工作室工作计划

时间：2023-04-29 14:19:28 工作计划我要投稿

工作室工作计划模板集合七篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的工作室工作计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作室工作计划模板集合七篇

工作室工作计划篇1

　　一、指导思想

　　结合高职教育的特点，以培养学生学习兴趣和锻炼学生动手操作能力与创新能力为目的，开展XX年上学期电子工作室的辅导工作。

　　二、辅导目标：

　　1、充分调动学生对电子专业的热爱和学习兴趣

　　2、让学生熟练掌握电子元件的认识、检测与使用

　　3、让学生熟练掌握电子仪表的使用与操作

　　4、使学生具有电子电路组装、制作、调试与检修能力

　　5、使部分学生具有简单电子产品的开发能力

　　三、辅导内容安排

　　(略）

　　第1次课教案

　　授课标题：电子元件基础知识

　　辅导内容：

　　★ 常见电子元件的分类

　　★ 常用电子元件的单位及换算关系

　　★ 常见电子元件误差及温度系数表示方法

　　★ 色环元件的识别

　　★ 电阻、电容、电感元件的识别

　　★ 二极管、三极管、整流桥的识别

　　★ic（集成电路）的识别

　　★其它器件的识别

　　教学重点难点：

　　本章重点：介绍电子元件的种类，色环元件的识别，各种元件的检测方法。

　　本章难点：色环元件的识别，各种元件的检测方法

　　教学设计：

　　课前老师准备好常见电子元件，上课时先发给学生，辅助以多媒体课件上课，在色环元件的识别，常见电子元件的识别辅导时，学生边学边练，掌握用万用表等仪器能识别，检测这些元件。

　　第2、3次课教案

　　授课标题：电源电路组装

　　一、目的

　　1、研究串联型直流稳压电源的特点和性能指标的测试方法。

　　2、掌握直流稳压电源主要技术指标的测试方法。

　　二、任务

　　任务1：串联稳压电路的组装

　　从前面的测试研究中已经知道，经过整流滤波以后，已经把交流电变换成直流电，但其输出电压的稳定性并不十分理想，随着交流电压的变换，或者负载的变动，输出电压会随之作相应的变化，这种电压的波动对一些要求电压的稳定性很高的电子电路来说，显然不能满足需要，因此需要对经过整流滤波后的直流电再经过稳压性能的稳压电路，使输出电压基本保持不变。

　　任务2：直流稳压电源输出电压调节范围的测试

　　接入直流电压15v交流电经整流滤波后的接入到如图1串联稳压电路上，先不接负载电阻rl进行空载检查测试，把电位器rp1打到中间位置，此时用数字万用表测量应有输出电压uo，然后调节取样电位器rp1打到最低位置，测出输出电压uomin，再把取样电位器rp1打到最高位置，测出输出电压uomax，记录于表4－1直流稳压电源输出电压调节范围中。

　　任务3：直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试

　　如图1串联稳压电路的取样电位器rp1打到中间位置，接上负载电阻rl，用数字万用表测出此时的输出电压，然后把负载电阻从最大值开始逐渐减小，一直减小到使输出电压出现明显下降为止，测量负载电阻在减小过程中，输出电压与输出电流的变化关系。记录于表2直流稳压电源输出电阻与电流调整率的测试中。

　　表4－2直流稳压电源输出电阻与电流调整率的'测试

　　任务4：直流稳压电源输出电压调节率的测试

　　如图1串联稳压电路的取样电位器rp1打到中间位置，接上合适的负载电阻rl，用数字万用表测出此时的输出电压，然后把输入电压改变10%，再测出这里的输出电压，记录于表3直流稳压电源电压调整率的测试中。

　　表4－3直流稳压电源电压调整率的测试

　　直流稳压电源输出纹波电压及纹波抑制比的测试

　　如图1串联稳压电路，保持输入电压ui不变，在额定输出电压、额定输出电流的情况下，用示波器测出整流前输入的纹波电压峰峰值uipp，同时测出输出电压中纹波电压的峰峰值uopp（注意此时示波器的输入为“交流”）。记录于表4－4直流稳压电源纹波电压及纹波抑制比的测试中。

　　表4直流稳压电源纹波电压及纹波抑制比的测试

　　说明：纹波电压是指叠加在直流输出电压uo上的交流电压，通常用有效值或峰值表示。在前一个课题测试中已经知道，电容滤波电路中，负载电流越大，纹波电压也越大，因此，纹波电压应在额定输出电流情况下测出。

