中学作文优秀(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的中学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
在这所学校读书的孩子，大部分都是县城的，平时都是三点一线，来去匆匆，只有在周末的时候才有时间放松一下一周的紧张心情。在这个星期六下午大扫除结束，同学们背着书包就要离开教室，李阳叫住了段红玉、李玉、吴灵慧，王斌、还有张军和刘墩子这几个比较要好的同学，你们等一下，一会还有事说。李玉问道：“大班长有什么事啊？”虽然李阳现在已经是学校的团支部书记，可在大家的心中他依然还是她们的班长，李阳微笑着看着大家，不说话。吴灵慧忍不住开口问道：“我的大班长有什么事这么神秘啊？”
班里的其他同学都走完了，只留下她们几个在教室里，李阳开口说到：“我们这几个星期都在刻苦学习迎接期末考试，你们累吗？”
“怎么不累啊，都快累爬下了！”段红玉开口说道。
“我有一个办法即能缓解一下疲劳又能提高学习质量，你们愿意去做吗？”
“有这样的好办法吗？快说吧，这么神秘啊？我们肯定是愿意的啊！”大家对这个好班长每说的一句话都很想信。
“我们明天去做一次郊外活动，舒展一下筋骨，吸收一下大自然的新鲜空气，放松一下紧张的心情，你们看怎么样啊？”
好啊大班长，说具体点啊？李玉有些迫不急待了。
“我们明天七点在锁河桥头集合，去爬驻马山，谁也不许迟到，谁迟到了谁请客，如果大家都不迟到，我请大家。”
吴灵慧微笑的说道：“大班长，你的客是请定了，我们大家都不会迟到的啊！”“但愿如此啊，希望你们都不要睡懒觉！很晚了，散了吧，我们回家。”
李阳吃过晚饭，把书包里书都拿出来放在桌子上，拿着空书包去街道上的商店里采购了一些饼干和水果。他望着熟悉而又陌生的华灯初上的明亮街道，心情特别放松，好多天了他一直坚持着三点一线的学习生活，心中的那根玄一上再上，一直保持着A调的音符运行，他有些累了。他也发现，这几天在同学们中间有一些浮躁情绪，如果在这样坚持下去，心中的那根玄会断的。
第二天早上，天高云淡，晴空万里，蔚蓝的天空中偶尔有几朵白云飘过。李阳穿着父亲从上海给他买的运动服，显得格外英俊潇洒。6点30分他到了锁河桥头，同学们还没到，他刚扎好自行车，迎面驶来三辆二六型彩色坤车，到了桥头，从车上下来三位美丽少女，他在想这么早从那里飘来这三位美女啊，今天自己的艳福不浅啊……
当他还沉浸在意外的幸福之中时，三位美少女已悄然而至站在他面前，李阳抬头看着三位美丽的少女，啊……李阳惊呆了。
他简直不敢想信站在他面前的三位美丽少女就是他的同学段红玉、李玉和吴灵慧，太漂亮了，平时的校服没有显示她们美丽的线条和靓丽的外表，今天真让李阳大开眼福啊，年轻的少年心理有些激动。
李玉穿一身白底黑点的低领连衣裙，露出了白白的前胸，戴一顶白色的太阳帽，穿一双白色的登山鞋，显得纯洁而美丽大方。段红玉穿一件红色的'方领连衣裙，穿一双白色起红边的登山鞋，戴一顶红色的太阳帽，好像一团火把李阳都要融化了。吴灵慧穿一身麦绿色起花边的连衣裙，穿一双白色起绿边的登山鞋，戴一顶绿色的太阳帽，像一缕清风抚平了李阳激动的心情。
三位美丽的少女看着李阳这样呆呆看着她们，相互看着自己的身上有什么不对的地方，问到：“大班长，我们有什么地方不对吗？”
