话题作文

时间:2023-08-25 08:22:57 话题作文 我要投稿

话题作文(精选)

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的话题作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

话题作文(精选)

话题作文 篇1

  早恋这一个话题早已被许多老师、家长说了个烂透。他们总以早恋影响学习和其他原因为理由加以制止、干预和处分。 我觉得这样是不好的。

  对于早恋的做法应该分期讨论: 近年来,在青春期以前,特别是在小学阶段的早恋现象,在无形中蔓延。但在这个时期几乎没有人懂得什么是爱情,只是听说了恋爱这一种和异性交往的方式,并用这种方式和异性交往。感觉有一点赶时髦和炫耀的成分。他们以为自己在谈恋爱,而自己却没有。这时说出的一句:“我喜欢你。”并没有多大的意义。 我想这样的恋爱不是身心发展的必然结果,而是社会环境所致,是他们在学习和模仿。在这青梅竹马、两小无猜的时期扼杀小孩子纯真的友谊是不对的.。而给他们说恋爱的危害也为时过早,反而会让他们对恋爱有更高的好奇心。小学生早恋现象的蔓延,错的是大人而不是孩子。应该要从我做起让下一代对恋爱有正确的认识,也希望大家一起努力,让电视、电影、报刊、书籍与歌曲等中的早恋成分减少。

  进入青春期之后,随着少男少女的逐渐成熟,呈现出的友谊需要高涨,这是与身心发展吻合的。由于男女同学在一起都觉得十分愉快,他们之间的隔阂早已不攻自破。渴望与异性交往,这是一个普遍现象。许多男女同学就在这一份冲动、渴望与迷茫中走到了一起。这一时期男女同学交往具有广泛性。交友对象没有固定,在思想上还是觉得异性朋友越多越好,所以今天交一个,明天又交一个,甚至有时与几个异性朋友同时交往的现象并不鲜见。这样一种行为是出于对异性的好奇和对成人的模仿,缺乏真正的爱情。所以,关系极不稳定。说好就好,说散就散的,没有什么留恋之情。在初次遇到这些问题时,由于缺乏经验,往往不能自控,可能陷入难以自拔的痴迷境地,这样早恋就可能发生。

  不难发现一个现象,学生成绩大幅下降往往是在早恋被发现后才发生的。有时这种成绩下降并不是早恋的结果,而是老师、家长干预、制止和处分的结果。采用这种方式处理早恋,如果处理不当可能会造成严重的后果,许多学生因此产生逆反心理,从而和家长老师发生矛盾。小则让学生的心理受到压抑而影响学习,大则会出现逃学、辍学、离家出走、自杀殉情等本来可以不发生的事。这比中学生谈情说爱相比危害更大。

  所以应该采用正确的方法来调节早恋,应顺应青春期的心理,采取预防教育、感情的迁移和升华等措施,把早恋转换为友谊,把这一青春冲动转化为学习的动力。

话题作文 篇2

  那年攀登泰山,在半山腰,我被奇异的风景吸引。嗅着花的清香,看着清澈的泉水,吟诵着石壁上随处可见的历代帝王和名人的诗作,我简直不想再继续攀登了。同行的领队严肃地问我:

  你的目标是什么?如果你不能拒绝这儿的诱惑,你不会达到你的目标。”

  他的话像一记重锤砸在了我的心上,我猛然清醒,毅然割舍了这里的心爱,向着最终的目标攀登。

  当我登上泰山,俯瞰云雾缭绕的群山,杜甫的那句诗在我的脑中回荡:会当凌绝顶,一览众山小。蓦然间,我想起了半山腰的风景,心里不由得羞愧。如果不是我拒绝了那里的诱惑,岂能攀登到最高顶?

