我的好老师演讲稿

时间:2023-04-20 08:10:18 发言稿 我要投稿
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我的好老师演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。现如今,越来越多人会去使用演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的我的好老师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的好老师演讲稿

我的好老师演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

  “教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

  我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。

  记得昨年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品,别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能够喜欢。”说完,捧着口琴吹奏起来。旋律的优美,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外,到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

  谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。因为这样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神,不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声 “嘿”,同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。

  课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默,他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美,颇具特色,用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会,给我们讲做人的.道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑,让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到,“你看,那挤得头扁身碎的露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗? 教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。

  鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我的好老师演讲稿2

  大家好!

  我今天演讲的是:《我的好老师》

  总有一个人像灯塔一样守侯在身旁,总有一个人像舵手一样指明方向,总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福,总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里,张老师就是我们的玩伴,就是那个可以带我们一起做手工的人,是我们的魅力老师,是我们的榜样。

  张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的`态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩 。

  张老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日,老师知道了,把他领回家给他买了一个生日蛋糕,并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面,他哭着说:“老师我家里很穷,妈妈是残疾,我学习不好,又不听话,没少给您惹事,长这么大,从来没人给我过过生日,您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习,改变不良习惯,成绩逐步上升。

  张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默,形式灵活多样。同学们都知道课,对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢作文课,爱上作文课。有一次上作文课,张老师走上讲台并没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说:“喜欢”“好,我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说,“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的同学都是有爱心的同学,我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干,能把眼睛蒙上,把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落,“我!”“我!”……同学们的情绪马上高涨起来,小手高高举起,如小树林一般。看吧,有的同学把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴上,有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中,一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽,但老师却打住了同学们的游戏说:“同学们,高兴吗?”“高兴,太高兴了,老师我们还想玩。”……老师微笑着说:“这样玩,参与的人数少,我们不如把这此活动写下来,可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情,也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来,令人头痛的作文课,变得如此简单而开心。

  有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁......,但我认为老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师,是我永远学习的榜样!

  谢谢!我的演讲完毕!

我的好老师演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是三年级七班的,今天我演讲的题目是《我的好老师》。

  我的班主任倪xx老师,她教我们语文。她有一双明亮的眼睛,长长的头发像瀑布一样披在肩上,说起话来声音很好听。她每次走进教室,都会面带微笑。倪老师的课讲得非常精彩,她讲课时神采飞扬,我们不知不觉得就被老师吸引住了。倪老师教会了我拼音,教会了我写字,教会了我很多知识。她不给我们留太多作业,而是鼓励我们多读课外书,让我们学到更多的知识。

  在倪老师的引导下,我喜欢上了写作。每当我写出一个好词语、好句子,倪老师都会及时表扬我。上课时,我积极举手回答问题,即使回答错了,老师也会表扬我,说我很勇敢。

  我们班现在的数学老师是丁老师。虽然丁老师教我们的时间并不长,但我们都非常喜欢她。丁老师长着一头乌黑的长发,眼睛大大的,可漂亮了。丁老师还很温柔,喜欢表扬我们,我就被丁老师表扬了好多次了。自从换了丁老师以后,我的学习劲头更足了。我坐姿端正,认真听讲,爱举手发言,我还当上了数学小组长,成了老师的`小帮手。

  我的好老师,是你们教会了我知识,是你们的鼓励和赞扬,让我更加自信,在你们的教育下,我茁壮地成长着。

  谢谢你们,我的好老师!

我的好老师演讲稿4

  教育专家们认为,办好教育,要靠广大教师,要靠教师的领班人——校长。从某种意义上讲,一个好校长就是一所好学校。这是因为:在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心、主导、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校中影响全局,进而转化为全局形象。那么真正的好校长是怎么样的呢?我想:他应该是教育文化的先行者,应该是教师们心中的导师,应该是孩子们心中的妈妈……

  在我的心中也有这样一位好校长,她没有令人生畏的气势,也没有气吞山河的气魄,有的只是谦和的笑容,简单的装束,平淡的生活,可就是这样一位平平淡淡,简简单单的人,却创造了一次又一次的不简单。使学校成了孩子们心中向往的乐园,家长们眼中首选的目标,让一个个的荣誉接二连三的出现在学校的门前。也许你会说成绩的取得并不是校长一人的功劳,也有全体教师的辛勤付出。是呀,众人拾柴火焰高,独木不成林,只有大家齐心协力,凝聚一起,才能取得优异的成绩。可是,如果没有一位好领导,没有令人信服的指挥,滴水能汇成大海吗?正因为有了好校长的领导,有了好校长的指引,教师才能齐心协力,共同努力,发挥各自应有的才智,取得辉煌的成绩。这位好校长不是别人,就是我们学校的吴校长。

