初中的作文

时间：2024-09-23 07:52:47 初中作文

初中的作文(集合6篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中的作文8篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文(集合6篇)

初中的作文篇1

　　这是殷殷的鸟叫，透过着早晨的第一缕阳光，传到我的耳边，带着泥土和花的气息，婉转的歌喉，从云絮的那一边传来，穿过怡人的草地，到这里来了，到我这不曾享受过悠悠野景的俗子的心中，越来越近，近了，近了……追着这鸟声，我们随着陈老师走出喧闹的市中心，到池湖山远行。

　　这一方山水佳境，池湖山，溪水潺潺，青翠片片，薄雾冥冥烟雨蒙蒙，在这个微微带些湿润的清晨，柔和的阳光透过这闲暇的空间，我能在清风中捕捉，这如同星星般的气息，哟，曼妙的竹林啊，在你目不暇接的当儿，那茂竹秀林中一声声小鸟的啼啭，惊觉过来：原来不知从什么时候起，已经置身在一个苍翠欲滴的世界了。这林子泛着朝阳的金光，恍若仙境，诗意而空灵，清新而淡雅。

　　缓缓地往前走，步子想停下来回眸后景，又舍不得眼前的景色，只得迈着满山的步子，在池湖山间漫步，往前走，再往前走……

　　这是一块天然的巨石，斑驳的黄灰色的巨石，从它的脚下望去，看不到那局势的顶端，刺眼的阳光照着我，带来一股子温暖。原先绿色帷幕下的天空，也终于露出了湛蓝的底色。这块巨石上仿佛是自然雕琢的几行字。我轻轻后退几步，看清了那些字，那些深红的行书字体“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”。这如同一个不谙世事的空灵少女，没有丝毫人工的点缀。巨石旁的深潭，水流动着，缓缓地，仿佛到这里可以让人的`心灵宁静，我的心啊，一点一点，褪去了浮躁，褪去了喧哗，沉静在这深邃的湖水中，鸟儿的鸣叫也慢下来，只有空气里流动着丝丝飘摇的情怀。可谓“山光悦鸟性，潭影空人心”。

　　山路蜿蜒地伸展着，踩着随处蔓延的藤蔓，绕过一丛丛的竹子，一堆堆的嶙峋怪石，踏着并不清晰的小路。阳光只能从叶细缝中透过来，一星半点地跳跃到地上。杜鹃花则像调皮的娃娃，从山顶滚到这来，吐着一簇簇大把的紫红。耳边溪水的声音越来越密，越来越清晰，我的耳朵已经分不清那究竟是回声还是溪水叮咚。她若即若离地遮着那轻柔的白纱，我很好奇，这面纱下倾国倾城的美韵，不觉加快了我行径的脚步。泠泠的水声越近，我的好奇心却越加大了。仿佛高山流水从古典的筝中倾泻出来，汇成这三百支溪涧。“我心素已闲，清川澹如此。”

　　一点一点，快到了，四周的浓荫开始渐渐减少，我很喜欢等待的兴奋，但当真的面对时，我小小的心，在激动的胸腔里通通直跳，池湖山，马上就要在我的眼前揭开她轻柔的面纱，显出她醉人的笑脸。“所谓伊人，在水一方”，那么在这泉水的后面，池湖山又将带给我怎样的惊喜？

　　近了，近了，当周围的一棵棵树，一株株草渐渐散开之后，池湖！几群硕大的白鸟从湖面跃起，飞向嵌着金色光芒的天空。哦，一个湖，一个硕大的湖！仿佛是那明眸皓齿皆芬芳，那嫣然一笑百花迟！沉静的泛着粼粼波光的水。啊，我终于依偎在她身边，原来她是那样清澈，我把手伸进水中，荡开幽幽的水波。这远离城市的池湖，在这山顶上，一目芳容只容白鸟观赏，我这城市的俗子是多么地有幸。这山最高，山最怪，天最蓝的地方，正是这初子的流韵。我的手细细地感受着水滑过我之间的温度。我曾经领略过西湖的抚媚，东湖的清丽，动听的辽阔，以及太湖的帆影，南湖的桨声……可这一切，那管他“淡妆浓抹总相宜”，那管他“白银盘里一青螺。”也许是偏爱的吧，我却被池湖的朴实所震撼，她仿佛不是人间的产物，她蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。不经雕琢的美，是自然大笔随意刷抹的结果，一大片的蓝，深的，浅的，浓的，单的，再配一抹绿，一抹白。不是粉妆玉砌的毫无生气的娃娃，而是富有动感，略带粗犷的纯洁之美。

　　我这个城市里的俗子，从不曾拥有过“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致的孩子，这一刻在池湖山上山水、竹林、花草仿佛都在飘渺间灵动，这清新的流韵，把我的眼眸照得明明亮亮；这脱俗的流韵，把我这平淡的嘴角，拉上了优美的弧线；这悠然的流韵，把我这尘世少年的心啊，洗濯得清清爽爽。哦，这无与伦比的流韵！