  其实人生何偿不是如此呢?我们生活在凡尘人世中,每天要接触形形色色各种各样的人和事,光怪陆离的世界对我们而言,既新鲜又刺激,还能在某种意义上满足我们的虚荣心。也就是在这种诱惑下,一部分人丧失了前进的意志,在这些诱惑面前麻木不仁,以致酿下了终生遗憾。

  一个政府工作人员,因拒绝不了金钱的诱惑,沦为阶下囚;一个漂亮的姑娘,拒绝不了洋房

  别墅的诱惑,将自己嫁给了一个流氓,暂时的幸福被一生的痛苦淹没;可爱的孩子拒绝不了游戏的诱惑,学业荒废无所成……

  不用再多说了,我只想对那些在诱惑面前不动摇的人竖起大姆指。也许他们也曾被诱惑所吸引,也曾在一时犯下了错误,但他们有坚强的意志,高尚的灵魂,能够调整自己的心态,努力地站稳自己的脚跟,一步一步地向着既定的目标前进。他们懂得自己想做什么,他们不被灯红酒绿迷惑,他们能够朝着最终的目标努力进发。这样的人怎能不成功?

  著名作家雪小禅在《十八岁那年的远行》中写过这样的故事:她曾在中学读书时就发表过文章,也被人称为“才女”。她也曾为这沾沾自喜,一度沉迷在写作中。最终她没有抵抗住这些诱惑,高考时以三分之差榜上无名。当她在痛苦中明白了自己想要的是什么时,毅然暂时割舍了自己的心爱,乖乖地读书,最终达到了自己的.目标。

  她的故事让我想起了另外一个著名的将军。胜利的将军因拒绝不了烟花女子的美色,整日陷入了胭脂中。她的母亲为他着急,苦口婆心地规劝他。母亲的劝说让他醒悟,于是他对母亲发誓:从此不再涉足烟花巷中。但当他又一次喝醉了醒过来的时候,发现自己正躺在烟花女子的屋里。他羞愧难当,跑到外面,抽出刀,将跟随自己多年心爱的马杀了。老马识途,那一次,他喝醉了,马将他带到了这里。他抱着心爱的马痛哭,其实也是为自己痛哭。最终他还是在诱惑面前胜利了,成为一个让敌人闻风丧胆的将军。

  应该说,诱惑是我们的敌人,它像一个幽灵一样随时出现在我们的面前,稍有不慎,我们就会迷失方向,陷入深渊,甚至生命殆失。这个道理绝大多数的人都懂得,只是真的做起来是非常艰难的,毕竟是在心头割舍,刀子扎在肉里,当然要疼的。

  前不久,儿子被电视迷住了。放学回来,第一件事就是打开电视机。有时赶上双休日,他可以看一天电视,时间在他看电视中慢慢地丢失。这次学校中考摸底考试,他的成绩一下子降了下来。望着他难过的表情,我的心里也不好受。今天他拒绝不了电视的“诱惑”,明天他也许就会拒绝不了灯红酒绿的“诱惑”,后天他也许就会拒绝不了金钱的“诱惑”,那么等待他的将是什么?这个不言而喻!

  有人说,玩火自焚,我以为这句话是千真万确的。只有当我们用手触了火才会感觉到疼痛,才会懂得在火的面前自我保护。那么,请记住,诱惑就是火,它也许会给你一时的热情,给你一度的激情,但如果把握不好,最终还是被这无情的“火”焚烧。

  学会拒绝“诱惑”,你才有可能达到你最终的目标。

话题作文 篇3

为了每天的“工资”能顺利进入我的口袋,中午,是我一天中最辛苦的时候。

  等同学们都吃完饭,我就开始了紧张的工作——餐桌打扫。拿着油腻腻的抹布,我总是忍不住要帮它“热身”一下——搓洗干净,再去擦桌子。走到饭桌前,看着那肮脏的桌子——饭粒满桌,菜渣东一块西一块,汤汁左一摊右一摊……我总是万分后悔,当初怎么昏头,选择了这个工作。哎!没办法,这个烫手的山芋,现在是甩不掉了,只好干喽!这个饭桌真难擦,一下就把抹布弄脏了,我感觉比拖地还累。我用足力气,使劲地用重新搓洗干净的抹布,在桌子上来回磨蹭,好大一会儿工夫,才把一张餐桌搞定。要知道,这是女生餐桌,比男生的干净多了,却已经把我折磨个够。

