【必备】高中作文集合九篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的高中作文9篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
上学的时候读《中庸》，根本读不懂；听老师讲，反而更加糊涂。现在在《师资建设》工作了，渐渐的领悟了其中的一些道理。中庸是儒家所倡导的一种最高思想境界和思想方式。。中，不偏不倚，庸，平常。既不过分也无不足。
《中庸》强调中庸之道是人们片刻也不能离开的，但要实行“中庸之道”，还必须尊重天赋的本性，通过后天的学习，即《中庸》所说的“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。
“天命之谓性”，是说人性是由天赋予的。“率性之谓道”，是说循着这种天性而行就合于道，认为人性是善的。教育的作用就在于治儒家之道，所以说“修道之谓教”。实行“中庸之道”既是率性问题，也是修道的问题，这是发展了孔子“内省”和曾子“自省”的`教育思想。
“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和；中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。” 这是《中庸》里面最为重要的一句话，实际上把所有儒学都讲完了。喜怒哀乐之未发，是个什么状态？关键是“未”字，表明了古人修养不是在错误的观念和思想到来之后再进行修正，而是在思绪纷飞之前便能清明自觉。而一旦心念之前便自觉，那么随后思绪所及无不是自然合乎规矩道德。道理说起来不难，理解也不难，只是做起来难。我们大多习惯于跟自己的思维打交道，思维要起未起之前的那一段心态，不是很容易抓住。可知“中”的本身并非喜怒哀乐，而是指对喜怒哀乐的持中状态，就是说对喜怒哀乐等情欲要有一个适中的度的控制，过度的喜不叫喜，过度的乐也不叫乐。朱熹注释说：“喜怒哀乐，情也；其未发，则性也。无所偏倚，故谓之中。平时能持中，一旦表现出来，就能中节，这就叫和。因为效果的“和”决定于方法的“中”，所以程颐解释中庸一词说：“不偏之谓中，不易之谓庸。”不易说的是不可更易，不是别的不可更改，而是“中”的原则的不可更易。今天也没有人骂你，所以不怒；今天也没有中一百万给你，所以你也没有喜；今天没有伤心的事，所以没有悲哀；今天也没有爱国奖券中了那么高兴，平平淡淡，此心不动。一点都没有喜怒哀乐，喜怒哀乐没有发动的时候，这种情况这种境界叫“中。
《中庸》还阐述了学习程序，并强调“择善而固执之”的勤奋不懈精神。它说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是为学必有的过程。它又说：“有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。” 在教育上它所提出的为学程序与顽强的学习精神，至今仍有借鉴意义。
所以。我们在生活中，好好体会《中庸》的思想。并将这种思想融入到我们的工作和学习中去。
高中作文 篇2
有的人是笔耕不辍，以传播优秀文化为己任的作家；有的人是铁肩担道义，为革命事业奉献终生的革命家；有的人是兢兢业业，甘为人民服务的政府工作者，而我是谁？我不禁深深地思索着。
