关于文艺工作计划锦集六篇
时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的文艺工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文艺工作计划 篇1
1、培养干事：
今年的文艺部人才辈出，个个多才多艺，但他们毕竟还是大一新生，而且刚加入学生会，对文艺部的工作还不够了解。
这需要部长和副部长对他们的引领，我们会根据各干事的课程安排挑出合理的时间，定期开一些简单的会议，一方面传达近期工作安排，另一方面，以学长，学姐的身份，以聊天的形式，向他们讲解我们上一年的工作经验和处事心得，他们的进步，就是文艺部的进步，文艺部的进步必然增强学生会的力量。
2、配合校方做好“大学生形象展示大赛”的工作。
“形展”是我们学校的.大型文艺活动，他为学生展示自己提供了一个广阔的舞台。我们分院要做的就是按照校文艺部的选拔规则，认真仔细的做好选拔工作，筛选出本院优秀的选手，不仅为这个活动增加竞争力，更为了给我们风景园林学院增光添彩（活动时间定于11月上旬）。
3、协助女工部举办一场舞会。
女工部计划于12月第2周举办一场交谊舞会，之前还会利用课余时间对同学进行授课，我们文艺部会全力做好配合工作。
4、元旦晚会。
由于校元旦晚会定于12月25日举办，在这之前我部门会密切结合宣传部做好宣传工作和筛选节目。
如果条件允许，今年我院将单独举办一场元旦晚会，如果举办，将会是对我们文艺部的巨大考验，我们必须提前做好准备。
具体考虑到如下几个方面：
1、节目
节目的精彩程度无疑是衡量一次晚会成功与否的基础。届时，我们会联系各班文艺委员，动员各年级学生积极提供节目，在从中选出优秀的，精彩的节目提前做好彩排。
2、宣传
这是一个重要的环节，即使准备再充足，节目再精彩，如果因为宣传不到位，同学们积极，没有了观众，就是一次失败的活动。到时，我们会结合宣传部大力搞好宣传。
3、幕后
主持人，嘉宾，会场布置，音响设备，意外事故（如冷场，音响设备不能工作）等等。这一系列事情不是一个部门能完成，也不是一个部门应该去完成的工作，我们会像主席交代的那样，团结一切可以团结的力量。
4、计划终究只是计划，如果我们有了新的想法，或者其他部门有活动需要文艺部的配合，我们定会全力去做，努力做到！
文艺工作计划 篇2
鞭炮声声辞旧岁，金鼠迎春又一年。新的一学期即将开始，文艺部将在“以文艺服务同学，以文艺服务我院建设”原则的指引下，切实开展更为丰富多彩的文艺活动，丰富同学们的业余生活，活跃院内气氛，并融娱乐性、创造性、教育性为一体，提高文艺活动的内涵，为我院精神文明建设服务。同时作为我院及院会的窗口部门，我部会切实为展示我院风采，宣传我院文化，树立我院形象而努力。
本学期我们部计划中主要负责的常规活动有周末舞会、外国语歌曲大赛和送老生晚会，以及计划中为了迎接评建而筹备的朗诵比赛。
为更好的开展活动，现将本学期的具体活动安排计划如下：
一．周末舞会
根据校学生会的安排，本学期依然有一至两次的周末舞会由我院举办。
舞会时间：大致为开学以后的第三个周六晚6：30
舞会地点：西湖校区主楼一楼大厅
舞会准备：宣传部：设计制作宣传海报，宣传舞会事宜。 实践部：舞会当天还需提前将话筒音响等设备安放到位。
文艺部：我部人员需提前准备舞曲，并着手安排舞会中的穿插节目，节目形式不限，以能够最大限度带动现场气氛为宜，可邀请本院
同学进行表演，也可邀请非我院学生前来客串。为更好地和场上的同学互动，舞会还需有游戏环节，游戏的设置应以可操作性为原则，简单易行，并提前购置一定量奖品，游戏结束后给予获胜者奖品鼓励。（有条件的话舞会前还可对大厅现场进行装饰）
主持人：（从文艺部成员中选拔）
舞会程序：开场兔子舞、恰恰、三十一步、慢三、水兵、穿插节目1、恰恰、慢三、水兵、兔子舞、游戏、三十一步、水兵、穿插节目2、慢三（届时播放舞曲也可根据现场同学的兴趣而定）
舞会结束后，我部成员应积极总结本次舞会的经验与教训，争取以后的周末舞会能办的更好。
