【精华】高中优秀作文汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的高中优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中优秀作文 篇1
阳光对我们来说并不陌生，可对盲人来说，他们从没有看见过太阳，但是他们都能够感觉到阳光的温暖，这种温暖使他们感到无比的幸福和快乐，同时阳光也给他们带来了新的希望，新的起点和新的人生。
而盲人感受到的阳光和我们所感受到的阳光是完全不一样的，盲人是用心去感受阳光的温暖，但是我们呢？有时候表面上看很坚强的人内心并不如此，当困难与挫折来临时，他们却不能够勇敢地去面对现实。不感去面对现实的.我们应该好好地向盲人学习，学习盲人那种不怕挫折，不怕困难，勇敢面对现实的精神。我们更要勇敢去面对现实，虽然现实是残酷的，我们都要去勇敢面对，盲人能够做到的我们依然可以做到。我们不能只靠眼睛来看太阳，也要和盲人一样用心来感受阳光，感受与享受阳光带来的希望和快乐，有了希望我变拥有了一切。
阳光总在风雨后，经历过风雨后的阳光，才会更加灿烂，更加温暖，希望我们大家都拥有风雨后的阳光，这样的人生才有意义，更具有活力。
高中优秀作文 篇2
等待，往往会使人感到枯燥无味，让人有一种被动的感觉，东汉时期著名谋略家诸葛亮在手下无兵，独守空城时，面对浩浩荡荡的司马懿大军，没有一丝紧张，大开城门，在城墙上抚琴唱歌，等司马懿大军的来临，这种等待不仅不会让人感到被动反而让人们从中感受到他的自信。
现在，面对繁华的夜景，想抬起头去看繁星点点的夜空，却被闪烁的霓虹灯遮挡，唯有等待，等待那霓虹灯熄灭时，世界静下来了，你才能看到那璀璨的`星空。
等待是什么？等待是杜甫诗中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”等待是秦观口中的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”等待是辛弃疾笔下的“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”……
等待，有时会很漫长，有时会让人不耐烦，但是如果你学会等待，用心去感悟它那一丝神秘，去品味他所给予的一份希望，你会觉得等待也有一种趣味。
虽说有的等待所得结果是很成功的，但其过程必定是艰难的，它需要我们有较强的心理承受能力。从古至今有多少人应懂得等待而成功，姜太公贫寒一生，但一直研究与探讨治国安邦之道，等待着那个能把他发掘的明君，最后“周文猎渭滨，作文遂载吕望归。”被文王武王重用，最后辅佐武王灭商；越王勾践在被吴国打败后，经历一番羞辱后回到越国，在越国卧薪尝胆，忍辱负重，等待着复仇的机会，最终一举击败吴国。在那段等待的过程中，勾践何尝不是痛苦的，这就需要拿出最坚韧的毅力度过这一等待的过程。由此可以看出，等待也并非是一直处于被动，它也是一种努力，一种追求胜利的努力。
就算在动物中，有的动物也懂得等待。例如一只猫把老鼠追进一个洞里，猫没有急躁，也没有去放弃，而是冷静地等待，有时候为了防止被发现，便会极慢地呼吸，甚至屏住呼吸，而且一等就会很久。
不过，无论等待的时间是短暂还是漫长，但就是这些有长有短的等待使我们的生活充满希望，使我们能满怀勇气去踏上我们的人生路。是啊，如果没有青春，就没有年少的轻狂；没有梦想，就没有对未来的想象；如果没有等待，那么我们会错过太多生命中美好的东西。的确，等待的过程很枯燥，但是一个没有等待的人生是残缺的不完整的。
种子等待萌芽；花苞等待绽放；雏鹰等待飞翔；而正值青春年华的我们，更应学会等待，学会等待未来，学会等待未来那个更好的自己。
高中优秀作文 篇3
今天我怎么了？我的身边怎么没有一个人？也没有花草树木？更没有宽阔的马路？只有远处一座座的环形山和一片红红的土地。这是在哪里呀？我的家呢？我的学校呢？我的亲爱的爸爸妈妈呢？我敬爱的老师呢？还有我的`小伙伴呢？这难道是宇宙中的火星吗？我走了一会，也没有看见一个人，这里太寂寞了，我要回家。
我飞呀，飞呀，看见了一个银色的星球，我就停下脚步，脚下一片银色的土地，我看见了祖国的“嫦娥一号”在这里工作着。再看看远处的环形山，这里应该是在月球吧！我要找到嫦娥姐姐，让嫦娥姐姐带上可爱的玉兔把我送到美丽的家园。
“常培毅！常培毅！”谁在叫我？是嫦娥姐姐吗？我迷迷糊糊睁开了双眼，原来是妈妈在叫我起床上学呀！
高中优秀作文 篇4
重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。
九月，严寒的冬关即将降临，人们开始添置冬装，他们也不忘在拜祭先人时烧纸衣，让先人在阴间过冬。这一来，重阳节便演变为扫墓及为先人焚化冬衣的节日。
今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
我国在1988年将每年的这一天定为老人节。
