【实用】中学生作文集合7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的中学生作文7篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
诚实取信自古以来被世人所喜爱。现在，人们的生活程度逐步提高，诚信也越来越被器重。
在我们身边，诚信尤为重要。一次，心灵手巧的姐姐约好要教她的冤家一块叠纸花篮。可正巧那天，我们全家都要往伯伯家。姐姐最喜好伯伯家的两只小兔子，但她却决然的摇了摇头说：“不，我还要教他人叠纸花篮呢！”不论娘亲如何说，姐姐照旧留了上往，等着她的冤家。事后，娘亲便夸奖姐姐，说姐姐诚实取信，给弟弟妹妹做了好榜样！
这让我想起了前些天的一件事。那天，娘亲让我帮助看一群羊，我满口理睬，可娘亲刚走，我就蹦着跳着往小河边捉鱼，把看羊的事忘得一干二净……娘亲返来瞥见羊不见了，见我正在那用心致志的捉鱼，就狠狠地批驳了我一顿。那时我惭愧极了，恨不得扒个缝钻出来。唉，我与姐姐几乎是天地之别呀！想到这，我的脸上一阵红，一阵白。
历史上《烽烟戏诸侯》不也是一个很好的教导吗？周幽王仅为了王妃一个笑脸，居然派人往骊山扑灭了内***进侵时诸侯列国支援的烽烟信号。诸侯们看到烽烟都搬兵支援，谁知是一场闹剧。诸侯们再也不相信周幽王了。外侵看到这个机遇，大肆进攻。周幽王连忙叫人往骊山扑灭烽烟。诸侯们看到烽烟以为又是一个圈套，一团体也没往支援，功效周幽王被活活战往世。唉，多么可悲的`终局！
是啊！冤家与冤家之间不诚信，怎能建立起那美丽的友谊之桥呢？邻居与邻居之间不信任，怎能会自相屠杀、立足立命呢？国家与国家之间相互猜疑，怎能会和睦生长、青云直上呢？
“凡出言，信为先”，诚信是我们中华夷易近族的传统美德。现在，我们继续了老一辈的传统，并往下生长，获得了文明大国的声誉称呼。现在，让我们人与人之间建立诚信，建立友谊，携起手共同分享诚信带给我们的快乐吧！
诚信就在我身边。天同覆，地同载，永不离散！
中学生作文 篇2
告别了童年我踏上了一个未知的旅程，我不再天真！
走进陌生的教室，坐在新陌生的凳子上，看着陌生的环境，一切都特别的陌生。我从一个饭来张口，衣来伸手的小女孩变成一个衣服要自己洗，吃饭还要排队的`中学生。
小学一年级我天真无邪，可总是有人欺负我，我忍着。直到三年级下学期，他们一个个的羞辱我，我不能再忍了，我变得凶残无比，我不允许任何人在动我。六年级下学期，我经历了第一段恋情，时间只有三天。
我跟他们说过：你不惹我，我也不会动你。如果你真要惹我的话，那你没好下场！
可偏偏有些人不知好歹，一次又一次的欺骗我。从此以后，我再也不相信任何人，就连我幼儿园到现在的知心朋友我也不再相信。
有时候家里没人的时候我就自己躲在墙角哭，我默默的喊着坚强！坚强！
踏入新的学校，那一个天真的我已经死了，坚强的我活过来了！
中学生作文 篇3
早上，我和爸爸奶奶一起去丰城人民医院看望我住院的大伯，在一楼的大厅里，我发现了一个有关光线折射的物理知识，顿时我就来兴趣。
这个人民医院一楼大厅里挂着一幅清明上河图古画，然而，古画没有什么特异功能，却会变色。我在探视住院的大伯后，来到这幅画面前好好地欣赏这幅画，却无意发现了这个知识。
