【精品】礼物作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的礼物作文10篇，欢迎大家分享。
礼物作文 篇1
女孩快过生日了。她很早就告诉了全班同学这个日子，她想得到同学们的祝福，当然，不仅仅是祝福。
班里刮起了一阵"送礼风”同学们每逢过节，过生日，都会互相送东西，好像有一些攀比的滋味，但事事多有例外，有一位男孩。
男孩家里很穷，爸爸很早就去世了，妈妈虽然还“健在”，但就是有时会神经不正常，因为妈妈患有神经病。不过他对男孩却是不寻常的好，是呀，每个母亲都爱自己的孩子。
男孩一只考虑应该送她什么生日礼物？他买不起，只好动手做了一张贺卡，虽然只是在苍白的纸上写了几行字。
生日那天，女孩早早的'来到了教室，男孩也是。他本想把那张贺卡送给女孩，但当他看见同学们送的礼物时，他的手把那张贺卡捏皱了塞进了书桌。那些礼物多美呀！圆柱形的玻璃瓶里放着紫色的薰衣草，还有可爱的巴比娃娃。
当女孩沉浸在这精美的礼物之中时，教室门外来了一位衣衫不整，头发凌乱的女人，那就是男孩的妈妈。她手里还拿着两个鸡蛋，是那种煮熟了，红皮的鸡蛋。她还说了一句话：这是我替我儿子为你准备的生日礼物”女孩拿着鸡蛋，哭了。男孩看着鸡蛋，也哭了。
礼物作文 篇2
嘿嘿，平安夜呀平安夜，我总算把你等到了，哈哈！
看过许多洋片的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物，郁闷啊！可是妈妈说，这次圣诞老人会来的`，我半信半疑，不过还是激动不已，我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我！就这样，一个天真的小念头就在我的脑海里浮现出来了。
不一会儿，就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子（当然是爸爸的了），放在一个显眼的位置，把窗户锁好，只把门掩开一点，静等着圣诞老人的到来
哎呀，这都几点了，还不来？困死我了，我要睡觉！想着，我忽然看见门吱的一声开了，哈哈，是圣诞老人！我兴奋起来，计划就要成功了！只见，门上的一盆冷水掉了下来，正好扣在圣诞老人的头上，淋了他一身！好小子，敢捉弄我！今天你完了！说着，圣诞老人冒起了火，成了游戏中的火龙，步步向我逼来。不要，圣诞老人我错了，我不要礼物
礼物作文 篇3
星期日就是母亲节了，体力不支躺在床上的我在甜甜的梦中惦记着，还是写一封用甜美的语言打扮的信吧！我用大脑的余力记着，盼望着下床在台灯下写信的那一刻……终于，时机到了，我下床了！我专心致志地给这位不去医院就能治病的伟大人物——妈妈写一封信，一封甜蜜的信。
我先画了一只白鸽，它刚把蛋壳啄破，正抖着粘在身上的碎蛋壳。又写了一些话，表达了对妈妈的感谢，我的.最后一句是：“等健康之神给予我新的健康时，就让小白鸽长出丰满的羽毛吧！”我折上信纸，又轻轻地对信说了一声“好妈妈！”，仿佛看见了妈妈拿到信时的快乐。我把信悄悄地放入妈妈的被窝。我预计，明天早上我和爸爸还在呼呼大睡时妈妈会发现它。
果然不出我所料，清早，妈妈发现了它。妈妈给了我一个大大的拥抱，“谢谢你，宝贝！这份礼物真是呱呱叫！”妈妈激动地说。
礼物作文 篇4
在所有的运动项目中，我最喜欢的就非跆拳道莫属了！
四年级开始，我就深深的爱上了跆拳道，恳求爸妈让我去练。可他们不让，总说一个女孩子整天拳打脚踢的不好，有损形象。我无奈，只好在学校的跆拳道课上表现好，努力做好每个动作。教练都夸我有进步，我沾沾自喜，却不满足。回家后，再去求老爸老妈。终于，在那个暑假，我踏进了跆拳道馆。身着我最喜爱的黑白系列的道服，穿着一双跆拳鞋，全副武装的站在门口，肯定英姿飒爽，威风极了！
练了两个月，我由初级的白带升到了黄带。当我换上了那条金光闪闪的黄带时，我激动得说不出半句话。
过了几天，听其他学员说，一年一度的**杯跆拳大赛即将来临。我去问教练，确有此事，还准备让我上场。我听了，有点激动又有点紧张。教练说我跆拳舞、双节棍、竞技这些都做得比其他学员好。我洋洋得意的点点头，同意迎战！