李阳这才缓过神来，微笑着说：“对、对、都对，太漂亮了，我一时不敢想信你们就是和我朝夕相处的三位同学啊？”
三位少女互相看看自己和对方，这才意识到自己今天的穿着打扮和往常是有些不一样啊，她们相视笑了笑说道：“大班长，不要光看我们，看看你自己吧！一身深蓝色起白条的运动衣，一双白色的运动鞋，一顶蓝色的太阳帽，搭配的多合理啊，多么英俊潇洒啊！简直就像童话里的白马王子啊！如果我们还穿平时的校服能像你的同学吗？”李阳笑了笑说：“这也是啊！我们是心有灵犀啊！”
她们说笑着，张军、王斌和刘墩子都到了。张军叫道：“哇……今天我们的三位公主好漂亮啊！”
李阳说道：“不要耍贫嘴了，快把自行车锁好，背上水壶，我们开始爬山。”
当李阳从书包里拿出链子锁把全部自行车锁在一起时，三位少年已经冲上了山坡，李阳背上书包紧追其后，三位少女也不甘示弱艰难的爬行着。李阳是学校里的篮球队长，长跑冠军，不到一刻钟，李阳一跃跃领先，跑在最前面，当他们几个男同学爬上了第一个山包为美丽的公主们鼓劲加油时，一道美丽的风景展现在他们眼前，晨风吹开了她们的长裙，山野中出现了几朵会移动的鲜花，好美丽的风景啊！顿时几位少年看呆了，瞬时间他们恢复了平静，大声喊道：公主加油……公主加油，她们好像受到了感染，加快了脚步，不一会也爬到了山包。
李阳说到：“大家坐下来休息一会喝口水，接下来的山路更难走，男生们要发扬精神帮助女生，保证安全。”
休息了一会，李阳起身走到段红玉身边，摘下了段红玉背在身上的水壶，挂在自己肩上，把手伸向段红玉微笑着说道：“我美丽的小公主，这段山路有我保护你的安全。”段红玉被李阳的突然举动，脸一下子红了，有些不好意思。
李玉看到李阳伸着手站在段红玉面前，微笑的说道：“大班长，这你就偏心了，为什么不帮我和灵慧背水壶呢？”李阳笑着说道：“好啊，把你们的水壶都拿过来，我都帮你们背啊！”
中学作文 篇2
父亲的目光
不知不觉中，我与父亲已度过十几个春秋了。我最难忘的，是父亲的目光。
在父亲的眼里，我一直只是个尚未懂事的孩子。作为孩子，犯错误也是在所难免的。但是，父亲严厉的目光却是我“闯祸”后唯一受到的“惩罚”。每当犯错误时，一旦面对父亲的眼光，我便想不出任何的理由与借口来掩饰自己的错误。他那双深邃的眼睛、令人感到亲切而又有着神圣不可侵犯的尊严。父亲从不需要教训孩子，他那双眼睛，都能替代他所要表达的爱与亲情。
那一天，我怀着忐忑不安的'心情回到了我家。当父亲问起我的成绩时，我“镇定”的报出了考砸的分数，脸上浮现出一副若无其事的样子。这时的父亲并没有生气，只是有些失望。便走进了房间。可我却没有表现出逃过父亲严厉的目光的愉快，而是十分的后悔与沉重。取而代之的便是鼻子的一阵苦涩：我很后悔我在考试之前所做的一切一切，为什么自己如此的不争气？不把成绩与父亲的感受联系在一起？正当我“反思”时，父亲不知何时已在我旁边。他用那粗糙的手擦干我的泪水，说到：“男子汉，不许哭！争气些，下次再努力……”我忙着擦着泪水对父亲说：“您别说了，别说了”这时的我已深深的感到父亲对我的爱与关怀……（其实，父亲的这种手法一使用过很多次了，但每一次都能引起我的反思。也许，这就是父爱的核心之处吧！）
父爱，好比时一条水波不兴的河流，没有轻言细语的“唠叨”，亦没有丝丝缕缕的温柔，有的只是最原始的朴质与最本质的庄严。
中学作文 篇3
四季是人间的味道，让人体会到春天的生机，夏天的风情，秋天的喜悦和冬天的沉静。
