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《我们的六年级》读后感
当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《我们的六年级》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我们的六年级》读后感1
在寒假期间，我和妈妈去新华书店买了一本书——《 我们的六年级》。
这本书的大概内容是： 六年级下学期一开学，柠檬班里就意外出现了一张神秘纸条，在班级里掀起了一场风波。就连为了冲刺“小升初”而转学的“人气王”嘻嘻派也因此重返了甜蜜园小学柠檬班。“文艺明星”杨梅希果、“爱心大使”秋芊、“胆小鬼”诺小米、“学霸”卓宇洋，以及“人气王”嘻嘻派都在这场风波中对自己正在经历的六年级有了前所未有的感悟。
那是与同学相处最长的时间啊！六年，我们一起共同生活学习了六年，分开时总是依依不舍。
我现在也是一名六年级学生了，再过半个学期我就要和一起疯了六年的同学说“再见"了。想到这，我的眼睛便不由得红了起来。
看完了这本书，我第一时间想到了我们班的同学们。幽默的，傻傻的，聪明的，成熟的`……我们班应有尽有。上英语课，几个男生一点也不正经，在后面说话，还时不时说个笑话，逗得大家哈哈大笑；上语文课，总有几个不要命的，在后面悄悄说话，有时被老师抓到，还不承认；上数学课，那就到了蒋晟与范文博表现的时间。数学老师总时不时的说几个冷笑话，经常逗得大家哈哈笑……
人生,总是要经历无数的相遇与离别。相遇是美好快乐的，离别虽然有点伤感，但在离别中,我们收获的情谊是真的。
总而言之，好好珍惜我们的六年级吧！
《我们的六年级》读后感2
我最近读了《我们班的博客》这本书，爷爷给我买了六本，因为非常喜欢，我一口气把它们全都读完了钱东晖。
书里讲的是一群小学生的生活，主人公都是一个班的学生，他们在小学六年里通过写博客记录了他们的成长故事。博客里有本班同学发表的文章，有家长上去聊天，还有一些外班学生参与博客的讨论，我觉得他们的网名特别有意思，比如：面包王子、水果派派、木头小熊、芦荟酸奶等等，大家还在博客上用各种表情来表达自己的`心情，我非常喜欢这种方式，以后我也要在我们的博客上多发些快乐的表情。
这个班有四十多个人，其中学习好的只有四五个人，剩下的人学习都很一般，还有几个同学因为老师留的作业太多而转学了。这些人之中我最喜欢一个叫何田田的同学，她学习成绩好，又爱帮助人，还是班长。我最讨厌一个叫汪学轩的人，他虽然学习好，可是很小气，也爱欺负同学，我们可不要像他那样啊。
我觉得书中最好玩的一件事就是男生和女生对打，男生拿着水枪到学校来，准备攻击女生，原因是因为女生给男生起草了一份合同，上头给男生写了好多制约的事情，男生不愿意，才和女生对立。结果第二天，老师把男生的水枪都给没收了。我可不希望我们班的男女生变成这样，我们要做一个团结友爱的班级体。
关于这本书上好玩的事情，讲也讲不完，希望大家有机会可以找来读一读。同时，我也希望咱们班的博客也和他们一样，做得更加出色！
《我们的六年级》读后感3
聪明的杨美希果、善良的秋千、自卑的诺小米、敏感的卓字洋、乐观的嘻嘻派……他们是饶雪莉笔下栩栩如生的人物，是《我们的六年级》中的主角。
读完这本书我真切地感受到了甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一学期的'不舍和留恋。
俗话说天下没有不散的宴席，但在人生路上走一遭回过头来发现小学六年级是多么值得怀念。遥想当年，我们第一次背起书包，第一次踏进学校，第一次坐在教室里成了一年级新生……经过六年的洗礼，我们褪去了懵懂，成为了朝气蓬勃的青葱少年。
