学校建设项目建议书
在日常生活和工作中，需要使用建议书的场合越来越多，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。你所见过的建议书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学校建设项目建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校建设项目建议书1
（一）全村基本情况
茶房乡响水村位于茶房乡东南面，距乡政府所在地12公里左右，东与涌宝镇相邻，西与大寨乡接壤。全村辖11个村民小组，共445户，总人口1846人。全村有耕地面积4065亩，其中水田1236亩，长耕地1963亩。经济来源以茶叶、畜牧业和劳务输出为主。20xx年经济总收入112.37万元，农民人均年收入608元。
（二）项目建设的必要性
响水完小承担全村11个村民小组，445户农户,总人口1846人的普及六年义务教育的重要任务，特别是现在已处于“普九”学生入学高峰期，平均每年招生25名。学校现有学生137人，其中寄宿学生90人，住宿教师9人，在校就餐90人。现在学校仅有简易食堂34.2平方米（含煮饭操作间），已无法满足日益增多的寄宿师生寄宿食宿的需要，特别是下雨天，全部师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下，给学校正常的秩序和安全带来较大的影响。响水小学师生食堂项目工程实施迫在眉睫。该项目工程的实施将使学校师生寄宿条件将进一步得到改善，有力地巩固两基成果，全面满足普及九年义务教育发展的需要。
1、可以彻底排除危房，全面改善办学条件，优化教育资源，向现代远程教育方向发展。
2、有利于发展学前教育，促进基础教育的全面发展；可以全面推进撤并校点，实施集中投资，集中办学的农村小学办学新模式。
3、有利于全面巩固“普六”成果，全面提高劳动者素质，实现“科学兴村，人才先行，因村作为，特色发展，脱贫致富，创建小康社会”的战略目标。
4、大部分学生家距学校10公里以上，目前学校师生食堂简陋且严重不足，现有住校学生90名，教师8名，在学校食堂吃饭学生90人，现有食宿条件根本无法满足学校师生食宿的需要。因此，建设师生食堂十分必要。
综上所述，为巩固好“普六、普九”成果，实施响水完小学校食堂建设项目是必要的，也是可行的。
五、建设规模
根据集中办学，优化教育资源，提高办学效益，促进普及九年义务教育全面发展的需要。本着合理规划，适应教学发展需要，一步到位的`原则，茶房乡响水完小食堂建设项目工程拟建如下：
（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。
（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。
（三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。
（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。
六、投资概算
食堂建设建筑面积100平方米，以每平方米600元计算，总投资概算6万元。
（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。
（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。平均造价600元/平方米，总造价3万元。
（三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。
（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。平均造价600元/平方米，总造价0.6万元。
七、资金来源
由于我乡属于省级扶贫攻坚乡，乡财力困难，当地政府尽力协调解决建设资金1万元。还差缺口资金5万元，恳请爱心人士帮助解决缺口资金。
八、效益分析
响水完小是一所教学质量和办学效益高，家长放心，人民满意的示范性寄宿制小学，不仅承担着我乡巩固“两基”成果的重要任务，而且是为发展地方经济培养劳动后备力量的重要阵地。师生食堂项目建设的效益，主要体现在两个方面：
1、项目的实施，可以全面解决师生的食宿问题，改善教师工作环境，规范学校管理，排除诸多安全隐患，解除学校、教师和家长的后顾之忧，为进一步整合教育资源，创办市级示范性寄宿制小学提供有力保证。
2、项目的实施，有利于巩固“两基”成果，全面提高教学质量和办学效益，优化教育资源，稳步推进素质教育，使学生进得来，留得住，学得好，从而带动全乡基础教育的健康发展。
学校建设项目建议书2
一、总论
1、项目名称:寻乌县民营实验小学
2、项目法人:寻乌县教育文化体育局
3、建设地点:县城新罗开发区寻乌一中旁边，占地50亩
4、建设内容:新建一所寻乌民营实验小学(可寄宿)
5、建设规模:可容纳3000人左右的学生，共60个班
6、概算投资:项目总投资2500万元，资金来源招商引资
7、效益分析:每生每年1500元×3000人=450万元，除60万元的日常开支，年利润390万，约需6-7年收回成本
二、项目建设的必要性
(一)项目背景
寻乌县地处闽、粤、赣三省交界处，是东江源头县，这里山青水秀，美丽富饶，是闻名全国的“中国蜜桔之乡”、“脐橙出口基地”、“中国水电大县”。近年来，寻乌的经济得到飞速发展。
寻乌县辖15个乡(镇)，179个行政村，5个居委会，全县总人口31万多人，其中县城人口5万多人。随着城市进程的加快，人民生活水平的改善，县城人口不断增多，预计20xx年县城人口可达8万多人。
