高中风景作文

时间：2022-04-20 16:30:01 高中作文

【精华】高中风景作文锦集10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的高中风景作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】高中风景作文锦集10篇

高中风景作文篇1

　　“人生就像一个长途旅行，却只有单程机票，不买回车票”，每每当我因低回而缄默时，这句话总会充盈我的脑海。我默念默许，感慨万千。是啊，这一路所途径的风景旖旎千秋。也许冗长无味，或辉煌璀璨，但即使短暂地稍纵即逝，可却也拥有存在过的美好，无怨无悔了。

　　每到一个风景处，我们都会驻足欣赏，沐浴着怡人的风景。这也都是一个个的释站，小憩片刻，但停歇后，又需继续前行观光。而在一个个的风景里，也会有着一个个过路的游客，我们素不相识的彼此却与离奇偶遇。风景里我们会因旅途的愉悦而欣喜，也会因游览的疲累而哭嚎。这又何尝不是我们多彩的人生呢？

　　让我们把思绪倒带，回忆一下脑海中深刻的三个风景吧。

　　明净春水，匣木传亲情。

　　固执的我，有着固执的心。母亲对我苦口婆心的劝诱，我总会置之罔闻。在年幼的我看来，这些繁琐的唠叨，总会使我的心冗杂不宁。而久过悠悠的岁月，我便懂得了母亲的用心良苦，是那个小匣子，打开了我久结的心。

　　有一次父母出去了，跟母亲怄气的我在家游移不定，好不容易来到父母的房间找东西。他们的屋子布置得虽有些老式，但颇显朴素整洁。无意间拉开母亲抽屉时，偶然间被一个东西硌到。我满腹好奇地拿出它。这貌似为一个正方形的木匣子，上面覆盖着一个菱形布，精致小巧。我颤巍巍地打开了它，却在打开它的一瞬间，木然了……

　　里面整齐地摆满了我和姐姐的照片，照片有些陈旧，也时隔多日了，连我自己都不记得是何时所照的了。看到自己那烂漫的笑脸，我尘封冰冻的心终于暖起来了。我沿着照片的封面看，手指不经意间触碰到了一片泛黄的字迹。上面模糊地布着一些小字。一张写着：“这是我的两件‘小棉袄’”，一张“孩子们笑得好灿烂，我也开心哪”……我哽咽了……还有一张扉页上写着：“今天说了这孩子两句，没想到就没想到就怄气了，我真是心疼，是不是我太狠了？“读到这时。我已呆若木鸡，胸口仿佛有一团乱麻在疯狂地蹭着，塞地心口好难受。嗓子眼里也仿佛卡了一块黏糊糊的东西。此时此刻，泪已无声无息地滑落，咸咸的，粘粘的，攀慢了我的面颊……

　　在这个风景里，包含了我太多的泪水。我一次又一次地忏悔，父母为我做了多少，我又索取了多少。都说“百善孝为先”，但我却那般幼稚地伤了母亲的心。母亲的爱短小贴切，却一点一点泌满了我纯挚的心。那些可爱的文字，坚实又沉重地压满了我的心腔。望窗外一泓春水，明净清澈。我知道，在这个风景里，母亲演绎的角色伟大正直，而我又何尝不是一个小小的配角呢？

　　微笑暖心，心境盈自信。

　　有一段时间，由于考试的频频失利，我深处落寞的低谷，茶不思饭不香地度日如年，对身边的人和物都冷淡处之。可是每当我途径一家饰店时，帘幕背后总会有一个亲切的微笑闪现着，总是我的心不再孤寂。原来这世上还是有人在意我、懂得我、肯定我的。日复一日，正是那个微笑给了我自信，鼓舞了我，我也开始学会着微笑。直到一天，源于好奇心的我，悄悄地拉开了帘幕背后的真实，然而却令我目瞪口呆，竟是一个小巧的玩偶！而那笑缺一直是纯净的。半晌释然，我的嘴角浮现出了微笑。

