高中优秀作文

时间：2022-06-11 09:30:36 高中作文我要投稿

【实用】高中优秀作文汇编八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的高中优秀作文8篇，欢迎大家分享。

【实用】高中优秀作文汇编八篇

高中优秀作文篇1

　　平时我总喜欢看看《读者》，里面总有一些经典的文章让我感动。前不久刚看了一篇《永恒的母亲》，是三毛写的，看三毛的文章总觉得眼泪太多，直到看完这篇文章，我才真正体会到母爱的力量。

　　千古以来，赞颂母爱的名言、美文数不胜数，却很少看到这样朴实的文字，有时好文章并不需要过分美丽的词眼，倒是平平淡淡中就能看见真情。也许大家都听到过一个母亲以超人的速度接住从高楼掉下的孩子的故事，每次看到或听到关于母爱的故事，我就会想起自己的母亲。

　　我的母亲是一家外企的财务经理。她待人真诚，和蔼可亲，是一位典型的贤妻良母。母亲每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净，有条不紊，使全家每个人都能过上舒服的日子，却从来不曾听她说过苦，喊过累。母亲也经常教导我们读书要用功，但从不用处罚的方式来强迫我们读书。母亲除了照顾我们的生活起居和读书，还有我们的健康。

　　我的母亲每天默默地付出，却不求回报，哪怕一个小小的肯定，一个赞美的眼神，一个关心的动作，她便会很开心。每次烧好晚饭，平时很少出汗的她总会热得汗流浃背，身边总有一股很重的汗味。有时我会嫌弃的捂着鼻子大叫道：“老妈，臭死了，你最好先离我远点儿！”“哦，对不起，等会儿我就去洗洗。”她擦干汗水快速跑向浴室。其实我刚说出这句话就已经后悔了，看着妈妈离去时单薄的背影，我的鼻子酸酸的。

　　我的母亲身体不太好，动过四次手术，或许正是因为如此，她特别希望我和妹妹能尽快独立起来。为了培养我们的独立能力，总让我们自己的事情自己做，每逢双休日、寒暑假都让我们学着做菜、烧饭、洗衣服等；她情愿站在旁边，直到我们做结束；零花钱也要自己做家务来赚取；补习班也让我们自己一个人去；尽管好几次我都知道她不放心远远的跟在后面……。我曾一度为自己生活在这个家庭中而懊恼和沮丧，但现在我才知道，任何东西都要靠自己的努力去争取的。

　　我总觉得在这个世界上我最爱母亲，甚至胜过爱自己。母亲非常疼爱我和妹妹，只要有用的东西她都会尽量满足我们的要求，但她却不会为自己买点什么，她总说自己一用钱就总感觉到有一种罪恶感，她总说她的`快乐不是建立在消费上的……刚开始我觉得她这个人有点神经病，钱赚来就是用的，有什么舍不得的。现在我才明白，原来妈妈爱我们胜过爱她自己，她愿意用自己的生命来换取我们的明天。我们的爱和她相比实在太微不足道。

　　我有很多坏习惯，母亲说了无数遍的话至今都还会在耳边响起，也常常会说一些让人伤心的话，但她从不会计较，因为只有母亲才会容忍你所有的不好，依旧给你一样多的关爱，依旧对你好。每次想起她的好，我的眼泪就会不听大脑的指挥，并暗暗发誓长大以后我一定会感恩。

　　母亲对孩子的爱是永远都无法用语言说尽的，是你告诉我何为酸甜苦辣，是你教会我为人处事的道理。妈妈，你在我心中永远是我的好老妈，你的爱是永恒的，将永远陪伴我的一生。

高中优秀作文篇2

　　我喜欢与那些安静的小家伙们打交道，童年际遇高中作文选登。当你凝视它们的时候，它们便用那双明亮单纯的眼睛与你对视，那种眼神让你觉得如此坦然而安心。

　　它们便是那些可爱的生灵们。

　　小时候，父母对我看管得很松，因此我常常跑到花园里，一玩就是一上午。夏天的花园绚烂多姿，花儿们将自己装点得向新娘一样娇艳无比。芬芳的体香吸引了大群蜜蜂。它们提着小蜜罐忙的不亦乐乎，兴奋的飞来飞去。

