中学作文

时间:2023-08-25 13:43:51 初中作文 我要投稿

[推荐]中学作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的中学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[推荐]中学作文4篇

中学作文 篇1

  星期六上午,我跟随着爸爸妈妈到海棠公园去游玩。这天,天气很冷,微风中吹来一丝凉意,但有不少行人向公园走去。

  沿着平坦的大路,我走进了海棠公园。门前摆着一盆盆的白色和紫色的花,花的形状像花菜,颜色却很鲜艳,我有好几次把这种花当成了花菜。

  公园里群山环绕,百花盛开,我仿佛闻到了春天的气息,听见了春天到来的脚步声,柳绿花红,莺歌燕舞,泉水叮咚,湖边的柳梢发出了嫩叶,路边的一簇簇的花朵一朵比一朵娇艳,小叶榕随处可见,鸟儿们也都喜欢在小叶榕的树枝上筑巢,所以到处都可以听见小鸟那动听的歌声。

  走进凉亭,我坐在一个竹椅上观赏周围的风景。远处,湖面微波荡漾,几只小船荡漾在平静的湖面,透过青翠的竹林之间的缝隙,还可以看见湖边的几棵红梅树,再加上微波荡漾的湖面,湖边被微风吹起来的垂柳,真像是走进了一幅五彩的画卷。

  过了一会儿,我们又去山下的湖里划船。到了山脚,走到了湖边,我们三人租了一辆电动船。我坐上了船,心里又激动又高兴,想亲身体验一下坐船的乐趣。

  船缓缓驶过湖面,我兴奋地看看这儿,看看那儿,心里有说不出的'喜悦。船又靠在岸边,一群一群的小蝌蚪在水里游来游去,显得多么快活。它们真可爱呀,我真想把它们一把抓在手里。

  玩了一会儿,我们上了岸,又到山上去观赏梨花林和桃花林。一朵朵洁白的梨花站在枝头,粉色的桃花也开得非常美丽,在桃树上长满了一串串。梨花林和桃花林加起来真像是一片茫茫的花海,望也望不到头,我们就像在花海里游荡。

  我们在这儿玩了很久,该回家了。我恋恋不舍地向海棠公园告别,希望下次来的时间一定要长一些。

中学作文 篇2

  雪野茫茫,知道一株小草的梦吗?那就是鼓起勇气,向着春日的第一缕暖阳出发。——题记

  天,阴沉沉的,仿佛快要下起雨来。此刻的我已欲哭无泪,苦苦追忆着已过世的亲人,无力地倚在了树旁。静静地等待着,等待着太阳升起。

  昔日,不懂悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。];昔日,不懂世故人情,只能在后面才深深感悟,可发现,这已流失的过去。灯火阑珊处,总有许许多多邂逅的兜转。人生,就好像是前进的火车,每到一个站点,都会有人上车,同时也会有人下站。但,谁也不会知道,在下一站又会有人离去。也许每个人都曾停靠过错的怀抱,而也许在下一个路口,沿着命运的轨迹,可能就是那样遇见了对的人。

  我,只是一个在世间上平凡而不能在平凡的人,我并不奢望有轰烈的人生。一直以来,只有一个心愿:和我时间里的每一个人共享欢乐时光。

  珍惜所拥有的,因为:错过的不再重来。

  淡淡的,是我的笑;冷冷的,是我的眼;千丝万缕[注: 千条丝,万条线。原形容一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。]的`,是我的牵挂;无时无刻[注: 时时刻刻。表示毫不间断。]的,是我的思念……感谢命运,在我失魂落魄[注: 魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。]时,柳暗花明[注: 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。],收到一个这么好的礼物。

  珍惜母爱,因为她是一种奉献,哺育了幼小心灵的成长;珍惜父爱,因为他是一种告诫,教育了一只翱翔的雄鹰;珍惜友爱,因为他是一种激励,点燃了奋斗的火团;珍惜疼爱,因为她是一种温柔,滋润了干涸的港湾。

  落叶归根[注: 飘落的枯叶,掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人,终要回到本乡。],万事万物都会有一个归宿,人也是如此,以无形中来,也将回到无形中去……这是个深冬时节,是由此生命结束的时候。我竟有些不舍和眷恋。

  闭上双眼,面向星空,举起双手,许下心愿:珍惜拥有的爱。

中学作文 篇3

  小时候,父母都忙于工作,爷爷奶奶又都未退休,于是,从我记事起,便被送到你——我亲爱的曾祖母那里。

  印象中,你是全家最坚强的人。大舅天生是个哑巴,去工地上帮忙扛水泥,被水泥砸伤了腿,卧病在床。时值夏天,你毅然挑起了收麦子的重担。那时的我,并不明白,为什么一个八十多岁的老人,依旧能够健步如飞,下地干活。殊不知,你对这个家的前景充满了期待。