　　这个风景里，我是游客，微笑是光景。那微笑暖暖地抚慰了我的心。虽然这只是一场镜花水月，但却使我懂得了：决定生活的不是生活本身，而是我们面对挫折时的心境。人生中的`失败与胜利，沉沦与崛起，岂不只相差最初那一个转念的距离么？

　　名胜古迹，愉悦我心扉。

　　每年假期我都会随父母游历千山万水。像巍峨高耸的泰山，神圣高尚的三孔，多姿百态的黄山，金碧辉煌的故宫博物院，庄严肃穆的天安门广场……这些风景名胜都是我们伟大祖先智慧的结晶，也使我的心情得到松弛与解脱。

　　一路的行走，我途径了诸多的风景。每个风景都会使我流连忘返，也使我受益匪浅，我从不后悔莫及。每个人都是人生风景中的游客，途径了彼此莫名的忧伤，携带走的却是一份惬意的欣愉。而每一个风景也都是我记忆中的一页相片，一张剪影，美轮美奂地留住了每一个瞬间，在风起时分，能够有暗香情韵。

　　人生路上，父母、老师、朋友……都是旖旎的风景，都如梦如幻地歌咏着幻妙的奇景，如痴如醉地演绎着多变的喜怒哀乐。这一路风景，我走过一处恋一处……

高中风景作文篇2

　　不同的人，看到同一片风景，感受会不一样。我是山里长大的孩子，自小对大山就有一种母亲样的感情，我把爬山当回归。老公是在平原长大的孩子，他对广袤无垠的平原更喜爱，他把爬山当运动。每次我和老公去爬山，他就表扬我天生有爬山的能力。望着陡峭的山崖，我竟然可以不凭借任何东西，三五下就爬上去了。

　　那一刻，如同我的脚上有吸盘一般。只要进入大山，我就感到一种神奇的记忆，手脚开始灵便起来，内心湖水一般的平静。进入大山，向内的静音模式启动，树林里的鸟、地面上的虫，一声声清晰悦耳起来。登临山顶，那种一览众山小的感觉更是心旷神怡，似乎心里的浊气都可以全数倾吐，再次吸纳的都是清新的山林之气。站在山顶，贪婪的欣赏着眼前的.风景，远望可以看到天地相接，近望可以看到树叶和行人。

　　对同一个人同一个地方来说，想到的和看到的风景，也不会完全一致。站在山脚下，风景是想出来的。山在你脚下，才能领略风景的真面目。我记起去年五月在襄阳爬卧龙山的情形。站在山下看，觉得山并不高，只是隆起的一个大包而已。登到山顶，站在隆中纪念塔上，我们一行不约而同尖叫起来。在这里，可以看到整个襄阳城，可以看到脚下的树木呈现各种不同的绿……上山只为打发时间，到了山顶才知人生不虚此行。

　　经过千般辛苦看到的风景，其实不再只是风景，它包含的还有付出和收获的快乐。老公说去旅游不如在电视上看旅游节目，那介绍得更仔细，视角也更好。我说，你在电视上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，这感觉能一样吗?他想想这么多次的爬磨基山，不再说话。《小王子》里的小王子为什么爱那枝玫瑰，是因为他在那枝玫瑰上付出了相当多的时间和精力。费尽千般苦心得到的，和轻而易举拿到的，风景怎么会一样。

　　再一次地，经过千般辛苦，我终于站在山顶看风景。这一刻，我觉得生命是如此美好。当然我也知道，老公不爱山上的风景，所以有时候，我也会陪着他去看草原。和而不同，互相尊重，是我们十几年的相处之道。

高中风景作文篇3

　　我是个喜爱发呆的人，经常是看着一样事物就出了神，尤其是窗外，它总能为我带来不一样的景致，不一样的心境。

　　晚课时的窗外是富于变化和多彩的。我常选择靠窗的位置，只因在课上四十分钟内可见许多迷人的风景。刚上课时，天空渐暗下来，由明亮变得黯淡，取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光，它们由湛蓝转入金黄，再到夹杂着一些粉，由粉转为紫，终于变为只有繁星点缀着的漆黑。教室里和校园中都亮起了灯，放学的学生与天空中的繁星略有相似之处，学生为学校增光添彩，繁星则点亮着看不见五指的天空。