　　纹波抑制比sr定义为稳压电路输入纹波电压峰值uipp，与输出纹波电压峰值uopp之比，并用对数表示，即

　　通过测试，可以得到这样的结果：交流电经过整流滤波后再经过稳压，输出电压的稳定性大大提高，不管是交流电源变化或者负载发生变化，只要这些变化在一定的许可范围内，都可以使输出基本保持不变。这说明稳压电路具有对电压的稳定能力，所以直流稳压电源可以满足实际的需要。同时我们在对直流稳压电源进行性能指标测试中，使我们了解到如何对直流稳压电源的性能指标进行测试和评价，一个好的直流稳压电源，应该有较小的输出电阻。

　　第4、5次课教案：电子cad绘图辅导

　　一、绘制绘制单管放大电路原理图

　　本堂课让学生绘制单管放大电路的原理图，包括以下步骤：

　　1、创建与保存元件

　　2、设置图纸

　　3、从元件库中查找到需要的元件

　　4、放置元件及设置属性

　　5、放置元件及设置属性(2)

　　6、调整元件

　　7、元件连线

　　8、添加其他电器符号

　　9、绘制图纸明细表

　　10、绘制单管放大电路

　　二、创建原理图元件：包括以下步骤

　　1、创建原理图元件--ic at1201（1）

　　2、创建原理图元件--ic at1201（2）

　　3、创建元件--数码管

　　4、创建元件--变压器绕线

　　5、复制及编辑原理图元件

　　6、原理图中修改元件管脚

　　三、三端稳压电源pcb板设计步骤介绍

　　1、确定合适的元件封装

　　2、生成网格表

　　3、规划电路板

　　4、载入元件封装和网络

　　5、元件布局

　　6、设置布线规格

　　第八课：pcb板的编辑和完善

　　1、布线原则和布线规律检查

　　2、手工修改布线

　　3、添加焊盘、设置显示层面和添加标注文字

　　4、添加安装孔

　　5、添加覆铜区

　　6、常见错误的排查

　　7、打印输出pcb文件

工作室工作计划篇2

　　(一) 概要

　　我们还是在校学生, 为了多学点东西和实践自己两年以来所学的知识, 决定组成一个小团体来建立和支撑起一个属于我们寻求知识和理想的工作室. 不管是否成功, 只要尽我们的最大努力, 一定可以获得不少的收获和别人给我们的宝贵意见与认同. 记住: 很多事情都没有放弃的理由, 抬起头一直往前走, 付出过就已经足够.

　　我们工作室的成员必须以团结友爱, 尽职尽责, 真诚可靠为工作精神, 为把工作室创造奇迹与知明度而努力.

　　我们的目标是为广大企业服务, 努力打造企业所需要的软件和竭尽所能达到企业的要求.

　　我们的宗旨是不在乎回报和利益的多少, 只在乎我们所学到的和我们所得到的成果.

　　现规划于XX年x月x日成立团队, 并开始着手发展和宣传我们的团队和网站.

　　(二) 产品/服务的概述

　　工作室服务为分三个主要的大模块: 程序设计, 数据库管理和网页设计(程序设计包括网络安全及软件开发，网页设计包括网页美工，广告设计，企业建站), 我们主要是搞外包的.

　　其他子页应该要有论坛,案例欣赏, 新作品(软件)的发布和展示, 我们的成就, 软件下载, 联系我们等. 但我们为企业做的外包必须保密.

　　模块具体如下:

　　1. 首页(只放三大模块程序设计, 数据库管理和网页设计的相关信息,公告:让来访者可以知道我们服务和网站的最新动态)

　　2. 程序设计(服务简介, 软件的开发, 软件的功能简介, 相关知识, 新软件的发布)

　　3. 数据库管理(服务简介, 数据库设计的相关知识, 成功的数据库管理系统欣赏)

　　4. 网页设计(服务简介, 成功案例的欣赏, 提供一些网页设计的素材和知识)

　　5. 外包服务(介绍我们工作的宗旨和精神)

　　6. 联系我们(将我们每个成员的个人空间都放在这里, 并注明所属部门(邮箱,工作室电话), 可以针对性地为会员服务, 并让他们知到网站的最新动态)

　　7. 论坛(解答会员的问题, 为会员提供服务, 接纳他们的意见,也可以闲聊)

　　一. 边学习, 边设计

　　1. 学习的具体计划

　　(1) 由于我们所学的知识还是有限的, 因此我们工作室的成员必须不断自我增值, 超前学习在校所学的知识, 并学会灵活运用, 增加自己的额外知识, 提高操作技术和解决问题的能力, 并收集所需要的资料.

