大队辅导员工作总结

时间:2023-12-24 09:44:50 工作总结 我要投稿

【合集】大队辅导员工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗?以下是小编整理的大队辅导员工作总结,希望能够帮助到大家。

【合集】大队辅导员工作总结

大队辅导员工作总结1

  一转眼,在河头小学工作已经有一学期了。9月份开始,除了进行正常的教学工作外,我还担任了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实,对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说,辅导员工作还比较陌生。所以,一开始接手这个工作的时候,我还是有点忐忑不安的。所以,一方面向前任辅导员俞老师请教工作,另一方面在上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下:

  一、坚持抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。

  1、完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。

  2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

  3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式,每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作,对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录,每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩,颁发流动奖牌。

  4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,也是学校进行德育教育的途径。

  二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

  1、充分利用校园广播的宣传、德育功能。校园广播每周播音四次,内容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

  2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的.组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务,由一名一名学生或老师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。大队部及时做好工作安排,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

  3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有:“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行——讲故事比赛”、“冬季体育锻炼——跳绳、接力、拔河比赛”、“狂欢圣诞节快乐无极限——英语知识、游戏竞赛”等等。

  4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队大队部不定期培训干部,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。努力向“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。

  5、为学校校报搜集相关材料。

  三、工作的不足,及以后的设想。

  1、活动开展的还是少了一些。

  活动是少先队工作的载体,只有开展活动,队员们才会觉得有趣味,才会认少先队这个家。本学期举行的活动不仅数量上少,而且类型也比较单一。

  2、争对少先队队干部所开的会少了。

  设想下学期结合多方面的培训和学习,全面提高队干部的工作能力,让他们更多地参与到学校的管理中来。在辅导员培训方面,大队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。

  3、少先队工作做得还不够细化。

  总之,一个学期以来,少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

大队辅导员工作总结2

  20xx年,我担当依兰县第三小学大队辅导员。围围着学校的德育宗旨,我仔细完成了教育团委及学校布置的各项任务,开展好学生的德育工作,工作总结如下:

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的根底建立。

  1、加强辅导员的队伍建立。

  我校少先队组织将始终不渝的抓好辅导员的配备,选拔工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的工作,学习制造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,提高辅导员的少先队工作水平。

  2、加强少先队阵地建立。

  抓好少先队大队委,中队委员的组建和培训工作,充分发挥大队干部的功能和作用,使之成为学校的得力助手,抓好少先队的标志佩戴工作。

  二、制造性地开展少先队活动。

  作为大队辅导员,我深知,孩子们喜爱少先队活动,情愿在课堂之外展现自己,我努力做到“敬重,信任”队员,“亲近,了解”队员,努力发挥每个人的制造精神。积极开展多种形式的活动如:跳绳竞赛,书画展览,演讲等。深受队员们的宠爱。

  三、强化队员思想道德品质,培育良好文明礼仪习惯。

  一是组织全体队员学习《小学生日常行为标准》要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈。

  二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的.方法,大队干部每周不定期检查,通过校园播送准时表扬或批判,并把检查结果列入班级考核内容中,加强监视作用。

  四、抓安全教育。

  安全工作是学校有序进展的首要目标和根本保障,学校对安全工作非常重视,大队部利用班队会对学生进展安全教育,包括:“熟悉交通标志”观看“安全记录片”提高学生安全学问,和自我爱护意识。

  面对新世纪,走向素养教育,是时代给予我们得责任,更是新时期少先队工作的面临的新挑战。总之,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,我将在今后的工作中不断学习,不断总结,不断探究,争取把辅导员的工作干得更精彩。

大队辅导员工作总结3

  本学期队部工作坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以队员为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,不断加强和深化少先队自身建立,增加队组织的吸引力、分散力、影响力。本学期,我校获得“江苏省红十字会先进学校”荣誉称号。本学期大队部做好了如下几项工作。

  一、完善制度治理,抓好根底建立

  1、是加强少先队礼仪建立。在平常的班队活动中,队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到标准。队活动必需要有仪式,让队员有组织感,标准地戴好红领巾、行好队礼,唱好队歌,把握正确的执旗方法等。

  2、是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所,平常我们注意队室的的陈设和布置,力求为队员供应了很好的教育平台。

  3、是建立并发挥好队角作用。学期初,各中队根据队部的要求,对队角进展了更新。依据年级段特点,布置适合本年级段队员特点的队角,同时结合雏鹰争章进度表,对队员进展成长记录的评价等。