　　家中的窗外恬静怡然。放眼望去，楼下的`绿化区便收入眼底。秋天到了，花坛中娇嫩的花朵早已悄然无声地枯萎，只剩下光秃秃的花茎栖在坛中。倒是小草，看似比花还柔弱，实则坚强得像战士一样，一直守候着这片养育它的土地，将这萌生出的绿一直绵延下去。松树不负众望，依旧似春夏时节的坚挺碧绿，坚实的针状叶片看着使人安心，这也为接下来一望无际的白增添了浓厚的一笔重彩。

　　车窗外的景象则多变新奇。有的是望不到尽头的高速公路，更多的是金色的稻田，棕黑色的土地，泛着蓝的水库，碧绿连绵的山峰。车窗外的景象也取决于车速，经过树林时，树叶、树枝和树干连成一线，形成奇异而又让人眼花的景象，分别的个体顿时成了整体，虽如此美丽，要欣赏这风景也是需要胆量的，稍不注意造成的晕车也同样令人记忆深刻。

　　我喜爱窗外的景物，无论是动，是静，总有自己的独特之处，正因为有这变化，才使这世界多姿多彩，充满无限的趣味。

高中风景作文篇4

　　人生就象是一列行驶不停的火车，你不知道它将到达何方，我们无法预知人生的终点，也无法想象到人生最后的一道风景是如何的美丽，但却可以留意并欣赏到的人生沿途的风景。

　　这个暑假我去了泰山，为了欣赏到薄暮晨光中朝阳的绚丽，凌晨1点我们便开始登山。黑夜里山里没有一丝光亮，只有手中的电筒照射在脚下，沿途的风景对我来说都是虚无的。那天，天公不作美，登山不久就下起了小雨，淅淅沥沥的雨滴打落身上，更落在心里，那么老远赶来就是为了看到泰山日出时那绚丽的一暮。不过此时已是身不由己，人已在半山中，且先爬到山顶再说吧。

　　我们在雨夜里缓慢地前进着，因为心中失去看到日出的希望，便不知不觉中感到双腿越来越沉，每上一级台阶都要下很大决心，我机械地顺着人流一步一步地往上爬。为了最终爬上山顶，即便是在途中休息的时候，所有的注意力都放在酸疼的腿上了，忘却了欣赏周围的风景和登山途中的乐趣。

　　雨夜中的泰山弥漫着朦胧的阴冷，尤其在途中休息的时候，五块钱一套的雨衣穿在身上挡不住寒风袭击，只有不停地前进才感到一丝温暖。但也在其中感受到山边几户人家一缕缕暖黄色的灯光带来几许温馨。

　　终于登上了山顶，那一刻，顿时一下子感觉身体轻松了许多，心情也好了起来。开始注意起来身边的境色，雨中泰山，云雾缭绕，朦朦胧胧，远不山，近不见云，虚无缥缈犹如天上人间，书中仙境，美不胜景。

　　到下山的时刻，一路上听到有人说都来了五六次了，就是为感受一下泰山的日出，可每次都失望而归。为什么偏偏执着于最后的日出呢？只要体会过了泰山的威严与壮美，感受到雨雾中泰山的朦胧娇羞的美，欣赏到了雨夜中成千上百的人挤一条山道上向涌动的壮丽景观，享受到坚持登上顶峰给你带来战胜自我的快感，这不就已经足够了吗？

　　漫漫登山路就如我们的遥遥人生路，不必为了最后的一次成功而放弃欣赏体会艰难过程中的快乐与收获。

　　我们看过的'、遇过的风景是一条秀美的江河，那我们迭宕起伏的人生就是一条波澜壮阔、汹涌澎湃的大海，充满着未知与迷茫，似乎处处存在危险，又仿佛片片透露着生机。

　　我们每一个迈向成功的脚印就像蜗牛爬山一样缓慢而以来之不易，但它却实在、坚定，也许在离顶峰最后一小步的时候不小心掉下来，在跌落的一瞬间的是失望与落魄的，但我们却不应该忘记一生中从未见过最美最美的风景此刻就出现你的身边，请不要忘却欣赏！