春天，在万物蠢蠢欲动中，最先露面的是小草，它们慢慢，坚定地从土里全了出来，为世界铺上绿色，为世界增添光彩，然活到绚丽多彩的鲜花，它们从优美的舞姿，动人的舞蹈，为世界添上了七彩。最后到和润如酥的'春雨，它们像慈祥的母亲，用温柔的双手，为世界洒下欢乐，洒下生机。
夏天，万物是疯狂的，是肆虐的，它们在诗意浓浓，含蓄幽幽的夏雨中生长着，活跃的它们并没有被炎热而打垮，没被酷热而压垮，它们在奋斗着，努力着，在逆境中顽强地拼搏着。
秋天，叶子渐渐枯萎了，一片片随风而落在地上，安静的睡在那里，等待着消失，也等待着重生，去诠释着，落叶纷飞满地洒，化作春泥更护花的情怀，可与此不同的事，我心中那大树的种子，它已经发芽了，长大了，成为了一棵能遮风避雨，强健葱郁的大树，它并没有因为气候的变化而枯竭而垂败，而是一味的成长，一味的勇往直前。
冬天是残忍的，它以自己的威力逼迫万物的屈服，关肃着万物的生命，但是万物并没有屈服在它脚下，而是在地里，驻营扎兵，等待着冬天的离去全神贯注的注视着，看好时机准备着破土而出，去迎接新的一天，去迎接早上的太阳。
其实四季在我们心中就像肃杀无情的风雨提醒我们，面对机遇，要像小草一样破土而出。面对困难，要像梅花一样，经霜傲雪，不惧严寒，勇往直前。
来把！让我们在四季中学会坚强吧！
中学作文 篇4
今年春节较晚，气温比往年较高，所以梅花也赶着春节的步伐来给大家拜年呢！
信步来到红梅阁，刚进去就有几株红梅迎风傲放。这些梅花不畏严寒，顶着风，彰显自己的生机与活力。我不由得暗暗敬佩它们，这几株梅花仿佛是红梅公园的守门人，又像是一部好戏的开头就迫不及待地展现一下。这几株红梅给了我一丝兴奋感。我便快步步入“大片”的高潮部分......
这是怎样一幅情景呵！一株簇拥着一株，每一株都开满花朵，像是要争个高低似得。这是一片一片的花海。激动的摄影家在花海中穿行，我也端起相机，加入他们。远看那些梅花，如繁星坠落在人间，又如一朵朵彩云飘荡，像小孩的棉花糖，让人感觉甜丝丝的，又似一幅水墨画上的墨汁在荡漾。近看时像贵人身上华丽的装饰。色彩斑斓的梅花与黝黑的树干形成强烈的对比，使得花更漂亮，枝更坚韧。
更加细看时，发现梅花是三五成群，一小团一小团的.，在盛开的“笑脸”间还有几个小骨朵含苞欲放煞是可爱。颜色略有不同，有高贵纯洁的纯白，有火热张扬的大红，有含羞的淡粉，还有典雅的微黄。各有各的好看之处。姿态也各有千秋，有仰面朝天开放的向阳型，还有面向游人的开朗型，还有微微含首的含羞型.......真是千姿百态啊！一朵花就是一个梦想，不把自己打扮漂亮怎么行？你瞧！最外围的是柔软光滑如绸缎的花瓣，根部为纯白色，好看至极，再往里一层就是金黄色的雄蕊簇拥中间的宝冠----柱头。整体来看像是一顶皇冠，彰显大气华贵。
梅花虽不是最好看的，但是其精神是难能可贵的。早春，天气严寒，梅花依然早早地昂首绽放，为人们报春，怪不得她赢得“东风第一枝”的称号呢！一颗颗梅树仿佛一尊尊奖杯，这是给生命力的奖杯！
和梅花精神一样的还有孝心。我在报上看到一张图片一位年轻人用轮椅推着一位老人，老人拿着相机给梅花拍照，坐在轮椅中的老人神色很高兴。我想，这样的孝心也会像“红梅精神”一样，永远不朽，永远被世人所称赞！！
我依依不舍地离开了红梅阁，风吹了起来我回头望去，梅树一起摇摆，仿佛是在感谢人们给它“东风第一枝”这样一个称号........
