考试的作文

时间:2023-08-02 09:55:16 考试作文

考试的作文汇编(9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的考试的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试的作文汇编(9篇)

考试的作文 篇1

  下午上课前,我与同学们正坐在座位上愉快地聊着天,窗外正淅淅沥沥地下着小雨。

  这时,我看见老师穿着大红衣,手上抱着试卷,面带奸笑地向着班级走来。我暗暗吃惊,急忙打开书包抽出英语书,真可恶,都没有通知说要考试,居然来一个突击考,我昨晚可没有多复习准备考试,这下可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。“临阵磨枪,不亮也光。”我翻了翻这令人厌恶而又不得不去看的英语书,看这,看那,一点儿复习的意思也没有。还没有等我准备好,一张雪白的'试卷已经飘到我桌前,同学们都不约而同地动起了笔。

  窗外的雨越下越大,鸟儿不再鸣叫,乌云将那最后一丝阳光给吞噬。我看试卷,既感觉会,又感觉不会。我抬起头准备环顾下四周,不想和老师的眼神对上了。他脸上那诡异的笑容,吓得我胆战心惊,仿佛在对我说:“考不好,你就死定了!”

  教室的灯光明晃晃的,一束白光照到了我的额头上,我好似看见了一张满是打着红叉叉的卷子,上面写着:“叫你家长来。”我摇了摇头,又看见考完试后的我站在老师办公室门口,等待着老师的批评。我眼珠子一转,又仿佛听到了父母苦口婆心的长篇大论。

  过了许久,我同桌碰了碰我,我方从幻境中回过神来,立马奋笔疾书,生怕漏掉了一道题目。时间不待我,卷子被收走了,我内心满是害怕与担忧。

  老师改卷的速度也是神速,上午刚考完的卷子,下午就要发了。只见老师一手拿着卷,一手拿着成绩单,用那恶狠狠地眼睛向我们扫来。

  我内心保佑着,千万千万要考好,苍天啊!大地啊!您们就发发慈悲吧!卷子一发,我一手盖住成绩,慢慢用手拉开,心里默念着考好!哇!86分。我没有复习,也有这成绩,岂不是复习了会更好!

  所以,凡事不要存在任何侥幸的心理。机会总是留给有准备的人,如果这次考试有复习的话,相信我一定可以考得更好!

考试的作文 篇2

  从小学到现在,我总觉得自己的成绩很不错,到了初中,人外有人,天外有天。虽然我还想这次期末一定要,好让自己块块了了的过新年,让自己心想事成。

  我总说自己要进入100名以内,但我的朋友说,你的目标只有100名吗?你不觉得自己的目标有点小吗?而你只要认真与勤奋共存,那么你一定能进入50名以内,但你为什么不努力看看呢》我一听,有点色怀念国旗,但仔细想想她的话是有道理,或许自己的目标太渺小了,我可那先达成这个要求后,再想想要使目标再远点。所以这次期末要。

  我又一想到父母亲,就会想起母亲对自己说:“你已经初二了,听说初二是最关键的一年,所以,你一定要进入100名,你听到了吗?”我点点头,说:“好。”然而父亲每次喝酒后就开始对我说教:“你要,拿出自己的水平来,不管你或坏,只要你尽力了,努力过了,别人都不会说你的,知道吗?”我天生就喜欢爸爸对我说教。每次,我听完,自己总会深受感动,总会暗暗下定决心要让自己,拿出最好的成绩给父母亲看。

  其实,自己一直想要,但,但一直都没有付出最大的努力与行动,课后很少时间有利用起来。现在,再加上晚上不用晚自修,更加没有认真学习,所以,我放学总到4班去学习,因为那里的'班主任会很多科目,可以教我。老师常说:“不懂就要问。”

  所以,我不懂就会问老师。

  我一直渴望自己能,但总没有付出实际行动来完成它。所以,这次我一定要,利用时间的每一分,每一秒,付出自己最大的努力来完成;古人说:“世上无难事,只要肯攀登。”所以,我相信自己肯努力,总会有收获。

考试的作文 篇3

  第一招,找准立意

  教师资格写作时,在立意确定方面,练习过程中,大家可以多围绕材料深入思考相关的内容,从其中挑选出最佳的立意。同时,要注意立意是文章的中心思想,应该要能够统领具体文章中的中心论点和分论点。