二，朗诵比赛
今年，是评建的一年；今年，对于我校意义重大。为了配合我校的评建工作，文艺部本着推陈出新，紧扣主题的原则，计划举办“祝福阜阳大学明天会更好朗诵大赛”。
通过朗诵迎评促建，通过朗诵宣传评建精神，通过朗诵祝福我校评建成功。
比赛时间：暂定于五月初
比赛地点：西区主教学楼401教室
参赛人员：我院全体学生
比赛形式：本次比赛以朗诵为主，朗诵内容体裁不限，诗歌，散文均可。主题积极向上，紧扣评建主题，展示我校学生的自信风采与良好的素质。朗诵形式灵活多样，可以自备伴奏，可以单人，也可以多人参赛。
比赛注意事项：本次比赛采用一轮制。每位选手4分钟朗诵时间。逾时酌情扣分。
主持人：由文艺部选拔委任
比赛准备：宣传部：设计制作宣传海报，宣传比赛事宜。实践部：向最大限度人群展示海报。
外联部：拉取赞助提供比赛的支出费用。
女生部：比赛荣誉证书以及奖品的提前采购。
文艺部：各成员应全力以赴本次比赛，提前筹划比赛的'各项准备。 比赛当天事宜：
实践部：在比赛开始之前确保话筒音响等设备的到位并保障其
功能完好；悬挂幕布。
学习部：提前做好号码签供选手抽取，并在比赛即将开始之前
安排选手抽签，记录选手编号，另外誊写一份给主持
人。同时学习部还需安排人员对评委分数进行收取与
统计。
文艺部：装饰会场；比赛时督促选手按时候场。
女生部：负责分数条的采购以及评委茶水的提供。
科创部：安排人员对选手的比赛时间进行控制。
体育部外联部青协：维持现场秩序，保障比赛的顺利进行。 宣传部：在学习部将比赛最后结果统计出以后，宣传部应尽快
进行荣誉证书的书写工作。
办公室：比赛结束后写出广播稿，送至校广播站。
其他部成员均应时刻待命，防止突发事件影响比赛进程。 比赛结束后将评出一二三等奖以及优秀奖若干名，并向获奖的同学发放荣誉证书以及精美奖品。
迎评为我，我为迎评。希望通过本次比赛的宣传与推广，“迎评在我心中”牢记在外国语学院的每位学生心中。希望“迎评有我”成为每位学生的口号。
“祝福阜阳大学明天会更好”主题朗诵比赛，将为我校的迎评促建推波助澜。
三．外国语歌曲大赛
作为外国语学院的学生，我们目睹和感受了外国语文化在同学们心中地位的逐渐提高，为了向广大学生传播英语文化，我院将面向全校同学举办外国语歌曲大赛。
本次活动以歌唱比赛的形式进行。成绩前几名的选手将代表我院
文艺工作计划 篇3
一、纳新
在这个学期结束以后，部门就会出现新老交替的过程，为了不让部门出现青黄不接的窘境，每个部门都会在开学进行新一轮的纳新工作，也是为部门的良好发展做出第一手的准备，部长以及各个副部都要注重本次纳新人员的质量，要本着以责任心，有才艺，勇于开阔创新，有集体观念为原则进行纳新。
上学期的工作中发现了一些问题，从举办晚会和参加各种比赛可以看出，现在我部应该多吸取在唱歌，跳舞，朗诵等方面的人才，这样有利于我部门节目的质量以及表演库的节目储存，同时在音响调配，灯光调整及其音乐剪辑方面也会重点招收人才。并且从运动会的排练看出，我部门的男生人手有限，导致后勤工作不能保证，常常会出现人手紧张，需从其他部门调配帮手等问题。为了加强后勤工作，所以在此次纳新中，男生的比例也会相应增加。 正如上面说到的，每个学期结束后，部门都会出现新老接替的过程，所以纳新中，也要注意重点招入一些在领导，策划及其大局观方面较强的同学进行重点培养，为下一次换届做好充分的准备。
二、红歌晚会
这是一个传统的节目，每一年的10月下旬，学校都会举行一次以学院为单位的红歌比赛，我部需要重视此次的比赛，从经管学院的队伍里面发掘人才，同时帮助经济管理学院代表队完成此次比赛，为了帮助部门干事成长，部长及其各个干事要分批带领各个干事完成所分配的工作，也以此来考察各个干事的工作能力。
部门成员全力做好赛前的准备工作，对于衣服、化妆、道具、歌曲等都要提前的做好准备，绝不允许出现重要时刻掉链子的现象。比赛结束后，部长分配各个成员进行回收衣物，回收道具等后勤工作。仅以此次红歌来为以后的工作打下坚实的基础。