　　我们不能预知未来，也不知道人生的列车在哪一站点会永远停靠。于是我们便要珍惜旅途中沿途的风景，将它铭记于心。

高中风景作文篇5

　　人生就像一班前行的列车，各种各样的风景从窗外掠过。有的虽然瞬即逝，却能在心中定格它的精彩。

　　这铁树咋就活不长呢?只见铁树叶枯黄而干卷，仿佛在火上烤过一样。家人商量一番，算了，留在家里也难看，就把它连盆带树往草地上一扔，随它自生自灭去吧。

　　可半年前，它还被我们隆重地安放在家中。铁树是我们精挑细选，从亲戚那挖出来的，还经过一番修剪。它那白鹤晾翅的优雅造型，一下子成为一道亮丽的风景线，为家中增色不少。自从它坐镇家中，我们可是轮番为它浇水施肥，不敢有一丝怠慢。盆中的泥土，浸润着我们多少呵护与期待，可是它……望着草地上那个憔悴的身影，我无奈地摇了摇头。

　　下了几场雨之后，当我们在杂草中辨认出铁树时，它竟奇迹般的活了过来。树干变得壮实了，枝叶蓬勃伸展着，如苍蝇的羽毛，光滑硬朗。它完全抛弃了任何造型，浑身上下焕发着自由犷野的气息。

　　于是，我们决定把它请回家中。星期天的早晨，我和老爸合力抬起花盆，却发现它前所未有的重。不，确切的说，是把它抬到一定的高度，就再也抬不起来了。只听一旁的老妈惊呼，顺着她手指的方向，我发现有一些黄色须状物从盆地伸出。是垃圾吗?我用手一拽，却发现它紧紧地连着大地。下一秒，我意识过来，这是它的根啊!我低下头，仔细看，发现那一束根竟然是从一个一角硬币大小的出水孔中长出的。

　　我感到心被什么东西撞了一下。

　　原来世间万物都是有信念的啊。哪怕是一株植物，它也会努力，哪怕盆地只有一条细缝，它也会努力，让根狠狠地冲破裂缝，冲出禁锢，紧紧地扎进大地，扎进自然，扎进它真正的`家。

　　那天，我们没有搬动铁树。虽然这意味着家中一道亮丽的风景线会从家中逝去，但只要它能自由、快乐地成长，我们已经很满足了。

　　身的瞬间，我想到好多人和事。我们总想把他们留在精致而狭小的空间里，放在触手可及的地方。但我们有想过他们的感受么?或许比起我们的爱和呵护，他们更向往外面的阳光与空气，以及足下辽阔的土地。

　　所以，在人生的列车上，别再想着拥有所有的美好事物了，有些事物就让他消逝吧。但我们可以记住一个瞬间，在心中留下一片风景。

高中风景作文篇6

　　有一种追求是心灵的追求，只要心灵得到了慰藉，便满足了。

　　——题记

　　薄雾依，晨露欲坠，那刚醒来的高山似乎带着朦胧的睡意，但也不得不从睡梦中醒来，让苍翠树木接收晨光的照耀，让小草吮吸早晨的露水，迎接新的一天。从山脚下看到的这些风景是美的，我的内心便满足了，心里也多了一种美。

　　清晨的早班车穿行在山脚那曲折的公路上，夹着鸟儿清脆的叫声，观看高处的风景，似乎正在旅行一样，大自然用它的力量奏响了一篇美好的乐章，构画了一幅美好的画面。

　　高山，巍娥矗立着。带着它那坚韧的品质，洁傲的性格孕育了一代一代的儿女。那苍翠的树木就是她的儿女们。有的可能已经有100岁了，有的可能只有1岁，也有的可能在高山之巅，也有的.可在高山之脚，这都是高山之伟大。她用无私奉献的品质使树木生长，让树木尽情吮吸她的营养。让瘦弱的树木变得壮大。让泛黄的树木变得苍翠。这就是我看到的高山，看到她生长着苍翠的树木，一切者追求着更美好。从山脚下看到高山，伟大的无私奉献者。

