考，再次落榜，正当所有人以为马云会放弃的时候，马云又坚定不移地参加了第三次高考，终于皇天不负有心人，马云成功的考上一所比较好的外语大学。之后的马云又在创业中遇到种种挫折，面对各种老板的嘲笑和董事会的投诉责备，他只当一次历险，最终靠着自己的双手，建立起了赫赫有名的阿里巴巴集团。这不正是对毅力不懈的最好的证明吗？就是毅力创造了马云这么位伟大的企业家，所以说世界上并没有最聪明的人，只有最有毅力的人。

　　为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不决心到底，岂得见泉源乎？学习没有捷径，唯有一成不变的刻苦努力才能取得成功，所以加油吧，让我们珍惜时光，好好学习，相信不久的将来，你会为现在的刻苦而欣慰。

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