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，在父母无微不至的关怀中成长起来的我们耗费了父母多少心血。这种恩情比天高，比地厚。如今父母年迈，无论是在物质上还是精神上正是我们尽心尽力照顾他们的时候。能让操劳大半辈子的父母歇一歇，何尝不是我们的一种幸福。给不在身边的父母打一通电话，不也是一种放松。父母需要的并不多，但并不代表着我们就可以忽略。偶尔想想父母，关心关心他们，就不会发生那种“子欲孝而亲不在”的惨剧。
我们都一无所有而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，是攫取是放弃，是拒绝是接受，全在父母的`指引，心灵的抉择。
有人医治父母，千金散尽；有人赡养父母，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待父母，有人选择拒绝赡养父母。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。
对于孝顺要做的太多太多，只想说，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为父母，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。
孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的，无愧生命无愧社会的真正的人，人们也会赠与你回报。
如果你是雄鹰，就选择敬老；如果你是沙鸥，就懂得赡养；如果你是麻雀，就会自觉服侍长辈；如果你是一个人，就更应该懂得尊敬长辈，孝敬老人。
如果你是你，一个不愿失去人格，一个不甘平庸，不会腐蚀的你，就做个清纯无比的你，捧上如雪的孝心——干净、漂亮，抛开一切污秽，所有自私，学会孝敬老人，善待老人。 我们还没有彻底的老去，但衰老是终究会到来的盛宴。让我们在回忆着当初对父母做的一切的同时，感受子女对我们同样做的一切，那是怎样的美妙。
高中优秀作文 篇5
茫茫荒野，一望无际。当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措？前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。对，就是它，火！
火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。
是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的.潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。
是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。
希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。
希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。
希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。
那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！
高中优秀作文 篇6
感恩天地阳光雨露，感恩国家恩惠护佑，感恩父母养育之恩，感恩老师谆谆教诲，感恩大众辛勤付出，感恩同学关心帮助，感恩一切我们要感恩的人，因为没有了他们，就没有了我们今天的幸福。
我要感恩天地，因为天地赐给我们一切资源。如果没有了阳光，我们就生活在黑暗之中；如果没有了阳光，也就没有了花草树木；如果没有了雨露，世上就会一片干旱；如果天地不赐予我们食物与水，那我们又如何生活呢？所以我要感恩天地，赐我一切。
我要感恩国家，因为没有了国家的保护，我们将会生活在战乱之世。国家赐给我们房屋住、赐给我们书本看、赐给我们食水吃喝、赐给我们和平的世界，幸福的生活，国家赐予我们太多太多，所以我要感恩国家的恩惠护佑。
我要感恩父母，生我养我，让我来到美丽的世界。从小到大，都是父母把我养大，汗泪流了不知多少，父母的爱说不尽，父母的情道不完。感恩父母吧！是他们赐予了我的生命，是他们把我养大。
我要感恩老师，是她们赐予我知识，让我从无知的孩童走到学识渊博的少年。老师啊，老师！当我成功时，您给予我鼓励与表扬，当我失败时，您给我安慰与微笑！是您，陪我走了四年多的漫长的岁月。啊！老师，谢谢您！您像一支红烛，燃烧自己；您像蚕儿，将宝贵的.丝赐给人类，您是值得感恩的。
我要感恩大众的辛苦付出，他们的爱无处不在。农民种粮顶风迎雪、司机开车不畏艰难、裁缝做衣日夜忙碌、环卫工人不畏严寒清洁城市，难道不值得我们去感恩吗？没有了大众的付出，就没有今天的幸福生活！
我要感恩同学的关心与帮助，没有了同学们的帮助，在学习上我会十分无助；没有了同学们的关心，我会十分寂寞。我要感恩我的同学，因为他们给了我关心与帮助。
