读《昆虫记》有感

时间:2023-08-20 15:42:26 读后感 我要投稿

【精品】读《昆虫记》有感15篇

  认真读完一本著作后,你有什么总结呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家收集的读《昆虫记》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《昆虫记》有感1

  最近我迷上了法国著名生物学家法布尔写的《昆虫记》,这本书里描绘了一个光怪陆离的昆虫世界,昆虫们的特征习性都写得活灵活现,难怪连“进化论之父”达尔文都称法布尔为“无语伦比的'观察家”。

  比如,我总是很喜欢在下雨前看蚂蚁成群结队地搬家,以前我以为蚂蚁都是用嗅觉探路的。法布尔也针对这个问题做过几次实验,为了改变路上的气味,他将石灰、黄沙、报纸、水流等障碍特一一放在蚂蚁回家的路上,来探寻嗅觉是否是唯一的关键因素。虽然蚂蚁们每次都有点犹豫,但每次都选择到了正确的路线。

  通过这一系列的实验证明了,原来蚂蚁是依靠视觉和超凡的记忆力找到回家的路线,并按照原路返回的。

  法布尔这么细致的观察和实验,写下了洋洋洒洒数千字,读起来引人入胜,使人一页接一页,一篇按一篇,徜徉在昆虫的世界里,流连忘返,回味无穷。

  读了这本书后,我受益匪浅,特别是法布尔因为自己的兴趣爱好,而投入钻研的精神,是我认为最值得学习的地方,希望自己以后也能向他学习,爱做一件事不光只是投入一时的热情,而更要探究其中。

读《昆虫记》有感2

  最近,我看了一本书名叫《昆虫记》,你知道我为什么会突然迷上了《昆虫记》吗?这是因为我们最近学了一篇课文,叫《装满昆虫的衣袋》,它的主人公和《昆虫记》的作者是一样的,都是法布尔。

  法布尔出生在一个名叫圣莱昂的小村子里,他从小对昆虫十分着迷,正是这种对昆虫的痴迷和优异的环境,才让他走进了科学的殿堂,才让他成为了大名鼎鼎的昆虫学家。

  我一开始对昆虫的感觉是不喜欢,因为昆虫里面有可怕的黄蜂、恶心的苍蝇、毛毛虫。可是我看了昆虫记以后,我的想法完全改变了,因为他把各个昆虫的特点全都写出来了,而且写得是那么的`生动有趣,那么的栩栩如生。在《昆虫记》里,他把我们平时说的“绿头苍蝇”比作腐蚀清洁工。这些苍蝇其实不是我们想象的那么恶心。你知道它们是怎么清洁腐尸的吗?其实它们不是在吃尸体,而是在尸体上产卵。几天以后,你会惊讶的发现,动物的尸体变成了一摊液体,里面有千万条头尖尖的小虫子在蠕动。你一定觉得这种方法实在令人反胃,可是除此之外,再也没有更好更快的方法了。正是这些让我们捂鼻的绿头苍蝇,分解了动物的尸体,并为其他生物提供了营养。如果这些尸体没有经过绿蝇幼虫的处理,而是暴露在大自然中,他会被渐渐风干。可是这样的话,它们要经过多长时间才能消失,而且,它们会长时间地发出难闻的气味,传播各种病毒。

  我十分喜欢《昆虫记》这本书,它不仅让我学到了许多关于昆虫的知识,还让我了解了昆虫世界的奥秘。其实大自然中还有很多奥秘等待着我们去发现,等待着我们去探索,这样才能更好地去了解大自然。在我们的学习和生活中,我们要勇于探索和发现,这样我们才有可能成功。

读《昆虫记》有感3

  暑假里我又看了一遍去年寒假就看过的《昆虫记》。这本书让我大开眼界,了解了许多关于各种各样的昆虫的知识,有趣极了。

  你们知道吗?知了唱歌是因为它在黑暗的地下做了四年苦工,才见到光明,所以忍不住开心地纵情歌唱。在没看过这本书之前,我还以为它是热得受不了才叫呢!有一种孔雀蛾,它们的寿命只有短短的三天,只来得及找一个伴侣。还有捕蝇蜂妈妈,她能够准确地估算出自己的宝宝能在多长时间内吃完她留下的食物,神奇吧?