中学作文 篇5
人的一生困难重重，只有掌握了生存之道，才能一路披荆斩棘，越过重重阻碍，从而登在人生成功的巅峰。
——题记
做什么都要有方法·规则·做菜有菜谱，家用电器有使用说明书等等，很多东西都有它的操作指示.使用说明.制作步骤，人生亦是如此，你要想让自己的人生不误入歧途，让自己的人生冰纷多彩， 你急得学会生存.懂得生存！
生存不单是活在世上，而要活得精彩，活的有价值，活的'有意义，活的真实，活的骄傲……拥有了生存之道，合理的利用，你就会活的金壁辉煌。
我们要懂得怎么为人处事，首先，头脑要灵活，但不是耍小聪明，投机取巧。每当你遇到困难要讲这件事多方面考虑，分析利害关系，然后果断的，不要拖泥带水：要懂得见机行事，而不是拍马屁，献殷勤，有些事你看到了，伸一把手，会给人留下一个好的印象。
与人相处要以诚相待，只要你付出真心，与人真心相待，就会感动别人，你也会收到别人的真心，就算没有，你也会问心无愧
，你尊重别人，别人自然也会尊重你，当然这还有一个前提，就是你首先要尊重自己。
做人别太自大也别太自卑，每当你准备要做一件事的时候，都要为自己加油打气，自己对自己说“我可以”。但是如果什么事你都觉得自己行，别人不行，自己是万能的，谁也瞧不起，傲气十足，那么将没有人愿意做你的朋友，你也将会迷失自己。
还有你要想让自己活的精彩，你就要掌握大量的知识，知识将为我们创造出大量的财富。现在的社会竞争太过激烈，你不行，就会被罚下场，要想立足于不败之地，就要努力的学习掌握更多的知识。
其实我们要学的还有很多.很多，慢慢领悟吧。学会生存之道，创作华丽篇章，谱写美妙旋律。
本文有改动，望原作者见谅
中学作文 篇6
我相信我可以，我知道我可以，我说我可以，就一定可以。——题记
我不是一个忧郁的孩子，我在谨慎的家庭和精美的物质环境中成长。
可是我的内心依然是绝望的，只是连我自己都说不出那究竟是为什么。
在我的内心不甘屈服的时候，这种感觉便会汹涌而出，指挥我做一切平时没有勇气做的事。要知道我就这么固执，我不为我做过的.事后悔，即使我已经知道自己错了。他们说这叫“执迷不悟”、“屡教不改”。我不做解释，我做了自己想做的事，说什么也比不上什么也不说。他们说这叫“心虚”。
呵，误会就误会吧。所有的错误加起来，他们称我为“坏孩子”。我说我真的真的是好孩子。
他们不相信。我喜欢称自己为“孩子”，并且相信自己真的是好孩子，呵只是他们不愿意相信罢了。
“你让我觉的很失望，对你我已经不抱任何希望。”他们随意的说说，我却很认真的难过。
珍贵的东西总是慢慢成长……即使没有他们信任的目光……
美丽的鸟儿即使无法飞到更远的地方，也不忍折断自己的翅膀，因为它相信总有一天可以拥抱蓝天，因为珍贵的东西总是慢慢成长。我相信，你们相信吗？
当我学会了艰难的前进就会变得骄傲无比，我可以不在乎他们诧异的目光。我一次又一次的证明给他们看，我在背后做了什么努力。而他们始终无法认可，因为他们只能看见当初那个我，那些错误的地方。
我是珍贵的，时间来不及让我成长得更快，我只需要昂首阔步走在自己的路上。
我真的真的是好孩子，你们相信吗？才发现关于梦的答案一直在自己手上，只有自己能让自己发光。
中学作文 篇7
曾经年少无知的我，忽略了大自然深处美好的声音；忽视了内心深处的东西。曾经的我，不会聆听。不会聆听，就如同老鹰没了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔，如同小草没了生机不能在草地上肆无忌惮的摇曳，如同大树没了树叶不能奉献出绿荫如盖的清凉，如同冬天没了阳光不能放射出耀眼夺目的光芒…
这一天我学会了聆听……