　　(2) 必须发挥团队合作精神, 当遇到问题不能解决或遇到新知识, 又或者解决了某些特殊的问题时都要与全室的所有成员分享, 并每个成员都将自己成功与失败或平时的心得体会写到个人空间上.

　　(3) 把自己在设计过程中遇到的问题和已解决的问题, 还有成功的案例都记录下来, 与团队成员进行交流

　　2. 设计的方面

　　(1) 首先以网页设计为主, 搞到网站的宣传, 提高我们工作室的知明度, 让更多企业和公司知道我们工作室的存在.

　　(2) 网页设计方向，暂且定为网页美工，广告设计，企业建站3个方向, 初期可以通过给一些网站免费制作网页扩大知名度

　　(3) 程序设计方向, 这方面的技术人员必须重视自己思维方面的培训和技术方面的培训, 多看别人的.源代码, 查找漏洞以减少自己犯同样的错误

　　(4) 数据库管理方向, 重视企业管理各方面上的发展和软件所需的功能, 提高自己对sql技术的管理能力和优化管理系统

　　二. 资料的收集

　　(1) 了解市场上的需求和网络的动态, 根据企业的需求和市场的发展方向来不断更新自己的知识, 做到与时俱进.

　　(2) 以工作室网站及qq群(41172462)为基础互相分享, 并互相交流

　　(3) 主要搞好工作室网站, 在宣传方面要加大力度, 美工方面要给人焕然一新和引人注目的感觉

　　三. 机构的组成

　　根据成员所学的专业和特长来分配到各个组, 担任适合其发展专业知识的工作, 合理安排各成员的工作时间. 分为以下六个组:

　　(1) 网络安全组：黑客技术

　　要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,汇编等其中一种或两种以上语言基础，熟悉dos命令熟悉批处理，了解操作系统，熟悉各种基本工具及黑客技术相关技术。

　　(2) 软件开发组：程序设计

　　要求：c/c++,vb,vf,java等程序设计语言任选，能独立编写软件。

　　网页设计组：企业建站，论坛架设，网页美工，广告设计

　　要求：熟悉网页三剑客，精通photoshop，熟悉数据库(mysql,access等其中一种)熟悉asp或jsp或php，能与其他成员合作制作动态网页(html是静态页)。熟悉以上任何一种并可以独立完成工作均可。

　　(3) 网页设计组：企业建站，论坛架设，网页美工，广告设计

　　(4) 数据库管理组: 数据库访问技术,数据库程序设计

　　要求: 熟悉关系数据库应用基础,精通数据库程序设计-sqlserverXX数据库程序设计, 精通基于的 framwork程序设计, 精通数据库访问技术程序设计,熟悉面向的xml程序设计, 能够灵活将这些知识结合起来, 融会贯通.

　　(5) 宣传合作组：工作室的宣传及合作洽谈

　　要求：有较长的在线时间，有较好的语言组织能力和商业洽谈能力，处事冷静。计算机技术要求低，只要求掌握网页设计程序设计基本名词，做到有问能答即可，有足够的热情和耐心致力于工作室的发展事业。

　　(6) 综合讨论组：本组内为非工作室正式成员，用于交流技术提出意见建议及计算机疑难问题咨询.

工作室工作计划篇3

　　本学期本工作室的工作仍将围绕学校对工作室的总体要求展开，采取多种研讨方式进行，研究的方向仍定位为阅读，各位成员要紧紧依托课堂这块试验田和所带班级的优势，开展“增量阅读”的研究，注重课内与课外阅读的结合，重视增量阅读篇目的`拓展和最佳契合点的研究，并在此基础上“以写带读，以读促写”，力争在上学期实践研究成果上再上新台阶，诞生新成果。

　　一：具体要求：

　　1、课堂教学：改变传统的语文阅读教学的模式，发挥一篇带多篇的优势，丰富学生课堂阅读积累，将语文课上的深一些、广一点，广泛得接触更多的语言材料，以更快的提升阅读能力。