　　我在一旁饶有兴趣的看着，却不敢接近。听大人们说，蛰了人的蜜蜂内脏也会随刺带出来，大抵活不了多长时间，很是可怜啊！

　　有一次我去花园，不经意间看到地上几只爬动的蜜蜂，还有几只死去的蜜蜂。

　　怜悯之意涌上心头。我想这些大概都是些快要死去的.蜜蜂吧，连飞的力气都没有了。何不让它们在死之前快乐一些呢？

　　那是也不知是哪儿来的勇气，竟将它们一一拾起，放在手心里带回了家。我把这些“伤员”安置在空蛋糕盒里，在里面放了些花草，把盒子装饰城一个小花园，让它们度过最后的时光。

　　有时我也幻想它们能够活下来，这个幻想慢慢演化成一个希望。我每天去采些花草放在盒子里，让它们采食，可它们只是来回爬动，并不理睬。后来，它们接二连三地死去了。

　　我知道它们活不下来，但看到那一个个小小的尸体，还是忍不住的伤心。

　　后来我依旧将地上爬的蜜蜂接到盒子里安度余生，直到有一天，我被一只“蜇过人的蜜蜂”给蜇了。

　　刺痛让我委屈的愣了半天，然后醒悟过来：原来地上爬的并不都是不能飞的。

　　再后来，见到蜜蜂我便远远地躲开，与蜜蜂的情结也就告一段落了。

　　继蜜蜂之后，我又养过一只受伤的麻雀和两只小鸡，可后来，麻雀放飞了，小鸡也被送了人。

　　上小学时，每天放学回家，都能在草丛里看到一些黄色的胖嘟嘟的小家伙。我惊喜的以为自己看到了蜂鸟，于是每天放学都到草丛里拿着帽子扑着玩。

　　一次在学校里又看到了一摸一样的小家伙在吸花粉，我指着对同学说：”快看，蜂鸟呀！“

　　同学大吃一惊：”什么？那可是黄蜂啊！“

　　我一下子倒抽了一口凉气——还好，有惊无险……

　　终于有一天，我回老家时，在姥姥家门前一株矮小的桃树上，看到了一只小巧的，翠绿中带点黄色的小鸟在花上逗留。那抹翠色，在阳光下反射着明亮的光。

　　是蜂鸟！

　　这美得让人不敢逼视的生灵让我遇到了！

　　我沉浸在一片翠色中，直到它在我的视野中消失了。

　　从那以后，我再也没见过蜂鸟，但那翠绿的身影却一直飞舞在我的脑脑海里，灵动而鲜明。

　　闯进家门的白鸽，湖上飞舞的碧翅蜻蜓，树下淋了雨的刺猬，林边冻伤的啄木鸟……一切的一切，让我感到童年的自己多么幸运.

　　童年的生活已被时间收进袋子里了，但记忆却像珍珠一样留了下来，提醒着我人生还有这样一段经历。

高中优秀作文篇3

　　爱如空气，看似渐远疏离，实则紧紧环绕；看似虚无缥缈，却又恩重千金。

　　独生的我们，将孤身前行，面对一切的未知，貌似没有什么可以阻挡我们，自己的想法便是行事的准则。我们无时无刻不在抱怨，有时甚至在抱怨父母的爱。但实际上，年轻的我们，懂爱吗？什么才是真正的爱？

　　爱是给予。

　　爱，是自我付出，并丝毫不期待等值的交换。父母为孩子所做的一切，全部出于他们深深的爱。他们努力工作，为的是孩子有一个更加舒适的环境；他们嘘寒问暖，为的是孩子有一个愉悦的心情和健康的体魄；他们考虑深远，为的是孩子有一个触手可及的更加光明的未来。

　　爱是放手。

　　真正的爱是敢于放手，正如蒲公英妈妈在逝去之前给儿女头上的那一把伞。那是一把寄托了爱和希望的伞，是一位母亲对子女的殷殷期望，是让他们坚强前行寻求自我，用自己的能力开拓属于自己的天地。放手，的确需要极大的勇气，内心也万般纠结，但是只要想到放手便会使他们获得自我生存的能力，而不是一味依赖他人，这一切便是值得的。

　　不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？鹰妈妈在悬崖边含泪将小鹰推下深渊，郭橐驼种树也没有精心呵护，但他们却见证了小鹰的骁勇以及果实的丰硕。因为他们知道，放手才是真正的爱。

　　爱是延续。

　　就像太阳会透过月亮继续照亮、温暖这个世界一样，没有什么是一去不留踪迹的，爱更是如此。

　　爱，更多的是分享。让自己的儿女学会如何去爱，是用一颗强大的心脏去感受他所处的世界，是给予他人的'一个微笑，是久经别离的一声问候，是参与公益活动的一腔热情，是对于自己孩子的放手……