初中的作文篇2

　　站在十字路口久久伫立，面对这无可奈何地选择，我徘徊，迷茫，不知所措……但在措手不及间踏上了这条未知的路。

　　人生的每一个选择都决定以后所要走的路，有多少莘莘学子渴望在一条“康庄大道”上启程，又有多少莘莘学子在这条“康庄大道”上自毁，而如今，面对人生的第一个选择，我选择了人迹更少的这条——志成求学路。站在这个路口，会想到那些成功者与失败者，会想到那些单调却充实的生活，会想到那间很冷而又温暖的宿舍，会想到那难以下咽的饭菜……但我别无选择：我属于这条路。我所选择的这条路，在众人眼里是非常不屑的，但我不这么看，我不相信命运之神不会眷顾我，起点不同，但终点无限。这一次我选择人迹更少的这条路，我预感这样做是对的。我不相信人世间真有“一劳永逸”的事情。我坚信，我的选择我无悔。

　　在每一个害怕的日子，恐惧的`日子，绝望的日子，和我同在这条路上的朋友，给我温暖，给我鼓励，给我信心……于是不再害怕，不再恐惧，不再绝望。这里的日子虽然苦，虽然累，但至少我们32个人同在这条路上；至少在这条路上有我们32个人的汗水与笑容；至少我们还可以在大夏河畔唱着《老男孩》奔跑……想到这便不觉得苦，更不觉得累，因为我们有激情，因为我们有活力。亲爱的朋友，不管怎样，我都相信，你们会一直在我身边。

　　生命之舟不曾停留，我在前进。选择平凡，选择艰难。看似矛盾，实则不然，也许这也印证了“人生的道路是没有捷径的”，我必须得走自己迂回曲折的小路，路的两旁风景很美很美……

初中的作文篇3

　　说实话，看见这个题材我心中有些迷茫。我们家中从未定过家规（书面上的规矩）想来想去也没有头绪，起身便去问母亲：“妈，我们家有家规吗？”母亲笑了，挑了挑眉：“家规不一定要写在纸上，小时候我告诉你的行为准则，难道不是家规吗？”

　　心情豁然开朗，竟有一丝“柳暗花明又一村”的味道。思绪源源不断，笔尖也越来越流畅，便写出了这篇文章。

　　孝

　　俗话说得好：“百善孝为先”，开篇自然写孝。从古时黄昏夏季为父亲扇扇，寒冬用身体为父亲温暖被褥到现代陈斌强背母亲上班。关于孝的例子可谓是数不胜数。我从小也没有孝的观念，只是认为好好学习是孝，不惹父母生气是孝。我确实做到了这些，在父母对我的夸奖声中，我也认为自己是孝的。上了小学之后，每年母亲节老师总是让我们做一些如“帮妈妈洗脚”“为爸爸捶背”等等一些孝敬活动来证明我们是孝顺的孩子。我记得当时我对孝的观念受到了极大的撼动，于是每天都帮妈妈洗脚，为爸爸捶背。母亲见我这个样子都有些惊讶了，不解地来问我原因，我满脸郑重的说：“因为我想成为一名孝顺的人。”妈妈笑了，忍俊不禁地笑了。她说：“真正的孝顺是由内而外的，是意识到父母的`含辛茹苦，给予的爱的回报。”

　　礼

　　小的时候，总是要跟随父母见许多大人，街坊邻里互相窜门，过年时与远方亲戚团聚，逛街时遇见爸爸的朋友……每次见到他们时，我总会站定，理一理裙摆，根据父母的指示，仰起头，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一声“叔叔”，“阿姨”，“婶婶”。而那些大人也会露出笑容：“真乖，嘴真甜。”在父亲与大人交谈时，妈妈要求我不能乱走，只能站在一边静静地听。我也听话，低着头观察着鞋子上的花纹，地上生出的点点绿草，以及小石块的摆放。当我数清小石块的数量时，大人之间的交谈也结束了，我照例牵上母亲的手，乖乖地对大人说：“再见”！经常这样我也有些厌烦，当大人的身影消失在我的视野中时，我忍不住向母亲抱怨。母亲笑了，温柔地摸了摸我的头说：“礼貌是生活中必不可少的礼仪，不是麻烦，也不是虚伪的礼节，而是自身修养的一种体现，礼貌待人，大家都会很开心的”。

　　谦

　　说完了“孝”和“礼”，我们再来说说“谦”。所谓“谦”便是“谦让”，“大方”。从小奶奶便教导我做一个大方的人，当我送朋友礼物时，当我把最后一块棒冰让给朋友时，她总会对我表示赞扬。大人的称赞对于孩子来说是最好的鼓励。久而久之，我谦让的习惯便形成了。