　　2、课外实践活动：充分发挥班主任的作用，利用语文课堂之外的时间开展丰富多彩的阅读实践活动，调动家长和学生的参与性，提升阅读兴趣，培养感悟、交流能力。

　　二、工作建议：

　　1、继续做好阅读教学推广人，热衷读书和写作。

　　2、积极打造“书香家庭”和“书香班级”建设，丰富学生的阅读体验的内容。

　　3、重视研究的体验和反思，能及时分享经验和畅谈困难，注重与同伴的交流和协作。

　　三、大型活动安排：

　　三月份：进行一次阅读方法培训活动。

　　四月份：进行一次读后感的写作比赛活动。

　　六月份：增量阅读研究课及研讨活动。

　　请每位成员依据工作室总体计划做好个人成长计划的制定和各项事务的安排落实工作，明确相关要求，共同努力推进工作室的建设，提升研究的力度和实效。

工作室工作计划篇4

　　1. 执行总述……………………………………………………………3

　　1.1工作室简介

　　1.2市场1.3组织与人力资源

　　2. 市场分析……………………………………………………………4

　　2.1市场规模、市场结构与划分

　　2.2目标市场的设定

　　2.3产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素

　　2.4产品所处市场发展阶段

　　2.5市场趋势预测和市场机会

　　3. 竞争分析……………………………………………………………5

　　3.1有无行业垄断

　　3.2从市场细分看竞争者市场分额

　　3.3竞争对手情况

　　3.4竞争对手情况和市场变化分析

　　3.5工作室的竞争优势

　　4. 市场营销……………………………………………………………7

　　4.1概述营销计划

　　4.2销售政策的制定

　　4.3工作室中后期营销计划

　　5. 投资说明……………………………………………………………12

　　5.1 股本结构与规模

　　5.2资金来源与运用

　　5.3未来五年费用列支预算

　　5.4投资收益

　　6. 风险分析……………………………………………………………18

　　6.1机遇

　　6.2外部风险

　　6.3内部风险

　　7. 管理…………………………………………………………………19

　　7.1管理体系

　　8. 财务分析……………………………………………………………20

　　8.1 主要财务假设

　　8.2财务分析

　　8.3资产负债表

　　8.4利润表

　　8.5现金流量表

　　9. 附件…………………………………………………………………26

　　问卷调查

　　一、执行总述

　　M4U工作室是针对校园生活、面向高校大学生的一个以拍摄视频，录制光盘的方式为大家制作各个主题的反应个人（团体）大学生活纪念DVD的服务性工作室。其主旨是打造每个大学生独一无二的大学生活。

　　面对目前火爆的播客市场和日益丰富的大学生生活，通过对周围同学的相应了解调查，我们制定了这个创业计划，成立M4U工作室。工作室的服务除收取光盘的成本费以及相应的拍摄、制作视频的费用，不收取额外费用，其主旨是通过做视频、卖光盘赚取商业利润的同时，打造每个人独一无二的大学回忆，每个团体独具魅力的校园文化，创造和谐校园，创业之余为校园增加缕缕人文情怀！

　　工作室注重短期目标与长远战略的结合，中长期目标将逐步拓宽产品领域，所制作光盘留下毕业时分的同学间的话别、大学生生活一幕幕快乐，形成以为服务学生核心目标的多元化经营工作室。

　　工作室服务对象主要是高校大学生。由于学生这一群的特殊性，其市场的发展前景。目前，以工作室形式为大学生专门录制光盘这一领域在中国还处于空白阶段，更加上了学生这个市场所具有的不同于其他，由此可见，工作室的运行有着巨大市场发展潜力。

　　工作室将在杭州设立各个区域联系点，构建、经销商一起建立健全的营销网络。

　　公司的组织模式是工作室形式，初期组织结构采取直线制。公司所有权与经营权分离，实行总经理负责制。总经理下设营销副总经理、技术副总经理、财务副总经理。

　　此外，创业小组成员将参与公司的市场营销与财务管理工作；并聘请传媒学院等一些具有过硬相关技能的大学生加盟我们的工作室。

　　二、市场分析

　　作为中国艺术市场的新势力，摄影在近年有了不错的表现，市场规模庞大，就摄影市场的'支持力量来说，近年来在整个中国艺术尤其是当代艺术在国内外市场旺盛需求的拉动下，一些资本力量开始入场推动摄影，从多方交易观察和事件累积来看，摄影业呈现出清晰的启动、加速的脉络。

　　总体上来说目前中国摄影的市场定位和归类系统尚不清晰、稳定，相对来讲摄影毕竟是个新生力量，其市场的结构性提升尚待时日。目前市场热络的摄影基本上是作为当代艺术的衍生品类和媒介载体存在的，比如大部分是作为行为艺术的记录文献，另有一部分则是作为观念艺术的摄影表达。