  给我留下最深印象的就是螳螂了。螳螂虽然有美丽的容貌,在平时捕食时,总是假惺惺地摆出一副祈祷的样子。但你可千万别被它的外表给骗了。每当有猎物经过它面前时,它总是会打败它,把猎物变成自己的美餐。因为螳螂的暗器真厉害!细针般的硬勾,锯齿一般的`刺,一对健壮无比的大钳子。这其中不论哪一个让你碰上都是不好受的。螳螂还吃自己的同类,雌螳螂还吃自己的丈夫。妈妈都爱自己的孩子,可是螳螂妈妈生下宝宝,帮它们建好巢之后,就什么也不管了,我觉得螳螂妈妈一点也不称职,不该丢下小螳螂不管。我认为昆虫世界里最残忍的就是螳螂了。

读《昆虫记》有感4

  你有没有想过昆虫的生活?或是昆虫的世界?你有没有想过昆虫的习性,觅食方法,繁衍与死亡…….读《昆虫记》可以让我们洞悉这所有的一切。

  《昆虫记》,又名《昆虫物语》,《昆虫世界》。是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品,全书共十卷。真实地记录了昆虫的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。该作不仅详细地记录了法布尔的研究成果,更记载着法布尔对昆虫的痴迷,研究的动因,生平抱负,知识背景,生活状况和他对大自然的无限热爱与追求。法布尔,法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后世,以膜翅目、鞘翅目、直翅目等而闻名,雨果称他为“昆虫世界的荷马”。因贫病交加,法布尔于92岁逝世。

  简介完毕,现在让我们走进《昆虫记》。

  这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。从《昆虫记》里,我认识了天才建筑师蜘蛛,预测天气大师松毛虫,捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……等等。这些平时被人忽视的小虫,在《昆虫记》里,一个个像注入了新的活力。尽情的展示着自己的色彩。而这一切,都出自伟大的科学家,法布尔,之手。但是,法布尔并不是随随便便就获得了如此大的成就,他忍受了几十年的贫寒交迫,凭借自己超乎常人的毅力,是用努力和汗水换来的,一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。成功者背后的路都是那么艰辛

  法布尔对自然界的一切生物都充满了纯洁的爱。他从小家境就十分贫寒,但他任然刻苦努力地研究生物学。他坦然接受生活中的一切,怀着感恩的心去面对。这就正好诠释了快乐的真谛:知足常乐、欲大则空。即使生活再苦,他依然坚强乐观的面对生活,这一切,并非所有人都能做到。

  再说《昆虫记》一书,这是一本被认为是创造了奇迹的书,为什么说它创造了奇迹呢?因为它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡,而且它创造于十八至十九世纪之间,在那个时期,昆虫学家的“田野实验”是不被认可的,昆虫学家们只是将昆虫做成标本,睁大眼睛观察,却不考虑真正的`昆虫的习性与本能。这本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”,这些只有仔细观察才能写出来。但是光仔细观察还不够,还要有细致描写,读者才能看懂,如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”,这些细致描写,使整本书显得更加生动、具体,引人入胜。

  《昆虫记》很有真实感,那些具体而详细的文字,让我喜欢上了这些可爱的小生灵;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着相似点。这是人类与自然界众多的子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章!

读《昆虫记》有感5

  我也有一片小小的园子,就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香,但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。

  在我读完昆虫记后,法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗,凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师,但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后,他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年,并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》(昆虫记)。他诗人般的语言让读书的人耳目一新;对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。

  法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时,在野外观察不方便,他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下,贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的`洞穴。洞穴太“庞大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃,通过对蝉幼虫身体结构的研究,他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿,使土的体积缩小,也更易于出入。

  法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗?他对一件事物的热爱给了我很好的启示:平常的工作生活无趣乏味,那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想,一个人要是没有了一件热爱的,只是每天重复着为了生计的工作,那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢?我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗?