  此外,也不用太紧张,只要立意的角度不是特别的偏题是不会过分影响分数的。

  第二招,重视标题

  教师资格写作标题,作为立意的外化,一定要能够明确的`体现出立意。

  同时要注意标题的优化,可以适当的用自己擅长的修饰方法,设计更好的标题,例如:恰当的使用对称法、引用法等等。

  第三招,开头要华丽

  作文的首段,要注意使用修饰语言的修辞方法,增加文章文采和语言的气势,例如排比句、比喻句、引用等开头。

  然后顺利的、自然地引出中心论点,在中心论点里面要体现出立意贴切,也就是要引到教育这个角度,站在准教师的角度来写中心论点。

  第四招,过渡段落首句是精华

  作为过渡的第二、第三、第四自然段的开头第一句话,是每一自然段的分论点。

  这些分论点可以从材料当中分析得出,也可以自己分析思考得出。确定分论点的角度应该充分打开,根据自己从哪一个角度确定立意,都有相应的举例论据、引用论据、道理论据、理论论据等。也就是你从哪一个分论点的角度写文章有话可说,能够写出足够的字数。

  第五招,分论点

  分论点的产生可以从提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么做)这三个角度出发。

  即可以从任意某一个角度出发产生三个并列式分论点,也可以从三个角度各分析得出一个形成递进式的分论点。

  一般来说从怎么做角度确定分论点,论据会更多一些。

  第六招,收集论据素材

  搜集论据这些写作素材时,大家一定要打开思路。

  其实可以是用的论据有很多,例如,举例论据:真人真事、故事、新闻报道、教育案例等;引用论据:名言警句,领导人讲话,校训,歌词,广告词,教育口号等等。

  第七招,结尾用修辞!

  结尾部分不需要再提出新的分论点,同样也需要注意修辞方法的使用。

  第一句可以用一句普遍使用的名言警句开头,或者用排比句,比喻句等开头。然后对分论点进行一下简单地分析,总结概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些话展望未来的。

  需要注意的是结尾部分的论述角度要与开头第一自然段相符合,做到首尾呼应。

考试的作文 篇4

  “上课!”“起立!”“请坐!”一组熟悉的声音再次响起。

  奇怪!平时吵嚷的教室这下却变得出奇的安静。平日课堂上那几只“小猴子”也按兵不动了。只见与我们相处多年的语文老师平静而安祥地站在那神圣的讲台上,她不再“横眉冷对”那些调皮的、平时不交作业的“小坏蛋”,也不再对着那作业如“天书”的“马虎人”火冒三丈。只是用异常平静的语气对我们说:“今天这节课考试。”接着便开始分发试卷。

  更令人奇怪的是,平时监考甚为严格的语文老师今天发完试卷后就静静地坐在讲台上,静静地写着,写着······这堂课的气氛好不一般。我忍不住回头看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪!他今天怎么也收起了“看家本领”,只见他抓耳挠腮,认真地思考着问题呢!静,实在太静了。没有讲话声,没有翻书声,更没有老师那一连串的点名声,静得像一副画,像平静的水面。

  同学们有的下笔有神不停地写,有的咬着笔头竭力思索,有的聚精会神默读着一篇篇文章。回想起以前的考试,这实在是不一般。

  只剩下五分钟了,老师忽然站起来,在教室里走了一圈,最后又回到讲台上。语重心长地说:“同学们今天的表现很好,没有人讲话,没有人翻书,也没有人偷看,我明天就要走了,我······”听了老师一番真切的话语,我们的.眼眶湿润了。一位同学忍不住大声地问:“老师,你真的要走吗?你不把我们带毕业了吗?”此刻,老师的眼睛似乎也模糊了,“是的,我其实······”多年的师生情仿佛在这一刻得到了升华,我们这一群 平日令老师伤透脑筋的调皮蛋都呜呜地哭出声来。老师长嘘了一口气说:“今天是个特别的日子,大家都给了我一张满意的答卷,那就是你们都懂得了一个‘情’字。你们也不必哭了,因为你们给了老师一份最好的礼物,我·····”老师说不下去了,只是默默地站在那里。下课铃声打破了这片寂静。老师走了,离开了她工作数年的教室,离开了我们这班可爱的学生,她没有回头,也许是怕舍不下我们吧。可我们却依然静静地坐在教室里。

