初中生的作文

时间：2024-03-31 12:30:34 初中作文我要投稿

【通用】初中生的作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中生的作文10篇，希望对大家有所帮助。

【通用】初中生的作文10篇

初中生的作文篇1

　　我的家乡秦安县有一处旅游景点，名字叫泰山庙。它座落在县城的东南面。每逢春天才向游人开放。今年春天，我随家人到那儿游玩。

　　整个泰山庙像梯田一样一层一层地分布在山坡上。走到泰山庙的山脚下，首先映入眼帘的是泰山庙的山门。山门高约六米，宽约八米，上面镂空雕刻了各种龙凤花鸟图案，富丽堂皇，很是壮观。

　　走过山门，延着崎岖的石子铺的路穿过一条石拱隧道，来到一个平台，然后随着弯弯曲曲的石阶路走到第一层。周围布满了许多槐树和松树，远远地听见小鸟叽叽喳喳的说笑声，就能闻见令人心旷神怡的槐花香。东面和南面分别修有两座庙宇，正殿里坐着玉皇大帝像，神情端庄，就想在思考问题的学者一动不动。侧殿坐着女娲像，传说她练石补天拯救了人类。

　　从侧面穿过石阶路，来到第二层，最显眼的是药王洞，里面坐着古代名医华佗像，他手里拿着百药瓶，庄严而肃穆。

　　放暑假了，很自由。大家都到处去旅游，我也不能落后，老爸就带着我们全家人一区去将乐玩一玩。到将乐，可绝对少不了去玉华洞。

　　到玉华洞门口，买了票，走进去，没想到还有导游呢！这可是我这个年头第一次去旅游！好激动！

　　刚一到洞口，一股寒风迎面而上，好冷呐！全部的人都情不自禁，用双手抱紧自己，一些有准备的人，都穿上长袖的衣服，保暖！可怜我们，什么都没准备，只好坚持了！导游一手拿着大喇叭，另一只手拿着小手电筒，用手电筒指着一处有一处的景点，细心的为我们讲解。

　　别说，洞里的景点还真多！五花八门的石头，各种各样的形态，五颜六色的灯管，照在石头上，美极了！而且一处有一处的特点。

　　有的石头像羊，经过导游的介绍，我知道了，在整个玉华洞里总共有三只羊，共称为三羊开泰。我们见的三只石羊，是一只比一只更像真的羊！有的石头，像海浪一样，一波未平，一波又起。起伏的石头，让人感觉身临其境，耳边似乎还有海水翻滚的声音，再闭上眼睛，那样的画面真的好美，好美！

　　跟着导游，见识到了好多美丽的东西，在洞里，走了接近一个小时，到了一个叫“硕果累累”的.景点，看见有一个阿姨正摆弄着她的相机。这时，导游举起喇叭说：“现在可以在有专业的人员照相，随后到出口去取照片。”一讲完，人群开始朝那个阿姨那涌去。老妈也一时兴起，拉着我们，到前面，请了那个阿姨照了一张全家福。

　　这个景点叫做“硕果累累”还真是名副其实，石头从山顶一直往下垂，承一个锥形，是石头上的花纹，想一个个苹果相连接在一起，数不清楚个数，再加上灯光的装饰，“硕果累累”果真是硕果累累！

　　洞里面的每一个景点，我都希望讲它们记在心里。每一个景物都是那么的好看，都是那么的富有想象力。这次的旅游，真的很有趣。

初中生的作文篇2

　　那是暑假的一天早晨，做早饭的时候，妈妈问我：“你想不想吃蛋炒饭啊？”我高兴地说：“想。”“那就自己学着做吧。”妈妈又说。我捧着那一“油”不染的锅兴奋地跑进厨房准备“开炒”，妈妈在一旁边笑边对我竖起大拇指鼓励我。我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋，还有米饭，然后把火点着，接着我把锅放置火上等水滴烧干，再倒入适量调和油，我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里，随着“啪”的一声，油“飞”了起来，等鸡蛋已经蓬松的时候，最后，倒入米饭。

