读《小马过河》有感

时间:2023-04-05 14:21:20 读后感 我要投稿

读《小马过河》有感

  当赏读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《小马过河》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《小马过河》有感1

  从小,妈妈就经常教育我:遇事只有亲自试过才知道。我一直记忆犹新。今天,我认真地读了一篇耐人寻味的童话--《小马过河》后,才更加体会到妈妈那句话的蕴意。它主要讲了小马在过河时不知深浅,听了牛伯伯和小松鼠的截然不同的话后,竟不敢下水的故事。

  其实,我也是个遇事没有主见的学生。有一次,我和爸爸妈妈一起兴高采烈地到大统华去买文具盒。一到文具柜,那儿的`文具琳琅满目,令人眼花缭乱。文具盒更是品种繁多,有多功能的塑料笔盒,双层的铁盒,多层的笔袋……而我简直成了吃西瓜的猪八戒--拣了这只,扔了那只。这时,旁边传来了爸妈的争执声。爸爸说:“还是笔袋好,能多装文具。”妈妈说:“铁盒好,价廉物美……”我却无从下手,不知选哪只好,只好空手而归。

  咳!都是遇事没有主见这个毛病害了我,我一定要改掉这个坏毛病,做一匹有主见的马儿!

读《小马过河》有感2

  今天,我看了《小马过河》的故事,大意是:小马要过河不知河水深浅,牛伯伯告诉他:”水很浅,才到我的大腿那儿。“小马刚要下河时,小松鼠弟弟却说:”小马别下去,水很深,上回一个同伴就淹死了。“小马想牛伯伯说水很深,松鼠弟弟又说水很浅,不知道该信谁的,就回家问妈妈,妈妈说:”不要光听别人的`话,要自己试试看才行。“

  小马到小河边下水试了试,原来不深也不浅。看来以后我们遇事要亲自动手动脑才能了解事情的真相。

  

读《小马过河》有感3

  小马磨面要过一条河,不知深浅,老牛说很浅,松鼠说太深,最后小马自己试着过去了。说明无论什么问题一定要亲自去实践,才能找到最适合自己的解决办法。

读《小马过河》有感4

  我听过小马过河的故事。小兔说:“小马你别过去,要不你会淹死的。”牛伯伯说:“你过去吧,水刚到我的.膝盖。”小马问妈妈怎么过河,妈妈说:“你自己去试试。”小马试了试,终于过去了。

  要想知道河水有多深,必须亲自去试试。做其他事也如此。

读《小马过河》有感5

  今天,我看了一则童话《小马过河》,看完之后我受益匪浅。

  这则童话主要讲了:马妈妈让小马去磨麦子,在去磨坊途中,小马被一条河挡住了去路,老牛告诉它河水浅,松鼠告诉它河水深。此时,小马不知道该如何是好?于是,小马便回去问妈妈,妈妈告诉它做事情要自己勇于尝试。小马通过自己的尝试发现这条河水不深不浅,最终成功过了河。

  这则童话里有教子有方的马妈妈,有乐于助人的`松鼠,最让我印象深刻的还是小马,因为它面对困难,不退缩,勇于实践。

  面对文中的小马,我感到十分惭愧。生活里的我总是那么胆小,每当老师提问时,我即使知道答案,也不敢举手回答,因为我担心自己回答错误而被别人笑话;每当我被选中去演讲或者去主持节目时,我我的心啊!就会“扑通扑通”狂跳不停,紧张得不得了。站在舞台上面原本口齿伶俐的我都会结结巴巴,说不出话来,结果事可想而知了。

读《小马过河》有感6

  我最近读了《小马过河》这篇文章,觉得特别有趣。这篇文章主要讲了马妈妈叫小马驮半袋麦子到磨坊里去,一条小河拦住了小马的去路。松鼠叫小马千万别过河,因为河水很深,而牛伯伯却叫小马放心过河,因为河水很浅。小马很为难,在妈妈地指导下,小马亲自试了试,发现河水既没有松鼠说的那么浅,也没有牛伯伯说的那么深。

  读了这篇童话故事后,我觉得不管做什么事,都应该勇敢尝试。

  我一直以为自己一个人睡觉是一件很难的事,在妈妈的再三鼓励下,有一次我勉强答应自己一个人睡了。刚开始的时候,我心里忐忑不安,幻想着周围有各种妖魔鬼怪、虎豹豺狼。但事实上周围一片安静,床头灯发出柔和的光,“全家福”的照片正挂在墙上,大家笑容灿烂,房间里洋溢着温暖和幸福。不知不觉中我就睡着了。醒来后我不禁哈哈大笑:原来一个人睡觉并没有那么难。