全县各级各类学校现有学生62849人，其中高中生4013人，职校生420人，初中生17445人，小学生32971人，在园或学前班幼儿8900人。目前我县县城只有3所小学，97个班，学生6713人。由于3所小学场地所限，不能继续扩展，所以造成3所小学成班率居高不下，一个班最多的达80多人。按教育部班额要求，超班额学生1963人。为解决小学生就读难的问题，根据县城小学布局、城北新罗开发区新建一所高起点、高标准的一流小学势在必行。
(二)优惠条件
1、投资办学属于公益性事业，政府无偿划拨提供学校建设用地50亩。
2、政府负责三通一平和各种行政规费的减免。
3、办学具有自主权，学校可向全县招收不同年级的小学生。
4、教职工实行聘任制，可外聘或向公办学校选聘教师，教师享受公办学校教师同等待遇。按编配足教师，每年由教育、编办、财政核算编制，编制内教师工资全部列入财政预算。
5、提高收费标准，依照社会力量办学管理条例，经教育、财政、物价、纪委核准，可提高收费标准。
6、学校同样享受上级下拔的生均公用经费。(目前小学生每人每年300元)
(三)项目建设的意义
校址环境优美，学校新建县城新罗开发区，发展空间大，人口相对集中，寻乌一中、左岸香桂、龙湾商城、金福楼等高档商居楼先后落户于此，交通便利，环境优美，是建校的风水宝地。
新建寻乌民营实验小学，已列入寻乌县教育事业发展“十一五”规划，巩固和提高义务教育阶段的入学率和普及率，促进基础教育的发展，为寻乌培养更多的人才，是项利国利民的项目。
三、建设内容、规模及工程方案
(一)建设内容与规模
寻乌县民营实验小学暂定60个班，3000左右学生(寄宿生1500人)。新建教学楼、办公楼、综合楼、生活服务用房、教师住房、学生公寓、食堂、厨房、浴室、厕所等需18830平方米。
(二)项目规模概算
1、土地面积50亩 33330平方米
2、建筑面积 18830平方米
(1)教学楼:60个教室×70平方米=4200平方米
(2)办公楼:行政办公室120平方米，教学办公室1800平方米，会议室140平方米，接待室50平方米，计2110平方米。
(3)综合楼:图书室、阅览室、实验室、多媒体教室、练功房等计2600平方米。
(4)生活服务用房:9920平方米。
a、教师住房2540平方米
b、学生公寓6000平方米(1500位住宿生，4平方米/生)
c、食堂、厨房700平方米
d、校医室、门卫室100平方米
e、浴室400平方米
f、厕所180平方米
3、教育教学设备
(1)篮球场10个
(2)图书资料45000册(每生15册)
(3)电脑120台
(4)桌凳3000套
(5)多媒体教室2间
四、投资估算资金筹措
1、土建工程:18830平方米×1000元=1883万元;
2、教育教学设备:427万元;
3、校园围墙:25万元;
4、校园美化、绿化、硬化:100万元;
5、水电:65万元
以上合计2500万元
五、项目建设的计划与目标
(一)寻乌县新罗开发区实验小学计划在20xx年秋季兴建，20xx年完工。20xx年秋季招生1000人，20xx年秋季招生1000人，20xx年秋季招生1000人，合计招生学生3000人。
(二)工程进程
1、一期工程
①建设内容
土建10530万元
其中教学楼2100平方米 教师住房1270平方米
学生公寓3000平方米 附属设施400平方米
厨房350平方米 综合楼1300平方米
办公楼2110平方米
围墙25万元
②一期工程总投入1248万元
其中土建10530平方米×1000元=1053万元
教学及生活设施购置150万元
水电安装20万元
③完成时间
20xx-2009年
一期工程建设进度表
时间建设内容
20xx年9月-11月征地拆迁、签订合同、地质勘探、布局规划、绘制图纸、工程招标
20xx年11月-12月建围墙，完成教学楼、办公楼、学生公寓等的地下基础工程
20xx年1月-5月教学楼、学生公寓、办公楼主体工程完成，厨房主体开工
20xx年6月-8月教学楼、学生公寓、办公楼、厨房装修，建好五个篮球尝水电安装、竣工剪彩、招生开学
2、二期工程
①建设内容
土建8300平方米
其中教学楼2100平方米 教师用房1270平方米
综合楼1300平方米
厨房350平方米
学生公寓3000平方米
附属用房280平方米
②二期工程总投入1100万元
土建8300m2×1000=830万元
其中:教学设施及生活设施购置200万元
水电安装20万元 美化、绿化、硬化50万元
③完成时间20xx-2010年
二期工程建设进度表
时间建设内容
20xx年9月完成教学楼、办公楼、学生公寓、附属用房的地下基础工程
20xx年10月-12月建好教学楼、办公楼主体工程
20xx年1月-3月学生公寓、附属用房主体完工
20xx年4月-6月完成教学楼、学生公寓、办公楼、附属用房的`装修、水电安装
20xx年7月-8月购置教学及生活设施，美化、绿化、硬化主道、运动场，准备九月份招生
3、三期工程总投入152万
教学设施及生活设施购置77万
水电安装 25万
美化、绿化、硬化50万
完成时间20xx年-20xx年
三期工程建设进度表
时间建设内容
20xx年9月-12月教学楼、办公楼、学生公寓、教师住房、附属用房的装修、水电安装
20xx年1月-8月购置教学及生活设施;美化、绿化、硬化主道，运动场等，准备九月份招生
六、效益分析
(一)经济效益
1、收入:学费:3000学生×1500元/年=450万元;:学生生均公用经费:3000人×300元/年=90万元;寄宿生住宿费:1500人×700元/年=105万元
2、支出
一年办公经费60万元
银行利息160万元
收付相抵，年利润425万元，约6-7年收回本息。
(二)社会效益
满足学生的就读需求，缓解社会矛盾功在当代，利在千秋，创建学校是一项公益性事业，利国利民，创业者的业绩将载入史册。
七、结论
通过对寻乌县民营实验小学建设的条件，效益的分析，我们可以看出，大力发展基础教育，特别是城区教育又有政府优惠政策的保障，前景是可观的，道路是广阔的，是一项社会效益及经济效益双赢的项目。
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