  男生的餐桌,还真给我出“难题”了——上面样样都有,什么汤汁啊,饭粒啊……数不胜数。我拿着抹布,拼了命地擦,别说吃奶的力气,我连喝鸡汤的力气都使了出来,还是没有办法把桌子打扫干净。仔细一看,发现那是已经干了的`米饭,而且被压过,变成了“米干”。我用指甲狠狠地扣,才使它脱离餐桌的怀抱。为了地面不受影响,这些被打扫下来的残羹剩渣,只能先放到我的手心里,怎一个恶心了得? 花了我十头牛都拉不回来的力气,我终于把该干的和不该干的活,都干完了。

  如果要问我,这么卖力为什么?只为了一星期八十元的班币,那可是我们五(2)班活动经费的唯一来源。俗话说:不爱岗就下岗,不敬业就失业。我怎么能让自己轻易失业呢?

  大人常说,赚钱不易。我算是体会到了,赚钱,真的好难!

话题作文 篇4

  慈母手中线,游子身上衣。

  ——题记

  风儿,我是一颗蒲公英,我刚刚成为一个母亲。我的孩子们才诞生,它们才来到这个世界上,可它们马上就要离我而去了,它们还很小,什么都不懂,我还没教导它们,指引它们以后的未来,却即将被你吹走。作为母亲,我实在不忍心将它们放飞天涯,我知道这是一个事实,也是它们的命运啊!上天早已安排了,注定它们会有这么一天。可风儿,我只求求你能让它们在我身边多呆会儿?我和它们多聊聊,多看看它们,哪怕一个晚上就够了。到了孩子们离开我的时候,我希望它们能够落到哪里就在哪里生根发芽,茁壮成长。

  风儿给了我这个机会,答应了我的请求。

  这个晚上,我彻夜难眠,我希望现在能够多看它们几眼,它们即将离开我独自去成长,我担心它们每天有没有吸收足够的养分,没有我在它们身边,它们能否适应,能否过得开心。我想了又想,这是命运,我也改变不了的事实啊!只能把对它们的牵挂埋在心里。我告诉它们:孩子们,别怕!有阳光的地方便有妈妈。妈妈就是阳光,阳光就是妈妈。当天空中有太阳的时候,我会把我对你们的牵挂用阳光带给你们,到时候阳光照在你们身上的时候就意味着妈妈就在你们身边一直保护着你们。阳光会带给你们温暖,那便是我在呵护你们,你们不必担心害怕!

  阳光,我是一棵蒲公英,我的孩子们即将带着泪水离我而去。请你将你的万丈光芒照满大地,用你那慈善的目光照亮整个世界,照醒我的孩子们,让它们感觉到自己的妈妈就在它们的身边,让它们感觉到家庭的温暖,让它们茁壮成长,告诉它们去寻找自己的.未来和希望。我希望它们能在你的抚摸下独立、坚强地成长,希望你能帮我带去一个做母亲对孩子祝福。

  清晨,我和孩子们告别。孩子们,你们现在要离开我了,要独自去成长,成为一颗美丽的蒲公英。你们一定要记住妈妈的话:有阳光的地方便有妈妈,妈妈总在你们身边,不要害怕!

  孩子们,再见!妈妈永远爱你们!

话题作文 篇5

  爱的守护

  爱是一种伟大的力量,也许大多数人都会联想到自己的父母。是的,我今天要说的就是“母子”情。

  我住在乡下姥姥家的时候,正巧碰上表姐家的大黑狗生孩子,我很高兴,就去为那只小狗“洗礼”。当我赶到表姐家的时候,小黑狗正在妈妈的怀里睡觉睡得可香了。小狗真可爱,只有我的手掌那么大,身子小小的,好迷你啊!我想靠近一点,可是那只大黑狗凶巴巴的,我心想:哼!不就是生了一只小狗吗,有什么好凶的,你又不是第一次当妈妈,臭狗!

  我突然有一种想抱小狗的冲动,趁那只大狗不注意,我悄悄地从狗窝里抱出了小黑狗,溜到一个角落里。那只大狗想抱抱孩子,可是她一看,孩子没了!她撕心裂肺的开始大叫,以风一样的速度跑出家,绕了一圈她孤独无助的`回来了,回到狗窝里低声嚎叫着,我好像看到了狗妈妈眼里闪着亮亮的东西,我发觉到事态的严重了,便又悄悄地把小狗放回狗妈妈边上。小狗醒了,了个身,蹭了一下他的妈妈,大黑狗立即过头来,啊!孩子回来了!大黑狗用嘴也蹭了一下小狗的身体,我看着他们,心中竟有一股暖流流进我心窝。

  也许,这就是爱,这就是狗妈妈为爱的守护!