  一早上起床,在睡眼朦胧中勉强吃下早饭,有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校,到学校立刻又要上令人压抑的早自习,早自习与第一节课连着上,下课还要问老师题,一直问到上课。太阳终于升到了天空正中,吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山,大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉(说不定老师还会说是速度问题)。等再到天亮,又是一模一样的一天。

  我们与那些低等动物有什们区别?老虎(老师)来了就跑(安安静静),一没有危险(老师走了)就要撒一下欢(班里闹起来),但仍提心吊胆(老师的眼随时在门口出现)。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的(除了学习),那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧,失去人的灵性,变成随遇而安的行尸走肉。

  然而学习还是陶冶心灵的方法,虽然现在的教学模式实在是有待改善,但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的,做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游,就像法布尔一样,都可以让我们摆脱一潭死水的心情,让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活,又可以把知识学的真起来,而不仅为了考试。

  热爱可以在一成不变中改变,可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂,让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。

读《昆虫记》有感6

  《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,也是一部十分宏伟的诗篇。法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等称号。

  我很喜欢法布尔优美的文章。其中有一篇写蝉向蚂蚁乞讨食物的文章,他是这样描写的:蚂蚁站在门槛上,身边放着大袋的麦粒,正掉着脸去背对着乞讨食物的蝉,那蝉则伸着爪子……这样的描写真是惟妙惟肖。读着这些奇妙的文字,我不由自主地对法布尔产生了莫大的敬佩之情。

  我敬佩法布尔的顽强,他把毕生从事昆虫研究的成果和经历以散文的形式记录下来,使昆虫世界成为人类的知识乐园。可他为了完成《昆虫记》,牺牲了一切。他的成功不是一蹴而就的。他的'一生是家人的偏见中度过的,是在贫穷中熬过的,但他从未放弃对昆虫的研究,安于清苦,坐尽了冷板凳,最终成为杰出的昆虫家、文学家。

  法布尔留给我们的不仅是一本传世巨著,还有“追求真理,执着探索”的科学精神。

读《昆虫记》有感7

  《昆虫记》是一本描写各种昆虫生活的书,畅游在昆虫的世界之中,了解即便是小小的昆虫,也有自身的价值和能力,让读者受益匪浅。

  作者亨利.法布尔,在书中描绘的一个又一个昆虫都栩栩如生。他讲述了由昆虫的性格,到昆虫的情爱,再至昆虫的战争。每一副景象都那么引人入胜;每一个场面被展现的'又是这样淋漓尽致,使我感受到昆虫的血性和坚毅,以及整本书对自然万物的赞美之情,而我也被法布尔执着的精神所深深打动。

  其中有三种昆虫令我非常敬佩。第一个是圣甲虫,它在滚粪球时遇到障碍,却不会退缩逃避,而是勇敢的去跨越,去征服。一次不行,来两次;还是不行,来三次;这种百折不挠又顽强不屈的性格是多么难得呀!面对困难而永不退却的勇气虫子都有,何况自命高级动物的我们人类呢?还有螳螂,它们的婚姻非常残忍可怕,但又是那么的伟大!为了让自己的后代更加强壮,公螳螂甚至不惜以牺牲生命为代价,昆虫对儿女对妻子的伟大奉献,是那么值得赞叹欣赏。而人们又是怎样的呢?我们家庭中只有互相关爱才可以变得十分亲密。最后的狼蛛,它所具备的狩猎能力特别高超,而对手如果身材比较小,它会大胆出击;要是猎物较大,它便谨慎小心。并且它在战斗时也不会随意咬一个部位,而是迅速咬瞬间死亡的颈部后方。我仔细一想,发现狼蛛战斗狩猎时和国家斗争一样,落后就得挨打!而且如果想打败对方,就要像狼蛛般攻击敌人的薄弱之处,不该硬碰硬;对付强者要谨慎,不能鲁莽行事,否则必将吃亏!