  这就是我小学时可敬又可畏的语文老师在调走前给我们上的最后一节课--一次不寻常的考试。

考试的作文 篇5

  我对这次期末考试满怀期待,没想到考得很差,让我的心情一落千丈。

  那天升完旗,我们回到了教室。过了一会儿,罗老师来了,大家一下安静了下来,都想听一下自己考得是好是坏。罗老师开始念分了,大家都紧盯着罗老师的嘴。我高兴地想:“我一定能考个高分!”当罗老师念到我时,我的好心情一扫而空,我眼睛发直,心里一遍又一遍疯狂地叫道:“这不可能!这不可能!我的数学才考九十分!不可能的.……”叫了一阵子后,我冷静了下来,想:“数学差了没关系,还有语文和英语呢!”

  这时,张老师走进来,还带了一大包糖,全班一起欢呼起来,我那紧张的心也放松了下来,因为,张老师说过,只要她带糖,说明全班考得都好!我兴奋地想:“全班考得好,那说明我也考得不错!”可是,当念到我时,却是九十一分!周围的声音好像一瞬间都消失了,就连自己的呼吸仿佛也消失了,我的心仿佛停止了跳动,脑中一片空白,只剩一排字:“惨了,我光荣牺牲!”老师念完分数后,开始一个一个地表扬同学。到我领奖时,全班一起鼓掌,我应该高兴才对,可我却一点也高兴不起来。因为,再隆重的掌声也抵不过那两个重磅炸弹似的分数——九十与九十一。张老师祝贺我英语考了一百分,我也跟没听见一样。上台领奖时毫无表情,走路也很机械。旁边不知道是谁小声地问我:“你是机器人啊?”我装没听见。直到放学后,我才回过神来,想:“我考差了,怎么办?”

  现在,我知道了,要正确面对考差这件事,虽然对自己严格要求是好事,但考差了就自卑也不好,关键是要总结教训,学而时习之。

考试的作文 篇6

  今天一大早,老虎就听见狐狸说什么“考……指南针……明天……山坡”的话,一时丈二和尚——摸不着头脑。便立马把狐狸抓了过来,询问当时的事,只见狐狸支支吾吾地说:“才不告诉你,否则冠军怎么办?”便对老虎说:“虎大哥,明天在南山坡上有一场考试,比谁先潜入水中拿到指南针,听说过关者有很多肉可以拿。您游泳这么好,一定能过关。”老虎听后,大笑三声哈~~哈~~哈后便走了。

  第二天,老虎早早的就来到了南山坡上。只见山坡上一个人也没有,它便打电话给狐狸:“喂,狐狸,怎么一个人这里也没有?”狐狸不假思索,脱口而出:“时间还没到,再等等吧!”老虎也没有多怀疑,一直在等。它却不知道它自己被狐狸骗得团团转。再看狐狸这边,考试气氛异常紧张,考试竞争也异常激烈。时间过得很快,太阳不一会便下山了,天空中挂着一轮明月。老虎觉得不对劲,自己在这里等了这么久就一个人也没有,而北山坡却不断传来呐喊声。老虎狂奔过去,只见狐狸正在领奖台上眉开眼笑,手上还拿着一大堆的肉。老虎气急败坏,冲上去毒打了狐狸一顿,抢走了它所有的肉,并且罚下狠话,别让我再看到你。便怒气冲冲地走了。原本气氛热烈的考场现在鸦雀无声,然后炸开了锅,都在讨论狐狸欺骗老虎的事,之后一哄而散。

  从此,老虎的'子孙一看见狐狸便穷追不舍,追到后大肆横咬狐狸。把狐狸视为虎族之大患。

考试的作文 篇7

  这一周是我们半期考的一周,所以,我们要把所有精力花在复习的份儿上。

  喜

  哈哈!没有想到英语考试竟然先开始考了!我最拿手的科目就是英语!只听“叮咚”一声,就开始了英语听力!“呀!football……”这个应该是足球吧?math……经过了一会儿的听力,我终于做完了笔试部分了。我又埋下头一阵猛写……“哈!我终于做完了!”我很开心自己第一次做的那么快。“叮!”哦,原来时间到了呀!