我在这幅清明上河图古画上面寻找以前课文上的一些内容。真的啊，所有内容都被我找到了，但当我到这幅画的左右斜边，发现了不同的颜色：原本在它正前方是黄色的，到左右斜边来看却变成了橙色；原本正前方看有点蓝灰色的，到这两边来看却变成了白色，这是怎么一回事？这就有可能关系到初三的物理知识了。
我看过有关海市蜃楼的资料，知道海市蜃楼是光线折射所导致的，那么这个会不会是因为光线的折射而变色？我听我小学的科学老师讲过，人眼能看见东西是因为所有的东西都会反光，它反光所照射出来的.样子就会传进人眼里，这样，人眼就能看见东西了。那么这个会不会是因为站的方位不同，它所反光再传进人眼里的颜色也不同了呢？很有可能是这样。站在左右两个斜边时，它反射出来的是受到斜的光线而映出来的；来到正面时，这时看到的这个物体的样子是受到正面射过来的光线而照映出来的。
但因它的样子还是一个样的，所以不管在哪看都还是看成一个样的，只是因为它反射出来的样子受到照射的光线不同而眼里所看到的颜色不同，这就应该是对于会变色的古画的物理知识理解了。
中学生作文 篇4
仍旧记得老屋的模样，在记忆深处沉默着。
我在老屋里度过了整个童年，它的每一处角落里都有我的身影，我的每一个回忆里都有那间老屋。说是老屋，其实也没有多老，又或是院中的花草将它衬得年轻了吧——我最爱的便是在院中玩耍。院子不大，角角落落都摆着一盆盆的花草，只留下让人走路的空儿。那可都是奶奶的宝贝，每天早上起来，第一件事就是给它们浇水，看看它们是否安好，若是有一片叶子黄了或是一枝花断了，她会心疼上好一阵子。 小时候调皮，有时候嬉戏玩闹间将枝干不小心折断了，也不敢说，偷偷用胶带绑上去，自以为无人察觉，心中还暗自得意。现在想想也觉得好笑，哪是没有察觉，奶奶只是不想责备最心爱的孙女儿，所以假装不知道罢了。
花草中间有一个秋千，是当初我磨了好久爸爸才肯给我买的。雕花的座椅，阳光下金灿灿地闪着光，不过那秋千的材质是铁艺的，硬邦邦的，坐上去直硌得慌，于是爸爸就用旧床单和海绵自己缝制了坐垫和靠背。红蓝两色配在金色的'秋千上着实不太美观，不过好在它很实用也很舒服，我终是勉强接受了。于是从此以后的每一个夏夜，我最喜欢的就是坐在秋千上乘凉。皎洁的月光从头顶洒下来，铺满整个庭院，秋千、我、每一盆花花草草都象披上了一层轻纱，柔和得如同婴儿的摇篮，我听着草丛间蟋蟀的“摇篮曲”，渐渐地进入了梦乡。朦胧间听见熟悉的声音在耳畔呼唤，我耍赖地闭着眼睛。爷爷笑骂了一句。把我背进房，替我掖好被子，轻手轻脚地走了出去。
穿过满是花草的院子，正面便是客厅，拐角有个楼梯直上二楼。老屋有点漏雨，本来白石灰刷的墙被雨水浸花开来，楼梯旁端端正正地摆着一个摔了一个缺口的紫砂壶，不用说，那也是我的“杰作”。那是爷爷最喜欢的一个紫砂壶，虽然破了，可他仍舍不得扔掉。
再往后就到了后门口——多令人怀念的暖黄色路灯！每当我晚上睡着时，爷爷总抱着我到后门口散步，灯光将人影拉得很长，整个世界仿佛只剩下路灯和灯下爷孙俩。我伏在爷爷的肩头渐渐睡着了，但至今仍清楚地记得爷爷那温暖的怀抱和带着家乡口音的不成调的摇篮曲。