　　云朵，悠然的飘着。湛蓝的天空下，云朵显得冰清玉洁，有着独立于世的品质。云朵的魅力足以征服每一个人。她那千奇百状的姿态，像一匹骏马，像一小只羊，像一朵玫瑰，足以让人感觉到她的美。云朵的色彩是以白色为主色调。但周围也偶而有一些其它的颜色。正是这洁傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花，天空中有洁抓自立的云朵，一上一下，使大自然增添了一份美。从山脚下看到的云朵，是那么洁白，亭亭玉立的空中荷花。

　　白雾，在那山间萦绕着，用她独特的外表为山间营造了一种朦胧的气氛。清晨的白雾薄薄地，凉凉地美美的，她为高山披上纱巾，生怕高山在清晨被冻着了，她为天空蒙了一层面纱，让害羞的天空多了一份安全感；她为小草点上了露珠，让小草尽情地接受晨露的滋养，这就是清晨的薄雾，为山间增添了一丝朦胧感，是大自然的装饰物，点缀大自然，使其更加美丽。从册脚看到的去朵，是那么朦胧，在山腰间摇摇欲坠。

　　我坐在早班车里，围绕着山脚转了几圈，山头上的风景让我沉醉，让我可望而不可及，早班车通过了山脚来到了平阔的大道上，心中不免有些留恋，同时也有些伤感，正如从山脚下看到的风晾一样，是那么美丽，我们自己又何尝不是呢？总是看着别人站在世界之颠，是多么崇拜这些人，自己要要成为这样的人，是多么不容易啊！

　　从山脚上看到风景总是美，美得让人满足，让人的心灵得到了慰藉，美得让人沉醉。

高中风景作文篇7

　　校园的风景似无所见，又非似而不见。像春花又像秋草，但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢！走进校园，大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路，但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢！直到有天我徜徉校园，沉思之际，才因不知为何的醍醐灌顶，不知何人的当头棒喝，让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。

　　"校园风景"不只是局限在校园的环境，上课时，老师认真上课，学生专心听课，这也是校园的美景。下课时，朋友们聚在一起谈天说地，讨论自己的志向。目标，这也是校园的美景。走在校园中路上的`行人，每个人脸上都有那美丽的弧度，这也是校园的美景。故校园中的美，随处可见，拾手可得。

　　走在校园，咀嚼其中的乐趣，映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心，与弧形风雨走廊相称，配合阶梯，象征“向上向善”，这不仅仅代表了我们初中传达的态度，也与许多建筑的含义及风格媲美。接者，视线移到校园中最著名的“时间花轮”，它如时钟又似花朵，象征学生珍惜在校学习时光，美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板，是学生的学习标竿，“校外看得到，也可对外作宣导”，是学校的理念，如此一来，便能增加曝光率，也能增加荣誉感。

　　此外，学校的生态也不是浪得虚名，坚持选用绿建筑设计，让校园里里外外都种满花草树木，美化绿化校园。走到一块大石头下休息，那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河，几株不知名的小花正含苞待放，几棵接枝的小树在生命垂危的情况下，坚忍不拔的活下，充分展现对生命的热爱。杏林子曾说：“当失意或沮丧的感觉临到你时，你要抵挡它们像抵挡洪水一样，万不可放纵自己沉溺其中，不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好，好到你可以细细去品味并享受它！即使在苦难中，你更能触摸到生命的跃动，那一种挣扎之后的欢畅，奋斗之后的欣喜，使你的心更接近天堂！”这不正是我们对生命的热爱及感动吗？

　　低头凝视地上的两片叶子，与树上依然兴盛的同伴，给了我一个新的启示，如果想要出人头地、展露头角，那定要付出双倍的努力，因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力，才能成功的！

　　“当你跑得越快，错过的也可能越多”，所以我们“不要害怕去陌生的地方，不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟，校园风景纵然是美，但也要有那份懂得欣赏的心，不是吗？

