幼儿园家委会工作总结

时间:2023-09-07 18:44:17 工作总结 我要投稿

幼儿园家委会工作总结范文

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园家委会工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园家委会工作总结范文

幼儿园家委会工作总结范文1

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园以幼儿园园务计划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。现将我园家长委员会情况汇报如下:

  二、家长委员会工作开展情况

  (一)组织建设不断完善,做好了家庭教育坚强后盾

  健全规范的组织机构是做好幼儿园家庭教育工作的后盾和支持,为了更好发挥家长在家庭教育中的作用,我园成立了“家长委员会”,于开学初召开了家长委员会会议,进一步明确了各自的职责;确定落实了家长委员会成员,并与他们签订聘书,进一步使责任落实到人。切实做好了家长委员会的指导工作,形成家庭教育与幼儿园教育并举的发展格局。

  (二)探索更新了学习模式,扎实开办好了家长学校

  为充分发挥家长委员会的纽带作用,增强家庭教育的针对性、实效性,宣传科学的育儿理念,完善家长学校各项规章制度,我园充分利用家长学校让家长参与家庭教育学习,掌握科学的教育方法,提升家庭教育水平。

  1、开展专题讲座,提升家长素质

  开展家长讲座是普及家教知识的有效渠道,因此,为使讲座更有针对性,会下发家长问卷,从问卷中找出家长比较关心和亟待解决的一些家庭教育问题,针对家长的需求开展相应的讲座活动,如上学期就针对小班的家长开展了《小班孩子常见问题的教育对策》的讲座,提高了家长的教育水平;20__年12月4日,我园双语部以法制宣传日为契机,为家长举办家长培训会,注重对家长的法制安全教育,通过老师的宣讲,家长谈感悟,让家长了解法律法规的重要内涵,家园共育幼儿从小牢固树立遵纪守法的意识。

  2、改革家长会,创新家长沟通交流模式

  家长会是幼儿园教育工作的一项常规性工作,从总体来看,我园在学期初和期末都会召开全园家长会,幼儿园以汇报的形式向家长介绍幼儿园丰富多彩的教育教学活动、幼儿一日活动,让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活状况。各班班主任利用接、送幼儿时间,向家长展示每天孩子在班级的表现,让家长会有看头,有听头,使家长更了解幼儿园,使家园沟通更顺畅。

  3、树立典型,以点带面

  幼儿园在每个学期末全园家长会上,对本园优质家长及优秀家长学员进行表彰,使得家长中一批优异的家长脱颖而出,能起到更好的带动作用,而幼儿园也会激励家长,积极配合幼儿园的工作,会为表彰的优秀,颁发奖品。通过总结表彰,促进家长与幼儿园之间的沟通,增进了幼儿园、教师和家长的理解、支持与合作,形成良性的教育合力。

  (三)丰富了家园沟通模式,走教育合力之路

  1、形式多样的家园联系方式

  为了指导家长科学育儿,幼儿园丰富了家园联系的方式,如:幼儿园15个班都有固定的家园联系栏,每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和宣传家教知识;大班教师使用家园联系手册,不定期和家长之间互通信息,及时向家长反映幼儿在园的有关情况,了解孩子在家庭中的表现,老师的关心让家长放心。个别班还建立了QQ群,利用QQ群,推荐一些家长代表作先进家庭教育的经验介绍,教育形式的'多样化,全面提高家长科学育儿的水平,切实提高家长学校的办学质量。

  2、丰富多彩的活动,拉近亲子关系

  (1)幼儿园每年四月份举行“大手拉小手”亲子拉练活动,很多家长都和孩子一起,参加幼儿园亲子运动会,让家长们与孩子比赛游戏,让亲子间的关系更加和谐。

  (2)开展家长开放日活动,让家长走进幼儿园,走进课堂,与老师亲密接触,近距离了解孩子的学习生活状况。拉近了幼儿园与家庭之间、家长与孩子之间、家长与教师之间的距离。幼儿园在家长开放日后还要求家长及时填写开放周活动意见反馈表,让家长从多方面给予评价,提高家长开放日的实效。

