常用感悟人生的格言摘录56条
被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟、更美、更顽强。[英]莎士比亚《十四行诗》，《莎士比亚全集》第11卷，第277页。下面是小编为大家推荐的感悟人生的格言56条,仅供参考，欢迎大家阅读。
1、珍惜现在所拥有的幸福，活在当下最好。
2、父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。[苏]苏霍姆林斯基《论爱情》第16页。
3、夏日里燕子随处可见，可一到寒冬，它们便远远离去。……虚伪的朋友也是这样，他们在生活的晴天中出现，但一看到灾难的冬天即将来临，就全都跑得无影无踪。——西塞罗
4、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
5、除非吃尽了别人的苦头，除非有复仇的欲望和希望，愤怒是不会产生的……倘若给我们带来伤害的人十分出类拔萃，那结果就不是愤怒，而是悲痛。——阿奎那
6、这世界上也许本没有永恒的东西，但我愿意在心里为你保留一个空间，真诚为你祈祷，为你祝福，不管岁月是否匆匆，日月不断更替，这一空间将会永恒。
7、有人说，人是一个"可教的动物"，这是一个不坏的定义。实际上，只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。[捷克]夸美纽斯《大教学论》第38页。
8、如果你打孩子，你要注意，你是否在生气时打他，因为如果这样，会有使他终生残废的危险。冷酷地打一巴掌也是既不可以，也不应该原谅的。——[英国]萧伯纳
9、在人生的旅途中，我从不企求等来机遇，也不指望侥幸搭上便车。唯脚踏实地、永无顾盼地走下去，才是一次无憾的旅行。
10、没有方法能使时钟为我敲已过去了钟点。一拜伦
11、我从不愿只为了生存的要求而生活着。——甘地
12、仰不愧于天，俯不怍于人。——孟子
13、佳运潜伏在厄运之下。（英格兰）
14、把握人生的航线，才能战胜恶浪。
15、生也有涯，知也无涯。
16、知识，这是大自然的礼物；因为它给予了你获得一切必需的智慧。——[英国]休谟
17、工欲善其事，必先利其器，士欲宣其义，必先读其书。——王符
18、凡不能获得他人信任的人，永远难求成功。——[法国]纪德
19、人生苦短，虽说如此，还会感到无聊。——[法国]列好尔
20、失败，在某一意义来说，是到达成功的大路。——济慈
21、光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。——曹雪芹
22、不应该信任任何人，而应该仅仅信任那些已经证明可信的人。——德谟克利特
23、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
24、君子遇穷困，则德益进，道益进。——陆九渊
25、真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔
26、我把甜美温馨的回忆，带到你绮丽的身边来，细诉那美丽的往事——期待那甜蜜的明天。
27、我相信真相在我手中，我不会挑起战争，也不会做战争的逃兵。"
28、经历过巨大苦难的人有权利证明，创造幸福和承受苦难属于同一种能力。
29、属于你的，没人能拿走；能拿走的，都不属于你，要相信更好的一定会到来。
30、最好的礼物是忠言，最好的修养是宽恕。
31、痛苦是我们本质中所具备最深切的东西，以过痛苦与忍受的结合，而显得真切及神圣。
32、不活太累，学会放松。
33、人生有情泪沾臆，江水江花岂终极。
34、无论生活给与我的是什么，我永远都不会放弃。不懂得珍惜的人生，我们是难以容忍的。活着，总有看不惯的人，就如别人看不惯我们。活着，说简单其实很简单，笑看得失才会海阔天空；心有透明才会春暖花开，人生如此而已。
35、历史有如悲剧，要没有情欲、罪恶、灾难，在其中掀风作浪，就会显得毫无生气，令人生厌。——伏尔泰《天真汉》
36、心有多大天空就有多大。
37、权衡人生的尺度是看其是否有意思，而不是看其有多长。
38、幸运没有临到一个人，这没有什么可羞；只有自动放弃努力的人，才最可悲。
39、严谨慎重，智慧之母—— 佚名
40、一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。
41、人生有限，别去追求那些不需要的事物。
42、别让过去拖住脚步，也别让未来被辜负。
43、成功等于信念，加坚持，再加努力。
44、去放肆的笑，去痛快的哭。很多事情，年轻的时候不去尝试，可能就永远都没有机会了。
45、马云语：创业路上需要激情，执着和谦虚，激情和执着是油门，谦虚是刹车，一个都不能缺少。
46、只要宽大能容，那么我们看人看事就会觉得顺眼顺心就多了，不顺眼不顺心的人和事就变少了。我们总认为修养修的是言行举止，其实不然，更应该修的是心胸心怀和心态。如果能有佛的心怀佛的心态我觉得挺好，都说大肚能容容天下难容之事，只要肚量大，没什么不能容的。
47、方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
48、"危机"是有两层意思——一个代表危险，另一个代表机遇。——约翰肯尼迪
49、人生无常，心安便是归处。无论走过多少坎坷，有懂得的日子，便会有花，有蝶，有阳光。生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，是放过自己。
50、在语文教学中，将听、读、说、写作为一个整体来考虑和安排，那样语文课的效率会高得多——方仁工
51、人最容易输掉一场他最想赢的比赛。
52、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
53、作为一个爱惹是生非的人，他的最后结果是什么？他会成为一名企业家。——娜塔莉克利福德巴尼
54、世上只有少数的人成就伟大的事业，乃是因为绝大多数的人不愿意用心，不知道把所拥有的能力好好地运用。
55、在乎如何解决的能力，而非知道了什么。
56、活这时要快乐些，因为你将死得很久
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