  6岁那年,妈妈带我去报钢琴兴趣培训班,我听到那里的.老师弹的曲子有如高山流水,美妙极了,看着老师的手指在键盘上灵活地跳跃,我拉着妈妈的衣袖怎么也不肯学,我觉得弹钢琴一定比登天还难。老师笑着拉着我的手说:“小姑娘,看你手指挺长,又一副聪明样子,一定能学好钢琴的。”之后的几年时间里,我努力练习,虽然其中的辛苦一次次让我想到放弃,但在妈妈的劝说下我还是坚持了下来。上一次我在通州区独奏比赛中还取得了很好的名次呢。

  原来,很多事情并没有想象的那么难,只要我们勇于尝试,并为了自己的目标付出努力,成功一定属于我们。

读《小马过河》有感7

  前天晚上,我读了这样一则耐人寻味的故事《小马过河》。故事发展虽然具有短小内容精悍,却令我自己受益匪浅。

  故事是:曾经有一匹小马,老马让他扛着麦子过河。小马刚到河边,犹豫了一下,就去问牛叔叔。牛叔叔说:“很浅,比我的膝盖还小。”他又问松鼠。”很深!昨天我的同伴不小心掉进河里淹死了!”小马不知道听谁的`,于是回到老马身边。老马让它自己试试。小马才知道,对自己说,河水不深也不浅,只是对大腿。

  读了这个故事,我明白了:事物有勇气去实践精神。迈出第一步,剩下的就会很容易,很成功。俗话说得好”如果你想知道梨子的味道,你必须品尝它”。

  记住,当秋游去年,老师带我们玩海盗船。怕玩的人可以坐在旁边的椅子上。望着巨大的海盗船剧烈摇晃,顿时吓得我,浑身发软,一下子就缩小到了椅子上。但是,当我看到海盗船坐的同学欢呼雀跃,发出的叫声刺激,我才猛然惊醒。但是,世界上没有后悔,我不得不放弃打上去的机会。想,如果我很勇敢去尝试多好啊!

读《小马过河》有感8

  今天我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。

  这个故事讲的是马妈妈让小马帮它驮一袋麦子去磨面。在去的路上,小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯,老牛伯伯告诉小马,河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马,说水太深了过不去,前两天他的朋友还淹死在这里。小马听后很害怕,不知过还是不过。他跑回家去问妈妈,妈妈说:”孩子你要自己尝试才知道和谁到底深不深。”后来小马才知道,河水不像老牛伯伯说的.那么浅,也不像松鼠说的那么深。

  我觉得这个故事里,牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好意,帮助小马,但牛伯伯体型大,对他来说当然不算什么,可小松鼠却比较小,当然有生命危险,小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小,所以只有亲自试一试才知道小河到底是深还是浅?

  这个故事让我深深体会到了,不管做什么事,都要学会自己尝试,不论成功还是失败,体会到其中的道理才是真正地懂得了!

读《小马过河》有感9

  今天,我读了一个非常有意思的故事《小马过河》,虽然故事很短,但它让受盐匪浅。

  有一天,老马让小马去磨坊磨米。走着走着,遇到了一条小河,不知是深是浅。小松鼠说,河很深。老牛说,河水很浅。小马听了不知道该怎么办?回到家去找老马,老马说,遇到事情要亲自自己去尝试,才知道结果。小马照老马说的,自己尝试了下,结果顺利地过了河。

  老马教子有方,放手让孩子去做力所能及的事,不溺爱,不娇惯;当孩子没有完成任务时,不讽刺,不责怪。而是循循善诱,耐心指导。

  在家里,有的'家长太溺爱,太娇惯自己的孩子,什么事情都自己给做。让孩子不受委屈,不受欺负,长大之后,结果事事不成。还有的家长,看见自己孩子到放假最后一天了,还没写完作业,就说他家孩子没出息,什么都做不好。家长就会讽刺孩子,会批评自己的孩子。我想劝告所有家长,对孩子不要太溺爱,也不要总批评他,而要循循善诱,耐心指导。

  亲爱的爸爸妈妈们,我希望您们不要溺爱孩子,也不挖苦孩子,这样会使孩子失去自信,我想您们也会知道的。

读《小马过河》有感10

  这个故事告诉我们:遇到困难要靠自己去解决,要认真的思考,想出办法,勇敢的去试一试,试了才知道,能不能行。我们不能像小马一样,只是听别人说。妈妈说:“实践出真知。”

读《小马过河》有感11

  今天,我读了《小马过河》的故事。它主要讲了:马妈妈让小马去河对岸的磨坊磨面。

  小马走到小河边碰到了牛伯伯,问道:"河水有多深"。牛伯伯说:“河水很浅又往前走了几步,碰到了小松鼠,小松鼠说:"河水很深"。

  这时,小马不知道听谁的,就跑回家问妈妈。妈妈说:"遇事你不先动动脑筋,就去问别人,你可以自己去试一试河水到底深不深小马又来到河边,一步一步地镗过了河水,到了磨房。这个故事让我懂得了,无论什麽事情都应该自己

  《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面,刚走到河边的时候,它不知道河水有多深,就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹,它们说的都不一样。它不知道哪个是对的`,就回家问妈妈,问过妈妈后它才去磨面我觉得小马应该自信一点,不要老是听别人的。人家小松鼠很小,它当然会被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不会淹死。要是它自信一点的话,我就会认为它是最好的一匹小马!