  3、感恩教育活动

  家长委员会工作在幼儿园开展的比较好,形式多样,内容丰富。如:幼儿园利用“三八国际妇女节”活动,真诚邀请了家长共同参与了“三八”庆祝活动的开展。各班根据孩子们的年龄特点,分别设置了为妈妈洗脚、为老师梳头、为奶奶捶背等感恩教育内容,拉近了亲子关系,依据幼儿园工作特点给孩子们教授了感恩的知识。让家长了解中华传统美德的内涵,弘扬传统美德。

  三、具体措施

  1、注重家长学校的规范管理。

  (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

  (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

  3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。另,本期还将加强班级网页的建设与管理,加大网络宣传力度;家园联系册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

  4、家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平,我园坚持扎实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以《幼儿家长读本》为系统培训教材,精选家长学校骨干教师授课,做好家长签到记载与组织工作,并通过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为提高培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨,通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问题,确定讲座内容,加强授课内容的针对性,并认真备好课,制作课件,讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法,力求课上得精彩、实用,使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

  5、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

幼儿园家委会工作总结范文2

  本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下总结:

  家长是孩子的“第一任教师”,一个孩子从呱呱坠地开始,直到长大成人,在家里和父母在一起的时间,可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。因此,我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务,积极开展了以下工作:

  一、加强学习交流

  家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育,家长不同的职业背景及特别的技能,是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们依然进行了全园家长助教,积极组织家长来我园进行教学助教。与幼儿一起动手做劳作。

  二、举办家园亲子活动

  邀请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起欢度节日,共同绘制图画。运动会开展亲子游戏,家长与幼儿一同做游戏,受到了孩子们的欢迎与喜爱,同时也增强了家园的联系和情感。

  三、家长开放日、家长接待日

  每学期都有定期和不定期的对家长开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳作、游戏、运动等活动内容,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。发主

  题告家长书,向家长宣传禽流感预防知识、交通安全及防溺水安全告家长书。

  四、小型家长会、家访

  以班级为单位的家长会:教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的.各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。

  教师每学期都进行家访,尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到对没来上学的幼儿进行及时的电访。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老师都会做到有事必访,主动地进行家访。

  五、继续发挥《家长园地》的宣传作用

  《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据纲要精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道也开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看,使《家长园地》活了起来,产生了最佳的互动效应。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。在今后的工作中,我们将继续努力,不断创新把家长工作推上更高一层楼。

幼儿园家委会工作总结范文3

  本学期,我园继续探索家园共育的方法与途径,以真诚的工作,不断转变家长的教育观念,逐步形成了家园共育的氛围。现就所做的工作进行总结如下

  本学期家委会主要有三大工作。

  (一)开展了小班年级组“家长开放日”活动。

  家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体。开放日使家长真正走近了幼儿园,对孩子在幼儿园中的生活、学习有了更进一步的了解,缩短了家园之间的距离,形成了家园的合力,为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。

  在家长开放日活动中,不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会,也是更新家长观念的机会。在开放日当天,教师们利用教育活动、生活环节等给家长们上了一节生动的课程,把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。

  在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验,更新了教育观念。

  而教师们在开放日活动中,都感觉个人能力有所提高,不管是教学上,还是对孩子的管理上,特别是刚入园的新教师,家长在场,能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动,得到家长的认可,能让孩子感觉家长在是一种活动的动力,是很不容易的。

  (二)家长助教活动。

  在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上,我们聘请家长做“老师妈妈,老师爸爸”,来园组织教育活动。托小班的妈妈们踊跃争当“故事妈妈”,用一个个动人的故事,对孩子进行语言、情感上的熏陶和教育。中大班的家长们也精心准备好了一节节生动有趣的课程,这样能最大限度地唤醒家长的主人翁意识,使其成为开放日活动的积极参与者。

  (三)丰富多彩的亲子活动。

  本学期我们举行了亲子文艺活动,过程中充满了欢声笑语,效果非常的好。为了能保证活动的正常进行,各班家委会主任和教师通过家长会的形式讨论活动方案,并制定出节目的排练计划。

  各班的家长为了让班上的节目更加的出彩,大家齐心协力,出谋划策,有的购买服装,有的帮忙制作道具,有的客串化妆师和发型师,其中的.奉献精神真的让每一位老师都非常感动。整台节目在大家的齐心合力下圆满的结束了,这期间,凝聚了多少家长们深情的倾注啊!