我想我应该是个在生活的洪波巨浪中遵从本心，秉持善心的人。当一个人深陷困难，被可怖的泥淖牢牢缠住时，是多么希望有人能来拉你一把啊！我自己就深有感触，当我冥思苦想，搜肠刮肚，运用所有所学数学知识来应付高中数学题时，却深感被动与无奈，眼看别人都对老师的说法频频点头，而我却呆若木鸡般毫无所知，我的`心顿时陷入黑暗的深渊，而此时，能有一位温和友善，耐心的同学在学业上帮助你，那该多好呀！非常幸运的是，我被同学的帮助温暖了心房的每个角落，多亏了他们，我才不是那么孤单、无力。此外，赠人玫瑰，手有余香。帮助他人，也照亮了自己。正如冰心奶奶说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时收获，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。”如果人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间！
我更应是个风雨兼程，向往着光明也能在黑夜中翩然起舞的奋斗者。似乎有太多的理由使我们必须不顾一切地获取知识，掌握本领了。正因如此，我才因不畏惧风霜雨雪，像飞蛾扑火般那样义无反顾地去拥抱理想。想那认为“大丈夫当朝碧海而暮梧”的徐霞客，为了实现自己的理想，他摒弃仕途，踏上了描述自然，书写风景的旅途。他不惧风雨，不畏虎狼，露宿残垣，寄身草莽，以野果充饥，以清泉解渴，他在前路黑暗笼罩时坚挺傲骨，在泥泞满身时，也大步向前走，而这段坎坷又充满传奇色彩的经历更震撼着我，感染着我！当竞争极为激烈的高中时代，面对有一定难度的知识，尽管听不懂，作业上满布红叉，我也要把焦虑与不甘化作前进的无穷动力，把这股子不甘服输的劲头融入骨肉，用一生书写生命不止，奋斗不息。我始终坚信巴金老人的那句“理想不会放弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉中。”
而我最渴望成为的，也做的最差的就是能够耐心对待、倾听父母，真心真意地用心感受体谅父母的晚辈。有人说：“爱，是向下的。”这真与现实贴合吻合啊。父母对我们的爱如清水芙蓉，不加丝毫雕饰，那么自然，那么美好无瑕。可越来越多的青少年忘记将爱也回报给父母。如果我们能在生活中抚平躁动的心，以一种宽广博爱的心态为父母着想，尽力考虑，照顾他们的感受。与他们一起欢笑，流泪，这该是生命中无比珍贵的财富啊！我希望我能尽量减少对父母的不满，把我们的爱向上传递，用心全力去爱他们。
我是谁？除了应该努力扮演好生来俱有的角色外，更应为自己的人生添上更多的色彩，使它成为一副值得回味、留念的风景画。
高中作文 篇3
这次下乡主要是为了完成一个任务。外婆在乡下种了几亩胡麻，正值收获的季节，我被妈妈毫不吝惜地交给外婆。经过几个小时令人作呕的'颠簸，终于到了乡里，天更蓝了，路更宽了，草更绿了，乡村味儿更浓了。收拾好后，我们来到田地下，拿着手套，戴上草帽，挽起裤腿，一个地地道道的农民就出现了，再看旁边，又出现了几位农民，原来是外公他们。刚开始很兴奋，不过到后来，炎热的太阳和酸痛的胳膊腿，让我想起了家里美好的生活。虽然他们都说我大*架子大，不过这吃苦耐劳的精神还是有的，不一会儿就在我身后出现了两道被拔倒的胡麻，整整齐齐的，正所谓“雁过留声，人过留道”嘛！
高中作文 篇4
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这是唐朝岭南节度使、文人崔护一年清明路过深州，正值桃花盛开，遇到一位美丽的女子，从此念念不忘，第二年桃花依旧，美人却因思念崔护而香消玉殒，悲伤之余他写就千古名篇《题都城南庄》，据说诗中的都城南庄就是现在的深州市。
清明小长假的最后一天，和朋友一起参加民俗协会举办的深州桃花节活动。
