《宽容》读后感9篇
读完一本书以后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的《宽容》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《宽容》读后感1
《学会宽容》既像一位长者正在对我们低声细语，又像一缕清风吹进我们的心田。读了这篇文章，我受到了教育和启发。。
一次，淘气的堂弟来到我家。我并没有十分注意他的行动。过了一会，突然“扑通”一声响，于是，我闻声而起。来到了我的房间，眼前的一幕却让我惊呆了———我心爱的小闹钟被狠狠的摔在了地上，已“粉身碎骨”。这就是我那淘气的堂弟干的，“这可是用我攒的压岁钱买的。”我心中越想越恨。于是，我发泄了我所有的情绪，骂得堂弟泪水汪汪。
晚上，我彻夜难眠，想想堂弟难过的泪花，看看自己过分的.行为，我觉得十分后悔……
也许和平与安静会很昂贵，不过，拥有宽容你就可以奢侈的消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨这个“武器”。
或许，人人都有过失，但这并不可耻。因为宽容是它最有效率的药材。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
《宽容》读后感2
今天，我翻开小学生之友，一篇名《宽容》的文章深深的吸引了我。
故事是这样的：一天，由于王乐天念错了6个生字，唐亮当着同学的.面指出了5个错生字，王乐天很是生气，下课了，王乐天不理会唐亮，也不给唐亮足球玩。王乐天和别的同学踢足球，不小心摔伤了，唐亮仗着自己个高、力大把王乐天背到了医务室，王乐天深受感动，于是他们俩又和好如初了。
唐亮还讲了一个小故事：一个人他遇到一个袋子，他拳打脚踢，袋子更大了，最后封住他的去路，一个路人看到说：“这个袋子叫仇恨袋，不理他跨过去就没事了。”
在现实生活中我也宽容过同学，比如有一次，同学拿了我的笔，后来把笔又弄坏了，当时我很生气，可是转眼一想，我说：“算了，没什么事，说声对不起就行了。”我们又和好了。那个宽容过别人吗？
我们要明白学会宽容别人，就会快乐自己。我读了这个故事不再生气了，你呢？如果还有谁生气就给他（她）讲讲“仇恨袋”的故事吧！
《宽容》读后感3
《宽容》一书，真的使我受益匪浅。书中的一段“智慧心语”尤为吸引我的眼球，其云：“你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作的最大资产。”由此我不由自主地联想到了我们幼儿园老师。我们整天与幼儿在一起，而我们的微笑频率又有多高呢？有时在开展教育教学活动时，我们教师的精力都是集中在观察和保护幼儿身上的，所以我们总是神情严肃。但你是否想过，如果我们教师的表情总是长时间的如此严肃，那我们的孩子是不是也会渐渐淡忘微笑呢？我们的幼儿生活如蜜，我们作为教师不能让他们的笑容“不形于色”。
其实，微笑很简单，只要我们教师在与幼儿交往时充分绽放我们的笑容，就会让幼儿感受到莫大的愉悦，就会增进我们与幼儿的`情感交流，就会推动我们良好的师幼互动。愿我们幼儿教师能够绽放发自内心的真诚微笑，因为幼儿教育是需要微笑的教育。微笑是幸福的源泉，让我们绽放微笑，陶醉于微笑的快乐，享受微笑的幸福吧。
《宽容》读后感4
《宽容》这篇文章的主要内容是∶我和一个小男孩在街上打架，小男孩砸伤了我，把我砸得头破血流，我决心要报仇。然后被父亲发现了，他对我说要对好人宽容，于是我原谅了小男孩并跟他交了朋友。
读完这篇文章后，我感受良深，无论别人犯了错，甚至伤害了你，只要对方不是坏人，我们就要对他宽容，不要像文章的“我”一样，想着斤斤计较和报仇。把宽容和爱心放在一起，就是人类的美德，这句话深深地影响着我。记得有一次，我和表弟在公园玩踏板车，由于你不让我，我不让你，表弟没看路，一不小心撞坏了我的`踏板车。我不但没骂他，还宽容了他，问他有没有受伤，从此我们的感情越来越深了。我们只要对人宽容，就能交许多好朋友。我们对别人宽容，这样才会得到相应的友好。时时刻刻对人宽容，是一件荣幸的事。如果想着斤斤计较和报仇，就会带来不必要的麻烦。
如果每个人都学会宽容，这个世界就会变得如此美好！