　　为了让蛋炒饭吃起来更美味更松软，最好放一点点开水和酱油，我在放酱油时，闻到一股醋味儿，难道我把醋当成酱油了？连忙看看刚才用过的“酱油瓶”，果然是我把醋当成酱油倒进了锅里，正在我心急如焚的`时候，眼珠骨碌一转，想到了一个办法，就来个将计就计：我在饭里撒一点辣椒粉，这样一来，蛋炒饭不就成了更美味的酸辣饭？嘿嘿！我的酸辣饭终于做好了！我的妈妈迫不及待的尝了一口我做的酸辣饭，说：“我以前都吃蛋炒饭，却从来没吃过酸辣饭哩！”爸爸也尝了一口，说：“味道还不错！”我也得意地吃了起来。我们一家三口都吃得津津有味。这件事我永远也忘不了，因为我只通过这一点点小事，就懂得了一个道理：假如你做一件事失败了，只要努力思考一下，就可能会有意想不到的成就。

　　星期天，李田发一早就直奔我家。他闯进我的房间，把我叫醒。我说：“我正在做美梦呢！你居然敢把我叫醒，看我起来怎么揍你！”李田发说：“什么早？不早了，你也应该起床了！我早饭没有吃，肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西？”我说：“没有！”他又说：“那你家有没有面粉？”我说：“面粉当然有！”“那我们就来煎饼吃吧！”“好，我们一起来煎饼！”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。然后，我拿来一块干净的木板，把它放在桌子上面。

　　我又拿来一只脸盆，把面粉放在脸盆里面。然后，我往脸盆里面放了一些水。接着，我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉，终于，我把面粉给和好了。接着，我把面团分成两半，每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子，把面粉摊成了一个圆形。

　　李田发向我学习，也把面团摊成了一个圆形。接着，我把锅子洗干净。然后，我往锅子里面倒上一点油，开着煤气灶。等到油熟了，我把面饼放了进去。过了一会儿，我把面饼翻了一个身再煎。又过了一会儿，我再把饼翻了一个身，让它再煎。又过了一会儿，香气从锅子里面冲了上来。啊，煎饼熟了！然后，李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好，我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口，觉得味道不错。于是，我就大口大口地吃了起来。

　　吃好，李田发就在我家和我玩了起来。时间不早了，李田发不得不回家去了。这一天，我觉得李田发到我家来玩真是好极了。

初中生的作文篇3

　　我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自我的生活。在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。我经常一个人对着小人书经常比划，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还一个人扮演几个书中的主角在屋里自娱自乐。

　　但是上了三四年级后，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不一样的东西：会笑的猫？猫和老鼠会是朋友？猫能听懂人话？老鼠变球，乌龟有神功——是不是太不可思议了？我喜欢它们，有时等的甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎样不快点写呀！我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎样办！之后才发现还有很多文字书都很搞笑呢！

　　自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的'文字书，并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》……一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；《假如给我三天光明》，书中主人公海伦·凯勒理解了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。我可喜欢它们了，一有时光就看。夏天午休时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午，而下午没有精力学习。每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头里，开始装睡。最后妈妈识破了我的伎俩儿，并告诉我：“看书是好事，但就应学会劳逸结合。不好好睡觉但是不行！”。

　　此刻我已经升到六年级了，学习越来越紧张，但我依旧会抽出一些时光看书，开阔自我的视野。书已经成为我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理和知识！书是我最好的导师。

初中生的作文篇4

　　我静静地走在这条路上，回过头，眼神轻轻碰触到那些遥远的曾经。透过氤氲的水汽，看到的是一路走来那些刻骨铭心的，永远也不能忘却的记忆……

　　“一、二、三…...”一个梳着朝天辫，穿着一条白裙子的小女孩，手拿一根彩色的跳绳，双眼紧盯着自己的双脚，嘴里发出轻快的数数声。那双漂亮的凉鞋一落地，便与小屋前的青石板接触，发出悦耳的声音。午后的小院，阳光透过门前的那颗大枣树，暖暖的洒在女孩身上，女孩坐在树下休息，心里便会痴痴地想：什么时候才能吃上香甜的枣呢？那一刻，午后、小院、阳光、枣树，一袭白裙的女孩，构成了永远也不能忘却的记忆。

　　“太阳当空照，花儿对我笑......”一阵清脆的歌声又飘到我的耳边。一个剪着齐耳短发，穿一件背心，一条短裤，一双运动鞋的小女孩，背着一个漂亮的小书包，戴着鲜艳的红领巾，正欢快地跑向教室。一想到今天又要学习新知识，她不禁嘴角上扬，轻轻的笑了，嘴里也唱出了代表快乐的歌声。那个书包在她身后左右摆动着，微风轻轻地吹着，仿佛在为她加油。一瞬间，清晨、校园、微风、歌声，一脸笑意的女孩，构成了我不能忘却的记忆。