话题作文 篇6

  学校为我们组织了一个大家庭───六班。

  六年级班,更是卧虎藏龙,人才济济,49个人风流人物像一朵朵含苞欲放的鲜花,在老师的精心培养下,绽放的更加璀璨,更加绚丽。

  时光如流水,眨眼睛在这所昂首阔步奋进的学校,来来往往,在六间教室里,有着趣味无穷的回忆。如今,这是第六间教室了,也是我们在黄麻布小学的最后一间教室。总是会有些舍不得,但是这是不得不发生的事。之所以会舍不得,是因为,我们舍不得这些年教室里的同学们,舍不得上课时的乐趣。可惜,舍不得也要说再见。同时也忘不了某些同学在上课的时候,闹出了一点笑话……

  在这个班级里,当我们累了,就有一把椅子,为我们送来,做在它的怀抱里。当我们热了,有风扇,为我们扇风。当我们渴望知识的时候,三位主科老师,就为我们讲解知识。当我们遇到困难时,乐于助人的同学,就为我们克服困难。当我们烦恼时,可以走到阳台,就像打开那扇窗户,把微风吹入心胸。当我们认真阅读时,图书角永远敞开它的柜门,欢迎你认真地阅读。

  我们班是一个充满爱心与奉献的班集体,我们班不管有多少困难,多大的困难,我们都会尽心尽力的去做。在这个班级,就像一个大家庭,有49个兄弟姐妹的情谊,还有我们终身难忘的恩师。能让我们乐疯,也能让我们撕心裂肺。我们对班级的.一件件小事都很感兴趣。有让我们玩疯的“真心话大冒险”,也有让我们如饥似渴的“谁是卧底”等。这都是我们班积极参与的游戏。

  在学习方面,我们班还是可以的。语文是最好的,但是数学可以说是不太理想的。我们都希望,我们不要偏科,都能够想往知识的王国。来丰富自己不充实,不肥沃的土地。做一个全面发展的好学生,做一个德、智、体、美、劳的五好学生。

  我的班级就这样,是一个非常平常的班级。洋溢着欢声笑语,既然有缘,等我们上初中了,继续做好同学,继续一起为而奋斗!

话题作文 篇7

  [设计思路]

  围绕话题作文的特点及立意逐步讨论,先理论,后实践,不要求成文,只要求单项突破成功。

  [导写过程]

  一、导入

  1、话题作文首次出现于1998年的高考作文,它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响。它是一种新的作文命题形式,以人人有话可说为基准点,能激发习作者的发散思维和创造性思维,从而做到触类旁通,举一反三。现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式。

  2、请学生齐读材料一:

  中考话题作文示例

  1、跑步,能锻炼身体;跑步,能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大路上跑步,有的人喜欢在幽静的小路上跑步。请以“跑步”为话题写一篇文章,可以记叙跑步的情景;可以发表议论,揭示跑步蕴含的哲理;可以说明跑步锻炼的要领、方法等等。

  要求:1除诗歌外,文体不限;2文中不能出现真实的人名、地名、校名;3题目自拟;4不少于600字。(20xx年贵州省遵义中考试题)

  2、走进考场,打开试卷,一道道考题出现在我们面前,等待我们去思考,去解答,去攻克……但考题又岂止出现在考场内,出现在试卷上呢?在我们的成长道路上,在我们的心理历程中,同样会出现各种各样的考题,需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中,我们不断地前进着。请以“考题”为话题作文,标题、内容、文体自定,字数在600字左右。(20xx年江苏省盐城中考试题)

  3、同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:遭人冷落,被人揭短,恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为话题作文,标题、内容、文体自定,字数600字左右。(20xx年江西省中考试题)

  总结:这三题展示了话题作文的一般形式——先给出一段提示材料,为我们多角度构思提供帮助,之后便提出话题,要求完成一篇文体不限的作文,标题自拟,字数一般在600字左右。