三、公益演出/商业演出
公益演出的实施代表着我院的文艺部不仅仅局限于本校，我部希望能够通过一次次的公益演出为那些孤寡老人，以及小孩子们带去欢声笑语，让他们感觉人间的温暖，同时也在一定程度上提高着我院与文艺部的声誉，为以后种种的工作打下良好的基础，让经管学院的名字实现一个质的飞跃。
商演主要的目的是提高我学院的在外影响力，同时也让赞助我们的商家了解我们的实力，让经济管理学院更有市场影响力。而相应的收入，对于部门每个成员的工作起到了促进作用，也为以后的活动开办创造更好的条件。
四、《相约经管》大型文艺晚会
作为下半年度本院的重中之重，本次晚会代表着我们经济管理学院的能力以及决心，为此，本部对此不能有一丝的松懈，打起十二分精神去完成这么一个艰巨而又光荣的任务。 本次晚会由文艺部主要策划及其编排，同时邀约少数兄弟学院的节目加盟，为此，本部门必须做好相应的调节与沟通工作，人手安排工作等，具体安排如下：
1、节目单、台本:根据晚会的时长合理安排节目种类和数量。可以提前两周到三周通知，最终确定要提前一周完成，确定节目顺序制作节目单。同时需要确定主持人，最好是与主持人一起确定晚会台本。
2、物品购置:晚会用品购买租借。包括节目现场布置用品(彩带、冷烟花、气球等）、、演员服装道具、主持人服装，根据经费购买相应的'食品(糖果饮料水果等）。
3、宣传以及场地申请:根据晚会级别适当宣传，提前申请好需要的工作栏或者固定建筑物。在不同的醒目位置安放关于晚会的海报，请广播站进行一定的宣传，学生会网站也用专题进行宣传。一定要保证现场观众数量,如果有互动类型的活动，需要做好发放工作。还需要注意的是，如需各个二级学院的领导或者老师参会，需要亲自出面邀请，对于校学生会等需要提前邀请，并且向被邀请领导、老师等发放邀请函。
4、现场人员安排：将现场工作人员组织和分组，可提前一周完成，需要进行基础的培训。一定要有详细的人员安排，征求前部长意见，查缺补漏，以保证现场的秩序和安全。灯光音效组、催场、演员管理、人员签到、道具组、现场控制、礼仪、机动一切都要准去无误。
5、晚会彩排：提前一到三天彩排，通知演员及工作人员全部到场。将整场晚会预演一次，彩排完毕后发现的问题，及时的补救、解决，前期工作一定要细致，不能马虎。
以上是文艺部20xx年下半年的工作计划，相信我们一定能作出更好的成绩，为经管院作出更大的贡献。
文艺工作计划 篇4
一.学生会例会
1.全体成员务必在每周二中午12点30前到8教1阶出席会议，在等待的10分钟里与内部及其他部门交流工作事宜，到12点40会议正式开始。
2.无故迟到者须向学生会主席说明理由，有事不能出席者须向学生会主席或部长请假，经同意后方可。
3.严格遵守例会纪律，开会时态度严谨认真，做好会议记录，并且将会议记录定期上交给上级检查，讨论时发言踊跃，积极主动，绝不以旁观者的态度对待每一次会议。
4.会议期间应将手机调至振动或静音状态，不因个人而干扰整个会议气氛。
二.部门例会
1.保持每周开一次内部会议。
2.请部门成员务必参加，有事不能参加者提前与部长请假。
3.助理做好例会记录，每月上交给上级检查。
4.会议期间积极交流，增强文艺部内部的凝聚力。
三.平时的时间安排
1.留意身边的有才能的同学，鼓励他们展现自己，充实学校及学院内的活动内容，增加看点。
2.多与其他部门交流，增强联系，加强学生会内部的凝聚力。
四.管理计划
1.充分调动文艺部所有成的员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部每个成员的能力和特长，以及他们对文艺部提出的发展建议,不断提高文艺部成员的综合能力，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，积极组织各项活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面，为学生会添砖加瓦。