《宽容》读后感5
我在20xx年9月25日读了一篇文章，是《母爱宽容》，我想到了一个问题：母爱很伟大，没想到母爱也很宽容。于是我就进入了母爱宽容这篇文章。
读后我被深深感动。这篇文章主要写了中年妇女在站牌下等少妇放学回家，可是她等了半个多小时还没来，10分钟过去了，一位骑着自行车的少妇来了。她们聊了一会，少妇冷冰冰地说：“你看，路这么滑，我也没法带你……”“没事，我在后面跟着。”然后，少妇在前面骑车，母亲在后面跟着。
我被震撼了，震撼于母亲在雪地里整整等了30多分钟，就等于1分钟也没有等，在母亲看来，等女儿多长时间都是天大的应该，震憾于少妇的冷摸，公交车是没了，你就不能让母亲坐在自行车上，你推着她走吗？
世上只有妈妈好，有妈的`孩子像个宝，走进妈妈的怀抱，幸福少不了！我们不能让母亲伤心，躁心，要让母亲放心，开心。母爱太伟大了太宽容了！
《宽容》读后感6
这篇文章主要讲：“我”来到姐姐家，“我”在姐姐家看见了一个水晶苹果，就拿出来捧在手里看了好久。可“我”一不小心，水晶苹果“砰”的一声掉在了地上，水晶苹果的把子被摔断了，姐姐会怎么责怪我呢？这时，姐姐进来问：“怎么了？”我低着头说“对不起。”她把水晶苹果拾起来。我赶紧说：“姐姐，对不起，我真的不是故意的.，你不会打我吧？”姐姐见我这副模样，笑着说：“没关系，你别怕，我不会怪你的。水晶苹果摔坏了还可以再买，但是友情如果断裂了，就再也买不回来了。”
读了这篇文章，我明白了：东西坏了还可以再买，但是友情如果断裂了，就再也买不回来了，所以，我们要学会互相宽容，而且做什么事情都要仔细，细心，小心。
《宽容》读后感7
我在20xx年9月25日读了一篇文章，是《母爱宽容》，我想到了一个问题：母爱很伟大，没想到母爱也很宽容。于是我就了母爱宽容这篇文章。
读后我被深深感动。这篇文章主要写了中年妇女在站牌下等少妇放学回家，可是她等了半个多小时还没来，10分钟过去了，一位骑着自行车的少妇来了。她们聊了一会，少妇冷冰冰地说：“你看，路这么滑，我也没法带你`````````。”“没事，我在后面跟着。”然后，少妇在前面骑车，母亲在后面跟着。
我被震撼了，震撼于母亲在雪地里整整等了30多分钟，就等于1分钟也没有等，在母亲看来，等女儿多长时间都是天大的应该，震憾于少妇的冷摸，公交车是没了，你就不能让母亲坐在自行车上，你推着她走吗？
世上只有妈妈好，有妈的'孩子像个宝，走进妈妈的怀抱，幸福少不了！我们不能让母亲伤心，躁心，要让母亲放心，开心。母爱太伟大了太宽容了！
《宽容》读后感8
“知识和智慧是两种不同的东西，优秀的公民用智慧建立政治和经济结构，使我们能够继续生存下去。”-摘自本书
房龙先生给了我们一种全新的看待宽容的`角度，这是历史的角度，这是有关古罗马希腊的历史。如果是对这方面历史没怎么了解过的，看这本书一定很艰难和困惑，尤其时间跨度很大，人物涉略很广，像伊拉斯谟、拉伯雷、布鲁诺、阿米尼乌斯、蒙田、斯宾诺莎等不为我们所熟悉，但确实是富有智慧的人。
读完这本书后，对他们也有所了解了。
个人的不宽容，官方的不宽容，不仅仅是历史潮流中“野蛮人”造成的，更主要的原因是懒惰、无知、自私自利。正因对异见的不宽容，才导致苏格拉底的死。
本文对于我来说，非常晦涩难懂，偶尔感悟到的几处语言，却让我眼前一亮，独到之处发人深省。本书中途作者写了对于此书的心路历程，忧虑至深，却让人感到作者思考的全面与细腻。
《宽容》读后感9
故事写的是：老师让同学们把他们讨厌的人的名字写在纸上，然后再贴到石头上，带到学校。一个星期后，同学们开始抱怨：“带着石头上学真累啊！”老师让他们忘记讨厌的人，上学时就会轻松了。
这个故事告诉我们：讨厌一个人，就等于在你的心头加了一块石头，你讨厌的人越多，心头的石头也就越多，你讨厌的人越多，你也就越累。我们每个人都应该学会宽恕别人，不要把小事放在心上，其实，宽容就是卸下心中的石头。
宽容是一帖健康的.良药，宽容是一种美德。每个人都有可能犯错误，只有大方看待别人的错误，才能原谅别人。如果一直保持生气的状态，对自己的心理也是个负担。
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