读《昆虫记》有感8

  在天空中,俯瞰大地。有茂盛的参天大树,有争奇斗艳的鲜花,当然,还有忙忙碌碌的小昆虫。而这些可爱的小动物,铸就了一部不朽的名著——《昆虫记》。

  《昆虫记》的作者是法布尔。作者以朴实的.语言清晰的笔润,浪漫、生动、活泼的气息,轻松诙谐地描绘了栩栩如生的昆虫,它充满了盎然情趣和诗意。《昆虫记》告诉了我萤火虫这个黑暗中的精灵、竟能捕食蜗牛;告诉了我松毛虫也有无私的母爱;告诉了我蜣螂那宽厚仁慈的心……《昆虫记》就是一种对生命的敬畏和关爱,一种对存在的清醒认识,一种对生活的深厚感情。

  《昆虫记》,不仅仅渗透着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神和做人的道理,那就是求真,及追求真理,探求真相。如果没有这样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将缺少一颗智慧之果。《昆虫记》就是来自昆虫世界的一首吟唱曲,那曲调在冥冥之中告诉我们做人要求真,要引向自然,亲近自然。人们是时候亲近自然了,去聆听昆虫或高昂或低沉的音乐,去领略大自然或淡雅或浓艳的亮丽风景线。

  《昆虫记》,一部不朽的名著。它不仅体现出对生命的热爱,更证明了做人的道理——追求真理,探索真相。

读《昆虫记》有感9

  有这么一个人,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他就是“昆虫界的荷马”——法布尔。

  法布尔从小聪明伶俐,却对昆虫感兴趣;长大后的他放弃了各种获得荣华富贵的机会,默默无闻做了一世的中学教员,用那微薄的薪水,潜心在大自然中研究形形色色的昆虫。这一研究,竟然长达了70年之久!(40年实验,30年写书)这辛苦付出的心血,这坚持研究的毅力,这默默奉献的精神——难道不值得我们所敬佩?所尊敬?所学习?

  看到这里,我忽然想起了两件令我印象深刻的事情:一件是关于我的:参加少儿花会舞蹈比赛。当我们这十几个女孩子集合在舞蹈室,得知这个消息时,个个脸上满是激动,心里纷纷窃喜:“好幸运啊,被选上参加比赛了!”可谁知,这是“噩梦”的开始!

  此后,我们开始了坚持不懈的“魔鬼训练”:利用各种空闲时间,去见严格且严厉的编舞老师,做各种高标准的舞蹈动作,迅速记忆舞蹈变换的位置,听好音乐卡点做出动作——这让我们每天筋疲力尽,苦不堪言呐!一个星期后,五六个女孩相继退出,而其他没退出的女孩呢,虽然每天坚持着练习舞蹈,但心里满是抱怨,觉得太辛苦了!

  日复一日的练习,终于在两个多月后显出成果:我们取得了冠军!这个消息让我们觉得两个多月的练习一点儿都不辛苦,我们激动得拥抱了编舞老师,各个发空间去庆祝!

  听到获得冠军的那一刻,我不禁感慨:“这就是坚持的力量啊!”

  还有一件事是关于我弟弟的':他参加400米跑步比赛。五年级时,他报名参加了400米跑,可因为骄傲自满,使他输掉了比赛,取得了一个不太好的成绩!自此,他无论风吹雨打(除了特殊情况无法去跑步以外),每天坚持花半小时或一小时去楼下跑步,决心克服他的困境!

  跑啊跑,一年过去了,他迎来了六年级的运动会。这一次,他依然选择了报400米跑步,他决定证明自己:自己不是最差的那一个!

  或许是这份坚持给了他信心,他从最后跑到了第一!他喜极而泣,快速地跑去拥抱他的同班同学们。那时的他,可真快乐啊,不仅因为获得了第一,更是因为证明了自己!

  看到他率先冲过终点线的那一刻,我不禁感慨:“这就是坚持的力量啊!”

  是啊,坚持的力量,能使人从末尾变成起首,能使人从卑微变成显赫,能使人发生巨大的改变……这一切的一切的变化,都是因为“坚持”啊!让我们一起向法布尔学习,学会坚持,使自己更加成功吧!