高中风景作文篇8

　　我心中的那一道风景，让我刻骨铭心！

　　在我的家乡，还很落后，人们出行靠骑自行车或开摩托车，还有一群骑三轮车的汉子。

　　在我奶奶家，无论什么时候都能听见一阵阵铿锵的声音“吱嘎——吱嘎”，那是用车轮演奏出的乐曲。演奏者并非大名鼎鼎的艺术家，而是一名普通而又平凡的三轮车车夫。一开始，我是不做他们的车的，因为我怕在半路上散架了，而且这些车夫开工，吵得我无法睡觉。

　　可是，再一次迫不得已的情况下，我坐了三轮车，使我改变了对他们的看法。

　　一天中午，烈日当空，骄阳似火，车夫累得大汗淋漓。这个车夫已经上了年纪，骑车很有经验，不怎么颠簸。“吱嘎——吱嘎”乐曲再次被奏响了，车轮好像在歌颂车夫的吃苦耐劳，我对他起怜悯之情，之前的'担忧早就消失得无影无踪了。

　　看，两只古铜色而又坚实的胳膊扶着车手，两只块大的脚板使劲地蹬脚踏。遇到上坡路时，车夫连屁股也。离开了座位，整个身体用力往前压，两只手和脚板更加有力了，他使劲地往下蹬。每当这时，车轮的歌声便格外嘹亮，他在赞颂车夫的勤劳，在赞叹车夫的力量！

　　路程太远了，车夫累了，每隔一会儿就用衣袖擦了脸上的汗珠。当他转过头时，我看见了车夫黝黑的皮肤，干裂的嘴唇上还布满血丝。我不由自主的说：“伯伯，您累了，骑慢点吧，不要紧的。”车夫对我笑了笑，说：“唉，这么多年来，大街小巷、丘陵山坡我都走遍了，就怕这么一次吗？你的心意我领了。”说完，又继续演奏他那首乐曲。

　　我本来打算多给他钱，但是口袋里没有那么多钱。我只好把我水壶里的水给他一些，以解他的口渴。目的地到了，歌声戛然而止。

　　我付了钱，他便走了。

　　歌声又一次响起了，在夕阳的照射下，车夫好像一个饱经沧桑的老人。

　　我目送他的背影渐渐地消失在坎坷不平的乡村小道上，歌声在空旷的田野里久久回荡，在人们心里久久回响。

　　这时一个车夫演奏出来的乐曲，他是一个演奏家——以车为乐器，他是一个艺术家——以路为舞台，表演着靠艰辛劳动来养家糊口的情景！

　　我心中的那一道风景，让我终生难忘！

高中风景作文篇9

　　我的家乡，一年四季都有迷人的风景画呈现在人们的眼前。这四幅画犹如四位身手不凡的仙女一样，穿着五彩缤纷的衣服，她们不仅把多姿多彩的环境带给了人们，还把充满诗情画意的美好生活送给了人们。春天，展现在人们的眼前是一幅充满生机勃勃的风景画。瞧！小草妹妹已经探出头来；花儿姐姐已经梳起妆来；大树哥哥已经穿起绿衣服来；听！春雨姐姐都已经唱起歌来啦！沙沙沙沙沙沙这些东西都能够证明春天的生机。已经证明了春天的生机，那春天的勃勃用谁来证明呢？不要急，春天的勃勃当然要用农民伯伯来证明了！春天的时候，农民伯伯要

　　把一年四季中关键的植物种子播在湿软的土地上，好让这些种子汲取大地的甜美营养。农民伯伯还会用自己辛勤的汗水来灌溉这些种子。这样，它们就会茁壮的成长。这就生机勃勃的春天风景画！夏天，展现在人们的眼见是一幅清凉爽快的风景画。看！有人问道：夏天本来是酷暑难熬，为什么说是清凉爽快呢？因为我们村庄的树非常多，夏天虽然是酷暑难熬，但是有了这些翠绿茂盛、高大挺秀的树木，人们也不觉得夏天那么热了。还有一条清澈见底的.小溪，溪的两边，有几颗垂柳，那长长柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！有几只特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