　　蒲公英妈妈给她的孩子们一把伞，用风将他们带向世界各地，同时也将这一份浓浓的饱含希冀的爱意传递下去，让子女同样拥有属于自己的精彩，让一切充满希望。

　　古龙曾说，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，就有爱，就有爱的传承与延续。

　　爱是人生存的氧气，每个人都渴望被爱包围环绕，沉浸其中，汲取那份温暖与感动。我们应该做的，是将这一份叫放手的爱代代相传，静水流深，亘古不变。

高中优秀作文篇4

　　固安，也许很多人看到这个名字，会不禁想到一个字，穷。坐落在北京南部的小县城，慕名来到这个城市的人数不胜数，是不是被现在这里的高楼林立而吸引，我还不曾知晓。书接正文，讲述我与固安的那些年，那些事。

　　当我呱呱坠地的那天起，我与固安就有了不解之缘。小学是在村里小学上的，当我知道我爸是那时村里唯一一个考上一中的学生，那时的我叫一个亚历山大。背负着考取一中的遥远梦想，去不断学习，只是当时对学习的重视程度太低，上课是种昏昏欲睡的感觉。就这样小学课程结束自己的'成绩也不是很理想。当时梦断齐家务小学，说出来都是泪啊。这段时间村里的人们依靠养猪致富，盖房，修街。只是村里的臭味越来越浓。想起了小时候唯一几次去固安新中街的场面，各种想念有木有。

　　初中的我就读于英才中学，对于这个母校，就不喷它了，这里是培养英才的地方么。难怪有人说什么什么是固安第二监狱。管理严格，住宿环境一班，教学这方面大家各抒己见。总之，那段时间的我是个学习爱好者，虽然好多小学同学弃学，但我始终坚持在第一线，还在想奖学金100元，（有钱真好）。固安大道的路路大多畅通，享受着交通带给我方便的同时，感觉到固安的慢慢发展（人家是快速，到咱这就慢了，不该想想吗？我敬爱的固安委员大人们。）记起了固安县城三大超市，惠又，明珠，民得利。惠友，当数它的规模、人流量大。基本买什么有什么，在那个物质欲还不是很大的时候，享受这购物带来的欢乐。

　　转眼高中来了，一起奋斗的三年，我的战友们，我记得，你们还记得吗！是那些负责的老师和孩子像的陪我走过了漫长的三年，（因为当时对学习的重视程度不高，就用了漫长。）谢谢固安这座城市把你们送到了我身边。渐渐的，固安的街道两侧的店面有的装修，有的拆迁。楼市的崛起也为固安的发展增添了许多生机，依稀记得学校罢工事件。老师们你们也还记得吧。当时的想法多么简单，你们不上课给我们，我们上课就玩了。O

　　如今的固安有了较大的改变，究竟能不能摆脱京南穷县的称号，需要你，我，大家的共同努力。加油，固安，加油，固安人。

高中优秀作文篇5

　　儿时记忆最深的是游乐园里旋转木马→上世纪最让人怀念的童话。一圈一圈不停绕，两颗心，在一个同心圆上追逐。心早已飞上云霄，颤抖的双手，还有慌张的心跳。

　　每一圈都换一阵欢笑，旋转木马不知疲倦的奔跑。飘忽的眼神总希望别人可以看到。紫色的野葡萄，怀念小时候甜甜的最初味道。编的不好的狗尾巴草和柳枝小帽，那时我们都会傻傻的笑。喇叭花爬满篱笆，我们光着小脚丫在雨中奔跑，红色蜻蜓早已躲掉，雨后彩虹还有我们天真灿烂的微笑。

　　夏天午后的风，阳光狠狠的望着地面稀疏的人们，步伐并没有多少改变，一路微笑，宛如童话里的王子公主。幸福是彩色的阳光和白色的T恤。蹲在树下看着忙碌的蚂蚁，还天真的嘘声不让跟来的伙伴吓到它们……那些可爱的模样，如今再次遇到，在这个游乐场的某个角落，那些天真纯真的欢笑，让我嗅到自己童年的味道。可以大声的说笑，可以追逐嬉闹。

　　人们陆续回家了，灯光也连着亮起，鸟儿依然在装有彩灯的树桠中穿行嬉闹，童话里的城堡，还有蓝色的荧光棒。星星在月亮旁嬉闹撒娇闪烁着微笑。假山上的小瀑布，清澈见底的水潭，漂浮着彩色的水纹。依稀可见的许愿扔下的硬币，还有小孩们放在水中的斗篷船儿，在彩色的水波上安静的`飘荡。调皮的孩子总是借着彩灯，做着鬼脸。那一张张“恐怖”的童真面孔。

