中学作文

时间:2024-04-10 13:23:22 初中作文 我要投稿

中学作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的中学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学作文

中学作文 篇1

  朋友,一年有四季,你最喜欢的是哪个季节?有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢热情奔放的夏天,还有的人则喜欢银妆素裹的冬天。而我情有独钟的则是秋高气爽的秋天。

  金秋十月,天空湛蓝,凉风习习,把小草吹黄了,树木也穿上了黄色的睡衣,花坛换上了一身的金装。步入校园,美丽的秋景顿时呈现在面前。教学楼和操场前那两排高大挺拔的银杏树的叶子开满了枝头。

  秋风一吹,树叶纷纷从枝头飘落,像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的叶子,远远看去就像铺了一层黄色的地毯。同学们在这温柔的秋风下做操、散步。课间,大家还能在操场上尽情地玩耍一番。一阵阵欢歌笑语声回荡在校园的上空……

  走进秋天的田野,最先映入眼帘的是铺天盖地的稻穗。那边的`玉米换上了一件件金色的外套,高兴得咧嘴而笑,露出了满口金黄的牙齿。大豆可能过于激动了点,有的竟笑破了肚皮。高粱见了秋姑娘把脸都笑红了。农民伯伯挥汗如雨,正在热火朝天地抢收。

  哇,秋天的果园内真是果实累累啊!硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,连脸都笑红了。葡萄在阳光的映照下,就像一颗颗紫色的珍珠。挂在树上的石榴,看见秋姑娘来了,有的笑得咧开了嘴,有的笑破了肚皮,露出了玛瑙般的籽儿,晶莹透亮,让人看了不禁垂涎欲滴。再看看那边,灯笼似的柿子挂满了枝头,红通通的一片。黄澄澄的桔子看起来也很诱人,吃起来真是酸甜可口。

  秋天,虽然没有春天的明媚,夏天的浪漫,冬天的冷峻,但它却给我们带来了丰收的喜悦,我爱这美丽的秋天!

中学作文 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰尘泪始干。”每当念起这首歌,我总是想起我上一年级时的班主任、语文老师,她个子不高,脸圆圆的, 脸上总是挂着微笑,十分和蔼可亲,她就是殷老师。

  记得有一次,快考试了,作业特别多。晚上写完作业后,我马虎地收好书包就睡觉了,直到第二天上语文课才发现书忘带了。我像热锅上的蚂蚁把书包翻个底朝天,可连语文书的影子都没有,心想:完了,这下死定了!这时,刚进教室的殷老师发现了,轻轻地走到我身边,亲切地问:“马明曦,你在找什么?”“我——我忘带语文书了。”我低着头,红着脸上声地说。“没关系,今天就和同桌合看吧,不过下次别忘了哦。”殷老师拍了拍我的肩膀。“哦”我轻声地回答,可心里却告诉自己这样的事下次决不能再发生。

  还有一次,我体育活动时手不小心被什么东西割破了一大口子,同学们把我送到医务室,闻迅赶来的'殷老师焦急地问:“怎么样啦,没关系吧?”医务马老师说:“没事,休息几天,注意卫生,别让伤口发炎就行了。”殷老师长出一口气。过了几天,殷老师关切地问我伤口怎样了,我说:“差不多全好了。”“那就好,下次可别再贪玩了,要注意安全。”殷老师语重心长地说。

  “十年树木,百年树人”,殷老师的教诲之恩让我终身难忘。尽管她现在不教我了,但我仍然深深感谢她在我幼小的心田里播下了爱的种子。

中学作文 篇3

  月球:多么的美妙,20xx年的今天我终于要去探索月球了!!!

  走进飞船后,吃了一顿饭。“地点已到达,请下达命令。”飞船说道,“开舱,走时我叫你吧!”我摸了摸飞船的顶。我和众多教授和我走下飞船。

  “哇,真美啊!”我们异口同声的说。我们走着走着,突然一位说:“我们几十年的心血最终还是没有白费啊!”“是啊!”我们其答。

  走在月球那不平滑的地面上,总有想一飞冲顶的想法,可是为了安全起见,我们还是没有去做冒险。走着走着我们“哇!!!太美了!!!!”的一声后以百米冲刺跑了过去,我们摸着那个白色的可爱东东。摸上去绵绵的,而且感到很舒服。突然一个微小的声音传出来,虽然听不懂但可以听到声音。然后我们拿出翻译机的超级版:翻译机器人(可以随意带着走的)。听了机器人的翻译后,我们才明白了原来是一直外星生物在这里造屋。正在我们讨论着这外来物的来历时。一个小小的东西以每秒10倍的速度扩大,10秒以后我看到了一个外来物的样子:大大的头,小小的身子,似没四肢又似有四肢的样子,那手一收一缩的样子真有趣。“不由为我的`样子奇怪而感到神奇,其实你们也可以的。”“什么,我们也可以?”“是的,只要你们把骨头去掉,然后还得掌握身体的自我行动就可以了,不过这是很难的。”“你们跟我来。”外星人说。我们将信将疑得跟了去。

  后来到了一个圆坑里,他念了十几句咒语我们便跑到了一个超大的实验室里。他给我们看了许多正在去骨的生物。那个外星人说:“在这些机子里去骨的人都可以和我一样,只不过他们刚开始不会特别的熟练,以后习惯就好了。”然后他又给我么你讲了他的来历:他们以前在另一个星系中,也就是在黑洞的另一边住着,可是有一天国王的两个儿子为了争王,就打了起来他们组织了几万人口他到了黑洞中就在月球住了下来。然后我们请教他为什么能变大变小,他说是有一种变大小手电筒能让无论什么都可以这样变化,这是因为一次意外而成功的。然后我们又问他那白色的绵绵的东东是什么,他回答:“是一种装粮食等东西的房子,那种房子可以把东西变小,变成它里面的容积那么大,而其无论什么东西都会不断增多。”然后他又带我们去参观了一下他们的城市:高大雄伟的80层的高楼都只算低等的。而那些看起来不是特别高的楼确是最高科技的。他告诉我们那些低的楼其实只是降低了,而且有的还是超级楼房,他们能让人进去后就缩小很厉害的。