  我最爱看你割麦子,阳光下,放眼望去,金灿灿的麦子左右摆动着妖娆的身子,攒成一波一波的麦浪,时而向天边滚去,又时而向我冲来。于是,我便贪婪地吸着那醉人的麦香。你卷起那打着补丁的衣袖,深深弯下那被生活的重担压驼,已经不能再弯的腰,左手向前一挽,便牢牢抓住一把麦子,右手抄起镰刀,顺势一割。再将割下的麦子牢牢攥在手中,再伸左手,将手中的'麦子与未割的麦子合在一起,又挥动镰刀,割下一把。待手中抓得满满的,便从麦草间抽出一根长而韧的,牢牢地将卖把一捆,扔在田埂上,很快便是一垛。你割麦子的速度之快,让我始料未及,或许,乡间的老人都有一股神奇的力量吧!

  忙碌一天后,你变催我早早地吃过晚饭,就领着我,拖一口蛇皮袋,要去拾麦穗。夕阳下,祖孙的影子拖得长长的,向着麦地。你的眼神不好,要我帮你看着,才能拾到那一粒粒你视做珍宝的,饱满的麦子,我也乐此不疲,因为我知道,那一粒粒麦子,会变成一锅锅美味的小麦面饼。至今我都能忆起,你做小麦煎饼的情形。你坐在灶前,向灶里添豆萁,一边用力拉风箱,待火烧旺后,你就站起,拿起调好的面糊,匀速地刮在铁锅上,随着水汽氤氲,一股香气扑鼻而来,我看着火苗一次次地舔着锅底,一次次地往下托口水,待煎饼一出锅,不顾烫嘴,撕下一块就往嘴里塞,常常都是吃完后,嘴里会烫出泡来。你坐在一旁,也不吃,只是乐呵呵地笑。难道,割麦子在你眼里不算苦?

  直到那天中秋夜,我才走进了你的心里。圆月当空,天井里放了一张桌子,桌上摆满了丰盛的菜肴。吃饭时,却不见了你,我背着舅奶奶偷偷溜出去找你,在一丛芦苇旁,我看见了你蹒跚的身影,我向你跑去,你搂着我,在我的头上摩挲着,并不说话。微风吹起,身旁的芦苇无力地摇摆着,发出"沙沙"声,惊起了河边树上的宿鸟。你开口了:"孩子,其实我都是为了你的舅舅们呀!""舅舅?"我疑惑地望着你,你却静默不语,半晌,才说:"你大舅身体成这个样子,你二舅又常年漂泊在外,生活不易啊!"说着,你的眼泪就掉下来了。从你的泪珠里,我读懂了一个老人的的牵挂,读懂了一个老人的期待---家里每个孩子都安康幸福才是最大的福分啊!

  今年中秋前夕,你去世了,亲人们在你的玻璃棺前,泪飞化雨,你在棺椁中,神情依旧那样安详。我在人群中,终于见到了二舅——那个五年在外拼搏,不曾回乡的人。

  现在,大舅的身体渐渐好了,二舅终于结束了漂泊,买了房,找到了稳定合适的工作。,我最最亲爱的曾祖母,你心中的期待,也该落实了吧!

中学作文 篇4

  每个人在自己小学时期都会无数次想象过自己未来的中学。它可能拥有高科技,也可能久负盛名,也可能奢华。但在我的梦想中,它应该是这样的。

  它不一定要有豪华的教学楼和高端的教学设备。但要有整洁的教室和良好的学风。

  老师,不一定是资深的教授,不一定是一流名师,但一定要是博学的良师。

  同学,不一定是聪明的天才,阔气的少爷或千金。但一定要品德优良,共同奋斗。

  在校园中,不是会传来阵阵读书声,无论是树荫下,操场边都随处可见读书的同学。图书馆门口,同学们三五成群地来借阅书籍。整个校园都充满了书香。

  最重要的是它要拥有一个“灵魂”。在这里,老师矢志不移地教授我们知识,上课时语言风趣,课堂气氛活跃。学生们为了自己的未来和祖国的`发展而读书,从不把学习当做一种负担。

  当然,我所向往的中学也应该是校园环境优雅,路边有小草、小花。操场周围种满了树木。花坛里,种着各种各样的鲜花,一阵微风吹过,香气直扑鼻息。迎春花、梨花、菊花,腊梅不厌其烦地为校园展示出春天的气息。

  这,就是我理想中的的中学。

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