有关说话学生检讨书范文集合十篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编精心整理的说话学生检讨书10篇，欢迎阅读与收藏。
说话学生检讨书 篇1
尊敬的×××：
这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应该不尊重老师，我不应该不听老师的话，我作为一名学生，就应该完全的服从老师的管理，而我这次没有很好的重视老师的话，我感到很抱歉，我希望老师能够原谅我的这一任性行为，我真的悔过了。
人总是会犯错误的，我知道我不能用这个作为借口，以后我会尽量避免这个事情的发生，希望老师能够相信我的.悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，相信老师看到我这个态度，也会知道我是真的有深刻的反思过了，我非常重视这次的事情，希望老师能够原谅我，我保证以后再也不会犯这样的错误。
这几天，我深刻的认识到，我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战，这个是错误的，老师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的面前犯错误，听到老师的话不能够假装没有听到，老师的话就要听错，老师管理学生也是为了学生好，我们应该明白老师的良苦用心，我们不能挑战老师的纪律，我们还只是一个学生，我们学生唯一能做的就是服从老师的管理，好好学习天天向上。
这件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老师能够原谅我，可以认可我的认错态度，我真的反思过了，认识到了自己错误的严重性，希望老师能够给我一个改过自新的机会，希望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。
检讨人：
时间：
说话学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
这次是我真的错了，我不该在午休时说话，不该影响同学们休息，更不该把班规班纪当成耳旁风，我经过了深刻的反思，写出如下的检查，希望能够从这次的教训中学习到有用的东西，不再违反班规，希望得到老师原谅。
午休时说话，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。别人问我问题，自己觉得不好拒绝，但是自己却没有正确的处理，其实我可以用其他更好的方式来暗示他午休时不可以说话的，然而我却没有，自作聪明的觉得不会有什么事情的，老师又不一定会看到，然而我却不知道慎独，越是没有人检查的时候越是考验自己的时候，对班规的认识程度在老师不在的时候是最能体现出来的。
我在午休时间说话，不仅是在显摆自己比别人懂得多，还耽误了的其他人的.休息，不能够设身处地的为其他人着想，这是更加不应该的。
在以后的学习生活中，我会认识到自己这次所犯下的错误，从中吸取教训，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班规班纪，不能有侥幸心理，更要时时刻刻设身处地地为别人着想，不能因为自己的言行使别人受的不好的影响。希望能得到老师的原谅。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
说话学生检讨书 篇3
尊敬老师：
你好！
这次出操说话真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个学校，学生都应遵循出操时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。出操说话也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样出操说话那出操的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常出操。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的`影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
说话学生检讨书 篇4
尊敬的XX：
我在XX课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的'对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：
在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
说话学生检讨书 篇5
您好！
这次我又没有听的话，在的时候和同桌讲小话，影响了老师的教学，也影响了整个班级的上课秩序，这一次我是应该被批评的，所以老师当堂批评我的时候，我没有做出任何狡辩，也没有任何逆反心理。我当时心里更多的是一种惭愧之情，更是后悔和羞耻。因为我上课讲小话也不是第一次了，老师前几次也找我说过话，也开导过我，可是我就是没有听老师的话，这次又讲话把老师也彻底惹怒了。在此我真的知错了，我也真的愿意改正自己，只是希望老师你不要被我气到，不然我心里也真的很愧疚，更不知道该怎么办了。我以后一定会好好听话，不再犯错，不再上课说话了！
不知道为什么，我的注意力很容易被分散，就是当老师讲到一些有意思的片段时，我就很想和周围的`同学讨论，然后讨论之后就完全忘记在上课了，紧接着自己说着说着就说到了别的地方了，然后就把课堂纪律和秩序丢到了一边。这样的现象是不好的，我们中，最重要的就是要集中注意力，如果不能集中注意力，那么学习也一落千丈。对待一件事情，专一是其核心，只有一心一意的对待了，这件事情才有可能做好，我们也才有可能有一些进步。我现在才意识到这一点虽然有些遗憾，但是往后的学习我一定会谨记这一点，尽量不再在课堂中，学习中犯错了。我也深刻的认识到了自己个人的行为能够影响着他人，因为我们都是一个集体，我们一同学习，一同上课，一同进步。如果其中有一个人不想学习了，搞破坏了，就极有可能给这个集体带来一笔沉重的打击，也有可能会给这个集体带来一些负面影响。这个后果是无法想象的，这行为也是应该被制止的。