  一看表,都10点了。我们给那外星人说我们必须回去了后,他说:“等等,我去去就来。”他来以后,拿了一个黑色的袋子。他说:“这里装满了我们的许多发明,你们好好珍惜的用和探究其中的奥秘,这一边的东西大多都有说明哦!”他把我们送出去后,给我们说了声再见就走了。在飞船上我们提高了速度。有一位说:“那个外星人给我说,他们的咒语在哪里都可以用,他给我说见我们是好人就给我说了他们的咒语是:‘我要去家乡’10遍,必须快速读。”我们大声欢呼:“我们地球人终于由外星朋友了。”

  “叮铃铃,叮铃铃!”起来后才发现是一场梦,我想:就算是一场梦,我们都要一定努力实现!为了实现梦想和交到外星朋友,我们都得努力!

中学作文 篇4

  我很矛盾。

  似乎是二十岁之前,完全处在佛教的氛围之中,与人谈起信仰时无不直指佛的功德;后来接触了基督教,一度以为他的博大是个崇高的追求,后来知道基督其实已经四分五裂,不知道的以为信基督都是一伙的,孰不知他们还分教堂和家庭式,而且他们既无联系还互相有些抵触,搞得略有知情人也懵了,问说:“基督不是只有一个吗?怎么他们还分为两个?”再一度我也懵了,固然知道基督的本意是好的,劝人向善,爱人爱己,但后来不耐烦了,规矩太多,而且有些太偏激,想来也是前人所说的“清教徒”,我便带着疑惑和担忧撤退了,至于担忧什么?那是多方面的:如此搞到现在,我也不知道自己的信任是什么了,如果说都不信,又都有些信;如果说都信,又没有很虔诚的信过,而且对哪一方都模糊又不愿盲目去追随。

  所以我开头就说我很矛盾。我细细回味一下,我矛盾的地方还有很多,似乎我本身就是一个极矛盾的人。然而这些先不管他。

  神学说之类的话我是不愿意说的,担心说错了嘴就掉入宗教纷争,也隐隐有些敬畏无形中特别是夜里的神明。这一方面也许是由于我的胆小,和优柔寡断。然而现在也先放下这些无意义的言论。

  如果把启示录当一本玄幻的书来看也是可以的。圣经是一本永远也不会过时的书,里面有诗歌、书信、历史、故事,以及传说和预言。启示录就属预言。没看时好奇触使心里冲动的`想看,看完后又后悔看到,因此预言世界的结局是现如今的世界所完全不能接受的,让人不想活更不想死,因为活难逃一死,死后必下地狱。

  我不仅矛盾,还绝望了。

  如果启示录在未来真的实现,地狱将是人满为患,天堂则是空空荡荡。试问:“谁能没有过错?谁没有私心?”恐怕只有刚出生的孩子才纯洁如天使了!但那是孩子的不懂事,懂事后就变了,没有一个例外,连傻子都不行,傻子疯子是心里入了魔鬼,更不能上天堂了。

  我很忐忑的看着启示录,看得心惊肉跳。真希望他是一个无聊胡编拿来吓人的,事实他是什么地方来的呢?不知道。

  启示录写得有头有尾,语言普实,让人不好怀疑,又是没发生的事无从怀疑,真让人揪心。特别是大灾难那几段,简直是呼吸都困难了,仿佛世界的末日在眼前上演,看他有节奏的毁灭自己和这个脆弱的星球,除了感到无助,还有恨,恨拥有无比神力的神玩弄弱小的生命如草芥,还要让人标榜和膜拜!假若真有神在,真有末日,那么试问:“人犯了错,不会说话的动物有什么错?这个星球的山川树木花草有什么错?为什么要一并毁灭掉?如果说是你创造的,爱怎样就怎样,那么和人类有什么两样?不是太自私了吗?

  我还有一个问题很困惑,也是这个问题让我动摇了追随神学,启示录说:十四万四千以色列人受印。那么其他千千万万的以色列人要去哪里?又一个问题是,除了以色列人都叫外邦人,让人感觉也太笼统了吧!有种没人要等人捡的感觉。我不是以色列人,所以我不感觉亲切和被重视,也就少了那种:我是特地来救你的,感动吧!而是,快做好事吧,不然把你毁灭掉。完全被动了。

  说实话,谁能不怕末日,但是现实往往更让人手足无措,更让人痛苦,要是都相信了启示录,除了增加精神负担,依然是生活艰苦。我写这些也是看时心里的几个疑问,问完也就算了。

中学作文 篇5

  随着年龄的变化,我也升入了初中。进入初中的生活与小学生的变化就是翻天覆地。

  在小学时,学习轻松自在。但是到了中学我感到莫大的压力;以前小学里的人不多。所以互相认识和了解也就很快;在中学里一个班有六七十张陌生的面孔,一里间很难适应。但是在这里我有一个安静的`学习环境,能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识,但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态,把所有精力都放在学习上。

  以前,没上中学之前,心里总有一种不必要的担心,可上了中学,那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师,都是既严厉又亲切,和同学在课下讨论交流,都做了课上是老师,课下是朋友。

  上了中学,我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习,认真听讲。

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