一天，教练说要带我们去熟悉一下比赛场地，我兴奋得一宿没睡。第二天，到了比赛场地，见到了我的对手，她……
竟然是我幼儿园同学。幼儿园我和她在音乐舞台上是对手，我输给了她，有点恨她，没想到在这又见到她。心想：
这次一定要把她比下去！
终于盼到了比赛那天，我和她上场一对一PK，气氛十分紧张，双方家长都怕我们会算旧账，打伤对方。比赛结束了，耶！我赢了！我到后台休息时，看见她已换好衣服，拎着一个小袋子走过来，我站起身，刚想开口好好嘲笑她，就被她抢先了一步，她微笑着将袋子提到我面前，示意我收下，我并没接过来，而是愣住了。她微笑着对我说：“在赛场上，我们俩正式的见过两次面，幼儿园的音乐大赛我赢了你，今天你赢了我，咱们扯平了！赛场上我们是对手，场下就做朋友，好吗？”
听了她的.话，我的脸感到火辣辣的，我接过小袋子，不沉，只有一个小盒子的重量，我也笑着对她说：“好！以后我们场上对手，场下朋友！”听罢，灿烂的笑容爬上她的脸，她点点头，笑着走了。
我看着她的背影，心里感到又酸又甜，她的笑，好美；她的声音；好甜。
回家后，我打开袋子，看见里面有个精美的相框，里面有两张照片，一张是我和她幼儿园时，在音乐大赛中的合影；另一张则是刚刚和她比赛中途休息时，她父母抓拍到，临时洗出来的！袋子里还有个小信封，我立刻拆开读。原来，她过几天要移居到韩国，里面有她的联系方式，我开心极了！有机会，我一定要去韩国找她！
谢谢她送了我两份礼物：一份是她的相框和照片；一份是她美丽的微笑。
我将相框倒过来，在背上写了这样八个字：“场上对手，场下朋友！”
礼物作文 篇5
自从家长会开了以后，周老师利用家长委员会其中三百块钱，给我们实施了一个“积分卡”制度，积分卡还分了各种颜色：作业美是蓝色，好习惯是粉色，爱阅读是紫色，百分奖是橘色实践乐是绿色。读完一本书就有三张爱阅读积分卡，十张换一颗星，五星还可以换礼物呢！这才刚开始，大家的积极性高的不得了！
由于积分卡是由钱订做的，所以大家都习惯性的把一张积分卡说成一块钱。我看每天都有人换卡、换星，心里有点不痛快，星期二，我一回家，就把家里读过的.找出21本，带到学校，啊哈！有六颗星，“三块钱”了！换完后，我心里想：“一定要多得几块钱！”
在接下去的这几天，我积极发言，晚上抓紧时间看书，很快，我的好习惯和爱阅读上又加了两个星星，终于等到了这个大丰收。我心花怒放，高兴的不得了，心想：“星期五，快点来，星期五快点来！”等了“一个世纪”，星期五最终来了，大家排好队，我静静地等了好久，终于轮到我了，我左挑右选，老师买来的礼物可真是琳琅满目、各式各样，真让我眼花缭乱。我选了好久才挑中了这本黄色的密码本，实在是太开心了！
现在我才体会到妈妈经常挂在耳边的话：有付出就会有收获。这积分卡换礼物不就是一个好例子吗？
礼物作文 篇6
教学内容：小学语文北师大版第十册第三单元语文天地中笔下生花《礼物》。
教材分析：“礼物”这一话题是小学语文北师大版第十册第三单元主题，它贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事物。学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话、抒真情。
设计理念：
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”，贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，使学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话，抒真情。
教学目标：
1、能回忆生活，从亲身经历中选取写作素材。
2、能以“礼物”为话题写一件事，写出真情实感。 教学重难点：事情写具体，写出真情实感。
教学流程：
一、情境导入：
1、请万明海（洋）给大家唱首歌。
2、同学们，刚才万明海（洋）给大家演唱了一首非常好听的.歌，我们大家又送给她们热烈的掌声，其实在这个过程中我们已经互相交换
了礼物，你觉得礼物代表什么？
生：祝贺、友谊、关心??