  二、简析

  初看话题作文,我们可能会将它与材料作文相混淆。话题作文与材料作文虽都有“材料”,但仍有明显区别。即:提供材料的目的不同;对材料的处理不同;写法不同。

  请一位同学朗读材料二:

  话题作文特点简介

  1、写作范围宽广。

  对话题作文有狭义和广义两种理解。狭义理解:话题就是“作文题目”,就是“作文主题”,就是“作文中心”。“话”就是谈论的意思,因而话题作文的'写作必须紧密围绕话题进行。广义理解:只要与话题有关,只要在话题范围内所进行的创作都可以。这时的话题只相当于一个“由头”。

  2、降低了审题的难度。

  由于对话题作文的狭义、广义的理解都正确,因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的话,故其立意、取材都更自由。

  3、表达方式灵活多样。

  无论是记叙文、议论文、说明文,还是小说、童话、寓言,甚至戏剧、诗歌等,只要是符合话题叙述的需要,都可以成为作文的载体。

  由于有上述三大特点,就给考生以更大的写作空间,有利于考以挥创造性,培养创新能力,提高语文素质。

  简单地打个比方:材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦,要你盖一座平房或楼房,无论你盖成何种造型,都必须用到为你提供的这些材料,并且符合平房或楼房的要求。而话题作文则没有那些限制,首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料,也可以不用这些材料,而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等;其次,它没有平房或楼房的限制,只要是能居住的,哪怕地窖、窝棚也行。

  总之,话题作文在文体、内容上的限制更少;取材、构思的范围更广;立意更自由,更有利于我们作文创新,因而成为一种作文新趋势。

  三、写作指导

  1、根据话题作文的形式和特点,我们在作文时应注意:首先应该认真阅读提示,读懂提示所暗含的全部指向,以便其后进行多角度构思。其次,要正确选择作文的立意角度。

  2、由于作文有时间、篇幅的限制,尤其在考场上,我们不可能将所想到的都写出来。而且,虽然话题作文允许我们畅所欲言,但作文毕竟是展现大家世界观、是非观是否正确、健康的重要窗口,因此作文前一定要正确立意,对于自己理解不透的人物、事件、现象等,不要轻易写入作文中。一句话,要正确地选择立意角度,以写好话题作文。

  那么,立意,也就是确立中心,有什么要求呢?

  请学生齐读材料三:

  立意的要求

  1、立意要正确,有积极意义,符合客观实际。

  2、立意要集中,只有一个中心意思。

  3、立意要新颖,选择角度的切入口要小。

  4、立意要深刻,选择自己最有体会的人生感悟,挖掘生活底蕴。

  这四条要求在所有作文立意时都应遵循,但如果在短时间内不能兼顾新颖、深刻的要求,则首先要做到正确、集中。

  四、单项训练

  讲聋哑人与盲人的故事。说明一个人进入了思维死角,就毫无活力,要进行多角度构思立意作文。

  话题作文“蜡烛”立意示例之一

  1、 宁可化为灰烬,也不弯下脊梁。

  2、 站得不端正的,必然泪多命短。

  请思考:你是否还有别的立意?

  教师范读材料四:

  话题作文“脚印”立意示例

  1、由脚印想到鲁迅的话:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没的路,走的人多了,也便成了路。”

  2、从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦,这有助于公安人员缉拿罪犯。

  3、常言说:“一步一个脚印”,所以做任何事都要踏踏实实,反对浮夸的作风。

  4、人走过后会留下脚印,从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。

  5、有的人喜欢踏着前人的脚印走,这样比较平稳,不会有风险;有的人喜欢走前人从未走过的道路,披荆斩刺,敢于冒风险,为后人开创出一条新路。在今天改革的年代,要敢于走出自己的道路,留下自己前进的脚印。

  请讨论以上立意正确与否,哪一条为最佳立意?

