《我和我的老师》读后感

时间:2023-05-06 18:55:36 读后感 我要投稿
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《我和我的老师》读后感 5篇

  当细细地品读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编帮大家整理的《我和我的老师》读后感 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

《我和我的老师》读后感 5篇

《我和我的老师》读后感 1

  《我和我的老师》 讲述了六个关于孩子与自己老师间的故事 。这些老师中,有热心助力乡村振兴的老师 ,有来到边远地区细心支教的老师 ,有耐心照顾有听力障碍孩子的老师 ,有想尽办法拯救网瘾少年的老师 ……通过富有细节又真实感人的故事,展示出新时代教师群像,展示出他们的平凡与伟大 ,展示出他们的风采与担当 。

  我身边就有一位这样的老师 ,他就是王老师 ,她披着卷卷的头发,喜欢穿黑色的衣服。老师是慈祥的。记得有一次,下午吃间食, 我只带了几个葡萄 ,老师好像发现了我,就拿着自己的面包牛奶走到我面前,温和地对我说:“这个给你吧 !我吃不完。”我当时心里暖暖的,我知道这是老师的间食给了我。老师的爱在我心里埋下了根 。

  老师又是严肃的 。记得有一次,我在写字练习上写字 ,字写得歪歪扭扭 ,不知什么时候老师走到我面前,看了看说:“认真写字才能写好。”我顿时脸上火辣辣的,我马上改正了写字不认真的习惯,老师也表扬了我。

  这就是我的.老师, 她就像我的妈妈 。

  获评《中国教师报》20xx年度推动儿童发展“十本书”特色榜单的“我的童年·我的爱”系列图书,《我和我的老师》已经共读结束,接下来,葛欣老师会引领孩子们阅读这个系列中的《我和我的祖国》《我和我的家乡》等其他七本图书。现在我们共读的是全国优秀儿童文学奖、大白鲸最高等级的钻石鲸奖获得者迟慧所著的《我和我的家乡》。

《我和我的老师》读后感 2

  十多天以前,我开始阅读“我的童年我的爱”系列中的《我和我的老师》这本书。一读起来,我就被它深深吸引住了。这本书里有六个老师,有帮助学生家由穷变富的、有帮助学生戒掉网瘾的、有耐心帮助有听力障碍孩子的、有给新来到班里的农民工孩子带来温暖的……通过读这本书,我感受到了他们不管是男老师还是女老师,都有一个共同点,就是爱自己的学生。是啊!在我看来,不管是书中的老师还是现实中的老师,都是好的老师,因为没有一个老师不热爱他们的职业,没有一个老师不把学生放在第一位的。

  我们的高老师就是一个很好的例子。高老师教学很有方法。为了让我们学会观察,学会写作,经常会给同学们带水果吃。有时会带来又大又红的樱桃,有时会带又大又甜的火龙果,还有一次,她带了很多同学都没吃过的`枇杷……高老师给我们每人都分了一个,我心想,高老师这得花多少钱啊!同学们吃的时候,个个都露出笑脸。我吃的时候,感觉那水果格外甜。我认为,老师把我们当成了她自己的孩子一样去爱。在高老师教我们的三年里,这样的事很多很多。我想谢谢我们的高老师,她不但带给我们知识,武装了我们的头脑,还让我们感受到了老师的呵护与陪伴,让我们懂得了团结,懂得了珍惜,懂得了关爱。我想,书中的老师是伟大的,我们身边的老师也是伟大的,我想对所有伟大的老师说一声:谢谢您!