今天下午是，走过那条平常的路走过他山平常的校门，踏进那平常的教室，天气还是那样的春光明媚，我们还是在教室里一如既往地在兴高采烈的玩游戏，而今天的游戏有点不同寻常，为我们他开了一扇布满灰尘的心灵窗户，是我们茅塞顿开，这个游戏的名字平平凡凡，但令我们感受颇多，名字叫做“接话游戏”游戏规则相比大家都知道吧，那我也就不费口舌了，事不宜迟，废话少说，游戏开始！我死死地盯着我们这一竖排的第一个人，我的每一根神经都被绷紧，屏住了呼吸，不敢眨一下眼睛，生怕错过了哪一个重要的细节。老师发了纸条给第一个人，就这样，传呀传！传呀传！经过我度日如年的苦苦等待，终于到我了。我全神贯注的听着那个人给我传的话，每一个字都谨记在我的心中，连调子也不是南腔北调的。“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这是一个最典型的绕口令啊！老师连这一招都想出来了，真是太狠啦！我小心翼翼的传给下一个人，然后再目不转睛的看着我后面的.人传给他后面的人……聆听，是一朵花给人绽放出最纯洁的笑脸，聆听，是一片叶给人展现出最耀眼的颜色，聆听，是一把伞给人遮挡住的风雪，聆听，是一盏灯给人放射出最亮眼的光芒，聆听，是个指针给人指引出最正确的路，聆听，是个音响给人放出最美好的旋律……下雨的时候，天空打破了那久违的宁静，雨滴在房顶上“啪啪啪〝的作响。滴到地上，滴到房顶上，同时也滴进了那些会聆听的人的心里，他们看着雨的喜怒哀乐，他们静静的听着雨的倾诉，静静地听着雨中蕴含着的那些妙不可言的旋律……现在的我，终于学会了聆听，学会了用心灵去感受，更学会了去发现内心美好的东西！！！
中学作文 篇8
秋风送爽，丹桂飘香，又是一年的秋天，又是一个浪漫的时刻，又是一个想念的季节。落叶飘飘洒洒，像一只只金色的蝴蝶，随风舞动。然后，降落在地上，安静地躺在那里，伴随着行人的脚步，发出一阵阵悦耳的声响。它就那么安静地躺在那里，无私地奉献着。“落红不是无情物 ，化作春泥更护花”不正是他的写照么？ 我出生在秋天，正是落叶纷纷而下的.时候，外婆说那是她见过的最美丽的秋天，一片片金色的落叶就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。这一切都仿佛是为了等待我的降临。外婆告诉我，做人就要像落叶那样默默无闻，无私奉献。而这方面，外婆给我做了很好的典范。
外婆是一位小学的语文老师。她待人和蔼可亲，很受学生的欢迎。小时候的我最喜欢粘在外婆身边，跟她去学校，随她去上课，那样就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微长大一点，我就到了上小学的年龄了。我就在外婆的班里学习，那时候我觉得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上课很生动，常常会穿插一些小故事，或者教我们唱歌，所以外婆的课总是最活跃的。外婆说她喜欢这样的课，她喜欢看我们笑。
可是老师终究有老师的责任，外婆不能一天到晚地陪着我。有一次，我感冒了，难受得很。本来以为外婆一定会像小时候那样抱着我去医院，并且寸步不离地守护着我，可是这一次，我失望了。外婆把我带回家，让我躺在床上，给我吃了一粒药，在桌子上放了一杯白开水就急匆匆地回学校了。她说快期末考了，她不能落下课。当时我难过极了，我想外婆一定是不爱我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡着了。醒来时已经是第二天的早上了，外婆已经做好了早饭，她关切地问我怎么样了，想吃什么。可我一想到她前一天的“弃我不顾”就一肚子的气，所以我只是敷衍了几句，就上学去了。一连好几天，我都对外婆不理不睬的。有次语文课，她要我们用“希望”造句，我写的是：“我希望外婆永远对我好，永远爱我！”外婆的评语是：“外婆会永远爱你的。”也就是这句话，我的不满就烟消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的诺言——永远爱我!只是我很快就升入初中了，我必须得离开外婆了。爸妈来接我的那天，我哭了。还是外婆好，她答应我每周日都来看我，所以上了中学我最盼望的就是星期天。只是这样的日子并不长久。
中学作文 篇9
闭上双眼，心依然可以向前
虽然很慢，可最终为的是那份成全
也知道不能把什么都看成理所当然
生活的`展台可以让爱扬起风帆
握紧双拳，坚持原有的信念
成功可能不会实现
但要信守这份诺言
这条路上难免会有苦累疲倦
可是人生不到不得已时哪能背弃誓言