  五、综合训练

  请学生以“材料一”的第三题为例,分组做立意训练,将确定的中心用一句完整的句子表述出来。完成后当堂讨论。

  六、话题作文分类立意指导

  看下面所列9个话题:

  1、不妨一试(20xx年江苏省南京市语文《中考指导》例题)

  2、迎向风雨(同上)

  3、感受快乐(20xx年江苏高中会考作文试题)

  4、梦(20xx年陕西省宝鸡市中考作文试题)

  5、网(20xx年江苏省南京市高三作文联赛试题)

  6、门(同上)

  7、个性(同上)

  8、游戏(20xx年福建省莆田市中考作文试题)

  9、五一长假(20xx年江苏省南通市中考作文试题)

  这些话题可以归为三类:

  一是题旨明确型,如1、2、3题,可直接以话题为中心写作;

  二是隐含深义型,如4、5、6题,要深入挖掘其象征义、比喻义、引申义等深层含义,并以此为中心写作。同类的话题还有“窗口”、“台阶”、“泥土”、“梯”、“墙”等。

  三是热门话题型,如7、8、9题,这类话题作文大众普遍关注,但尚未有定论,可以自成一家之言,只要言之有理即可。

  七、总结

  今天我们这堂课介绍了话题作文的基本特点,重点进行了话题作文的立意训练。最后要强调的是:话题作文虽不限文体,但并不意味着可以随心所欲地想怎样写就怎样写。所以,在作文前应选择好一种自己擅长的文体样式,也就是要发挥自己的特长,写作适合自己的文体、内容。如果写成了文体不明的作文,是为大忌。

  请学生齐读材料六:

  话题作文写作步骤

  凝神细读,尤重提示。

  辨析类型,正确立意。

  多向构思,选准文体。

  围绕话题,快速作文。

  八、课后请以“材料一”其中一个为话题,写一篇作文。

话题作文 篇8

  那些路,短短长长……

  ——题记

  人生似路。如何才能安然?

  慢慢看不见前尘,觅觅寻不到归宿。人生好像一条路。

  与现实不同,人生的每条路都是永不停工的,我们永远不知前方是什么样的情况,路,也只能随情况而变,我们永远不知前方何时为尽头,但,路还是不断地沿伸。我们不会走重复的路,但,我们知道路上有一个足迹是我曾经存在的记忆。我们周围的其它路,或近,或远,或繁华,或萧条,也只是我们的背景,自己的路,自己的人生,只能一个人走。

  人生是路。

  念念回不到昔日,等等寻不回故人。人生就是一条路。

  世界上没有一模一样的路。也许同等长短,也许风景相似,但,都不是同一条路。每个人从生下时,便开始拓展沿伸自己的路,我们无畏,用自己的个性蜿蜒出自己所想的.路,可路与路的相交,路与路的擦肩,渐渐地,有时我们的路长成了不同的样子。

  比如,我想成为一条宁静的远离喧嚣的路,可那里有几簇丁香,罢了,从那边走吧。又比如,我想成为一条繁华的大路,可,那里有条路,去和他交个朋友吧。种种的如果让我们终究无法成为我们想要成为的路。

  有的路,孤单的壮烈,一条路横亘旷野,笔直通向蓝天,也许他原来想成为一条热闹的小街道。有的路,曲折的复杂,几条路相交,纠结缠绕慢吞吞地向前行进,也许他原本想成为一条笔直的公路。

  当我们效仿别的路时,我们便不是自己这条路了。你的路四季伴花,清幽荣华固然精致。可我的路面朝大海,铺满细沙,同样秀丽,你的路平旷宽广,风雪同样豪迈固然旷达,可我的路小桥流水,路畔驻存人家,同样典雅。

  只有路来顺着风景,没有风景顺着路。我们不能决定出身如何,相貌怎样,就像路不能决定起点,也无法改变风景,只能默默前进,顺应环境,从而不被环境遗忘,不会消失在尘烟中,了无痕迹。路无法跳跃地区,无法嬉戏玩闹,他在不断完善自己,若小桥流水,便镶几颗鹅卵石,若高山雪原,便伴几颗高大松柏,因此世间没有一条路是与风景格格不入的。