2.每次活动之前，向主席团进行汇报，听取意见。要详细分配工作及人员，要求各有关人员工作到位。活动结束后留好活动材料，如节目单，联系方式等，并进行书面或口头总结。
3.与各部门保持紧密的联系，确保各部门之间文艺活动的顺利开展。
4.协助其他部门开展工作，共同完成院上的.各项任务。
5.加强与部门成员的交流，营造团结一致的工作氛围，有利于各项工作的顺利开展。
6.在工作中不断发现自己的问题，总结经验，以实事求是、积极向上的工作态度面对新问题，迎接新挑战。
文艺工作计划 篇5
又过一年，在上学年的文艺工作中我们院有突破也有不足，整合了上一届的文艺部资料，结合这一届的机遇与挑战情况，迎合这一年的重大节日契机；文艺部制定出如下工作计划：
总结来说：以培养为基调；以突破为目标；以创新为动力；
大体来说：在人才上培养；在成绩上突破；在活动上创新；
细分来说：
1． 积极培养新一代人才，从舞蹈队，话剧组等社团培养出新一代接班人，从主持人大赛和乐器大赛提拔这方面特长的同学；同时培养部内成员的各方面能力；
2． 积极备战各类赛事，力争在校园文化月的各项赛事中取得突破性成绩；
3． 积极开展工作新意，积极开发自主创新活动；
具体活动计划：
⑴重点备战舞蹈大赛
上一次的舞蹈大赛我院取得了突破性的成绩，荣获了二等奖；我们感到欢喜的同时也感到这次舞蹈大赛的压力；我们积极组建了舞蹈队，并选拔了优秀人员进行培训，舞蹈也已经开始进入紧张的训练之中；我们将全力协助舞蹈队做好相应工作，完善道具，积极后勤；让舞蹈队员们专心训练，积极备战；同时我们将与年委合作，共同服务于舞蹈队；相信舞蹈队在集体关怀和帮助下，一定会努力进取，取得更好的成绩；
⑵重归“剧星”风采
由于上一届各方面的原因我们仅获得三等奖的成绩，但仍收纳最佳女主角这一奖项；这一次我们成立了话剧组，并在李昌帼的带领下，剧本已经选定了，以原创为主，演员也已经定好，并且每天都进行着相应的训练；我们主要积极协助话剧组，帮助话剧组解决训练中存在的问题；相信在话剧组积极的筹备下，这次“剧星”一定会重回往日的风采；
⑶积极参与主持人大赛、乐器大赛
为了提高我院的文艺氛围、扩展我院的文艺兴趣、展示我院的文艺风采、培养我院的文艺人才；我们将积极参与各类文艺赛事，其中包含即将开展主持人大赛，我们已经推选我院相应特长的同学去参与其中，在赛事中培养，这样可以再往后的'活动主持中得到提高；而在后期我们也将积极参与学校主办的乐器大赛，充分展示我院的乐器人才；目前我们正在积极的推选人才，让他们有充分的时间去准备；相信在我们积极地准备下，我院的文艺可以得到展示同时也会在各类赛事中取得好成绩；
⑷自主创新一个活动
为了体现我院文艺活动的大众化，提高我院活动更多的参与性，从而增加我院的文艺氛围；我们计划自主创新一个文艺活动；我们有意从摄影入手，可以专门独立出一个专属活动，或是嵌入在各个活动中，让更多的活动蕴含更多的文艺气息；从而提高我院活动的活跃程度；或增加对外联合，增加与各院系和各社团的合作，拓展我院活动的开展范围和面向对象；
⑸部员培养计划
相对文艺部的成员，计划以特长发挥为主导，在上学年中主要培养执行力和锻炼思维的活跃程度，学会写一份策划，相应的提高交际能力，处事能力和表现力，在服务同学的同时自己可以得到各方面的提高；
⑹拟定一份内部活动策划
上学年是磨合的重要时期，为了增进大家之间的感情和合作效率，现在计划拟定策划一次内部活动，增加大家的沟通交流，为下学期的备战做好充分的准备；
⑺配合开展创新宿舍活动
为了营造优良宿舍文化氛围，我们积极配合生活部开展创新宿舍活动，打造一个符合现代人个性，展示大学生自我风采的宿舍环境，富有创意的让大家的宿舍生活丰富多彩；
⑻加强院系合作
为了促进交流，增进合作，扩展多院系文化融合，而实现信息与资源的共享；计划在这学期加强院系之间的交流，互帮互助，从而更快的发展我院的文艺事业；若说体育是在竞争中提高的话，我想问文艺则是在合作中才能得到更大的飞跃；
同时在以上的计划中我们将增进与各年委的交流合作，让更多的同学参与到我们的文艺事业中来，丰富大家的课余生活。
