初中生作文优选【4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中生作文4篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
清风系不住流云，流云带走了岁月。转眼间，1949年新建的中华人民共和国已成立60周年，经历了六十年的风霜了。而在这六十年中中国也发生了翻天覆地的变化……
而这一切的一切不都是那些红军老战士替我们“打”下来的吗？我们都应该对那些老战士抱着一种敬仰的.心态！难道不是吗？他们的那些不畏牺牲。不怕困难。无私奉献……的精神都值得我们学习，而现在的我们只有用自己的行动告诉他们：“我们没有辜负你们对我们的期望！”而我也做了不少能体现我们优良的中华传统和精神的一些小事：
记得一个下午，我在我们小区的门口玩，突然发现一个小朋友好像在着急的寻找着什么。我立刻热心而又带着一种疑惑不解地心情跑上前去，问道：“小朋友，你在干什么？是不是有什么东西掉了找不着了？告诉哥哥，让哥哥帮你找！”小朋友有些胆怯的说道：“我……我把妈妈给我买酱油的五块钱丢了……现在正在找！”“那我帮你一起找吧！”我温柔地说。小朋友看我并无恶意，便高高兴兴地答应了我和他立刻就开始了“紧张”地搜索！
我们细心地寻找着，一分钟，两分钟……十分钟过去了，我们还是没有找到。我便有些想放弃了可以开到那位焦急的小朋友我又有了“斗志”。又过了一会，我发现那位小朋友好像有点累了，便对她是：“你先去休息一会吧！我自己找！”小朋友听了后感激地说：“谢谢你，那就麻烦你啦！”我听了更分离得找了起来。过了五分钟后，我终于在一个灌木丛后面发现了五元钱，然后拿起来还给了那位小朋友。而小朋友看到了自己的五元钱兴奋地对我：“太谢谢你了，我回家好交差了！”说完便一蹦一跳得走了……我听了她的话，望着他那远去的背影，心里甜滋滋的，不知不觉地笑了。
这一次的经历表现了我乐于助人。不怕困难的精神，体现了我热爱祖国，时时刻刻想着族规的传统美德的观念。而这些美德。精神正是我们这些中小学生非常值得学习的！希望每一个人都能把祖国反复放在在心中继承中国美好的道德品质精神，是世界都充满“爱”！
让我们行动起来，切记祖国，使世间根美好，让“祖国在我心中”！
初中生作文 篇2
这世界上有一种永不凋谢的花，叫微笑。它在我们每一个人手中传递，它所触及的地方，都充满了真诚与善良，它如彩色蜡笔，给生活添上了绚丽的一笔。
微笑之花开始了它的神奇之旅，它乘着风来到了一个已经结冰的河面上，河水已经冻结成冰，不过一切显得比往常还要活跃，充满了欢声笑语，这里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武装”，整装待发，紧紧抓着妈妈的手竟出了汗。看着身边哥哥姐姐如精灵般来回穿梭的身影，心中强大的嫉妒心作怪，甩开妈妈的手，迈开大步，结果“啪”地一声，重重地摔在了冰面上，冰上立刻出现了几条裂缝，“哇”地一声，眼泪控制不住地流下来，滴在了手上，一丝温热，风一吹，是截然相反的冰冷。妈妈站在一米远的距离，眉头皱了一下，随后脸上出现了甜美的微笑，蹲下身来，伸出双手，鼓励我说：“妈妈不是说过吗，跌倒了要自己站起来。这冰面结实得很。我们是最坚强的，对不对？”我先是有丝犹豫，正对上母亲肯定的眼神和我所见过最美的笑容，眼泪一下子止住了，深呼吸一口气，手一撑，便站了起来，快走两步，直接扑入了妈妈的怀抱，两人噗嗤一声笑了起来。是微笑给了我勇气，竟也让我明白了遇事要沉着冷静的道理。
微笑之旅的下一站是我的校园。我有幸成为上主席台演讲的人，走上主席台的`那一刻，心中的紧张与激动的心情无法言说。手脚不禁颤抖起来，我不断深呼吸，想要平复心情，终于来到话筒前，却恍如隔世，望着台下的同学和老师，脑子竟一片空白。不经意一瞥，看见我的班主任正满脸笑容地看着我，脸颊边的笑容看起来和蔼可亲，似在鼓励，似在夸奖，又似在为班里这么一个同学感到骄傲。我心中一下镇定下来，有一个声音在说“要为班级争光”。流利的朗读，正确的发音和有情感的起伏引来台下热烈的掌声。又是微笑，给了我鼓励，信念与力量。
微笑之花随处开放，在每一个人的脸上，它是酷热时的一阵清风；是寒冷时的一轮太阳；是饥饿时的一顿佳肴；是干渴时的一股清泉。在遇到困难时，微笑给予你力量；在你生病时，微笑是你精神上的支柱；在你失意时，微笑给你带来光明……总之，它就是万能药，它维持着人与人之间的和谐。让你、我心连心，让生活变得更美好！
初中生作文 篇3
春节是一个充满喜悦的日子。这不，一年一度的春节又到了。先瞧一下我家过春节的情景吧！
大年三十，爸爸妈妈正忙着包饺子，弟弟和我争着玩电脑，我情急之下打了一下他，没想到他却哭了。爸爸气呼呼的走来喊道：“大过年的哭啥呢哭？”弟弟委屈的指着我：“打我。”老爸转过身就骂我。妈妈赶紧过来劝爸爸：“大过年的`别骂孩子了。”又回头对我说：“你大，让这点弟弟啊！一会儿下饺子给你们吃。”我满脸不高兴地去看电视，让他玩电脑。
看了一会儿电视，觉得肚子饿了，就大喊：“我饿了！”妈妈赶紧说：“好好好！马上给你下饺子吃。”饺子熟了，妈妈告诉我们：“饺子里有硬币，谁吃到了就是谁的。”我急忙夹了一个饺子就往嘴里塞，咬下去，“哇！硬币。”我高兴地喊起来。弟弟也不示弱，夹起饺子就吃。吃完饭，我吃到了3元钱，而弟弟只吃到了1元钱。弟弟不高兴，妈妈就又给了弟弟1元钱。我不满地大喊：“这太不公平了吧！”妈妈笑着说：“大让小嘛！让着弟弟吧！”
到了晚上八点钟，终于能看春节联欢晚会了。我最爱看的是小品和相声，我和弟弟坐在沙发上边吃边看。忽然我们想外面肯定很美，就想出去看看，妈妈笑着说：“呦！又和好了。”我笑了。
到了十二点，外面“噼里啪啦”的响起了鞭炮声。我赶紧拿起炮就往外跑，弟弟也跟出来。每年家里都是我放炮，弟弟小我不让他去，可他偏要去。我只好说：“行，那你只能站在楼道里。”“不行，我要点！”弟弟摇着头跺着脚地大喊。没办法，我只好带着他。我捉着他的小手，小心翼翼的点燃了炮，又赶紧抱起他转身就跑。身后响起了“噼里啪啦”的响声，弟弟高兴地拍手叫着。放完炮，我和弟弟又放烟花，我问弟弟：“好看吗？”弟弟高兴的说：“嗯，好看，我天天都要放烟花。”
这就是我家过春节的情景，怎么样？有意思吧！
点评：文章读起来虽然给人一种平凡，琐碎之感，但我们却能从那朴实的语言中感受到浓浓的春节气氛以及不同人物的鲜明特征，因而就有了一定的可读性。
初中生作文 篇4
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二（17）班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的`所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
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