　　旋转木马上的彩灯照着可爱模样，一路灯光美丽耀眼，孩子们的欢笑，灯光一圈圈不停转换，星星窝在月亮旁撒娇。晚风吹干了额头的汗水，彩色的风车不停转动，音乐在耳边萦绕。花儿还不肯回家睡觉，月亮慈祥着看着下面的一切，微笑。

　　旋转木马，不停旋转，上世纪的童话，还在萦绕。缓缓飘起的音乐，虫儿不舍的钻回家睡觉，你的微笑，还有童话故事里的城堡，雨后彩虹的味道。

高中优秀作文篇6

　　最残酷的战争并非起于百官，而在于后宫。

　　王皇后利用我逼疯萧淑妃后，把矛头指向了我。然而心狠手辣的她万万没有想到，她败在了我出生仅一个月的女儿身。

　　在她单独看望小公主之后，小公主断气了。我抱着也小小的尸体，告诉皇上她还没死，她的'小手还是温的。我要让皇上记住，记住我的丧女之痛，以此扳倒王皇后。

　　这件事过后，皇上多次谈及废后之事，却遭到了长孙无忌的阻挠。

　　结果他仍是不可避免地指失败了——我已不再是过去那个软弱的女子！

　　我取代了皇后！

高中优秀作文篇7

　　一个人，从出生到老去之间的某一时间点里，总会幡然醒悟地问出一句：时间都去哪儿了？

　　可能越是美好热闹的光景，却越容易催生这种顿悟：兰亭集会上，王羲之在足以极视听之娱的盛会中忽生哀情向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，死生亦大矣，岂不痛哉。张若虚对着春和景明的春江花月夜发出了江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相识的慨叹。今天的我们在日趋忙碌的快节奏生活中感受到效率与速度对时间的节省，反而仿佛成为团团转的陀螺，找不到自己的节奏，只得用哀歌抒发时光易逝的伤感。

　　然而，在许多人为大把的时间匆匆流失不知归向何处而感慨之时，也有不少未曾怨天尤人，不问过去的时间，只看今朝的典范。

　　李太白吟道：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，是否有一种不问前事，只活在当下，享受人生的洒脱？或许我们需要的不是留住时间，质问它为何流逝得如此之快，再为此伤心上一两个钟头，而是把握当下，享受活着，别等到我欲享受人生乐趣却只剩三分钟可活。

　　不管你在哪个人生阶段，要做的不是任由时间裹挟着你去往你无法把握的方向，而是要抓住稍纵即逝的时间。

　　罗素曾经说过：参差多态乃是时间幸福本源。切莫还未认清自己，就盲从他人为你指引的方向，做些你本不适合做的事。不是每个人都因平静无波澜的生活而感到安宁，也不是每个人看了云冈石窟，有了文化苦旅之后便能大彻大悟。就整个世界来说，对时间都去哪了这个问题有70亿个看法才好，对个人来说，对自己的时间有自己安排的去向才好。

　　毕竟时间从未去别处，它隐藏在你眼角逐渐延展的皱纹里，隐藏在你日益稀疏的牙齿间。在你问出时间都去哪儿了时，别忘了永不泛黄的.记忆，作为时间长河的入海口，流入了你广阔无垠的心灵之海。

　　点评：

　　从感叹到反思，从追问到立论，层层递进，揭示主题。

　　作文题目包含着对过往生活的回忆、检省。时间借指生活、生命，去哪儿了实际上是对生活态度、生命意义的追问思考。它可以是个人面对时光匆匆流逝时发出的无奈感叹；也可以是一个社会、一个时代，对昨天、对历史进行的积极深入的自我反思。总之，对时间都去哪儿了的追问，就是对如何看待过去，如何定位现在，如何走向未来的思考。

　　从这个意义上说，本篇文章不仅切合题目要求，而且对题目内涵的理解也比较到位：从古人、今人对时间都去哪儿了的慨叹、伤感，到正面提出把握当下，享受现在的观点，最后构建时间认识、生活方向、人生幸福三者之间的关系，可以看出，文章是在围绕题目内在的逻辑要求表达认识，抒发胸臆。层次清晰，中心突出。

　　本文尽管对材料内涵的理解和开掘还显不足，但瑕不掩瑜，文章的立论和阐释还是非常值得称道的。