  路,仅仅是路而已,没有一条路能成为河。每条路兀自成长,再如何也改不了它是路的本质,所以完成自己的人生,造成自己的辉煌,尽力了,便够了。

  人生似路,不骄不躁,不卑不狂,仅仅就是自己,便已安然。

话题作文 篇9

  哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望罢了。

  高一时,我的人缘不算好。可能是头回当英语课代表,经验不足,做事情常事与愿违;也可能是因为我厌烦女生们三五成群的嘈杂交往方式,所以为她们所不容。加之我坚持认为初中的友谊更单纯,所以,我虽然有时会和别人走在一起,但却始终觉得,自己是一个人,如飘飞的蓬草一般无依无靠。

  值得庆幸的是,我有个精神上的好友。她爱写诗,格调朦胧而又深沉。我虽不可完全读懂,但也能大概体会其中要表达的主旨情感。一首《孤独循环》曾在我的心中激起不小的涟漪:“我乐意给自己造间房子/四四方方/不必带有任何生气/我就在里面闭上眼/自己躺下/自己把脸贴向地面/重新定义大地、黑夜、天空与白天”“人间是一面淋漓的镜子/模糊里照出错误的我”……读着她写的诗,我不觉浑身颤抖起来。这写的不正是高中后在同学面前自我半封闭、被磨平了性格和脾气的我吗?同学们面前的我,也许就是那个模糊而又错误的我吧。

  “其实,同学们对你评头论足你也不用太在意。你虽然尽量不和人有交情,但一个人总是会不自觉地去评价身边的人。首先,他们没有恶意。再次,你尽管把他们当傻子,做好自己。我也喜欢一个人待着,不需要和某个人特别亲近,我不会期望身边的人都是我的朋友。如果你所做的让你很开心,那还是继续让自己开心比较好,毕竟能让自己开心是很不容易的事……”临近分班时,她这番励志的话语果真给我了极大的力量,足以让我放下原先对同学的偏见,继续认真生活。

  分班之后,我也曾怀有憧憬,希望不要把高一难堪的人际关系带到高二,和同学好好相处。经过一年的自我完善,我终于得到了老师的肯定,顺理成章地继续当课代表。新同学都很热情,我也有了要好的朋友。我以为自己找到了归宿,天真地有了一种名为“归属感”的东西。广播操比赛和运动会更是让我对这个班级又多了几分热爱,一切好像都是如此亲切。

  然而,正如人类情感所普遍经历的那样——过分炽烈的'情感总敌不过时间的考验。热情的背后是冷漠,微笑的对面是敷衍。呆呆地凝望着阴冷的天空,事情如同发生在昨天,留给我的只是刻骨铭心的痛。“你难道没发现自己把班里的人缘都败光了吗?光是你当课代表就足以把人缘都败掉!”再好的朋友也不过如此,扔下这句话后,便主动疏远了我。于是,我又变成一个人了。

  我反思,但也不解。几天前有求于我时还和我形影不离,为何态度说变就变?对我有不满却不愿坦诚相告,终于促成了糟糕的质变,从此变得形同陌路。教训总是如此惨痛,曾以为自已找到了真心朋友,掏心掏肺地对她好,恨不得把所有的心事对她倾诉,最终却遭遇了出人意料的结局。哎,“这次第,怎一个“愁”字了得!”

  用泪水把所有的悲哀都洗刷掉后,我便再次泰然自若地切换到了高一的摸式,继续属于我的“孤独循环”。第二天新闻点评的投票,我淡然接受了票数最低的事实,因为在高一也同样发生过。唯一不同的是,我为自己投了票。回想自己准备新闻点评时的认真态度,我便足以自评:我真的很不错!

  “想开点吧,其实孤独一个人也没什么不好。不是有句话说‘孤独的人也最自由’吗?”面对老师的开导,我反倒释然了,也开始滔滔不绝讲起道理来:“是啊,干什么也不用受别人约束,放学不用等别人,吃饭一个人也更快。一个人可以干大事!”老师微笑着点点头:“没错,就是这样。”

  两人过于亲密,矛盾自然会产生,有时候无法挽回的结果也就难以避免了。哪里会有人喜欢孤独,不过是喜欢不失望罢了。我在自己“四四方方的房子里”孤独循环,静心,努力。真正靠得住的应该是实力而并非人缘,我相信,只要有想见的人,就不会是孤身一人。

  孤独循环,并非坏事。我孤独着,不想失望,只想见到更好的自己。

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