初中的作文

时间:2024-01-25 08:56:46 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  李希贵老师在《为了自由呼吸的教育》一书的字里行间充满着智慧,没有空洞的理论,没有呆板的说教,李校长用最朴实的语言,用一个个生动的、亲历的教育案例,每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。李希贵老师在他的人生感言中谈到:我真正的学习生活是从读书开始的,我真正的教育人生也是从读书开始的。

  书中,李希贵老师一再强调:

  “教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。”

  “教育本来挺简单,只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待,让校园里充满民主、平等,让老师、学生在校园里自由呼吸”,从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。

  “表扬学生要铺张,批评学生要吝啬。”

  多么朴实的语言,将教育这个让人觉得漫无边际的概念,用寥寥数言解释的淋漓尽致。是啊,教育确实很简单,一腔真爱,一份宽容。

  我感觉教育应该像农民种庄稼一样,春天播下一粒种子,缺少水份为它浇水,长满杂草为它除草,遭遇病虫害为它洒药,缺少营养为它施肥,让它能在一个健康的条件下一天一天的长大,直到秋天收获果实,这期间我们不能拔苗助长。

  而教师在实施教育的时候,总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生长,更希望他们以最短的时间内成熟,不断地把自己的养分无私地输给他们,希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮,孩子们不一定会你给什么就吸收什么,他们总是挑自己喜爱的零食去吃,他们才不管有没有营养,营养均衡,协调搭配的'问题,只要口感好就行。

  书中提出,教育的本质是解放人-包括人的智力和心灵、思维和情感,而不是束缚人,压抑人,限制人。

  而我们现在的教育就像现代家庭中的独生子,集万千宠爱于一身,什么都帮他们做了,让他们享受一切成果,电脑比赛帮他们设计作品,让他们临模,演讲比赛帮他们修改文章,文章差到几乎由老师为他们重写。

  放开孩子的手脚吧,让他们自己走路,也许他们能够更快地奔跑起来!让我们走出为了教育而教育的误区。

初中的作文 篇2

  春天踩着轻快的脚步来到了我们身边。科分院的小花园的春天更美。

  刚一走进花园里,就能闻到一阵阵扑鼻而来的花香。最引人注意的要算这片小草了,它们被春姑娘的脚步惊醒了,从肥沃的`土地中慢悠悠爬了出来,随风摇动,好象在赞美着春天的和风细雨,花红柳绿。春风习习地吹来,卸去了披大地身上的银装,给它换上了绿色的外套。草丛里还立着一棵正被春姑娘装点的樱花树,春风温暖的吹开了树上的花蕾,春姑娘用它那神奇的画笔把樱花描绘的格外美丽。

  花园的正中央有一个清澈见底人工湖,湖中修养一冬的小鱼儿在水中自由自在的游来游去。阳光洒在湖面上,好似一块正在发光的绿翡翠。就连小鸟也在绿油油的树丛里欢快地飞来跳去,更是把春天点缀得更美丽了。看到这样的春日美景我就莫名地想到一首赞美春天的歌--《我和春天有个约会》。

  春天。一个多么熟悉的名字呀!是它让万物复苏,是它让我们在一次感到了一丝丝的春意。真是应了那句话:“一年之季在于春。”我们不知走过了多少个春天,还不是如此。难道说还有人不喜欢。不喜欢这可爱又迷人的春天。作文

初中的作文 篇3

  人的一生分为过去、现在以及未来,就像逝去的昨天,当下的今天,未知的明天。

  昨天

  昨天,我呱呱坠地,清澈的眼眸中,尽是对周围新世界的好奇,伸出莲藕一般的手臂,向前摸索着,渴望亲近身边的事物。刚出生的无知幼儿,脑海里充斥着的尽是些吃、喝、睡之类的,大部分的时间都在睡梦中度过,梦中也许有自己梦寐的棒棒糖,只是看着就觉得甜蜜无比的草莓口味,有着刚刚相识的母亲,她亲切,嘴角总是挂着宠溺的笑容,有着明媚的阳光,照在身上暖暖的……在无数的梦境与现实的交替之中,我渐渐的成长,渐渐的成长。

  今天

  今天,我是一名求学者,我梦想着让六门学科共放异彩;我是一名旅游者,我梦想着能和挚友携手探险,共同踏过那未知的旅途;我是一名垦荒者,我在一片原始的森林中穿行,渴望靠自己的力量闯出另一片不曾为人知的天地……

  我有着各式的身份,有着不同的性格面,这一秒,我也许开朗,下一秒,我可能变的阴郁,无论是怎样的我,都是真实的我,我就是我,一个喜欢做梦,长相普通,学习一般,家境平凡的女孩。在这不可复制的青春中,对一切的挑战充满了干劲,相信自己只要努力,什么事情都能办到!我整日的忙于自己的功课,却总又忙里偷闲的做着白日梦,梦想着家庭经济能再宽裕一些,那样爸爸就能在我的身边陪伴着我成长;梦想着自己的成绩能再好一些,能让父母看到未来的希望……

  明天

  明天,我会在哪里,做着什么事,身边有哪些人?我相信这是每个人在成长的.历程中都会反复思考的问题,我们充满了活力与劲头,却常常忘了思考人生的方向,是时候该确定人生的目标,规划自己的未来。

  我憧憬着自己的未来,我认为我的未来应该是温馨而美好的,彼时的我,应该已经能靠自己养活家人,我的父母应该能在家中颐养天年,爸爸能去打打小牌,妈妈能去逛逛商场,当夜幕降临时,一家人坐在餐桌旁,在暖黄色的灯光下,享受着美味的晚餐,诠释着家庭独有的温馨和快乐……

  昨天的我,还只是一名无知的幼儿,整日都只会思考自己的吃穿用度;今天的我重点是一名学生,我在知识的世界遨游,耗费自己的青春,只为换取更加美好的未来;明天,我将会赡养父母,让一家人得到幸福。

  昨天已经逝去,今天正在经历,明天尚在等待,我在时间的记忆中书写着属于自己的篇章。

初中的作文 篇4

  “快呀!快呀!”啦啦队在接力赛上拼命呐喊,每个人都紧张的皱起眉。手一会鼓掌一会攥拳在身体两侧来回摆动。她,也十分紧张的和啦啦队站在一起,随着欢呼,随着跳跃。当运动员快到达终点时,她就会像一个活泼的孩子一样,跑到他们身边给他们加油、喝彩。她双手不停拍动,兴奋地到终点等运动员胜利而归。发随着她,蹦蹦跳跳,欢快起舞。连眼睛都像会唱歌一样,每一眨都给人鼓励。阳光照在她身上,只见她前倾着身体,双手攥拳贴在胸上,微微斜着头,用期盼的'目光瞅着她的学生。

  她,不就像船舶一样吗?站在黑暗中为我们指引方向。

  她就是我心爱的老师,她就是我初中最喜欢的老师。就是她,为我点亮了智慧人生。

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