  我们认识到,教师和家长要在孩子的教育上保持主动的、密切的联系,还需我们做长期的、艰苦的、耐心的、真诚的、及时的家长工作,要靠幼儿园一流的服务和一流的质量,使家长满意,让家长放心,家长才会支持你、配合你、发自内心的感激和信任你,这样家长们才会将行动迁移到对幼儿园教育支持上来。

幼儿园家委会工作总结范文4

  《幼儿园工作规程》明确提出:幼儿园要“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”,我园作为一个新建园,一切都像一张白纸,需要教师们精心策划,悉心描绘,把全园良好环境创设作为基础工作来抓,在宽敞的园内精心规划,合理布局,努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地。

  我们从南面的大窗户入手,先对其进行了装饰,一楼主要以“陆’为主,二楼以“海”为主。托班以动物为小主题,突出了爱惜动物,动物的特征与习性,引导幼儿认识动物,了解动物。小一班以水果为小主题,让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。小二班以各式各样的车为小主题,幼儿能辨认出几种常见的汽车,并爱在游戏中模仿汽车的叫声及模仿开车动作。旨在通过有趣的活动向幼儿介绍几种常见车辆的名称及用途,增加幼儿的社会生活常识,促进幼儿社会性的发展。中大班以海底的美丽世界为主题,认识各种海洋生物,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的环保意识。为幼儿展开一个神奇的世界。

  我们本着"以幼儿为本”的原则,共同与孩子创造一片欢乐天地,我们也终于尝到了成功的甜蜜。我们的环境创设特色主要体现在以下几个方面:

  1、环境的创设贴近孩子的生活

  孩子是幼儿园的主角,因此,在幼儿园的环境创设方面要时时从孩子的角度出发,以孩子为中心,创设一个孩子喜欢、孩子热爱的环境,这样才可以调动孩子的积极情感,激发孩子的兴趣,从而促进孩子更好的学习。

  2、环境的'创设要有知识的体现

  幼儿园墙面的创设主要孩子的主题活动为主,在整个主题活动中,孩子在幼儿园的教学活动中获得这些的相关知识。除了课上的学习活动之外,环境对于学习内容的体现也是至关重要的,因此,教师要对孩子们的学习内容创设专栏,供孩子们继续学习、总结梳理经验。

  3、美的表征

  不同的表征形式,会带来不同的视觉效果。孩子的作品有的时候是简单又凌乱、单一又抽象的,因此在其他人欣赏的时候很不容易看出孩子的内在发展变化。因此,如何让大家感受到孩子的这种进步与发展,教师充分的发挥自己的独特智慧,让环境变的美观,有内涵,并且能够表现出孩子的韵味,还通过边框的修饰还有小装饰的配搭来实现美观的视觉冲击效果。

  4、帮助教师提高环境创设的技巧,激励教师不断创新。

  幼儿园环境创设的为幼儿在生活中、操作中自主学习提供了条件。我园领导让各班负责教师介绍本班活动区环境创设的情况,向大家介绍创设意图、理念。由全体教师对该班活动区环境创设情况进行研讨,大家针对每个区的设置以及活动区材料的投放等都进行认真的分析,提出建议。老师通过研讨,既帮助了别人也提高了自己。

  但存在以下不足之处:

  1、环境的创设要注意与孩子的互动

  在创设环境的时候,教师要注重环境的互动性。首先,孩子们在学习相关主题后,会有表达表现的欲望,他迫切的像要把自己知道的东西讲给他人听,因此,教师要尊重孩子的这一特点,帮助孩子孩子创设的一个表达表现的空间,让孩子们充分的发挥这种表现的潜能,帮助孩子有一个良好的自我认识,和对他人的认识,增加孩子的自信。

