【精品】初中的作文集锦6篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我的家乡，在一望无际的平原之上，浩浩荡荡的长江缓缓流过我的家乡，一个灿烂的小城哺育了一代又一代枝江人。
枝江，是一块风景优美，气候宜人的宝地。夏天，这里没有酷暑；冬天，这里没有严寒。
家乡的冬天是暖暖的。
因为温暖的阳光是这儿的常客，不论是初春的清晨，还是晚秋的午后，阳光的降临都令人惊喜，一束束阳光如一只只温柔的手，轻轻地抚摸着这片和谐的土地。
一切都沐浴在阳光里，仿佛忘了现在是冬天，活泼的麻雀们依旧整日吵闹着，它们就像一群正直青春的孩子，有用不完的力气和无限的朝气；年轻的男女们依旧穿着轻薄的衣裙，他们就像春天花园里的鲜花，万紫千红，争奇斗艳；挺立的树木大多数也依旧青翠欲滴，它们就像一群忠贞不屈的战士，守卫着小城的土地。
小草们被暖得惬意着，成片懒懒地仰面躺在大地上；人们也被暖得惬意着，甜甜的笑容洋溢在每一张脸上。
也因为这儿的人都有一颗温暖的心。
小城里有一群勤劳敬业的清洁工人，他们不辞辛苦地清扫着城里的一街一角，留给群众的是安静舒适的环境，他们有一颗温暖的心，也温暖着他人的心；小城里有一群可爱的学生们，他们在学校里努力学习，将阵阵朝气和书香带给社会，他们有一颗温暖的心，也温暖着他人的心；小城里有一群乐于无私奉献的活雷锋，他们尽力去帮助别人，而不求任何回报，他们将正能量带给集体，他们有一颗温暖的.心，也温暖着他人的心。这一颗颗温暖的心连在一起，就温暖了小城的冬天。
我爱家乡的暖冬，漫步于各条大街小巷，和谐的气氛，美好的生活都让人流连忘返。
暖冬，不仅能形成一种风景，也能够生成一种情，一种温暖所有人、能够将所有人的心连在一起的情。
我爱我的家乡，最爱它的暖冬。
初中的作文 篇2
当一个人急切想念某样东西，越是想找寻越找不到。
年复一年岁月无声改变了我们，在这个过程中也遗失了曾有的美好，难免也会秉弃不好。
风儿慢慢抚过脸，袭卷着桂花的香气，现已是深秋，老家对于城市来说少了份久违的宁静，以前，那个时候每个人都没富裕起来，所以新建的房子也很少，我依然记得那时候啊，老家的门还是铁拉门，透过有规律的间隙便能一览外面的风景，那时候马路也刚修好，隔着前门的一条马路走一会儿，就是田野了。
确切来说，只用十几秒，站在家门口，你的眼里能欣赏一切田园风光，奶奶做饭菜时，只要需要，到前门那块地里就可以摘菜，再过去点，有一条石头堆起来的拱，那边都是板栗树，秋季板栗成熟时，壳会裂开，风一吹，板栗就会从树上掉落下来，村民闲来无事，就会去捡板栗。或许是从小在老家呆了几年时间，我也很喜欢这种悠闲的田园生活。
后来啊！一切都变了，怀念也了成理所当事。深秋的风有点微凉，似乎也触动我，我该寻找点什么。门也变了，老家的门换成防盗门了，透过门却看不见眼前风景的颜色，只能凭自己妄加猜测。这条路没变，依旧是路，田野也没变，依旧是田野，可是田野中间修了条更大的.路，那么一切都显得不一样了，仿佛连在一起似血脉般田野中间的马路像是一把尖刀，无情阻隔开来，踩在脚下的落叶因为极其干燥被踩得发出清脆的声音，是在哭泣吗？因为这条大马路许多树也被砍了，所有的房子几乎都新建了，门前的风景也变了。呆滞望着一切，安慰自己说找到了和以前一样的风景。