以上是我们的工作计划，希望得到大家的宝贵意见和建议，我们一起共同努力！
计算机与控制学院
文艺部
文艺工作计划 篇6
一、学生学习情况分析
本班共有学生43人，其中男生24人，女生19人。优生约20%，差生约20%中等生约60%。从学习情况看，对知识的接受能力较好的有56%，反应不明显的有20%，相当一部分学生不能按时完成作业，不能按要求去做，课堂常规有待进一步培养;有待养成良好的听说习惯，写字姿势基本不正确，有一部分学生执笔方法不够正确，需要在学习中不断纠正和培养。
二、教材内容简要分析
本册教材共有34篇课文，另加5篇选读课文，新编选的课文占全部课文的一半以上。教材选文蕴含着丰富的人文性。不仅选择了传统的经典性文章，如《司马光》《乌鸦喝水》《秤象》《古诗二首》等，还选择了反映保护环境，介绍自然常识和科技成就，渗透现代合作、诚信、关爱等意识的文章。选文的体裁多种多样，有童话、散文、诗歌、故事、科普文章等，优美有趣，令人耳目一新.符合儿童的生活经验和想像世界。
本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、有趣的自然科学等8组。教材富有儿童情趣，时代气息扑面而来。每单元由导语、一课“识字”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成.联系紧密，蕴含教育价值。
本册教材在第一册的基础上，本着多认少写的原则，要求认识550个常用字，会写250个在本课认识的或以前已经认识、在本课重现的字。识字课改变了以前集中安排的做法，把8课识字分别安排在每组的开头。识字课的内容均贴近每一组专题、每一组课文的内容及语文活动的内容，这样，减轻了随文识字的压力。
“语文园地”是本套教材的一大亮点。内设四个板块：“我的发现”主要引导学生陆续发现一些常用的识字方法;“日积月累”帮助学生巩固生字，鼓励积累美词佳句;“口语交际”促进学生相互交流，提高口语交际能力;“展示台”旨在鼓励学生自主学习.提供学生表现自己，与同学交流学习成果的机会。
三、本册教材主要教学目标
教材中的基本要求，体现了《课程标准》的学段目标，这些基本要求主要有以下几方面。
1、认识550个常用字，会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字，能主动识，学着自己识，这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。
3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有自己的感受与想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。要重视朗读。朗读指导宜分层进行：⑴范读或配乐读激趣;⑵指导学生读正确，重点是读准生字、难字、多音字的字音，纠正地方音;不指导学生读流利，在学生容易丢字、加字，不会断句，容易读破句等地方重点指导，还要纠正学生一字一字地读或唱读;⑶指导学生读出感情，重在课文情感基调(喜爱、赞扬、激动、说明)的把握，重在学生自读自悟获得情感体验，再通过朗读，把这种情感体验传达出来。了解词句要少而精，重点的，难点的;方法是结合上下文和学生的生活经验，不搞以词解词，提倡自读自悟和学生之间互相启发。要鼓励学生提出问题，畅谈自己的收获、想法，鼓励展开想象，这不仅符合自主学习的理念，而且有利于培养独立思考能力、想象力。低年级阅读教学切忌串讲串问、讲深讲透。古诗只要求读熟背会。学生课后还读不熟、读不好，是不合格的.语文课。