  怒

  NO!接下来就是语文考试了!我最讨厌语文了!抗议!可惜,我的抗议没有用,语文照常开始了。“……不是吧!竟然背诵课文的填空来考我们!不过,我不用怕!…用赞美小河来歌颂……”前部分虽然我都会,但是作文却把我难住了,“记一件 事?让我想想。啊!记起来了!我可以写难忘呀!于是,我就埋头写了下来。……其实语文也不难嘛!

  哀

  接下来就是数学考试了!天哪!连考呀!没办法,我只好接着考了。数学考试有点难,难在第三题,比如630÷14的简单计算,所以,数学是最难考了。77×125的简单计算是……哈哈!终于算出来了!……错了,快擦。……”经过了30分钟的埋头写字,我终于做完了所有的题目,人一下子趴在了桌子上,大口大口地喘着气。

  乐

  终于考完了三个科目,我们现在就等待着成绩了。没想到,语文成绩星期五就公布了。我竟然考了87分,不错。

  考试,是我的喜怒哀乐!

  小作者能用分小节的写法来突出自己面对半期考的'喜怒哀乐的变化过程,。虽然语句很平实,内容较为简单化,但是特别真实。我想,真实是习作的生命之源,只要是真实的文章就是值得我们欣赏的。

考试的作文 篇8

  “今天是周几?”我一边换校服一边问妈妈。“周四。”妈妈说。“周四?”我心中一颤,今天是邵老师要考篮球的日子!我迅速地换完了鞋,怀着一颗忐忑不安的心去了学校。

  上午的课很快就上完了。终于,体育课的铃声打响了。一群“风一样的女子”飞奔到了篮球场上。虽然我的心在跟着她们“飞奔”,但心却怎么也“飞奔”不起来。要知道,篮球考试中,最可怕的就是失误,也就是说,一旦没控制好球让球跑了,后果将会是不堪设想的“0”分。而我上次就失误了。俗话说得好:“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”虽然失误没有被蛇咬那么严重,但却足以让我一听到“考试”、“掐表”这类的字眼就紧张。练习了一小会儿以后,老师让我们按学号站好。

  考试伴随着一声尖厉的哨声开始了。第一个是晓昀,她运的娴熟而自如,不一会儿就运到了对面。尽管晓昀运球运得的很好,但我却无暇欣赏,因为老师已经把哨子含到了嘴里。

  “嘀”的一声,哨子吹响了。我快速的把球推了出去,然后自己也像一支离弦的箭一样蹿了出去。我用右手使劲地拍着球,心里想:“只要不分散注意力,就一定不会失误的!虽然大脑一片空白,什么都没有想,但我还是听到了自己强烈的心跳,这是我的`手都有些颤抖了。我定一定神,克制住了紧张的情绪,心里默默数着:运球、变向、运球、变向……终于我望到了胜利的曙光。在绕了最后一组杆后,我以最快的速度冲过了终点线。

  “15秒1。”老师大声说。虽然表面上还沉浸在紧张的气氛中,但我的心里已经在跳跃欢腾!虽然这个成绩和许多同学比简直微不足道,但对于我来说,从失误到能踏上“优”的彼岸已经是性质上的飞跃!

  这一切的成果,都源于平时的努力。“台上一分钟,台下十年功”。付出的努力总和取得的成绩成正比。让我们坚信:付出汗水就一定能收获光辉闪耀的未来!

考试的作文 篇9

  站在风里,用尽我所有的所有来拥抱这个夏天。

  18年的夏天,会怎样度过?,七月的那场战役还没开始,早已输的一败涂地,自信是成功的一半,那么剩下的另一半,该由谁来填补?面对一张张空白的试卷,我几乎用尽所有的精力去填写那些空白,看着上面的空白一点点变小,时间1分1秒的`走过,我要学会微笑面对。,不去在乎那些,我的生命不可以被四张纸来掌控,失去了所有,我还有我自己,不是吗?

  是否应该感谢你让我拒绝了寒冷的到来,可这一切似乎与你无关,真的与你无关。

  想象着不久的将来,和每个人说再见,然后,转身离开,回到自己的世界里,没有纸,没有笔,没有胡思乱想,那或许更好。

  5.12。个特殊的日子,却过的那么的平凡,初三的每一天都过得那么的平凡,平凡到忘记了所有。

  永远不要相信别人口中的永远,永远其实根本没多远,只有现在只有今天。

  突然好困好困~

  算了,还是睡觉吧!

  就算是考试的黎明吧!

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