　　当小鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。即使天旱，这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园、清洗衣物、点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。有了大树为人们遮挡阳光；有了柳枝为人们扇风跳舞；有了小溪供人们欣赏；人们反而觉得夏天凉快了许多。这就是清凉爽快的夏天风景画！秋天，展现在人们的眼见是一幅满载而归的风景画。看！农民伯伯个个都满面笑容！看样子，今年的收获极其丰富啊！瞧！树上的苹果一个个都是那么红！它们把最灿烂的笑容送给了农民伯伯，使农民伯伯感到欣慰。它们笑得是那么灿烂，争着抢着等农民伯伯来收获呢！不仅如此，植物也发生了极大的变化。瞧！金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅绿色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗。

　　那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个穗儿，就是一个跳动的音符。这就是满载而归的秋天风景画！冬天，展现在人们的眼见是一幅冰天雪地的风景画。鹅毛似的雪花纷纷飘落下来，像给大地披了一件暖暖的白外套。大树哥哥的叶子早就已经枯萎了。看样子，他是在换装呀！这条天然的白地毯可真够柔软，一踩一个脚印，就像在一张白茫茫的纸上勾勒出美丽的图案一样，好看极了！这就是冰天雪地的冬天风景画！我的家乡虽然在农村，但是春天风景画、夏天风景画、秋天风景画、冬天风景画是我们村的四季美丽之最！它们给我的家乡构成了一道别具一格的风景，就像一盒五彩缤纷的蜡笔一样。它们使我的家乡更加美丽、更加迷人。使我们的生活更加美好，更加富有诗情画意！在我眼里，我的家乡就是当之无愧的人间仙境！

高中风景作文篇10

　　——读《呼兰河传》有感

　　鲁迅曾说萧红，把北方人对生的坚强，对死的挣扎的描述，是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里，把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具，直率甚至有些越轨的笔触，将文坛十年来身体受之折磨干净利落的写出来。她站在感情之外写感情，不动声色的爱与恨，鳏寡孤独。

　　一．童年视角

　　在《呼兰河传》中，萧红采用了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术用心，又使作品具备了鲜明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童，“我”既是作品中的一个人物，也是所有故事的叙述者。这个人物的出现，是《呼兰河传》所取童年视角的最显在的标志。作品通过“我”这样的“有限视野”，描述出了生动而又深刻的画面，具体展示了人们的.生存方式和生活困境：在第三、四两章中，叙述者叙述了荒凉的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况；从第五章开始直到第七章，“我”的眼睛开始聚焦于其中“小团圆媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆；另一方面，则使作品在取得真实感的同时，加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角，她所叙述的只是她的所见所闻所感，这就使读者对她产生了一种信任感：她的叙述都是真实的，因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。

　　二．女性解读

　　《呼兰河传》的情节十分零碎，人物单一分散，没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上，主要有小团圆媳妇与王大姐两个悲剧形象，刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运，12岁的小团圆媳妇到婆家之后被活活折腾而死；漂亮的王大姐因私自与磨倌结合，最终在寂寞冷眼中死去。萧红通过对小团圆媳妇生命毁灭的描写，揭示出威胁女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定，在顽固的愚众心理中形成了一整套对女性的规范，它们像强加在女性身上的柔软的锁链，给女性造成巨大的束缚与压制，并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微，活得如此不堪，作为最普通的劳动妇女，麻木地生活在这里，生活在以男权为中心的家庭里，无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。

　　三．家的诉写

　　萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓，一方面而言呼兰河这片土地荒凉萧条，带着盲目而又无意义的生命轮回，无论用怎样的色彩勾勒都无法掩饰内心的凄凉。另一方面，呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难，失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬，在颠沛流离的漂泊中独自寂寞。这种深刻的寂寞和孤独正是触发她对故乡回忆的触发点。当她呈现故乡的风景时，正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断,，回到自己心里的心灵深处的归属而已，她完美的杂糅了自己故乡的丑陋与美丽。

　　没有希望的未来和苟延残喘的当下，一双绝望的眼睛带着无人理解的孤独，去端详他人佯装无知的自私，从而迫使自己去相信这就是真是的世界，这便是《呼兰河传》真正要传达的意蕴。

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