我要感恩帮助我的人，也要感恩伤害我的人。因为他们使我更加坚强，如果没有这些帮助，那么我会是多么无助？如果没有伤害我的人，那么我会如此坚强吗？哦！谢谢你们！
我要感恩治疗我们疾病的医生，没有了他们，就没有了健康。他们为我们建造了健康的世界。
我要感恩每一只可爱的小动物，因为它们给我带来无限乐趣。我家养了一只小乌龟，每当我伤心时，它就会让我忘掉悲伤。我要感恩这可爱的动物。
我要感恩每一朵花，每一颗种子、每一颗草、每一棵树，因为没有了花草树木，世界就不会美丽。是它们给世界添加了一份色彩。
我要感恩每一朵白云，每一缕青烟，我要感恩它们，因为没有它们，天空就不会精彩。
我要感恩宽阔的草原，因为它哺育了无数动物，我要感恩那江河湖海，因为它养育无数水生物。我要感恩大自然，是给世界添加了勃勃生机。
在人生的道路中，我要感恩的人物太多太多，说不尽也道不完。如果每一个人都能一颗感恩的心面对一切，那么世界将是多么的美好啊！在此，我以一颗感恩的心，真诚地对我要感恩的所有人说：“谢谢你们！”
高中优秀作文 篇7
如果说，圣诞节是充满快乐的日子，我不否定。因为往年，每当圣诞节，总会有人给我送贺卡、礼物。看到他们对我的祝福，我能不快乐吗？ 如果说，圣诞节是付出爱心的日子，我也不否定。因为往年每当圣诞节，我总会买许许多多的贺卡（当然，还有一些小礼物）。我在贺卡上写上自己的祝福，然后送给别人。 如果说，圣诞节是辛苦劳累的日子，我不确定。但要写那么多的圣诞祝词，而且还要对几个特殊的朋友一些特殊的“照顾”，确实是有点累。但是，当看到同伴在看到我送去的祝福后露出的笑容，我真的就不觉得累了。 过圣诞节是那样快乐、有爱心而又充满着笑容的日子。我当然盼望着今年的圣诞节早早地到来了。 往年，在圣诞节就要到来的日子里，我的朋友们会早早地来约我出门，一起去买圣诞礼物。可是，今年却一点反常。该不会是因为学习太紧张了吧？想想就知道，学校一系列减负措施后的今天怎么可能呢？即使是在往年，学习再紧张，他们也是一提到节日，准跑最前头的。今年真是太怪了！ 几天的日子就这么悄悄地过去了，圣诞节不知不觉地来临了。一大清早，我像往常一样，快步走进教室，坐到位子上。这时候，一些同学活跃起来，他们开始互相送贺卡，送礼物了。谁能想到竟没有一个人给我送贺卡或礼物的。眼看着我的那些朋友都向别人送东西，就是没有我的份，我真被他们给气死了。我简直也不想把原先准备好的贺卡及礼物送出去了。可又觉得这样做不好，不管怎么说，他们还是我的朋友，而且我的东西都已经准备好了，不送也是浪费。于是我极不情愿地把好多的贺卡与礼物送给了我的那些朋友，谁知他们没一个给我好脸色，好像我欠他们似的。我很想痛快地发泄一下，可偏偏在这时铃声响了，老师进来了，我们要上课了。 真是祸不单行，大概是因为忘了吃早饭，加上憋了一肚子气，胃病又犯了。我用钢笔顶住胃部，咬着牙上课，却没人理我，连平日最关心我的'同桌也是置若罔闻、漠不关心。往常，若遇到这种情况，她总会给我去倒杯热水，可是今天，她竟然连一句关心的话都没说。我纳闷了，为什么她对我的态度会变得这么冷淡。 真不知道这一天我是怎么过的，总算是挨到了放学。放学时老师又有事留了我一会儿，若是在以前，老师留我，他们肯定会等我一同回寝室的，可是今天我是想都不用想了，他们怎么会等我呢？果真，等老师谈话结束后，教室里已空无一人。想想今天这么倒霉，真是连寝室都不想回了，干脆在教室里做作业得了，待会儿还可以多看会小书呢！ 我于是拿出中餐没吃完的面食先填一填肚子，以免待会儿又犯胃病，又自己受苦。大概又过了40多分钟，寝室的同学吃过晚饭陆续来了，当然仍旧没人关心我一下。 晚自修下课的铃一响，我就收拾好书桌，第一个跨出教室，顾自己一个人匆匆地回寝室了（因为我知道，这时是不会再有人跟我一起回寝室的）。 来到寝室门口，我惊呆了。门敞开着，里面一片漆黑，我摸着黑，想要把电灯打开。没想到这时候我的那引起朋友都大声喊了起来：“生日快乐！”“圣诞快乐！”……还没等我弄明白，就有人从我身后轻轻地推了我一下，同时又把灯打开了。啊！一个超大型的三层生日蛋糕出现在我的面前，我这才想起：啊！原来今年有个闰二月，我的生日推迟了一个月，他们都还记得，可我自己却忘记了。大家一起为我点了生日蜡烛，而我却还沉浸在这份惊喜之中，竟忘了吹蜡烛。同桌撞了一下我的胳膊：“快吹蜡烛呀！”“对呀！快吹！”“快吹呀！”大家都催我了，我深深地吸了一口，把所有的蜡烛都吹灭了。 接着大家又都催我切蛋糕，当我把一块块切好的蛋糕送到他们手里时，发现自己的手里又被塞满了一张张贺卡，还有一份份小礼物……我激动得不知道该说什么：“真是……对不起！我还怪你们呢！”“没关系！你这是应有的反应，如果说错全得怪我们。” “哈哈哈……”寝室里充满了快乐的笑声…… 教师评点：这篇习作的小作者经过一番巧妙的构思，采用先抑后扬的手法，表现了当代青少年互相友爱的情感。运用心理活动描写也是本文一个成功之处。文章用排比段开头，以笑声结尾，使开头我结尾也有特色。
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