　　摄影业主要以摄影工作室的工作形式呈现，市场上形形色色的婚庆摄影工作室面向的多是新婚人群，有着相对稳定的客户源。各种写真摄影工作室也拥有着一大批年轻人的喜好。

　　根据市场问卷调查分析显示，7成学生不知道或者并不清楚市面上有类似摄影工作室的为学生提供视频拍摄记录，及后期剪辑、刻盘、包装等相关服务。为此，这个市场的空缺和良好的需求为我们工作室的发展创造了非常不错的发展空间。

　　我们的团队要开设的主要是面向校园活动和校园人文生活的摄影工作室，总体上来说，此类工作室在市场上出现的不多。以往的摄影工作室主要面向消费层次高的消费群体，为其拍摄婚纱照、艺术照等，我们团队主要面向在校大学生的校园市场，目标市场明确，前景可观。

　　我们团队的摄影工作室主要面对的是学生等校园消费群体，针对个人与团体的意向，为其提供所需服务。例如将日常大型活动过程进行拍摄录制并剪辑，制成成品以获取利润。

　　鉴于学生是一个特殊的消费群体，消费能力较低，但是消费潜力较大。介于学生的群众效应相对严重，一旦打开市场，前景十分可观。

　　调查分析显示（表2.1），65%的学生拥有100-300元/月的可支配生活费，30%左右的学生拥有500元以上的可支配生活费用。分析还表明，大多数学生都可以或者愿意接受低于150元/小时的视频记录综合费用。相对于普通摄影工作室昂贵的拍摄费用，我们将收取适当费用，使每一个在校学生都有可能成为我们的消费对象，“薄利多销”，这是我们团队可能影响市场的主要因素。

　　大学生可支配生活

　　注：其中的比例为占全部大学生的比例

　　我们团队的摄影工作室处于萌芽市场发展阶段，作为一个新兴产业，我们有着庞大的摄影团队力量，具有明确的部门分工，拥有专业素质的摄影人员为顾客

　　提供服务，为开辟一条新的摄影业之路提供先决条件。

　　鉴于传统摄影业已经基本饱和，形成竞争垄断形式，市场趋势不乐观。我们团队则是提供一个新的市场，新的机会，我们的市场就和消费群体一样，处在萌芽期但是跃跃欲试，我们有乐观的态度和优秀的服务，必定能在短时间内开拓市场，获得最大的市场机会。

　　三、竞争分析

　　在中国，在专门为大学生制作具有纪念价值意义的光盘领域目前还处于一片空白。可以说，它是一个新兴领域，但同时，由于一些影楼的服务业务中也有着一些拍摄视频的项目。所以，也可以说，从某种意义上将，相对的竞争还是存在的。

　　近年来，杭州、上海、广州等大城市的影楼的生意日益火爆。但由于影楼的拍摄视频服务业务规模的有限，所占有的市场份额不大，对于工作室发展，没有太多的限制。

　　同时，介于摄影市场的末端，我们直接客户就是在校师生，客户源数量巨大且流动性强，新旧交替频繁，即每年都有源源不断的新客户源。在此类摄影工作室数量极少的情况下，占有的市场份额巨大，潜力不可莫测。

工作室工作计划篇5

　　一、指导思想

　　立足全面实施素质教育，结合学校的“幸福教育”理念，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“学习、研究、指导”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，继续深入探索有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面，打造“综合、优秀、敬业”的音乐教师队伍；同时，进一步大力推进学校“特色团队”建设，提高学校艺术特色的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教育的机会。

　　二、工作要点

　　（一）着力课程重构——根据本学期学校改革发展的'需要，着力构建适合学生个性发展需要的、可选择的提升音乐素养的多元艺术课程体系。

　　（二）着力教学再造——继续推进课堂教学改革，探索互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。

　　（三）着力评价激励——根据教育部的《中小学生艺术素质测评办法》，全面铺开全区中小学生音乐测评并完善《福田区中小学生音乐素质测评方案》，将“普及提升全体学生的音乐素养”落到实处。

　　（四）着力科研引领——引领老师参与小课题研究、论文写作、教学研讨等能增强实效性的科研工作，使科研真正促进教师专业化发展。

　　（五）着力锻造队伍——提升教师专业发展空间，举行各类研训活动，开展磨课、听课活动，发挥特色工作室作用，全方位提升教师队伍素养，并辐射各成员学校。

　　（六）着力音乐（舞蹈、合唱）团队——加大学校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查校团队训练情况并提出整改意见和要求。