　　“学而时习之，不亦乐乎......”一个戴眼镜的女孩，穿一身干净的校服，双手捧着课本，在微弱的路灯光下读着古文。寂静的.夜晚，她慢慢地向家的方向走去。那晚的星空很美，可她却没有注意到。雨后的空气清新，使得深黑的天幕看起来更加唯美。瞬时，夜晚、小路、星空、路灯，一心学习的女孩，构成了不能忘却的记忆。

　　云卷云舒，花开花落，曾经的那件白裙子，那条红领巾，消失在了我的生活中，却留在了我的记忆里。我淡淡地望向自己身上的蓝色校服，心想：带着这些不能忘却的记忆，我还要继续拼搏......

初中生的作文篇5

　　告别小学，步入中学，暮然回首，我们已经度过了两个多月的学习时光。而这短暂的时光中，我体验了学校生活的丰富多彩，也收获了成长。

　　当了一回“小老师”

　　初中的学习，与小学的最大不同，就是增加了学习的自主性。让你不只是被动地接受，还要主动地学习。那一次。老师讲完了课，看时间还早，就出了一道题，然后问道：“同学们，你们谁来讲一下这道题的做法？″同学们一听，都纷纷低下了头，默不作声。开始时我也不敢上前表现，但是经过了一番思考和琢磨，我终于找到了这道题的解法。于是我就走上了讲台，流畅、准确地讲了出来。话音结束，同学们就热烈地鼓起掌来，这让我的心里甜滋滋的。这节课，让我感受到了学习的.快乐。

　　收获了珍贵的友谊

　　初次走入校园，面对的是一张张陌生的脸，也曾感受过一丝孤独。但很快，我就融入到了这个大集体中，并感受到了友谊的珍贵。一次，在跑步时，我不小心被石头绊倒了，腿擦破了一点儿皮，鲜血从伤处流了出来，我感到十分疼痛。试着走了两步，却疼得受不了。这时，一个身影从队伍中冲了出来，是一个叫许可的女孩儿，她快速跑到我身边，小心地扶起了我，又询问我伤得重不重，并陪我去了医务室。友谊之花，就在那一刻绚丽地绽放。

　　感受成功的喜悦

　　在这里不仅有紧张的学习，更有丰富的体育活动。一年一度的体育运动会终于开始了，因为这是进入初中的第一场运动会。因此，我特别兴奋。我参加是百米赛跑。当发令员宣布开始后，随着一声发令枪响，我们几个运动员都冲了出去。向终点奋力的狂奔。欢众席上欢呼声，呐喊声，一浪高过一浪。我此时像旋风一样，超过了一个又一个同学，获得了百米赛跑的冠军。站在高高的领奖台上，听着台下的掌声和欢呼声，让我感到十分自豪。在这里，我感受到了成功的喜悦。

　　时光的齿轮仍在转动，仔细想来，在初中生活的两个月里，我学到了知识，收获了友谊，也感受到了成长的快乐。我会继续努力，向着阳光奔跑！

初中生的作文篇6

　　大家都不会忘记，快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。

　　初一刚来的时候，大家还不熟，我想认识大家，大家也想认识我。刚好是音乐课，音乐老师让我们一个一个的介绍自己，我坐在后面，认真的听着大家介绍自己，这时介绍到我们班的班花了，她张得不好可是她为美，每天早上5点起床用一个小时来打扮自己，走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动，由于老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了，第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了，我一上台我就感觉到了满满的期待的目光。我假装镇定的.介绍我，我刚开口说我叫史珍香时，下面的人都在笑，不过我不在乎。

　　初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕，我们吃着吃着就情不自禁打闹起来了，后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。

　　初三了，几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然还是快乐的。

　　三年的感情里，l留给我留给大家的是快乐，在初中生活里大家留给我许多块了，这对我来说回忆起初中的生活，就是回忆起快乐

初中生的作文篇7

　　六年的时光转瞬飞逝，在迈入初中校园的那一刻，我第一次感受到了孤独的味道，放学时没有同伴，伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来，但却只能任泪水沾湿衣襟。

　　但事实上，我发现有时我也拥有快乐!