读《昆虫记》有感10

  鲁迅先生曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事”,“讲昆虫生活”的楷模,也很有益。我也是一个“养虫人”。因此我对《昆虫记》喜爱有加,可我远远比不上法布尔。

  法布尔,法国人,于1823年12月降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛,磨菇或其他植物,虫类。15岁的法布尔考入师范学校,他用当老师的工资买下一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。1879年《昆虫记》第一卷问世,1880年,法布尔用积攒下的钱买下一老民宅,取名——“荒石园”。

  法布尔用拟人化的手法为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界,他将绿蝈蝈捕蝉写得如同《武松打虎》一般精彩,《昆虫记》也如同一面镜子反应着人性世界。

  我也曾如同法布尔一样对虫如痴如醉,我养过独角仙、海南守宫(晰蜴的一种)、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是养“独角仙”,我得它时,是幼虫一对。幼虫身体白色呈“C”形有头与三对足、大腭组成。

  幼虫需养在营养土,模仿野外富有矿物质的土中,法布尔笔下的金步甲幼虫也是如此。在我一次次换土下,幼虫慢慢成长,母幼先过渡至蛹期,金黄色的盗甲,三对有力的足,虽没有公独角仙的`角但有着一对颚。

  渐渐过了蛰伏期,公与母独角仙从蛹期的壳从慢慢出来如同法布尔笔下的“金蝉脱壳”,蝉从壳中蜕变出来后,与先前的模样儿大相径庭!双翼湿润、沉重、透明,上面有一条条的浅色脉络。独角仙与蝉有雷同,但独角仙有着蚴黑的盗甲如同出征战士的装备,不出意料独角仙是好斗者,如果你细心观察常常会在树上观察到两只公独角仙为争夺窃窕淑女而大大出手。我的两只独角仙吃着昆虫果冻度过晚年,但他们却没有产生爱情的结晶;便一命呜呼了。

  法布尔曾说:“你们探究死亡,而我却探究生命。”

  《昆虫记》虽是科普类但有着堪比文学类的一个个故事为后代的隧蜂门卫,卑鄙无耻的小飞虫……这就是一个昆虫世界。

读《昆虫记》有感11

  《昆虫记》一书由法国文学家法布尔所撰写,被称为“谱写昆虫生命的诗篇”。法布尔一生喜爱观察及研究昆虫,写下了这部不朽之作。此书不仅是一部文学巨作,更是一部经典传奇,前后被翻译成五十多种文字。多年来,法布尔进行了细致的观察和多次精密的实验,对于昆虫,不论是生活习性、行为百态,还是捕食、繁殖的方式,在书中都有详细的介绍。全书多运用拟人句,语气幽默风趣,使得书中的昆虫形象更加鲜明,读来回味无穷。

  昆虫为大自然增添了色彩与生机,是人类的朋友,更是食物链中不可缺少的一环。昆虫的身体虽小,但是仍然值得我们去尊重。它们的一生中蕴含了许多奥秘,例如,蝉是怎样脱壳的?蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物的?螳螂美丽的外表下隐藏着什么?萤火虫是如何捕食蜗牛的……种种奥秘等待我们去书中探寻。此书为我们打开了新世界的大门,让我们知道了许多从前并不知道的事情,使我们仿佛身临其境。只要我们用心观察,就会发现,在墙角里,在草丛中,在泥土内,都能见到小昆虫的身影。他有一双善于发现的眼睛,昆虫体型小,活动不易被察觉,但法布尔仍能将昆虫们观察得如此细致,他有一双慧眼,也有一颗慧心,这是他成功的必要前提。书中的内容让我感受到了法布尔对生命的尊重与热爱,以及对人生的种种感悟。

  法布尔一生贫困,遭到过许多人的嘲笑,但他没有屈服于残酷的现实,而是继续坚持自己的梦想,不断扩充知识储备。梦想的道路很远,在这条路上,法布尔经历了一路困难,一路艰辛,不论是炎热的夏季,还是寒冷的冬季,他都会去观察昆虫。他一生为自己的`梦想而奋斗,他的脚步没有停下,始终往前。正是因为他这种坚持不懈、勇往直前的精神,才能实现自己的梦想。梦想很大,路很艰难,道路必有坎坷,但只要坚持走下去,仍能看到胜利的曙光。他的经历恰好应了一句话:“风雨之后见彩虹”,每个人都有梦想,每个人都要学习法布尔这种坚持不懈、百战不殆的向上精神,为了自己的梦想而努力!