《我和我的老师》读后感 3

  最近我读了一本书,名叫《我和我的老师》,它是“我的童年我的爱”系列图书中的一本。

  这本书主要讲述了六个孩子与自己老师之间的故事。在这些老师中,有热心助力乡村振兴的,有来到边远地区支教的',有耐心照顾有听力障碍孩子的,有想尽办法拯救网瘾少年的……从这些老师的故事中足以见得,每位老师都把学生当自己的孩子一样疼爱,每位老师都这样平凡而伟大。

  我的班主任王彩霞老师也是一位这样平凡而伟大、非常值得我们尊敬的老师。她会全心全意地将知识传授给我们,让我们在知识的海洋里遨游。她会细心整理好每一个知识点,让我们抄在书上。她会在我们玩和休息的时间,戴着老花镜批改作业。在我看来——她犹如火光,将我们个个点亮;她犹如一座山,给予我们最有力的保护;她犹如大地,将自己的营养全都给了幼苗,让幼苗茁壮成长为参天大树。

  王老师为我们付出了那么多的心血和汗水,她将青春都献给伟大的教育事业。在这里我想对王老师说一声:“老师,谢谢您!”

《我和我的老师》读后感 4

  人们常说:老师是灯塔,照亮前方;老师是大地,哺育万物;老师是雨露,滋润幼苗。当我读了作家曾维惠写的《我和我的老师》这本书,我感觉老师更像妈妈。

  《我和我的老师》讲述了六个孩子与老师间的故事。这些老师中,有热心助力乡村振兴的`老师,有来到边远地区支教的老师,有耐心照顾有听力障碍孩子的老师,有想尽办法拯救网瘾少年的老师……通过这一个个真实感人的故事,我明白了其实生活中老师对我们的爱无处不在。在我的身边就有一位好老师,她就是我们现在的班主任老师——王老师。

  记得有一件让我印象最深刻的事情,由于我们班有同学没有写作业,王老师语重心长地对我们说:“你们都是老师眼中的好学生,你们决不能拖作业、落作业。老师不希望我们班有一个人掉队。”这句话就像指明灯一样,指引着我们前进的路,学习中不管多么苦、多么累,只要一想到王老师的话,心里就有一种无穷的力量,让我们坚持下去。

  老师对我们的付出实在太多了。她每天早上比我们去得都早,晚上比我们回得都晚,拼命地给我们讲重点知识。她只是希望我们成为一个知识丰富的学生。听妈妈说,王老师快退休了。在这里,我想对王老师说:“谢谢您,您辛苦了。我们舍不得您!”

  “谁言寸草心,报得三春晖”!老师,感谢我的生命中有你!您永远是我们心中最好的老师!

《我和我的老师》读后感 5

  最近看了一本书《我和我的老师》,里面讲了六个故事。 这是六位老师和他们的学生的故事。 在这些老师中,有热心帮助贫困孩子的老师,有去偏远地区支教的'老师,有细心照顾听障孩子的老师,有拯救网瘾少年的老师,有关心弱势儿童的老师 自尊,以及帮助农民工子女适应环境的教师。 城市新环境里的老师们……每一个故事都是那么感人,每一位老师都是那么无私。 这些故事既体现了老师教书育人的能力,也体现了老师的大爱。

  我的生命中也有这样一位老师,她就是我的班主任高老师。 她既是一位严格的老师,也是我们的朋友。 在学习方面,她教学非常认真,耐心解答每一位学生的问题。 她对我们很严格,特别注意让我们养成良好的学习习惯,并以身作则,同学们都很尊重她。 由于疫情的影响,我们都在家学习,上网课。 有一次,有一道题我不是很懂,老师就给我发了个视频,让我一个人讲解,直到我懂为止。

  在业余时间,她也是我们的大朋友。 她经常自己带些水果来,但她舍不得吃,就分给我们吃。 课间操期间,老师和我们一起跳大绳,做游戏,玩得不亦乐乎。 老师也很爱拍照,经常给我们拍照。 老师说要记录我们成长的时光。 记得每次学校组织旅游,老师都会给我们拍很多照片发给家长。

  这是我的老师。 她教风严谨,心地善良温柔,性格开朗。 我爱我的老师,祝老师天天开心,祝所有的老师工作顺利,身体健康!