4、学习默读。允许有个从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。这一册重在默读习惯的培养。读的内容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地严格训练。要重视通过课内的朗读、默读，逐渐培养阅读的兴趣──关键是读课文读出味道，读出乐趣，读有所得。使学生自然而然地“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。
5、重视语言的积累。课内要求背的一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
6、加强在生活中学语文的引导、交流与展示。
四、教学重点、难点
教学重点：
1、重视语文基本功的培养。一是认字要落实。要求认识的550个字一定要认准，并能在其他环境中认识。二是字要写好。要求会写的字要写对写好，养成正确的写字姿势和写字习惯，并要了解字义，能口头或书面组词。三是课文要读好，能用普通话读出味道，读出乐趣。要重视朗读。
2、了解词句要少而精，重点的，难点的;方法是结合上下文和学生的生活经验，不搞以词解词，提倡自读自悟和学生之间互相启发。要鼓励学生提出问题，畅谈自己的收获、想法，鼓励展开想象。低年级阅读教学切忌串讲串问、讲深讲透。古诗只要求读熟背会。
3、教师指导写字，要细致、到位，提倡教师边指导边板书，使学生不但能把字写对，而且能把字写好。每节课都让学生动动笔，认真练习写字。要切实保证写字质量。另外，在写字教学中还要注意培养学生良好的意志品质和良好的写字习惯。
4、这一册重在默读习惯的培养。读的内容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地严格训练。要重视通过课内的朗读、默读，逐渐培养阅读的兴趣──关键是读课文读出味道，读出乐趣，读有所得。
朗读表达出自己体会到的感情。可以采用多种方式，如，教师范读、给画面配音读、分角色表演朗读、读给小伙伴听，等等。
5、课后练习，认字要落实，写字要写好，课文要读好，还要重视词语的积累、运用。此外，要重视开发学生的潜能，个性化的理解，知行的统一(如，关爱他人，种草种花种树，爱劳动，保护周围环境。
6、口语交际的教学，教师要重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，有的要提早布置准备工作。除专门的口语交际课，要重视在日常教学中提高学生的口语交际能力，还要引导学生在日常生活中主动、大胆地进行口语交际。
教学难点：
识字是个长期的过程，所以，如何巩固识字就成了识字教学的难点。教师要发挥创造性，复现，再复现，通过不同场合，不同使用方法的多次复现达到巩固识字的目的。复现的时间间隔可以由一天、两天到渐渐加上长，复现方式可以是读词语，读自编或改编的短文，儿歌、诗歌(其中尽可多地复现最近学的生字)。
五、提高教学质量的措施
1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2、充分发挥教具学具的作用。
3、结合情境，上好特色课文。本册教材中，有一些与儿童生活实际很贴近，因此，要结合他们的生活实际，创设情境，更好地理解课文。
4、恰当安排“读、讲、练”的关系。教学过程中，要以读为主，要读得充分些，讲得精当些，练得实在些，用课文的语言来规范儿童的语言，增加他们的积累，逐步内化为他们自己的语言。
5、初步培养正确的写字姿势和良好的写字习惯;扎实进行语言训练，但应对学生的识字、写字给予重视，要充分重视发展学生的语言。要体现由说得少到说得多、由说得不大好到说得比较好的训练过程。还要重视培养良好的语言习惯。
6、要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
六、学具、教具准备
教学挂图、小黑板、录音机、多媒体课件等
七、教学专题
根据本班学生学习状况和教材实际制定本学期教学小专题-----语文学习中如何逐步培养学生的朗读能力和识字、写字能力。
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