夹路两旁杨柳如烟，杨絮雪花般盘桓飞绕。深州的桃树造型独特，树干长出地面半米左右就舒展成三股五岔，密匝匝的桃花缀满枝头，远远望去宛如舞女长袖善舞的姿态。粉色的桃花连成一片，汇聚成娇艳夺目的织锦。在和煦的春风中，明媚的阳光下，朵朵桃花恰似豆蔻女孩含羞的脸。行走在桃花林间，微风拂面，发丝衣衫便沾染上几瓣桃花。鼻翼翕和，清雅婉芳的幽香悠然飘漾。细软的沙土埂上已堆积薄薄的一层，踮起脚尖，莫要讨扰落红的'休憩。
站在观花台上俯视，远处的梨园，近处的桃园，相映成趣。白如雪，粉如霞，花海波涛涌动，起伏跌荡奔腾远去。层林尽染，阡陌飘香。不由得想起金庸大师笔下黄药师居住的桃花岛，也定是如眼前桃花之繁盛。放荡不羁的黄老邪在桃花树上吹箫弄月，吟诗作对，谈古论今。桃花影里飞神剑，碧海潮生按玉箫。
桃园的主人忙着浇灌果园，沟渠里潺潺的流水伸向园林深处。落红逐水归尘土，春来依旧满枝丫。三两农妇坐在林荫树下，不时有爽朗的笑声传来，也许谈着可笑的事情，也许是憧憬着美好的生活。
高中作文 篇5
我的面前放着一个橙子。本来我想把它和其他水果一起做成水果拼盘的，但最后我把它留下来了。
这是一个个头还算大的橙子。它披着一件黄色外衣，摸起来有点软，或许是放时间久了的缘故吧，它曾经的那份金黄，缺少了一份新鲜的光泽。在那凹凸不平的黄色表皮上，我还发现了几个褐色的小斑，就像老人斑一样。看着这个有点颓唐的黄色大家伙，我心里莫名涌起一丝丝的同情。
这时，阳光穿过窗子，把它的光芒投映到桌子上，投映到我手中的大橙子上。它好像一个毫无期盼的人，突然间得到了加薪的消息，一下子精神焕发，那原本有些颓唐的黄色，瞬间变得神采奕奕起来，就像一个生机勃勃的少年。我不停地转动着它，它便随着我的手在桌子上来回地滚动着，仿佛在跳着欢快的舞蹈。那“咚咚”发出的`声音，仿佛在说：“来吧，趁我还没有烂掉，赶紧吃了吧！”于是，我迫不及待地用小刀在它黄色的外衣上划着，黄色外套有些松软，所以我三下两下便剥开了橙皮，一股橙子的清香扑鼻而入。一瓣瓣果肉有序地合拢在一起。水份还好，不过，那果肉的颜色却没有那么鲜亮，上端略有些泛白。剥一瓣放进嘴里，果肉有些松软，甜中带点酒味，再细嚼一下，还有一点点的苦味。很显然，这个橙子放的时间过久了，已失去了它最新鲜、最美味的时期。犹豫了一会儿，我把它丢弃了，尽管有些可惜。
闻着手指上残余的橙香，我不禁想道：如果这个橙子在它最新鲜的时候能被人食用，那么对于它而言算不算是一种幸福呢？
高中作文 篇6
女孩心里好难过，为什么倒霉的人总是她，女孩想不通，女孩不服气。女孩只不过是从别的地方到这来上学的而已，为什么遇到这么多麻烦呢 。
女孩变了，她是为一个她爱的人而变，变的好坏好坏，女孩以前不是这样的，女孩是好强的，她从来不轻易说放弃，她知道一旦说了，就等于放弃男孩，她不能放弃。
女孩和男孩的开始是20xx年的7月25日，女孩永远忘不了那一天。男孩说他喜欢女孩，在这之前，女孩就已经有喜欢的人了，万万没有想到的是就是男孩。女孩答应了男孩，就这样，男孩和女孩再一起了。男孩和女孩本来是在同所学校上学的，但男孩的父母要男孩到别的地方去上学，就这样男孩和女孩分开了。
但是男孩还是会回来看女孩的，每次女孩都会很高兴。
好景不长，女孩有认识了一个叫龙的'男孩。龙说他喜欢女孩，希望女孩做他的女朋友，女孩想都没有想，就拒绝他了。女孩本来是想瞒男孩这件事的，但还是被男孩知道了。
男孩说出了好绝情的话，女孩好伤心，本来就不是她的错，男孩为什么要这样对她，女孩已经够宽容男孩的了，在女孩伤心难过的时候，男孩再哪，在女孩被别人欺负的时候，男孩又再哪………但女孩没有怪男孩，仍然喜欢着男孩。
男孩，女孩真的爱你，女孩会等你，等你回心转意，哪怕是一辈子 ，女孩都愿意……… 女还只是希望男孩不要在生女孩的气了好吗？女孩真的爱你
高中作文 篇7