那载满了我童年无数欢笑与回忆的老屋在后来被推倒了，我们在原址上建了一座更大更新的房子。几年前的冬天突如其来的一场寒流冻死了大部分的花，爷爷缺了口的紫砂壶也在装修时弄丢了，只有那个漆已经掉光了的秋千仍稳稳当当地摆在院中，默默地诉说着我童年的故事。
中学生作文 篇5
（一）黄山之雾
随着车子的晃动，我抬头仰望着黄山的风光。茫茫云海，萦绕山间，为黄山披上了一件神秘的银纱。
行进到一大半，一股“仙气”从天而降，顿时，四周云雾缭绕，四周白茫茫的一片，云雾迷了眼。些许调皮的云雾使出“水小弹”，这些水珠黏在舌尖上，湿润润，凉丝丝。我情不自禁地缩回舌头，一股清香弥漫心田，别有一番“美味”。在雾气中行走，常使人有飘飘欲仙之感，雪白的雾气扑面而来，像是要把面部麻醉，我的触觉仿佛在这一瞬间失去了，说不出的享受和快乐。
（二）黄山之石
我像一只跟屁虫一样紧紧跟在彭露姐姐身后，不一会儿就来到了“怪石阵”。
远处的山峰上屹立着四块不起眼的石头。经过导游的解说，原来这就是鼎鼎大名的“西天取经”西游记。最左边的石头纤细挺拔，孙悟空的影像映入我的脑海之中。第二块石头胖墩墩，圆嘟嘟的，俨然将军肚的模样，这自然而然就是猪八戒了。第三位高大无比，下方略宽，唐僧骑着白马行走在悬崖峭壁。最后一位个儿高，沙僧当之无愧。
继续向纵深行进，周边一座座山峰各式各样，五花八门。我仔细观察，发现其中有一座高峰整体就是一个公鸡脑袋。半圆的鸡冠，两只眼睛突出而又溜圆，尖尖的下巴下托着一把胡须。这公鸡一直在这儿，想必来这游玩的游客它都了如指掌了。这时，导游旗杆一挥，这时我才发现在公鸡旁边还趴着一只巨型乌龟！简直就是鬼斧神工！这只乌龟的肉体和一般的乌龟一模一样，但是龟壳翘得老高，就好像自己龟兔赛跑赢得了冠军而得意洋洋造成的'。
千奇百怪的石头在黄山星罗棋布。瞧，那边鸳鸯戏水，正玩得欢；看，这边鲤鱼跳龙门神采飞扬……
（三）黄山之松
黄山的松树也毫不逊色，棵棵青翠挺拔，就像一名名卫兵。迎客松的弟弟探海松是我的最爱，它的枝叶翠绿，好像不小心触碰一下就会流淌出清澈的汁液。探海松的枝条舒展，还向着悬崖抛出一根枝条，就好像在向云海招手，一棵多么具有“探险精神”的松树！探海松那生机勃勃的身躯成为悬崖上一道亮丽的风景线。
龙爪松也拥有它的一席之地。那霸气的身躯，那挺拔高昂的枝干向四面八方均匀伸展，好一副威风凛凛的巨人将军的样子！更使它有勇者气息的是那裸露在外边的树根，张牙舞爪，给人一副坚忍不拔的感觉，怪不得叫龙爪松。
迎客松举世闻名，它的树干粗糙，粗壮如成年人的腰，头顶绿色郁郁葱葱的大帽子。还额外热情地伸出“手”向游客们招呼，不少人都经不住它的热情，聚集在它的身旁。我也不甘示弱地和迎客松合了影。
黄山既有云海的陪伴，又有怪石的守卫，还有松树的点缀，怪不得人人挂在口边的都是“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我终于目睹了一番这如画的风景了！
中学生作文 篇6
花儿是美丽，青春、生命、灵魂的象征。
但有一种花儿，虽然她以逼真的姿容来吸引着爱花者的目光靠近，但终因其假而让人扼婉叹息。她虽有花的花蕊，但无花的精华；虽有花的颜色，但无花的芳香；她徒具花的色彩，并无花的妖艳；只有花的形似，并无花的'精灵；充其量是花的赝品。她并不存在于花的家谱里。——连不识时务的蜜蜂也不赏识她。