　　“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话，一个个有趣的谜语，为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样，也是他把快乐传递给了我。从此，眼角的泪水消失了，我的脸上更多的是开心的微笑。

　　“高兴点，一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田，足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。

　　“认真听，我再讲一遍。”数学课上，老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂，陌生的同学，陌生的老师，但讲课的那番热情并不陌生。

　　一个月后，我慢慢融入了这个集体。课上，同学们聚精会神地听讲;课下，同学们也是争先恐后的'写作业，教室中只剩下沙沙的写字声。

　　新的环境，新的感受，我用心来诉说我的世界。我知道：我的初一生活，明天会更好!

初中生的作文篇8

　　理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

　　人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

　　虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

　　比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

　　理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的'人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

　　活着的人，是不可能没有理想的。

　　理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

初中生的作文篇9

　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是美好的三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

　　后天就要离开这座相处了美好的三年的建筑，离开我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的'同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了美好的三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。美好的三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像美好的三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？

　　初一，倔强而单纯，每天老老实实地做我的老师心目中的好孩子，在我的老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

　　这么充实而精彩的美好的三年，这么顽固而倔强的美好的三年，这么温暖而难忘的美好的三年，就这么过来了。

　　那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是美好的三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

　　如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。美好的三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

　　再见，我的初中生涯！

初中生的作文篇10

　　一个深刻的眼神，比一句话更能震撼人心，让无声更有声。

　　——题记

　　历史的车轮太过残酷，碾碎了多少豪情壮志，带走了多少风风雨雨，当那时已成往事，历史的大道，总有人一步步走着。我带着思绪穿梭历史，去寻那抹眼神。

　　地点一：汨罗江畔

　　秋风萧瑟，一位老人伫立于风中，任风吹起那一袭破旧的长袍。宽大的袖襟在风中飘动，凌乱的头发随风舞动，此时的他心中满是痛苦和抱负，眼中早已破碎的山河已没有他的容身之处，他的眼神中多了一份悲凉和无奈，但他从未失去正气，当他抱石投江的那一刻，他的眼中饱含正气和凛然，他将山河、百姓放在心头，化成了汨罗河边“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的绝唱，他用生命诠释了生与义，这精神将永远激励着我。

　　从屈原的眼神中我学会坦荡与正气，领略了一份爱国情怀。

　　地点二：南山草舍

　　菊花满地，清幽的香气围绕着一间简陋的草舍。舍中的主人此时又在哪呢？向远处望去，一个正在锄草的身影，引起我的注意，在温馨的余晖下，他的动作一抬一放，不快不慢，自得其乐，望着日益旺盛的豆苗，眼神中充满了欢愉，于是他发出了“衣沾不足惜，但使愿无违”的感慨。背起竹篓，采几朵已经开放的菊花，一路顺着花香远去。这里，他的眼神充满了恬淡和悠闲的情调，这种快乐又怎么诉说呢？

　　从陶渊明的眼神中我读出了他的.超然情趣，脱俗的雅趣和安贫乐道的品性。

　　地点三；大观园中

　　偌大的花园中此刻落花满地，游人如织，那游人的每一脚踩在花上都像踩在她的心上。她带着布囊，扛起花锄，将地上的花瓣装进袋中，埋在土里，看着那一瓣瓣落花，她内心那份痛楚又有谁能明了，看着一朵朵花就这样纷飞了，她的眼神中多了些酸楚，一份不舍，正如书中所述“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”？这些花的命运如同她的命运，不管前世如何锦绣，后世总是如花谢般可怜。捧着落花，几滴泪滴落了，她的眼神中饱含悲痛和无助，望着她爱的人一步步离去，她却无可奈何亦无能为力，只能无声哭泣。

　　从黛玉的眼神中，我看到了世俗对一个弱女子的迫害，内心的无助和痛楚，当时又有谁能明了？但是我同样感到，一个人的命运更重要的是掌握在自己的手中，听天由命终无好结果，要勇敢地改变命运。

　　这一个个深切的眼神让我震撼，每一个眼神都饱含主人的一丝情愫，有对国家的忠诚，对世俗的厌恶，对命运多舛的叹息，那眼神是那么深沉。

　　那遥远的眼神，是历史的沉积，是璀璨的情感珍珠。

　　那遥远的眼神，将铭刻我的心里，永不逝去。

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