  二、发挥阵地作用,强化队员德育

  在本学期的每周一国旗下讲话栏目,队部推出了时事讲话,激发队员牢记历史,奋勉学习的意识;推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话,同时通过主题队会、晨会等形式,开展争论、学习,并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾播送台这一宣传阵地,准时宣传表扬优秀,树立典型,同时对不好的'行为准时提示、引导队员明辨是非,指导队员从详细细节做起,培育良好的行为习惯。

  三、加强常规治理,促进养成教育

  队部始终注意学生的养成教育,《养成教育三字经》不仅让每个学生会背,还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处,让队员们能时刻对比要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力气的监视治理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和力量的的培训,每月都会不定期集中开会,对检查中消失的问题准时订正,提示,确保落实到位;做好每周流淌红旗的颁发,鼓励学生的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用,准时报道将身边的优秀典型与事迹,让队员们学有典范,赶有目标。

大队辅导员工作总结4

  又是一年的工作结束了,我今年也作为20xx届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的,是劳碌的。一届这么多的同学,刚开头的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不简单度过了大一,我期望在之后的工作中的杂事能越来越少,让同学们能顺顺当利的度过这个大学。

  但我知道,这些在生活中的琐事,究竟都需要我这个辅导员来一一处理,与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦,不如我再多加强一下我今后的工作。为此,我特地对大一学年的的工作做了以下总结:

  一、新生到来

  在刚开头的时候,为了更加了解这届新生的状况,我亲自去参与了新生的接引,并集结了一些老生志愿者们,帮助新生找到自己的宿舍,并带领他们了解学校。

  在新生全部报道完毕后,我又去了每个宿舍一一清点人数,住宿状况,并让新生能熟悉我,并建立了分班级的通知群组,并通过群组通知了第一次的班会。

  二、每周的班会

  光是通过群组去传播信息明显是不行的,有些同学并没有时常看消息的`习惯,为此,在这一年的的重要事项上,我都是亲自在班会上通知到人,并不断的提示,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍内务方面

  老师管理学生的学习,而我则是负责生活。在来到大学后,因为没有了那么时时刻刻的检查,所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生,我便将这些卫生不合格的名单发送到群组,多次强调,而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持,以及学生们的努力下,宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

  四、助学金、奖学金方面

  这一年里,我多次重复的强调了这方面的问题,那些在学费上有问题的同学也特别主动的来找我聊了这写事情,还有一些比较困难的同学,我也帮助他们支配了在学校勤工俭学的兼职工作。

  五、其他日常方面

  作为一个辅导员,我认为除了做好引导学生生活的工作,更多的是对学生的关心,以及对学生的帮助。面对学生的提问,我都准时的做出回答,并且有同学因为一些事情来找我的时候,我也都经我所能的去帮助他们。

  总结一下,在这一年里,我与新一届的同学们也都打好了关系,他们也都好好知道了学校的规定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,会越来越顺当!

大队辅导员工作总结5

  一、指导思想

  少先队是学校德育工作的主阵地,是学校的窗口。本学期,利用建国xx周年、建队xx周年为契机,开展爱国主义教育,进一步加强学生思想道德教育,在全校中队辅导员的大力协作下,我校主要做到了以下几件事:

  一、组织建设完善

  学校少先队拥有一支朝气蓬勃的少先队员队伍,每年一年级新生入队前都接受队前教育,并于建队日举行隆重的入队仪式。大队部每学期认真制订计划、做好总结,并做好大队委员的增换工作。

  二、阵地建设扎实

  丰富多彩的活动,要依托活动的阵地。实践告诉我们:少先队教育阵地,是开展丰富多彩的教育活动,促进儿童健康发展的重要条件和必要保证。我们充分利用学校教学资源,创办了红领巾广播站、小小手抄报、红领巾执勤岗等少先队活动阵地,并花心思充分调动队员的主动性和创造性,帮助队员真正成为这些阵地的主人,将为我校少先队的主体化教育提供一条新的途径。队员在活动中自己建立阵地的运作模式,使阵地活动真正成为学生的成长乐园。

  三、常规活动落实

  常规化活动的坚持实施,推动着少先队工作扎实的开展,不断创新。本学期也对以前的一些常规工作做了更新,

  1、升旗仪式中队负责制

  为发挥队员的主观能动性,为更多的.队员创设展示的平台、锻炼的机会,本学期开始,每周的升旗仪式由每个中队全权负责,从升、护旗手的评选、简介、训练、仪式的主持等都由中队员承担,大队分管委员进行协助配合,并对一周工作进行综合评价。