　　没有规矩不成方圆，家规不仅仅是书面上的一纸空文，它表现在我们的一言一行，一举一动中。它伴随着我成长，并且溶于我一滴滴的血液中。它将作为优良传统世世代代传承下去。

初中的作文篇4

　　梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……可是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

　　梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，可是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也能称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

　　过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！可是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会由于受不了寒冷而干枯吧。

　　又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

　　看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？

　　当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……

　　“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的'雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧能和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？

　　我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

　　想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

初中的作文篇5

　　我的家乡在俞家村，那是一个偏僻的小村落交通并不方便，只有条小路。

　　我曾经听爸爸说起过这条小路的故事：

　　在很旧以前，那时我还没有出生。小路也还只是一条泥路，它非常窄小，弯弯曲曲的通向村口，像一条纽动的小蛇。又像是一个孩子，一旁依着河塘妈妈，一旁挨着广阔无垠的田野爸爸。那个时候，村民们进村出村都只能靠步行，就是骑自行车都会一不留神冲到田里，或是稍有不慎，碰到路上的泥石，都会歪歪斜斜地连人带车掉到水里。更糟糕的`是遇上下雨天，田里的水满起来，原先干燥坚硬的泥土松了，变得泥泞，只要在这个时候走上一趟，即使是穿着长长的靴桶，都是保不住的，总会弄得全身上下都是泥巴。并且，因为排水不好，一场大雨过后，要好几天才会干。

　　在我的记忆中，小路并不是这样的。它变得宽阔了，也不知道是什么时候起，有工人推来泥沙，填在了河塘边把小路加宽了。这让村民们拍手叫好，现在好了，不用再走那种糟透了的窄泥路了，就是大摇大摆地走在路中间也没问题。路通了，不用说自行车，摩托车。三轮车，就连大卡车也没问题。交通方便了村里的经济也发展了，从前，人们出一次村很麻烦，而现在，总是有一些村民一大早哼着小调，挎着只篮子去赶集。

　　这路虽是不错，但毕竟还是用泥沙填的，天长日久，便出现了坑坑洼洼。车行在上面很不舒服就像是在游乐园里坐碰碰车似的。看来，这路又得修了，果然，没过几年，施工队来了，这回，可来了次大维修。几天以后，这条小路焕然一新，呕不！应该不能叫它小路了，这已经成一条水泥路了。村民们高兴极了：“我们俞家村终于通上水泥路了，我们终于可以走上平坦的路了！”大家欢呼雀跃。

　　现在你来到俞家村，一条蜿蜒的水泥路直通村口。在近几年里，路边装上了路灯，两旁还播种上了一排整齐的树木，它们像一队尽职的战士守卫在这里，又像是一群热情好客的主人，到村外彬彬有礼地迎接远客。这让我想起了诗人孟浩然的诗句：绿树村边合。每当我来到这里，望着广阔的田野，看着碧绿的河流，还有那一排挺秀的桩树，我就会想到这条小路所经历的风风雨雨，真是让人难忘啊！

　　从爸爸的年代，一直到我的时代，我们看到小路一次次变化着，现在我们看到的已经不仅仅是一条小路的变化了，它更是我们店口镇的变化，它是一个时代的飞跃！

初中的作文篇6

　　学习的旅途上，您一路陪伴。我萌动的心儿装满了您，您是我心中最亮的灯塔。

　　今年的九月，秋天已过半，绿叶渐渐披上黄色的新衣。我们的老师也有了变动，新的老师将要陪伴我初中的最后一年。

　　我静静的坐在课桌边，向远处眺望，新的校园，新的景象，院子里的沙沙声更响了，风终于走近了。我也看到一位美丽而慈祥的老师向班级走来。那天，我们在教室里相遇。她，一头乌黑靓丽的头发，柳梢似的眉毛更衬得出满脸的憔悴和热情。有谁知，在前一天晚上，她为即将到来的一天挑灯夜战到几时？

　　正式上课的第一天，语文课上他教我们做人的道理，树立了新的班规。之后，每节自习、早读都来视察。讲课时有许多重点内容，老师也会重复多次，方便我们记录。在写作文时，老师还会说很多作文题目、优美开头供我们借鉴，使我们和中考考场拉近距离。在犯错时老师更会遍遍的提醒和教导，把我们拉回到正确的轨道。遇到难题时，老师也会把不懂的细心讲到我们懂为止。

　　在这短短的几天内，老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情。犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

　　老师的爱，无私中透露着平凡。像一股暖流，渗入我的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到归家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的'鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台，是他们奉献的战场。正所谓：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

　　在成长的道路上，当我们迷茫时，总有这么几个人会告诉我们人生的意义，带给我们梦想和希望。他们就是伟大的老师，他们春风化雨，润物无声；他们因材施教，诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事，他们的故事影响了一代又一代的人。

　　初三的道路上困难重重，老师照亮我前进的道路。您正在用自己最热忱的心、最沸腾的血，默默无闻地绘制着祖国未来的美好蓝图。老师，您就是是我心中最亮的那个灯塔。

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