回顾这段旅途，虽然也有打打闹闹，转头又能和好。六年，两千多个日子，默默地从教室里、操场上、作业本、试卷中悄悄地溜走，谁能不留恋呢？
人生中有几个六年能像小学那样？答复是没有了。即使进入初中高中，曾经的那种熟悉感也找不到了。因为小学是我们从儿童到青少年最重要的成长过程，我们不仅要汲取知识，更要学会做人。
六年，它的开始宛如纸飞机远航，它的结束就像那架纸飞机零落在泥土中，但没关系，终会有人把它捡起重回蓝天。所谓落幕，也是开始。
轻轻吟唱《第六个夏天》，我相信：六年级时光就像一场绚烂的流星雨，会在我们的记忆深处永远绽放光彩！
《我们的六年级》读后感4
等你长大了，在翻开往事，往往记忆最深的还是小学时光。那毕竟是与同学相处是最长的时间啊！六年，我们一起共同学习了六年，分开时总觉得依依不舍。
饶雪莉的《我们的六年级》，一篇篇的文字生动地让我们感受到甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一学期的不舍与留恋。 人生，总是要经历无数的离别与相遇，而在离别中，我们收获的情谊是真的，我们收获的鼓励是真的'，我们收获的汗水与泪水是真的！
在我们班级上，总有一些男生，为听到挖苦自己的话而大打出手；总有一些女生，为心中的嫉妒而对人家冷嘲热讽。虽然在这期间打打闹闹，但在毕业时也会有所留恋吧？人就是这样，表面装作不在乎，其实心里很在乎。这不是做作，不是拽，而是不能面对自己的内心情感，不能把这种情感很好地表达出来。就像老师所说，在你的人生旅途中，会出现多少个六年级呢？只有小学。所以我们要珍惜时间、团结一致。有人说，我初中，高中还能和几个同学同一个学校或同一个班级，但你还能找回曾经的那种温馨吗？答案是“否”还是“是”我也不知道，这或许是留给我们的未解题。
在毕业前，是不是每个人都拿着留言册在教室里走一圈让每个同学在上面写一句话呢？我觉得自己做的留言册更能显现一份朴质、亲切。当时间过去好久，再翻来留言册，好像又一次看见同学们的笑脸，好温馨。
落幕，也是开始。听着柠檬班同学轻唱《第六个夏天》，我坚信，我们一起度过的小学时光，将成为永远的回忆。
《我们的六年级》读后感5
大人们总是会怀念自己的童年，我想等我长大以后也会怀念自己的童年吧，尤其是小学阶段的学习时光。毕竟在小学阶段我和同学们一起学习了六年，所以在要分开时总是依依不舍。而我阅读的饶雪莉的《我们的六年级》，也让我感受到了甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一年的不舍与留恋。
柠檬班里有36位个性鲜明的学生，如漂亮的杨梅希果，善良的秋芹，敏感的诺小米，幽默的嘻嘻派，正直的卓宇洋，还有知错能改的王子航。在柠檬班这个大集体里，总有一些男生，因为听到别人挖苦自己的`言语而大打出手；总有一些女生，因为心中的妒忌而对人家冷嘲热讽。他们的生活有欢乐也有伤感，有摩擦也有理解『ｐuxuewang。』，有紧张的学习任务也有让人放松心情的艺术课，在这样的环境中学习和生活真是十分惬意，所以在毕业时才会有所留恋吧？就像我们老师所说，在你的人生旅途中，会出现多少个能够陪伴你六年的人呢？所以我们要珍惜时间，和睦共处。也许我们在初中、高中还能有幸和几个同学在同一所学校甚至同一个班级学习，但那时的我们还能找回曾经那种无话不说的感觉吗？还能像以前一个班级五十个人在一起那样温馨吗？我想答案是否定的。
读完这本书，我更加懂得了：要珍惜和同学们在一起的每分每秒，记住每一位同学的每一张可爱的笑脸，让我们的六年级成为每个人小学阶段最美好的时光！
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