  2、中队活动考核制

  本学期,为了调动各中队参与活动的积极性,大队部把每项活动的参与和获奖情况都归入每月的辅导员考核中,中队辅导员参与活动的意识增强了,活动辅导的力度加大了,从而提高了活动的质量,提升了活动的效果。

  3、红领巾值勤岗是学校的一支文明礼仪管理小队,其目的是组织学生参与学校管理工作,通过队员的自主管理、自我教育、促使其主动实现道德品质的内化四、开展富有时代气息的队活动充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

  根据中心校的“月主题周活动”安排,我们及时开展了以“民族精神代代传”为主题开展系列活动积极组织学生参加“红色故事讲演比赛”活动,“祖国在我心中”征文书画活动以及汉字书写大赛,让学生在每一次的活动中都能受到教育。10月13日学校开展庆祝建队节活动。

  四、存在的问题和努力方向

  1、本学期的工作繁忙,整体工作还不是很理想,比如一些活动还留于形式,对学生的德育教育还不到位。

  2、在组织校内活动是要有目性。

  3、活动内容、形式不够丰富。

  4、充分调动红领巾执勤岗的职能作用。

  下学期,大队部将继续努力,以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导,不断努力,争创佳绩。

大队辅导员工作总结6

  少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋发进取。在过去的一学期里,我校少先队工作与时俱进,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下:

  一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

  一年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

  (1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

  (2)坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查,每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查,抽各班劳动委员和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生情况,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一,使校园保持洁、齐、美。

  (3)坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致,有“庆祝教师节”活动,“敬老院献爱心”感恩活动,“欢度国庆”

  活动,“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动,“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。

  (4)坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,肯定活动开展较好的中队。

  二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

  (1)充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日教育等活动,如每月各班根据工作安排及时更换走廊内容,有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一次,内容涵盖广泛,有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏,及时发布校园新闻

  (2)认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任护旗手任务,由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。大队部及时做好工作安排,窗花统计任务,以及学生训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

  三、加强小干部的培养,提高队员工作能力。

  (1)换走廊内容,有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一次,内容涵盖广泛,有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏,及时发布校园新闻;

  (2)认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任护旗手任务,由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日教育等。大队部及时做好工作安排,窗花统计任务,以及学生训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

  三、加强小干部的培养,提高队员工作能力。

  (1)学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部,组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台,我组织开展了“辉煌六十周主题演讲”比赛,并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排,上半年让部分大队委员参加国旗下讲话,而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼,树立小干部们在少先队员中的威信,我都是提前一周安排好内容,并指导他们进行试讲,这一活动的开展,进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。

  (2)中队为队员成长搭建平台。在队员中,我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位:中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、xx各中队每一个队员分管一项日常事务工作,形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。

  四、工作的不足,及以后的设想。

  (1)结合各项活动,全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生,行为规范的培养是队部一项基础性工作在20xx下半年,虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤,但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上,队员们只是被动地接受检查,而没有真正作为检查的主体,也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在下半年中加强行规检测的.反馈和公示,加强行规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。

  (2)结合多方面的培训和学习,全面提高小辅导员和队干部的工作能力。在辅导员培训方面,上半年队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍,而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。在下半年,队部想通过争章思品低年级联合教研组的建立·校本特色章的辅导员辅导功能培训·案例交流·专题论坛·特色展示等形式发挥“明星小辅导员”(在各条年级中寻找一位明星辅导员)的辐射作用,全面提高辅导员的专业能力,并以理论实践相结合的形式加强了“快乐中队”的创建。

  (3)结合辅导员工作的定位,全面培养队员自主能动行性。反思自我在上半年的工作表现——看起来在队部工作中洋洋洒洒·干劲十足,在每次检查行规中,在每次书写黑板时,在每次和班主任交流工作时都透露着“激情万种·创意无限·热情高涨”的基调。但此时的我到底是队员们的观众,还是这片舞台中最亮丽的演员;

  到底是队部工作的辅导者,还是队部品牌的代言人,一个个问题接踵而来。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”,而队员才是队部工作的“主体·主人”,因此在来年开好一次由队员自己做主的少代会,加强小队自主化建设将是队部工作的中心。

  五、总结后的体会综上所述,让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得,都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。

  在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的,但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展