初中感动作文

时间:2022-09-05 12:02:01 初中作文 我要投稿

实用的初中感动作文六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初中感动作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的初中感动作文六篇

初中感动作文 篇1

  开始的开始,生活与我们平起平坐。

  它赐予你春暖花开的温柔,也毫不收敛流金铄石的火爆;它张扬出万物凋零的冷寂,却悄悄还你一片晶莹剔透的天地。我们在这种分明的季节更替中看着时光一节一节地前行,自然而然地反省着自己在失去的生命里留下了多少凸现价值的印记,继而规划着下一段行程又当如何经营。过程,有条不紊。

  它常常在你被温暖簇拥时突然翻脸,它知道有时候你需要一些细小敏锐的寒冷来抵抗呼啸而来的麻木。

  它偶尔借着文字向你描述那些天南海北的山水风物,传达渊博深邃的人生真谛……然后留下足够广阔的空间让人延伸现象、纵横思考、细心揣摩、编织梦想,所有这一切,正是因为很难有所谓终点,才足以让人在过程中感受到无限美好。

  这样个性十足的它,让我们的内心不知不觉变得细腻、丰盛、敏锐、聪灵。

  如果他一直都是这样,可是——

  后来的后来,生活被我们豢养。

  它开始理所当然的驯顺起来,臣服于人来至高的创造力和影响力,自身的性情逐渐隐匿无踪。

  一年四季它呈递出来的是如出一辙的温和气息,任我们被时间的洪流无 声的卷走而无动于衷。它不再肆无忌惮的制造各种落差来教会我们一些东西。光阴的琴键不再凹凸错落,音符一成不变,旋律平静如水。如此,我们忘记了那些不该忘记的——有些东西存在时的难能可贵,有些东西在当下是需要被珍惜的,失去后的'追悔是多么可笑。

  在我们的驯养下,它慷慨的将我们思考过的、想象过的、憧憬过的事理景物带到我们眼前,清晰展现,不再遥远空旷充满遐想,而存在得毫无悬念。不曾想,一旦距离感被抹去,其中本真的味道即刻荡然无存。

  我们生活的节奏越来越混沌了吧,我们思维的空间越来越来狭隘了吧。

  再打量这个已经发展得几乎一切“高于生活”的社会,不免疑惑,是我们玩弄了它,还是它玩弄了我们?

  比起在任何时候都垂手可得的食物,我们似是更沉浸于在特定季节收获它的喜悦。

  比起各种充斥着数码味道的字符图片,我们似是更沉迷于一抹淡淡的书卷气息。

  比起穿越光纤冰冷如无物的电子邮件,我们似是更缅怀通过一张泛黄信纸传来的千里之外的相思……

  那样原始的感动都被掩藏在了浮华背后,找寻的路那么长。我只是不断记起这样一句令我动容的话:要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。

初中感动作文 篇2

  每个人,都会有许许多多的朋友,是数不可数的,而对待自己,是否真心,是否真正把你当做朋友的,是否令你感动的,却寥寥无几。

  在我身边,就有许多的朋友,但是,令我感动,对我真心的却很少,在我经历过许多事情后,我觉得,她是我的好朋友,而且把我感动了。

  记得我在三四年级时,因为我不太爱说话,所以许多人都不太跟我玩,随着我越来越大,我觉得自己很孤独,但是,孤独的日子,几天后就结束了,因为她——我的同桌。

  那天,老师安排我和她同桌,她那陌生的脸庞,坐在我身边,她也不太爱说话,经过几天的相处,我把它当做自己的好朋友,我们一起玩,有说有笑,快乐极了。

  经历过那件事情后,我觉得她是我真正的好朋友。那天,我和往常一样去上学,到了学校,我收拾好书包后,就上课了,下了课后,我要去厕所,但下着倾盆大雨,我没有伞,是她——我的'同桌,宁愿给我她的雨伞,我当时很感动,用完后,我还给了她,她才去的,那时,我感受到了友谊的力量。

  虽然那件雨中借伞的事过去了,但,我永远不会忘记,因为那是我们共同的回忆,而且,那是最令我感动的人。

初中感动作文 篇3

  其实,感动有时真的很简单,一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动,只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛,那么,你不难发现,其实感动就像空气一样,无处不在。

  ——题记

  上学期的一天下午,我放学回到家,打开书包,拿出作业,开始写今晚的作业。

  不一会儿,语文写完了,英语也写完了,就剩数学黄冈了。我在书包里找,书桌上,房间里都翻了个遍,都没有。我开始想是落在哪儿了,结果我一拍额头,说:“呀,糟糕,落在学校里没拿回来!这可怎么办呢!”(我当时还没有后门钥匙。)

  妈妈走了过来,对我说:“找到了没有?”