师：对，礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意，每一份礼物往往都藏着一个故事。这节课就让我们以礼物为主题完成一篇习作。（板书：礼物）
二、 出示习作要求：
1、首先我们来看一下本次习作的要求
2、指名读
3、谁来说说你对习作要求是怎样理解的？
4、学生汇报
三、指导写什么
1、师：习作要求我们已经理解了，下面我们就来想一想这篇作文你想写什么？（同桌说说）
2、指名说。（板书）
师：大家刚才说的都是收到的礼物。拥有是快乐的，付出也是美好的，有没有想写送出的礼物的？
3、学生汇报 （板书）
师：有的礼物是我们可以看到的实实在在的东西，而有的礼物就需要我们认真的倾听，用心去感受，比如：刚才万明海送给大家的歌声，我们送给她们的掌声，这些是无形的礼物，还有哪些是无形的礼物？有没有同学想写？
4、 学生汇报
四、指导怎样写，为什么写
师：想写什么我们已经都清楚了，下面我们就来说说怎样写。
1、指名说。你想怎样写？你想先写什么？后写什么？（2名，一个说收到的，一个说送出的）板书
2、你为什么写这件事呢？你想要表达怎样的情感呢？
3、学生汇报
五、学生列提纲
1、学生动笔列提纲
2、学生汇报提纲，帮助学生修改提纲
六、学生动笔行文
师：说得好，不如写得好，下面就让我们把自己的故事写出来。注意写的时候把你如何接受礼物或如何赠送礼物的过程写具体，比比看谁写的故事最能打动别人的心。
教学反思：
在指导学生写什么这个环节，我有意识地引导他们不仅说收到的礼物，也说送出的礼物；不仅说有形的礼物，也说无形的礼物。这样学生的写作题材就被拓宽了，可写的内容也就丰富了。在指导怎样写，为什么写时，我注重渗透德育教育，让学生体会到家长、老师对自己的关心，同学之间的深厚情谊。让学生懂得感恩，懂得珍惜。
礼物作文 篇7
转眼间，又到了我们班上的一位同学过生日，每逢这个时候，所有同学都会绞尽脑汁想送出一份独特的生日礼物。我耗了三天时间，才想出一个谁也不会送的礼物——一只可爱的小乌龟，还赠送水缸，它特别乖，从不咬人。
同学生日那天，我捧着装乌龟的水缸走进了教室。一进门，我就高兴地唱道：“小乌龟、小乌龟，你今天要送人啦！”一个小名叫小红的女生白了我一眼，冷哼一声道：“瞧，你们这群男生，送生日礼物居然送王八，真不会送，看我送的郁金香，种子还是荷兰的呢。”我听了有点气恼，心想：“乌龟怎么啦？大好的一天被你弄坏了。”想着，我把缸放下，冲着她大喝道：“乌龟又怎么啦？好歹比你的‘郁闷花’好，你们选的花一天就枯了，不像乌龟，过十天、一百天都精神抖擞，容光焕发。”
小红腾地站起来，脸憋得通红，左手攥着郁金香，右手指着我破口大骂：“你凭什么咒我郁金香死？我偏说你的'王八今天就被淹死。”我听了，不怒反乐，拍着桌子大吼道：“我不仅咒你的郁金香死，还咒你死！”
小红用拳猛地一砸桌子，又踹了一脚我的椅子腿，脸都涨成了猪肝色，尖声叫道：“你凭什么说？你凭什么说？我告诉你，郁金香就是比王八好，好一百倍、一万倍！”
此时，我们班上的快板能手——小李子不知从哪蹦出来，就像地鼠一样。他经常这样，他让男生和女生分别把我和小红拉开，自己往中央一跳，笑道：“好啦！都别生气了，我给你们打快板吧。人生就像一场戏，有缘相聚不容易，能够吵架是缘份，如果分开是天意。若要不像浮萍聚，还须自己更努力……新学的，怎么样？”
听了小李子的快板，我和小红都红了脸。是啊，大家在一起都不容易，何苦为了这么点事生气呢？于是，我郑重地向小红道了歉，小红也朝我莞尔一笑，这早上的礼物风波才有了一个了结。
礼物作文 篇8
春天，是一个新的开始，也是一个温暖的季节。野外，山绿了，水绿了，锛偞汗媚镲紓乘着春风来了，弯弯曲曲的田间小路上，芳草如茵。不只名的小野花躲在草丛里，这儿几朵，那儿几朵，开的`很艳。啊，春天的礼物是什么呢？我们来找一下吧。
当春姑娘帮大地母亲把雪白的衣服给脱了下来，小花，慢慢的从大地的怀抱里开放出来，芳香的味道引得锛偞汗媚镲紓开心的笑了。这时我猜到了一些，是让花草苏复吧。