  2、让孩子自主创设"孩子的世界”。

  我们的环境创设是由教师单方面策划、制作的,幼儿只占小部分的参与。环境布置好后,让幼儿充当观赏者,很显然,在这个过程中,幼儿是被动的。虽然所创设的环境均称得上结构布局合理、色彩和谐悦目,但无论从环境创设的高度、意图等到方面都未能体现以幼儿为本的精神。经过反复的学习、讨论、尝试、改进,秉承上学期的研究探索成果,我园要求教师马上扭转观念,一改往日创设环境的方式,本着"以幼儿为本”的原则,共同与孩子创造一片欢乐天地。

  孩子是环境的主人,在幼儿园环境的创设中,我们要以孩子为中心,时刻从孩子的角度出发,挖掘自身的潜能,不断创造一切的可能。以上就是我在近阶段的学习体会,当然还需在今后的实践工作中不断的总结与成长,我会一直努力的!

幼儿园家委会工作总结范文5

  时光荏苒,转眼孩子们的小班生活就要接近尾声了。孩子的学校生活需要老师和家长的共同关注,于是家委会就应运而生了。在小班的第一学期,以五个家长为代表的家委会就成立了。从此,家长和学校之间就又多了一条连接的纽带。在小班阶段,老师和家委会的合作很愉快,也有很多的收获。

  一、协助老师参与班级公共财务的管理

  每当有班级组织的活动需要收费时,家委会成员就会各司其职,协助老师对家长们上交的费用进行收纳,核对。例如,亲子游的门票费用,教材费用。这样不仅有助于收费工作的高效展开,也使我们家长能对班级的公共财务做到心中有数,从而进一步的加深了家长与老师间的信任度。

  二、积极参与班级活动的组织和开展

  幼儿园的各项班级活动,需要老师,需要孩子,也需要家长。以第二学期的春季亲子游为例,在活动开展之前,老师就在xx群里咨询家委会成员的意见。例如活动的内容,活动的地点。家委会成员展开了积极的讨论,经过一系列的比较和分析,最后老师和家长共同确定了活动的内容。所谓集思广益,有了好的开头,后续活动就更能顺风顺水得开展了。包括在这次亲子游期间,家委会成员也参与了活动的组织,例如人数及门票的核对,活动中照片的拍摄,尽量使活动得以成功开展。从最后的结果看,孩子们玩的很开心,家长们之间以及家长和老师之间也得到了进一步得交流,彼此加深了印象,愈来愈像一个真正的大家庭。

  三、家长走进课堂活动

  每个学期班级都有家长助教活动,就是家长给孩子们上一节课,内容自定。上学期,我们的家委会成员就分别给孩子们上了讲故事课以及示范如何包饺子。有趣的故事,不一样的“妈妈老师”,给孩子们留下了深刻的印象。看到自己的妈妈在讲台上示范给大家包饺子,孩子就更懂得了分享,不仅是物质上的分享,更是精神上的分享。原来自己的`妈妈也可以为大家做更多的事,这比纯粹的讲道理更为直接和有效果。自己的孩子收获了分享,大家的孩子收获了特别的“妈妈老师”,真可谓一举两得呢。这也要感谢幼儿园的这个有创意的金点子。

  在这一学年,孩子们长大了,也更懂事了。其中老师的付出是主要的,也最为辛苦,而我们家委会只是起到了推波助澜的作用。但希望我们家长这点小小的付出,能带给老师大大的帮助。毕竟,孩子们的成长与我们家长的参与密不可分,而今后孩子在学校的学习和生活时间占了绝大部分,所以我们家长更有责任和义务参与其中。总而言之,家委会加强了幼儿园和家长之间的联系,并且收效颇丰。在接下来的学年里,家委会一定会继续积极配合幼儿园、班级老师的工作,为了我们的孩子做的更好!

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