某个瞬间，可能会放弃做自己人生的主编
但如果回到那最初的起点
我想谁都会踮起脚尖伸手向前
在一切准备就绪之后
用手指轻松地敲动回车键
每个人心中都会有一片属于自己的“白杨礼赞”
相信在我心中她也同样会泛起波澜……
中学作文 篇10
第一，连词成段
一般情况下，作文课都是连排课，如果每周的作文课都让学生在课上进行整篇作文的写作，往往容易让作文课变得呆板枯燥，缺乏生机。但是，写作要经常。那么，怎样即能保证写作的经常性，又能避免如此繁重的写作任务呢？我的方法是“长短结合，因地制宜”，“长”指的是五六百字整篇的长作文，“短”则指字数在一二百字的片段练习。长作文要定时按量写，而片段练习则应该根据合适的情况随时开展。所以，后面“因地制宜”的“地”则指在教学中合适的情况，比如有便于模仿的段落、有利于激发想象力的故事续写或者几个生动的词汇等。我在这里首先要说的就是连词成段的练习。
这个练习比较小、用时短，因为具有挑战性、创新性、发散性等特点，所以很容易吸引学生参与写作。在遇到几个比较生动的词汇时，或者正课已经讲完，需要换换大脑调理一下的时候都可以进行。比如，我给学生提供几个词语：“氤氲、惊龙乍现、驴、远山、一座桥、金黄”，然后让学生任选其中的五个字写成一段话，对词语出现的顺序不做要求，只要求他们写出适当的情景，能自圆其说就行。学生们往往表现出极高的兴趣，表现出积极的创作欲望。这给了他们一个可以“胡思乱想”的机会，充分满足了他们可以任意驰骋的心理欲望。这样的写作往往能取得很好的效果，发现一些很有个性、思维具有特色的学生。经过表扬和夸奖，很容易就能激发他们的写作兴趣。
第二，片段练习
这仍然是短作文，可以在平时的语文课上进行，也可以在作文课上当做竞赛的题目来写。片段练习最好以日常生活的琐事为写作内容，重点锻炼学生描写的能力。很多学生在作文中只会泛泛而谈，叙述没有重点、详略，也没有层次，这其中关键的原因就在于他们不会描写，不能够在行文的.过程中停下来重点详细生动地描写一个场景。他们即没有精彩的文笔，也没有丰富想象力，更关键的是他们还没有良好的写作习惯。所以，片段的练习是作文教学必不可少的重要组成部分。
我往往选用学生都熟知的内容作为练习的题目，比如“挨训、值日、在夏天的傍晚、上课前教室二三事、校长驾到”等，这样的练习取材方便，多是学生亲身经历，所以有话可写。在写作的时候，我习惯给学生最宽松的政策，比如有的学生说，“老师，我写别的行吗？”我往往就会同意。学生想写别的说明他有写的想法，也有写的内容，远比那些坐在那里一动不动的学生强多了。记住，没有什么比学生的写作欲望更重要的事了，所以，只要学生讲出来，无论是换题目还是换体裁我都会同意，只要他们写，我就同意。写不好可以慢慢通过练习提高，偏了题，也可以慢慢通过练习纠正，而不想写是无论如何没有前途的。所以，教师要尽一切可能珍惜学生写作的欲望和想法。
第三，模仿练习
任何学习的第一阶段都是从模仿开始的，写作同样如此。遇到好的段落，让学生进行模仿练习，不仅能够让学生通过仿写体会到原文中行文的技巧，加深对原文的理解，还能够让学生懂得写作的层次和逻辑顺序。优秀的文章无论在结构还是在情节设计上都像是一座精美的工艺品，真正体现了“增一分则肥，减一分则瘦”的和谐之美。而大多数初中生的写作往往是只见树木不见森林，胸中对整篇文章，对某一个段落没有整体上的把握。
仿写的前提是对优秀文段的反复朗读和揣摩，要弄清楚作者为什么这么写，在写作的时候都照顾到了哪些细节等。比如鲁迅的《社戏》中归航的一段情景交融的描写，既有视觉的描写，又有嗅觉的描写，还用了老渔父的喝彩作为陪衬，是非常经典的段落刻画。让学生研读了原文再进行类似片断的练习就有了明确的学习对象，对于他们迅速提高写作水平是非常有帮助的。
【中学作文】相关文章：
(经典)中学作文08-28
中学作文（经典）07-24
【精选】中学作文07-24
[经典]中学作文07-24
(精选)中学作文07-26
中学作文(经典)07-25
中学作文[精选]07-31
[精选]中学作文07-31
中学作文【精选】07-30
中学作文07-20