她不在泥土中生根发芽，因而欣赏不了太阳的七彩；她身在温室，故而享受不了雨露的滋润；她不能吸污排氧，使空气得到净化；她不能入药，减少病人的痛苦；她也不能当茶……
她不懂真花孕育的艰辛，体会不了储蓄花蕾的欣慰，更尝不到花儿绽放的幸福，也没有含笑告别枝头的勇气。那是被人们称为——没有生命的木乃伊。
偶尔，她能听到颇似赞美她的语言这假花竟像真的一样！这就有了以假乱真的嫌疑。当朋友接到你送的一束假花，然后惊呼：“啊，一束假花！”这不仅起不到最初的作用，还反而拉长了相互间的距离。假花虽然给人的感觉五彩缤纷，如细细品味，煞是酸涩，人们对花儿一往情深的赞美，那只针对真花。
真花能给人们显示季节的变化，让人有守候花开的渴望，而假花则不能。我们会为真花的凋谢而痛惜，花的绽放而喜悦，而假花则不能给人们这一想象的空间呢？
中学生作文 篇7
写惯了太多的激愤之语，如今，在即将面对这一切的无奈之际，笔尖竟显得那么无力。
60年，在一部国家的历史中不过弹指一瞬，但在一所学校的历史中却漫漫浩浩，清华大学也不过一百年。
60年，我在其中占据了十分之一，似乎十分荣耀，但是，我占据的，竟是最后六年，心中莫名地，一种败家的滋味。
60年的前54年，我从未踏入过这片土地，在城市的水泥丛林中，一时竟难以将一中寻觅。平房在苏联友人的图纸上，在民工的汗水中，悄然落成，来得无声无息。54年，她在暴风雨中褪色，又在温馨的涂料中变新。54年，她从石板和石笔走到了今天的多媒体和投影。54年，不变的，是她的朴素，她的从容，她的与世无争与淡定，不变的，是一所学校的底蕴和人文气息，不变的，是在榆次这样的小城竟能见证的中苏友谊。
第55年的一天，当小学刚毕业的我第一次踏进一中，吸引我的，除了那座规模宏大又不像二中那样显摆的操场，还有就是一排排平房。那时，我们小学来这里给区运会开幕式表演团体操。在开始前，多事的我带着一帮同学玩“环游一中”。我们在平房间穿梭着，吵嚷着，最后奔向那满眼翠绿的中心花园，听那不安分的小鸟唱着的歌谣。
操场、平房、花园，我幼小的心灵竟敏锐地洞察到一中的三大特色。
初中三年，在自豪、成功与躁动中度过，我承认，此时的我，并没有觉察到平房的优点，只觉得方便，不用爬楼。但也有缺点，就是偶一抬头，看到窗外老师“鬼鬼祟祟”的双眼。“五一二”汶川地震时，我在教室看报，骨盆奇怪地转来转去，让我感到异样。第一个跑出去的我竟被同学们笑话，倒头来该是我笑话他们。这样，似乎又有个很雷人的优点：地震时好跑，房子塌了也死不了。
我也承认初中包括高一刚来时的自豪在操场，我不厌其烦地写自己长跑摘金夺银的“光辉事迹”。至于平房，似乎只是在自我介绍时，以东道主的口吻说一句：“我初中的教室就是斜对面那座平房。（说实话，初中走神时，目光总盯着对面的0606班，似乎这就叫缘分）。
对面，就在对面，这一切竟像和邻居交谈，让初中和高中衔接的自然而然。每天从过道上走过，一头是初中，一头是高中，不厌其烦地向初中老师挥手，向高中老师问好，暼一眼初中教室的孔子（同学对后门上小洞的戏称），望一眼高中房顶上的羽毛球和毽子，课间生活竟也如此生动美妙。