时间都去哪里了，还能找寻最初门前的风景吗？到底追求什么，是我们变了吗？
初中的作文 篇3
课，不专属于教室、老师，还属于对自我内心有震荡的细微之事。
——题记
课堂，是一个神圣的词，尊重每一节课是学生的天职。但是，只要内心有感触，每件事都可能成为“一课”。
在上周五的科技选修课上，老师让我们把采集好的山楂切片放在显微镜下观察。用显微镜？太棒了！我的“特长”就是记性好——能把书本上的内容一字不差地背下来。粗准焦螺旋用来调高度，夹板器用作固定，高倍镜……我的脑子高速运转着，手已经美滋滋地把显微镜推到操作灯下。然后，小心地用解剖刀把刚采集来的山楂果刮下来一点儿果肉，用镊子把果肉轻轻地放在滴过水的载玻片上。嘴里哼着小曲，盖上一片盖玻片，把空气排干后，一个简易的观察板就做好了。
我把观察板放在操作台上，洗了洗手，开始调显微镜了。我首先拧动粗准焦螺旋，使显微镜的观察镜头升高，把观察板用夹板器固定在观察台上，再用低倍镜头对准观察台。随后，我信心十足地俯下身去观察物镜，可是出人意料，进入我视野里的竟是一片空白！怎么会是空白？这片空白，犹如一份零分的试卷，令我迷茫、失望。
正当我懊恼不巳时，瞥见与我隔着一个位子的方铭显，他正兴致勃勃地观察着显微镜，一副悠然自得的模样。我心里酸溜溜的，想着：一向不交作业的方铭显，能在生物这方面学得比我好？心底陡然升起一股羡慕嫉妒恨。
恰在这时，方铭显来朝我借山楂，这正好撞到了我的“枪口”上，我没有好气地说：“你若能把我的显微镜调出图像来，剩下的这些山楂全送给你；否则，不借！”
“说话可要算数？”方铭显一边笑着一边说，一边飞快地审视着我的`显微镜，嘴上还唠叨着：“聚光、采光、对光……”只见他娴熟地操作着，不一会儿，就说调好了。我再次俯身观察，咦，那是一片充满神奇的内部组织结构啊！还没等我说谢谢，方铭显已经对他的奖品——山楂，动手做切片了。
实验室的这一堂课虽然下课了，但我的内心却静不下来……真的，好惊讶。“尺有所短，寸有所长”这句话在我耳边回响……
对比鲜明
当生活中出现那些“不应该”“想不到”的现象时，人们的心理往往会产生比较剧烈的变化，值得一写的素材往往也随之而生。
初中的作文 篇4
暑假里最炎热的一天，我去了桂林的聚龙潭，那里神奇的钟乳石美不胜收。
一上船，进了洞口，好像走进了天然的空调房，热气全消，让人感觉神清气爽。
走进洞里，哇！好有趣的“鲤鱼跳龙门”，一条像小鲤鱼的钟乳石，正想跨过龙门呢！好像在说：“今天我一定要跨越过你”。
紧接着又看见了龙王和龙妃，龙妃正弹琴给龙王听呢！滴答、滴答，这悠扬的琴声听了这舒服呀！抬头一看，原来是钟乳石开成的紫荆花在滴水，这是百年不遇的奇景。
我在这千姿百态的钟乳石里流连忘返，不禁为大自然的鬼斧神工惊叹不已。那形态各异的钟乳石，有的像龙太子，有的像孙悟空，有的像众星捧月。这些在五颜六色的灯光下更加美丽神秘，像活了似的，本来没有生命的.钟乳石、石花，在天然艺术家的精心雕刻下，仿佛都活了起来，吸收了天地的灵气。
短短的四十分钟过去了，我走出聚龙潭时，还回想着神奇而瑰丽的景象，那大自然和艺术的美妙结合的奇景，多么让人流连忘返啊!