  “没有,应该是落在教室里了。”我说。

  “看看你!一天到头连作业都忘带,这跟一个不拿枪就上战场的士兵有什么区别!现在就赶紧换鞋下楼,去学校!把黄冈找回来!”妈妈就这样批评了我一顿。

  我急得像热锅上的蚂蚁:如果我们班的门锁了怎么办?如果黄冈不在教室怎么办?各种猜想在我的脑海里跳跃着。正在我要换鞋准备去学校时,却听见门铃“叮咚、叮咚”的响起来,我赶紧开了门,映入眼帘的却是我们班的同学——谢浩瀛。

  只见他头上微微的冒着汗,气喘吁吁的说:“辛怡宏,你的数学黄冈……落在学校里了,我值日的时候……发现了你的……作业本,给你……送过来。”

  我一把把他拉过来抱住他,连声说道:“谢谢……谢谢谢谢……”谢浩瀛却对我说:“没关系,没关系。大家都是好同学嘛。”

  我对谢浩瀛说:“来我们家坐会儿吧,喝杯水也行啊!”

  可他却说:“不用了,我还得回家写作业呢,晚回家妈妈该着急了!再见!”

  “行,拜拜!谢谢啊!”

  我目送着他下楼的背影,顿时感觉心里有些触动,小鼻子酸酸的。总想说什么却说不出来。

  妈妈走了过来,对我说:“看看你的.同学谢浩瀛,多么的乐于助人,换了你,你会怎么做,这都是你学习的榜样。”

  晚上,我躺在床上辗转反侧,难以入眠。眼前浮现着打开门看到谢浩瀛气喘吁吁的那一幕,再想想自己平时在学校里和朋友们的斤斤计较,心里说不出的惭愧,我以后也要像他一样做一个乐于助人、热心帮助同学的人。

  其实,感动真的很简单。就如这件事:虽然很小,但,它真的令我感动!

初中感动作文 篇4

  无论何时,那一棵枇杷树总能带给我瞬间而美好的感动。

  花开的感动

  春天的到来,总伴随着百花怒放。枇杷树也不例外。但它的花相较于其他话就显得那么不起眼。小小的花躲在叶中,像羞涩的孩子。看那点点嫩白的生机,忆起儿时,我们不正这样羞涩,可爱吗?童年的一幕幕浮现眼前。

  坐于树下,望一树花开的那一瞬间,便忆起儿时的美好。一树花开带给我儿时回忆的快乐。

  结果的感动

  初夏,正是万物生长的时候。但枇杷却结出硕果,小小的,黄黄的果实,挂在树上。遮在丛中的,浸在阳光中,缀满枝头,像个个活泼的少年,闪着生命的光辉。在炎热的夏天个大家送上甘甜与清凉。

  我坐于树下,望一树硕果的那一瞬间,一种莫名的感动弥漫心间。细细品味,才知道那种感动的味道叫---奉献。

  叶落的感动

  秋天,枇杷叶,落了。一片,一片悄然落下。像无力的老人垂下了手。而落下的那一瞬间很美。因为它是为了化作‘春泥’滋润母树,落叶归根,不正是这样吗?