可是，一切没有想象得那样安然，那样田园牧歌。一场巨大的'变动正在酝酿，先是操场，我流过汗洒过血的操场，在一扦一扦土中被埋葬。我本有奠基的机会，被我婉言谢绝了，我只有权力祭奠，祭奠自己的老朋友。接着，平房搬进了楼房。虽是一楼，但同学们的活动明显少了，旁边又是办公室，一下子拘谨了许多。望望二楼三楼在护栏边的一个个人头，那眼神似乎都在张望，这才知道什么是楼房。
我对平房的怀念从这里就开始了，透过防护网，羡慕地望着2班和3班，回过神来想想一年几乎没有和初中老师打过一次照面，心中虽不痛楚但总觉遗憾。
当“平房也要拆”的声音传来，帖吧上顿时骂声一片，有老师，有老校友，还有在校的学生。“谁敢动一中的平房”，一位校友的惊人之句引来无数跟帖。我没有参与，我只在心中默默地支他们，希望他们抗争成功。
抗争最后以拆一半留一半达成妥协。在这过程中，学生的心很齐，都在反对，相比之下，除了个别老师敢支持一下学生，更多的老师是将平房如何破旧，如何危险描绘得那样不堪。可这些缺点，我似乎没有任何察觉。似乎“陈旧”在我的字典里是优点。
我不想再在此刻说多少疯话，只能承认这是中国城市化的缩影。“积木城”、“拉链路”是我们城市的习惯，可惜搭积木，拉拉链用的都是原材料，城市建设砸进去的是无数我们国家都要依赖进口的资源！
换到学校，修建新校舍是好事，我只是奇怪中央美术学院的砖家和教授进行的所谓“宏伟设计”：把操场拆了盖楼房，把楼房拆了修操场，平房全推倒，中心花园到两旁。如此大手笔，把这60年的老校整得满目疮痍，一中的文化气脉被他们破坏殆尽。（也不知道他们学过“因地制宜”的道理没有）。
已经说过，一中的特色就是操场、平房与花园。如今操场已成楼，花园的大树也被一棵一棵移得不知去向，现在平房也将化为乌有，我心中的一中特色荡然无存，这就是教授们蓝图，这与千篇一律的城市化有何区别？说特色特色，特色就该是本色！
人心安稳了下来，沉默了半年，在此刻突然袭击，让我们在张口结舌与不知所措中看着平房倒塌。此时此刻，我才知道，一切的口诛笔伐，在轰鸣的挖掘机面前显得那么苍白无力！
难言的苦衷，不争气的泪水，只能在此刻交融。我没有躺在挖掘机前保护猫儿岭古墓的硬汉的那份铮铮铁骨，保护平房也轮不到我们惹是生非，我只能默默垂泪。
拆房的人啊，请你的铁锹轻一点，房子和你无怨无仇，别让她流血啊！
拆房的人啊，请过后允许我拿走一砖一瓦，都说为学校添砖加瓦，我却将砖瓦据为己有，宽恕我，好吗？
“轰”，荡起的尘土渐渐散落，眯缝着双眼，辨认着哪儿是0604，哪儿是0912，高一刚来，就在第一篇日记中写下“我曾幻想着，下个世纪，我拄着拐杖，颤巍巍地走进一中，那一排排平房依旧存在，我一定会再度看到‘初0604’的班牌。我坚信我可以活到那一天！”可如今，我还活着，房子已离去。
好笑吗？现实告诉我，我太可笑了，太幼稚了！
真的可以用好笑带过吗？
还用说什么吗？多少人感受物是人非的苦痛，我却在感受着人是物非的尴尬，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求！
废墟——无言，瓦砾——无言。
平房，我用这最后一分钟怀念你。
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