初中的作文 篇5
我的家乡有许许多多又高又大的桐树，远远的望去，犹如是一片桐树的海洋。
阳春三月，细雨如丝。家乡的桐树贪婪地吮吸着春天的甘露，茁壮的成长着。农历三月中旬，桐树花开了，满树都是花，一棵棵，一枝枝，一簇簇，一朵朵都开得笑盈盈的。紫色的花朵像一个个紫色的小喇叭，飘荡着浓郁的清香。成群的蜜蜂在花间飞舞。远远望去，好像一座空中花园。
盛夏季节，天气炎热，雨水充足，家乡的桐树长得枝叶茂密，往上看遮住了蓝蓝的天空，仿佛一把把绿绒大伞为人们遮风挡雨。树下一片欢乐的海洋：老人们在树下下象棋、喝茶聊天；下伙子们在树下玩扑克——斗地主；年轻的妇女们在树下“垒城墙”；儿童们在树下玩耍、做游戏、写作业。树下可热闹了，真是别有一番情趣。
秋天到了，家乡的`桐树长得更苍翠了。一阵秋风掠过一片片又大又圆的树叶从树上飘落下来，纷纷扬扬。落在地上的树叶被狂风刮得东奔西跑。
秋去冬来，狂风呼啸，大雪纷飞。家乡的桐树更显示出它那铮铮铁骨，在风雪中傲然挺立与狂风暴雪顽强斗争着。
家乡的桐树不仅一年四季景色优美，而且用途广泛。它是国家的一级木材。它木质细腻，硬直不弯，在国家建设中发挥着重要的作用。
我爱家乡的桐树，更爱美丽的家乡。
初中的作文 篇6
无意间，在书店中遇到了我一生中最不想见到的人——你。
昏暗的书店里，我正沉浸在书的世界里，真是不是冤家不碰头。转身要走时却在狭小的过道里碰见了你。你的面孔是那么的熟悉，我用那200度的眼睛使劲眯呀眯，就是想不起来。直到你嘴角轻轻的一瞥我才如梦初醒，我是忘不了你的坏笑。你的到来勾起了我的无限回味……
课上打盹
记得在小学时，数学老师在讲台是滔滔不绝，昨天因为通宵看书实在是太困了，不能睡千万不能睡呀。就眯一下，不行万一睡着了呢。还是睡会吧太困了。不行……不行……不……不一会我就撑不住了，合上了那过度疲劳的眼，然后就是头做了3圈圆周运动后猛的往下一扎……惯性使我一下清醒了过来。可一会又睡着了。这样的动作持续了好几次，在梦中我好像听到了你的'坏笑，当我醒来时发现老师已在我身后……
结果老师摸着我的头笑嘻嘻的说：“呀呀，晚上没睡觉啊，中午可得好好睡一觉啊。”全班哄堂大笑。尤其是你笑的那叫一个淫的荡啊。
下课熟睡
我盼呀盼终于下课了。再做了一次次的思想工作后，我爬在桌子上，把头埋了老深，不一会就到到梦里会了周公。在梦里我仿佛又听到了你的坏笑，还是那么贱，一个好梦活活的被她给搅了。一觉醒来，啊真舒服啊，我长长的打了个懒腰。却看到你笑的已经东倒西歪，于是便指着她对着旁边的段宇说：“真是个神经质！”谁知他也哈哈大笑起来。唉，现在的孩子都怎么了……算了不管他了出去玩吧。我走在学校的走廊里，旁边的人却对我的头指指点点，也有的人已经笑的前仰后合。我便把手向上一摸，囧，一个女生的发卡。原来他趁我熟睡时把一女生的发卡套在了我头上，这下可丢人丢打发了。
哼，看我怎么收拾你，我气冲冲的跑回教室，把发卡朝课桌上一扔，愤愤的吼道：“这是什么！”我一看她早笑的死去活来了……
这件事在学校逐渐蔓延开来，以至于见面谁都叫我绮姐好！
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