读《昆虫记》有感12

  书,是人类进步的阶梯,是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书,能净化人们的心灵,使我们的视野更开阔。每当我得到一本好书,就会废寝忘食的去看,细细琢磨其中的奥秘。

  暑期里,妈妈给我买了一本法布尔的《昆虫记》,这本书很厚很厚的,拿到手就迫不及待的读了起来。好像走进了昆虫的世界里,让我忘记了时间的流逝,书像磁铁一样吸引着我的目光。

  在《昆虫记》中,我认识了许多全新的'昆虫,它们并不像我记忆中的那样,而是变得富有灵性。从《昆虫记》中,我认识了喝树汁的蝉,吃蜗牛的萤火虫,爱吃莴苣叶的小蟋蟀......我也懂得了:是我误会了蜜蜂,不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归地采蜜是为了我们人类,是为了让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那锋利的刺并不是为了伤害人类,而是自卫。还有七星瓢虫、蝴蝶、蚂蚁......

  读了《昆虫记》这本书,我似乎又成长的许多,本来我是个害怕和讨厌虫子的小女孩,读了这本书后,我慢慢喜欢上这些小昆虫了,想去接触它们,观察它们,了解它们。

  如果没有它们,我们是否还会有多姿多彩的世界?因此我们要保护昆虫,不仅为了美丽的大自然,而是为了我们自己美丽的家园。

读《昆虫记》有感13

  带着一种激动又愉快的心情,我慢慢读完了这本有趣的《昆虫记》。他仿佛有魔力,让我在书中感受到身临在大自然中的感觉。

  小的时候,我是那么的无知,总用外表来分辨益虫与害虫。美的留着,把它当做宝贝一样护着,丑的杀掉,毫不留情的从它旁边走过。那些年,我都不知道自己害死了多少只益虫。

  随着年龄的增长,我对昆虫的兴趣越来越小,反而不管是益虫还是害虫,我都害怕,再也没有出现一见昆虫就产生兴奋和喜悦。然而,我今天看了一本书,这本书让我对昆虫重新产生了兴趣,它让我分清益虫和害虫。书的作者用自己一生的时间,去观察、研究昆虫世界,并且为此他写了有关虫的书,而这本书先后被翻译五十多种文字,直到百年之后在阅读界引起一次次的轰动,为人们创造了一个个奇迹。

  他享有“科学界诗人”、“昆虫世界的维吉尔”、“昆虫世界的荷马”……想必大家都知道,没错,他就是——法布尔老先生。《昆虫记》这本佳作,就是出自法布尔手。法布尔拥有“哲学家一般的思维,美术家一般的眼光,文学家一般的感受与书写” 。

  在《昆虫记》中,他将专业知识与感悟融合一起,对每一种昆虫的日常生活习性、特征描述中,体现出自己对生活世事特有的眼光,字里行间充满着对生命的赞美和热爱。

  《昆虫记》中,对昆虫的细节描写,更是令人不得不佩服法布尔超出常人的观察力。如,蝉向蚂蚁乞讨粮食时的狼狈景象:“冷啊,这寒风刺骨的冬天,把你这山一样的食物,借我一点点。行行好!天暖后还你,决不食言。”这段乞讨的描写,真的.是惟妙惟肖。

  蝉,是大自然中的歌手。在炎炎夏日里,为我们带来了高昂而又美妙的歌声,可人们好似并不很喜欢这大自然的歌手。而法布尔抛开世人对蝉的看法,对蝉进行研究。很快,他发现蝉是自食其力的劳动者,反而,被人们授予极高荣誉的蚂蚁,竟然是凶悍的劫“财”者,它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这是我懂的,看待问题时,不能光听别人对此事的看法,而要自己去寻找答案,并且要从不同的角度去发现、钻研。

  法布尔先生,让我了解了昆虫世界。《昆虫记》是一个远离尘嚣的世界,那些充满人性的昆虫,在向我们展现了美丽的大自然。

读《昆虫记》有感14

  不久前,我读了《昆虫记》这本著作,仅开篇的几页,就让我感触很深,也激发了我极大的阅读兴趣。

  法国近代文坛上,有多位擅长以自然界动植物生活为题材的散文作家,影响最广的就是《昆虫记》的作者亨利·法布尔。他的十大卷《昆虫记》,不仅奠基了他在法国文学史上的地位,也确立了他在法国自然科学史上的价值与意义。