  坐于树下,看一片叶落的那一瞬间。心中不禁荡漾出一种名叫-----爱的感动。

  萌苞的'感动

  冬天,万物枯萎,但它----枇杷树却越长越茂盛。开始孕育了小小的花苞。含羞地藏在叶丛中。这些小小的花苞,含羞地藏在叶丛中。这些小小的嫩苞,是生命的延续。寒冷,才会使它更美,更坚强。

  我坐于树下,望一树在料峭寒风中萌发的嫩苞。那一瞬间我为生命的坚强而感动。

  一树枇杷,满树的感动。在花开,结果,叶落,萌苞的那一瞬间。领悟到了一生的真谛。

初中感动作文 篇5

  20xx年5月12日——一个让人万分沉痛的日子。在这一个特殊的日子里,本来美好的一切化为乌有。当天下午2时28分,在四川汶川发生了8.0级的大地震,比30年前的唐山大地震还要严重得多。

  这一次地震许多城市都感觉得到,四川地区最为严重。许多房屋都倒塌了,几乎所有建筑物都化成了废墟。人们被埋在了废墟下,他们失去了生的希望,天不再那么蓝,水不在那么清。房屋倒了,但不倒的是精神;人死了,但不死的是信念。

  这次大地震还表现了许许多多感人的事:在地震房屋倒塌时,多少老师不顾自己的生命疏散学生,又有多少老师用自己的身躯保护学生,等学生就出来的时候,老师们却死在了废墟底下;有多少救护人员24小时全力拯救埋在废墟底下的人们,甚至连回家看一眼亲人的时间都没有,我真正明白了时间就是生命的道理;更令我感动的是一位伟大的母亲,在地震房屋倒塌时,不顾一切的用自己的身躯掩护着自己两三个月大的孩子,救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的`死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了,虽然这样简简单单的几个字,但字里行间却表达着母亲对孩子无私的爱,这是多么伟大的母爱啊!

  中国人民是坚强的,灾区人民的精神就像清代诗人郑燮写的《竹石》一样:

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  虽然这次地震是不幸的,但却有数之不尽的好心人士,他们用爱心去拯救这些不幸的人们,用他们的爱去感化天地。他们捐钱捐物,有的甚至倾尽自己的所有。啊!让我们携手同心,有我们的爱去洗刷每一个灾区人民的心灵,用感动之光凝聚我们的信念与力量,重创四川美好家园。

初中感动作文 篇6

  在漫漫人生道路中,总会有磕磕绊绊,也总会有那么一群人扶着你,一起走过这泥泞的道路。

  有一首歌唱到:“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑……”那些感人的故事如一首首心灵之歌,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情,让我不禁想起了那天那瓶墨水。

  记得是在一次英语考试,我早早就已考好,不自觉地坐在位置上发起了呆。突然,我闻到一股墨水味,并且越来越浓……我不禁颤了一下:该不会是我昨天放在书包里的那瓶墨水倒了吧?我惊慌失措地打开书包一看,果然书包中的'书本横七竖八地堆放着,而那瓶“罪魁祸首”硬生生地躺在那儿,恣意地流淌着。我暗叹不好,马上伸手把墨水瓶先拿了出来,手上沾满了黑乎乎的墨水,看着狼狈不堪的书包,我感到了绝望。我偷偷向后桌要了几张餐巾纸,试图对书包进行简单的补救。

  “叮咚——叮咚……”的铃声,终于在度秒如年的煎熬中响起,我一个箭步上前交了卷子,赶紧回到位置准备处理那瓶翻到的墨水。不一会儿,同学们就跟“军心不稳”的蜂群似的,向我的位置上围了过来。有一群是等着看“好戏”的,他们看到我的好几本重要的作业本也惨遭不幸,发出了刺耳的大笑声。可也有人热心地伸出了援助之手,拿起纸巾将我书上未干的墨水轻轻擦去。路过的那群男生,面目狰狞地说:“怎么弄的啊,真是臭死了!”我又难过又委屈,并没有搭理他们。这时,从人群中突然有一声音响起:“你要是嫌臭可以走开啊!就知道说风凉话!”

  而我的好朋友则更是夸张。双眉紧锁,一只手握着书,另一只手拿着纸巾,恨铁不成钢道:“唉,你看着,这些怎么啊!都擦不掉了,你怎么弄的啊?怎么这么不小心,下次记得墨水放在书包里,要把盖子拧紧!”听着这带着暖意的小埋怨,我却一改苦瓜脸,笑道:“哎呀,真是皇上不急太监急。”

  电脑桌上的一杯咖啡,床头上的一束幽香的百合,床上多增的一条毛毯,都足以让人心生感动,而那瓶打翻的墨水中还留有友情的味道。

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