　　具体安排

　　2月：

　　1、参加福田区20xx-2017第二学期音乐学科教师会议。

　　2、制定工作室20xx—20xx第二学期工作计划。

　　3、筹备保税区外国语小学第十届艺体节及第四届科技节开幕式。

　　4、福田区中小学舞蹈（形体）教学设计和论文评比。

　　5、上交工作室成员寒期读书心得。

　　3月：

　　1、召开工作室第一次教研工作会议。

　　2、福田区中小学生“四独”比赛（独唱、独奏、独舞、独戏）。

　　3、举办保税区外国语小学第九届艺体节及第三届科技节开幕式。

　　4、工作室读书交流活动之一（推荐好书，交流阅读体验）。

　　5、工作室博客建设。

　　6、与丽中小学教学交流活动。（李**老师教学研究课）

　　4月：

　　1、聚焦课堂、深度教研。

　　2、成员老师研究课活动（保税外国语小学韩霜）。

　　3、福田区中小学音乐录像课例比赛。

　　4、福田区中小学音乐现场课例观摩。

　　5、音乐教研培训（一）。

　　6、工作室读书交流活动之二（推荐好书，交流阅读体验）。

　　7、福田区中小学音乐（舞蹈）教师论文、教学设计评比活动。

　　8、学校合唱队、舞蹈队排练。

　　5月：

　　1、音乐教研培训（二）。

　　2、积极参与中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动。

　　3、成员老师研究课活动。（**小学林**老师）

　　4、福田区中小学舞蹈现场课展示。

　　5、中小学音乐学科现场教学观摩活动。

　　6月：

　　1、积极参与福田区第五届校园戏剧节及戏剧教学研讨会。

　　2、积极参与“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”。

　　3、配合区教育局组织完成区中小学生音乐教学质量监测及综合素质测评。

　　4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例。

　　5、各成员老师配合各校做好学期结束工作，开展工作室成员年度考核。

　　6、工作室期末总结交流会，各老师配合学校做好学期结束工作，布署暑

　　假自我提升任务。

工作室工作计划篇6

　　根据《桂城街道首届名师工作室建设方案》的相关规定和《刘凤兰名师工作室建设方案》，本学期将结合街道信息技术学科教学的实际，以信息学课堂为阵地，以教师专业发展为重点，以课题研究作引领，构建完善信息学地方课程体系，继续擦亮桂城街道信息学品牌，具体工作计划如下：

　　一、开展信息学特长生培养课题研究

　　以广东省十二五教育科学课题"依托信息学课程培养中小学生学习品质的研究"课题和省教育科学研究课题"以生为本的小学信息学地方教材的开发与应用研究"为基础，结合各人的信息学子课题，开展真研究，实现真发展。

　　上学期末每个工作室成员都进行了信息学子课题的申报，研究方向包含了资源建设、教材的二次开发、习题设计及信息学课堂教学的各环节（导入、提问、总结）等，最后工作室成员11人共有8个子课题通过立项。本学期将有序地开展这些课题研究。

　　二、完善小学信息学地方教材和教学指南的编写。

　　在正确的地方教材开发理论的指导下，对南海区原有的`地方教材（聪明人的游戏—信息学探秘（入门篇）和（实战篇））进行全面改版，重新开发出符合我区小学信息学特长生培养实际需要的地方教材。工作室成员通过教材和指南的开发与应用研究，能更深入地进行教学研究工作，促教师专业能力发展，实现名师工作室引领、示范、辐射、共赢目标。

　　三、探索信息学高效课堂教学模式，总结和提炼本工作室成员教学风格和特色

　　充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进，力求走在中学信息技术学科教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，探索出南海区小学信息学高效课堂的教学模式，并进行实验研究。针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

　　四、加强小学信息学教师培训。

　　进一步推动街道信息学竞赛的发展，继续打造街道信息学特色品牌，同时帮助更多的学校和老师开展信息学辅导工作，本学期工作室将继续承担街道信息学教师的培训工作，通过专题讲座、专业培训、课堂观摩研讨等形式开展培训。

　　五、继续加强工作室网站建设。

　　加强网站的建设及管理，丰富网站内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。以网络为平台，借助各种交流手段，定期定时在工作室成员之间进行交流、学习及成果展示。