当小孩子乘着这春风刚刚到来，在草地上蹦蹦跳跳的痛快地玩耍着，我又隐隐约约的猜到了一些，＂春姑娘＂是不是给了我们快乐，幸福？我们不应该胡思乱想，还是来认真的找吧．
当天气一天比一天清晰了，人们也爱干净了，大地母亲也想：“女儿来了，我的病也好了很多。”然后她哈哈的大笑了起来。啊，我终于知道了！人们自觉了保护环境，使大地干净了，我们才能玩的开心。啊，“春姑娘”给我们的礼物是用金钱是不能衡量的。
突然，我觉得春天是多么的美，我最喜欢春天！
礼物作文 篇9
我的爷爷离开我们已经快三个月了，我却无法忘怀爷爷这十年来陪伴我的点点滴滴。古人曰：滴水之恩，当涌泉相报。那么涌泉之恩，我又何以为报呢？
我的爷爷是位大学数学教授，在年轻时就出类拔萃。虽然是农家子弟，家中又有兄妹9人，可是他凭借自己的刻苦努力考入了著名的哈尔滨军事工程学院。毕业后又以优异的成绩进入西安工程兵工程学院高等数学研究室任教。
我出生时，爷爷已经退休了。我是在爷爷的精心呵护下长大的。从小，爷爷就培养我各种各样的兴趣——书法，绘画，算数，写作和奥数。爷爷曾在我的大作《六龄稚文》中作序曰：“两岁习字颂诗；三岁学写句子；四岁学写短文，使用标点符号；五岁练习作文，分段表达意境；六岁半入学后，逐渐能独立构思，写出百余字文章。他天资聪颖，有悟性，记性特好，且能自觉学习。若坚持栽培，付与时日，必能成材。孺子可教也！”
从爷爷的'字里行间我读懂了爷爷对我栽培的艰辛，我更读懂了爷爷对我的厚望。从上小学一年级开始，爷爷就开始逐渐培养我对奥数的兴趣。三年级时，我出战四年级的希望杯全国奥数竞赛，斩获了一杯铜牌。四年级时，我出战华杯赛，以一分之差铩羽而归。当时我很沮丧和失落，是爷爷告诉我，“别灰心，再努力一年，你一定会有收获的。”此后在爷爷的精心辅导下，我努力备战华杯赛。不料天有不测风云，今年八月底，爷爷被查出得了晚期肝癌。一个月后，爷爷就永远地离开了我们。
爷爷！我最亲爱的爷爷！你的涌泉之恩我该何以为报呢？我决心更加刻苦地努力备战华杯赛，一定要在第十六届华杯赛上斩获一枚金牌。这枚金牌就是我为你准备的最特别的礼物，我要亲手把它放到您的墓前，以安慰您的在天之灵。爷爷！我最亲爱的爷爷！您会因为这份礼物而感到欣慰吗？
礼物作文 篇10
12月25日，是圣诞节。我们学校要开展圣诞活动，其中一项就是交换圣诞礼物。
为了交换圣诞礼物，在圣诞节的前一周我就准备好了。我从红色的桌布上剪下了两个袜子的形状，缝在一起，把礼物放进去，我的圣诞礼物袜就完成了，我做得很精致呢!因为我相信，只要努力制作，一定也会收到一份好礼物的。
圣诞节一大早，同学们就开始装扮教室了。这里挂彩带，那里贴贴画。不一会儿，教室就装扮好了。接着，老师让我们把自己的礼物交上去，由老师编号，再进行抽签领取礼物。我们把礼物交上去，等老师编好号，就要开始抽签领礼物了。
熊敏璇抽到的奖品是晶莹剔透的水晶苹果，陶朗抽到了一大堆美味的牛肉干、水果糖，袁嘉宝抽到了通明透亮的.玻璃大厦……我越来越期待了，我到底会抽到什么礼物呢？零食？学习用品？饰物？终于，轮到我抽了。我的手摇摆不定，不知抽哪一个好，为了不浪费时间，我迅速抽了一张中间的签条，签条上写了：10。
10号礼物是什么呢？我快步走到讲台前，找到了10号礼物――一只大红卡纸袜子。哈哈，包装得还不错，里面应该有什么好东西吧!我先拿鼻子凑上去闻了闻，没什么味道，肯定不是香包之类的东西。我又拿手摸了摸，平平的，会是本子吗？本子应该不会这么薄。那是什么呢？为了早点揭开它的神秘面纱，我迫不及待地把手伸进卡纸袜子，把礼物拿出来一看，傻眼了――一个用纸折起来的爱心。不过，我心里仍抱着一丝希望!也许里面写了什么祝福语或了一幅画吧!当我小心翼翼地拆开爱心后却大失所望，上面什么也没有，就是一张白纸。
苍天啊!大地啊!你们长没长眼睛啊!我辛辛苦苦准备了半天圣诞礼物，难道这就是回报吗？可恨啊!
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