小草因不怕严寒，越过严冬，超越自己，逢春茁壮成长；小溪冲破泥沙的阻碍，超越自我，最终汇成一股奔腾入海的洪流；梅花傲视寒冬，超越自我，寒冬里展现飒爽英姿。所以，人只有不断完成对自我的超越，才能缔造成功。
没有人一生下来就注定会成功，不惜经历一番对自我的修剪和超越，才能走向成功。盛唐时期的李白，小时候贪玩，如果他后来不努力地超越自己，怎么会成为一代伟大诗人呢？爱迪生，在经历了一次又一次的.失败之后，没有气馁，而是更加专注于实验，超越了自己，不也成为伟大的科学家吗？伽利略，如果没有冲破教会的束缚，超越自己，怎么会发现两个铁球同时落地的原理，从而感变了被众人认定的真理呢？还有邰丽华，从小是个聋哑患者，她如果没有后天的努力，超越自我身体上的限制，《千手观音》怎会称颂于世？可见，只有超越自我，才能走向成功。
但是，纵观历史，我们周围也会有很多人无法超越自我，最终碌碌无为。周幽王，他当时如果能抵挡住美女的诱惑，不哄他的爱妃开心，怎会有烽火戏诸侯的笑柄？李自成入关以后，如果不是整天骄奢淫逸，怎么会失得江山？光绪帝，如果能超越慈禧的牵制，不那么柔弱，怎么会让中华近代哀鸣不断？可见，不超越自己，定会使自己乃至整个国家受累。
人类因为不断地超越传统观念的束缚，才使得现代社会朝着文明进步的方向前进；火山因冲破层层挤压，才是自己迸发出无限光彩。而我们自己呢？我想我们更应冲破学习中的障碍，不断前进，才能最终走向成功。
超越自己，绽放光彩；超越自我，缔造成功。让我们排除干扰，超越自我，携手前进，向成功的彼岸进发！
高中作文 篇8
待我桂冠已戴，待我彩服已披，我会重新回来，采摘那片属于我的云彩。------题记
是黑暗!
是深不见底的黑暗在吞噬着我的意志。我就是被束缚在茧中的小生命，渴望这春风拂面的柔和与春光沐浴的温暖。
什么时候才能有人来打破我这沉沉的外壳呢?
壳外传来了孩子们嬉戏的声音，他们唱着属于春天的歌谣。春天!那里有梦幻般的花朵和阳光。
不!我不能再等待。没有人会发现蜷缩在这个角落的小小的我，除了我自己，没有谁可以帮助我挣脱黑暗。与其在这里苦寻着春的气息，不如趁现在生长出腾飞之翅吧。
不起眼的虫茧将要开始蜕变。
我挣扎着，费力的撞击着，我深知这样才能生长出坚韧而有力地翅膀。刺骨的疼痛阵阵传来，像张牙舞爪的火焰灼伤我的每一寸肌肤，但那浇不熄我心中愿望。我要通过这些痛苦来磨练自己，然后强大到能够冲出这牢笼，拥抱世界。我的.身体因逐渐的积累而悄然发生改变，原来因懒惰而蠕动的身体渐渐变成了精简而有力地梭尾，我的双翅逐渐生出，在黑暗中虽看不见他的色彩，但足以让我成为花丛中耀眼的星。
壳上突然崩裂的缝隙让我雀跃不已，光亮是上天对我最好的褒奖。继续着，我闭上双眼进行着最后的一拼。蜕变吧，春天竟在眼前。
"哗啦"一声，整个虫茧被我撕开，那天那云那光那风终于仅属于我。我张开那双纯白的翅膀轻轻一跃，腾空而飞。我终于明白，与其在黑暗中等待救赎，不如寻求自身的蜕变和奋斗，没有人会为你找寻温暖，只有自己在火炉中炼出勇气信心，自然就能突出重围，拥抱日与月。
我回头，望了一眼曾经的树枝，上面还有几个未被挣破的虫茧。我心中暗暗祈祷着--孩子们，愿你们早日破茧成蝶。
高中作文 篇9
炎炎烈日，操场上的水泥地像刚从火炉里炼出来一样，滚烫滚烫的，军训片断三则。我们却像热锅上的蚂蚁，心慌意乱。但你是否看出站立着的`同学们即使汗流夹背，也未曾移动过。这就是部队的纪律，铁的纪律。同学们都知道军令如山，同时这也是考验自己的时候，能不能挺过，就得靠顽强的意志力。教官曾跟我们说过：要动，就打报告 。可是没有一个同学打报告，动过一下。一排排站立着的正是一支支部队，其中的每位同学都是有着钢铁般意志的战士。
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