  著名作家巴金曾说过:“《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”的确,《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。《昆虫记》法文直译为《昆虫学回忆录》,它的文字清新、自然有趣,语调轻松幽默诙谐。法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,全书都透露出法布尔对生命的尊敬与热爱。

  这本书的`开篇就让我收获了惊喜——荒石园。

  荒石园,在别人眼里是一块“偏僻荒芜的不毛之地,无人问津,又遭日头的暴晒”,可在法布尔眼里,它却是法布尔的“钟情宝地”,因为它是“刺茎菊科植物和膜翅目昆虫们所喜爱的地方”。

  可为什么这么一块“钟情宝地”却无人问津?

  因为如今人们都忙于自己工作,为生计操劳,即便有时间去休息,他们也选择了打游戏、刷微博,或是去某个娱乐场所玩一番。他们把这些消遣活动称之为享受生活,可这是享受生活吗?不,这并不是,这些消遣活动反而会让那些工作劳累的人更加疲惫。我曾经在公园里看到过这样的一幕:一对夫妇坐在长椅上看手机,他们的孩子坐在旁边打游戏,还不时激动地叫着。看到这样的场面让我倍感心酸,公园本是人们享受自然生活、散心的场所,可人们却只一味地沉迷在手机的虚拟世界中。

  可他们快乐吗?曾在网络上看到过这样的一句话:没有手机时代的我们比现在更快乐。的确,没有手机时候的我们是在小溪边抓鱼,溅起一滴滴的水花;我们是在树底下捉虫子,欢快地叫喊;我们是在一起聊天,谈心。如今的孩子们是可怜的,也是不幸的!他们没有感受过无手机的时候的快乐、自由、无虑,他们沉浸在那个虚拟世界里,却忘了抬头看看现实世界!

  他们快乐吗?他们以为的快乐是虚无的!是空的!他们幻想着现实生活中能上演虚拟世界里剧情,可他们错了,他们或许能在虚拟世界里称霸,能在虚拟世界里畅聊。可他们在现实生活中呢?有的人甚至不愿与别人交谈,其实他们是活在那个虚拟世界里了,他们不愿在现实生活中交谈,不愿为现实生活努力奋斗。

  如今的许多大人也都只是沉浸在虚拟世界中,他们认为现实生活枯燥、烦人,他们在虚拟世界里寻求快乐。可他们忘了,那个世界是虚拟的!他们忘了做家务,忘了照顾孩子,忘了服侍老人……醒醒吧!那不是真的!放下手机,到现实生活中去寻找快乐,享受生活。我想,那一定更快乐。

  放下手机,走出虚拟的世界,享受生活,享受自然的快乐。

读《昆虫记》有感15

  昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

  我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

  自从我读过法布尔写的《昆虫记》后,就深深地被它们震惊了。

  里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。

  我最喜欢的就是母甲虫,并不是因为它有着美丽的外表,而是因为它对孩子的爱。它的卵是放在梨的最厚部分,这里的`材料粘得很紧,只有少许的空气。这样,它的卵就会被闷死在里面。因此,母甲虫为了不让它可爱的小甲虫受到死神的威胁,就想出一个很好的办法,预备一个墙壁薄薄且精致透气的小房间,让它的孩子居住。其实,梨的中央也是有少许空气的。但是,对于柔弱的小蛴螬来说,那还是远远不够的。等它到中央吃食物的时候,已经是很强壮了,对于稀薄的空气已经完全适应了。母甲虫为什么会想出这个聪明的办法呢?是因为母爱!难怪人们都说:“母爱是最伟大的”。

  我最讨厌的则是贼甲虫,是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物,只会用卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的食物。这不劳而获的贼甲虫真是太可恶了!同时,我们也不能轻易的相信别人,要有警惕感。

  当我读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。

  多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏,总是选“简单”这一级别,跟那只小甲虫相比,我真是无地自容了。一只小甲虫,都知“勤奋+努力=成功”的道理。而我们呢?五年级的学生,当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。况且,也总有做出来的人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的题目挑战。

  写到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。