现在我们刚刚读小学，很容易还沉浸在幼儿园的环境之中，读小学了就要更加重视学习一些了，学习好的孩子老师更喜欢，家长也更喜欢。所以想让自己变成易让人喜欢的孩子，就要先把学习搞好，把成绩提上去，这时候我们才有可能被更多的人喜欢，成为一个更受欢迎的人。在此我想对老师真诚的说一声对不起，是我不好，我不能在上课说话，这样会让同学们无法正常学习，也让老师您的教学受到影响，以后我不会再这么做了，一定不会了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说话学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的学生xx，在20xx年x月x日的上午第二节课，我拉着周围的同学上课讲话，交头接耳，给课堂学习造成了影响，让老师感到失望。
在这期间里，我进行了反复的思考，有什么话不能在下课的时候说，偏偏选择在课堂上，不仅影响了同学，还不尊重老师。
这并不是我第一次在上课的时候讲话，我屡次地在课堂上犯错，一次次的受到老师们的批评，在你们的眼中我就是个不折不扣的“坏孩子”，很多老师看见我就不喜欢，我也不怪他们，因为我在课堂上的举动确实不讨人喜欢，并且屡教不改。我知道老师们不喜欢我，我上课下课的时候，都是吵吵闹闹的，没个章法，很多时候作业也不写。但是您不一样，您是我的班主任，是我唯一最信任和喜欢的老师，您没有其他老师那样对我的偏见。
就在昨天，我第一次在您的眼中读到了失望，我内心非常的惶恐，因为我害怕失去您的喜欢，如果您再不喜欢我，我觉得我可能就是一个被人放弃的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不应该这样的，即使我成绩名列前茅，因为品行不好，不尊重老师，被放弃也是迟早的事吧。在您对我的教诲中，我被深深地打动了，老师，您懂我，我出生在一个离异的家庭，我缺少关爱，没有完整的父爱，也没有完整的母爱，所以我喜欢在课堂上发出声响的原因只是为了引起别人的关注，一开始，我确实得到了同学们眼神的关注，即使是异样的眼光，我的`内心都能得到满足，可是时间久了，我慢慢的也开始被同学们疏远，很多时候甚至视而不见，于是我便破罐子破摔，放纵自己。
老师，还好有您在，还好您没有放弃我，是您给我指了一条光明的道路，避免了我这条路一直走到黑，有的时候我能听见您在办公室里夸赞我，在其他老师劝您放弃我的时候，您只是微微摇头，说不能放弃我，您对我的期待值很高。
老师，我真的很感动，谢谢您相信我，老师，我绝对不会让您失望，您说过我很聪明，我绝对不会在浪费我的美好年华了，我一定加倍努力的学习，长大成为一个能为祖国做出贡献的人！谢谢您，老师。我想请您原谅我，我在此发誓，没有下一次了，我愿意承担这次的惩罚。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说话学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
上课期间保持教室安静是对老师辛苦授课的基本尊重，至少身为学生的我们应该明白上课说话本就容易干扰到老师教学的正常思绪，有时声音稍微大一些都会导致老师讲课的内容难以传达到学生的脑海之中，因此作为导致全班说话的罪魁祸首自然需要通过检讨的方式来安抚自己愧疚的内心。
我应该明白上课期间不认真对待本就会让身为学生的自己学不到知识，只有掌握老师讲课的内容才能够在后续的考试之中获得不错的成绩，而且老师上课的时候辛辛苦苦地为学生讲课本就是为了我们的成绩着想，可是我们在丝毫都不体谅的情况下还故意大声说话从而干扰到老师讲课的进度，至少在我看来这种做法既是对老师上课的不尊重又是对父母工作的不体谅，须知能够坐在教室里进行学习本就是一件值得自己庆幸的事情，相比起那些不能上学的孩子来说我们能够学到这么多使用的知识本就应该感恩，可是现如今全班在上课的`时候说话又会导致多么严重的影响。
不好好将心思放在学习上面反而挑动学生在上课的时候讲话，即便是自习课也不能够做出如此任意妄为的事情来，更何况老师在讲台上注视着我们便应该打开课本并用心对待学习，也许身为学生的自己还难以体谅到老师授课的辛苦与工作的劳累，但即便是联想到自己的父母也应该明白老师的教学工作也是十分不容易的，作为学生便应该体谅这份艰辛并将精力都放在课堂的学习之中，而且老师进行教学本就希望能够让我们掌握更多的知识从而成为社会的栋梁。
思想上的不重视从而导致全班说话的事情发生实在是让老师感到失望，重要的是没有意识到这个问题的自己还沉浸在与同学之间的欢声笑语之中，丝毫不顾当时还处于上课时间又该让老师怎样处置我们这些学生呢？因为一己之私让老师对我们失去信心的确有些不符合学生的做法，即便是过去所学的知识也应该让自己明白上课说话其实是不对的，尤其是老师正在讲课的时候便更应该将精力集中在学习上才能掌握重要的知识点。
面对以往在上课时的错误做法还是应该在内心有所警惕才行，既然已经在老师心目中留下了不好的印象就应该尽力将其改变过来，相对于无动于衷而言还不如通过实际行动来重新获得老师的信任，希望老师能够原谅我们上课在教室讲话的过失并给予重新改错的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
说话学生检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好。
今天，我怀着无比愧疚的心情写下这份检讨，经过我深刻的自我反思和自我检讨，我已经深刻的意识到自己的错误。
老师一直教导我们要遵守学校纪律，而我今天在参加集体活动时不认真，和身边的朋友说闲话，我的行为不仅害了自己，还影响了身边认真的同学。交流是虽好事，但是需要分清楚场合，不要在不该说话的时候，该严肃的时候随便说话。而且私底下交头接耳是对说话人的不尊重，在老师的多次提醒下，我都未意识到事态的严重性，我的不良行为并不是向老师您的纪律进行挑战，而是自己纪律观念淡薄，对自己不负责任，现在回想当时场景，我明白了自己当初的做法是多么的愚蠢，我感到真的是很惭愧。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的.已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：XXX
时间：XX月xx日
说话学生检讨书 篇9
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的.好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
说话学生检讨书 篇10
尊敬的老师：
今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的.，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
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