  吴校长她没有豪言壮语,有的只是爱园如爱家的,爱生如爱子的承诺。幼儿园就是她的家,你看,小到节约一滴水,大到幼儿园的发展规划,她都细心琢磨,反复斟酌,立志将我园建设成令大家满意的学校。早晨她总是早早来园,仔细的浏览幼儿园的一切,是否有令人不满意的地方,是否有哪些地方需要修整等等,特别是在天气转变的时候,她总是亲自检查校舍、门窗、阳台,对幼儿园状况了如指掌,记得有一次一间教室有渗水的现象,她马上组织人员进行修理并亲自指导。还有一次她亲自拿着扫把在校园的角落清扫落叶和垃圾,好像自己就是一名普通的员工,用她自己的话说就是‘我是幼儿园的一员,幼儿园的一切与我有关,捡垃圾也在我的职务之内吗!’她总是做一件件小事来让大家知道,幼儿园就是她的家,她爱的'就是她,你看教室地板的一次次调整,操场塑胶地板的改建,幼儿室外大型玩具的更新等等,都是她从幼儿园发展的角度考虑,长远的打算,在这些工程建造中她是算了一次又一次,用最少的投资换最大的利益,为幼儿园的发展打下了结实的基础,也赢得了大家的公认。记得吴校长每次会议都会提到“节约”二字,我们的资源要用在有用的地方,不要随意浪费资源,每人浪费一点大家就多了,一个家要如此,一个单位要如此,一个国家也要如此。你可别以为她是吝啬的人,要知道每次捐款她总是走在前列,哪里发生水灾、旱灾她总之组织大家积极奉献自己的爱心,去帮助他们,每年总是拿出经费去看望孤儿、困难人员,记得上半年她就带领教师和幼儿去看望和平一位生白血病的孩子,为他送去了爱。

  吴校长不仅爱园更爱她幼儿园的教师和孩子,她总是对我们说‘幼儿虽小,但也有情感,也有思维,我们要爱他们,要让孩子在你的呵护、爱护中健康、快乐的成长。’她经常谈起以前的学生,从她的片片字语中我们可以体会到她的爱是如此的真挚,如此的公正,爱每一个幼儿是她的口头禅,公正的对待每一位幼儿是她的行动。每次在园内看见幼儿姗姗徒步,她总是微笑上前牵他们的小手,听到孩子们细细的校长老师好,她的笑容总是快乐的洋溢在脸上;每次碰到家长带着孩子和她交流、谈话,她总是耐心的听着、讲着,看到家长满意的离去她目光中充满了欣慰;每次分发毕业证书时,她总是快乐的笑着,为孩子们的成长自豪,也为教师们的付出自豪,因为这小小的纸见证着教师无私的付出,见证着幼儿成长的足迹,也见证着幼儿园的发展。

  她对教师的爱可以说是无微不至的,从生活上的关心到工作上的指导,她总是在点点滴滴中给予我们最热切、最无私的帮助,扶着我们走过人生的低谷,带着我们走向事业的巅峰,我们的每次失败有她的的鼓励,我们的每次成功有她的激励,她是我们生活中的益友,工作中的良师。记得去年的冬天,面对婆婆的突然离去,伤心的我无所事处,不知道如何应对这样的变故,正在我孤独无助的时候是她带去了安慰,带去了鼓励,带去了集体的关爱,带去了一冬的温暖,她的爱陪伴我度过了人生的低谷,她的爱激励着我前进。在工作上,她总是替我们分忧,帮我们解难,面对教学中的难题她总是带着发展的眼光替我们解惑,带着智慧的头脑帮我们分析,是我们轻松的解开一道道难题,快乐的跨过一个个障碍,获得一次次的成功。

  面对着成功,面对着荣誉,我们的好校长并不骄,她只是保持着常态,保持着实幼一贯的作风。学习着、工作着,一贯的付出着,一贯的爱着。我们的好校长是一位高明的导演,让每一个教师在前台的表演都准确到位;好校长又是最忠实的观众,为每一个角色的技巧与亮点奉上热烈的掌声和喝彩;好校长是一名出色的乐手,在她心里,教师是五线谱上那一个个美妙的音符,他们共同演奏出团结、和谐、进取的激昂乐章;好校长是一名杰出的画家,在她的眼里,教师是那缤纷的色彩,他们共同绘制了一幅美丽的教育蓝图;好校长是一位勇敢的开拓者,她站在课程改革的风潮浪尖,她的教师是一个个弄潮儿,他们共同开辟教育课程改革的新开地;好校长也是一位宽容的母亲,用笑、用心、用爱引导着她的孩子逐步走向成功的殿堂。

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