读《小马过河》有感12

  从前有一匹乖巧可爱的小马,它身上有着赤红的毛发,很健壮的体格,跑起来四蹄飞扬,漂亮极了。妈妈从屋找 半 袋麦子放在小马背上。‘你去把麦子送到磨坊磨成面粉。 得、得、得,’小马迈开四蹄高高兴兴地出发了。听说能过河,小马来了精神,它回到河边,迈开腿就往河里去了。突然一个声音传过来‘别过河,河水太深!’小马扭头一看,原来是松鼠在喊叫。松鼠跳下树

  来到小马面前,‘昨天我的.一个小伙伴就是不小心掉进着这条河里淹死。’松鼠的眼圈红红的,一副悲伤的样子。 小马没有说话,直接走过了河。大家都夸他是个聪明的孩子呢!

  

读《小马过河》有感13

  今天我读了一则内容简单、但意义深刻的童话故事——《小马过河》,这个故事让我受益匪浅。

  《小马过河》这个故事主要讲了:老马让小马去磨房磨麦子,小马被一条河挡住了去路。老牛告诉他水很浅,而松鼠告诉他水很深,小马左右为难,回去问妈妈,老马让小马自己去尝试。小马试了才发现水既不深也不浅。

  故事中,勇敢的小马、乐于助人的老牛和教子有方的老马都让我印象深刻。可让我深有感触的还是文中的.小松鼠,这只小松鼠很热心,乐于助人,两次好心肠地告诫小马不要过河,太危险!小松鼠能在别人遇到困难时好言相从,但他却没有站在别人的角度来思考问题,结果误导了小马。

  这让我想到了自己。每次吃火锅时,我特别喜欢将鸭血蘸醋吃,总觉得这简直就是人间美味。所以,每次吃火锅,我总会极力建议妈妈吃,她不喜欢吃,我还逼着她吃,甚至还会暗想“真是狗咬吕洞宾,不识好人心。这么好吃还不吃!”现在我才知道:萝卜青菜各有所爱,你喜欢吃的别人不一定喜欢,不能强迫别人,我们给别人提建议时一定要学会从别人的角度去思考。

读《小马过河》有感14

  《小马过河》的故事说,有匹小马要过河,牛大伯说水很浅,能趟过;小松鼠说很深,不能过。小马没主意了,回头问妈妈。妈妈要它多想想,试一试。结果,小马过去了,水不深也不浅。

  对牛大伯来说,水很浅;对于松鼠来说,水很深。他们说得都对,那么小马就要想一想他比牛大伯矮一点,但比松鼠高很多,应该能过河。这样小马顺利地过了河。相反,如果小马被松鼠的话吓怕了,怎么能过河呢?

  从这里,我们可以得到一点启示,这就是我们应结合自己的实际来听取别人的意见。

  比如说,一个很聪明的学生说课后没有必要做那么多练习。如果一个比较迟钝的学生,是不是因为此人聪明就听从他的意见呢写之就要从自己的实际出发,想一想。他很快就学会了,但我不行,我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢妈咙试一试,如果学习进步了,那就行得通,就像“小马”安全地过了“河,相反,如果这位较迟钝的学生,盲目地听从别人的意见,学习就会越来越差。

  所以,我们不但要根据实际听取别人的意见,而且要用实践来证实。

  社会主义的改革也是这样。改革就好比过河。怎样安全地“过河”呢?首先,我们要善于采用别国的经验。当前有的人看到西方资本主义国家的富裕就叫嚷着“全盘西化”。但,资本主义的私有制与我国的`公有制是不同的。在它那里行得通,在我国就行不通。我们只要这么想一想,就会立刻辨清是非了。当然,资本主义国家的有些做法也是适合我国的,这就需要试一试。陈同志说我们的改革是‘摸着石头过河”,形象极了。对于别的社会主义国家的经验是不是就要全盘接受呢?当然不行,同是社会主义,但国情不同。也许他们是“小松鼠代是“牛”,而我国是“小马”呢?这样,只要我们能多想、多试,就一定能安全渡过改革这条“河”。

  总之,我们无论干什么事,对于别人的意见既不能全盘否定,也不能全盘接受,想一想,试一试,就一定能成功。

读《小马过河》有感15

  小马过河时遇到了难题,在妈妈的提示下,它开动脑筋,很快就解决了难题。通过这篇故事,我明白了:我们在成长的过程中,有很多事需要亲自尝试。

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