考试作文

考试作文7篇[荐]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的考试作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试作文 篇1

　　真正的朋友曾有先哲说：“对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。”这句话说得没错啊！朋友，相信谁都有。但你交的到底是益友还是损友呢？我却认为：整天跟你吃吃喝喝的，可到了你困难的时候，人影也不见的，这就称之为“酒肉朋友”——损友；然而，并不贪图你富贵，但在你有难的时候时常关心、问候、帮助你的，这就是你真正的.朋友——益友！

　　朋友真正的意义并不是互相攀比、互不理睬……而是应该是雪中送炭，无论你什么环境，都常在你左右陪伴你，与你同甘共苦。每个人对朋友的看法各有不同。有的人认为朋友只是一起同甘，而不能共苦；有的人认为朋友是共苦而不能同甘……而我对朋友的看法却是第三种。我认为：能同甘不能共苦的，不会是真心朋友；能共苦，却不能同甘的，更不会是真心朋友。只有能同甘共苦，经得住考验的朋友，才是真正的朋友！

　　在你富贵时，假“义气”，到你真有困难时却临阵退缩，这样的朋友能长久吗？在你富贵时默默无闻，在你真有困难时却愿意舍身相救的，这样的朋友能不长久吗？朋友，是一种奇妙无比的东西，只有你真诚地付出，才能换来别人的真心对待！

考试作文 篇2

　　当我还沉浸在语文百花园的缕缕芬芳中；当我还徜徉于欢声笑语的校园里；当我悠然自在穿行于繁星点点的夜光下，不知不觉期末检测来临了，考试君如期而至，邀我一起奏响这首进行曲。

　　山雨欲来风满楼

　　下课时分，同学们好像都变了人，似乎瞬间懂得了时光的珍贵，一个个正襟危坐，如饥似渴地读起书来。短短的十分钟，像是要拉长拉宽，撕成几段当成一节课去用。教室里的空气立刻紧张起来，考试的硝烟味四散开来，弥漫着，弥漫着，仿佛要把人窒息了。老师们也紧锣密鼓地筹划着考前仅有的几节课。语文老师声音提高了八度，“同学们要注意了，古诗词要背熟，填空时千万不能出错”；数学老师眼光越加犀利，话一字一字地蹦出来，“勾住这几道题，这些类型题考试必出”；还是老班心疼我们，课前先人文关怀了几句，可还是言归正传了，“孩子们，所有的句型单词都会了吗？”啊？生物、地理、历史……同学们深陷考试君奏的《十面埋伏》中，一时间天昏地暗，连平时嘻嘻哈哈的某人也敛住了笑颜，一脸愁容。

　　哎！真是“山雨欲来风满楼”。

　　才下眉头却上心头

　　考场上，监考老师一声令下，“开始答题！”教室里满是笔头摩挲试卷的声音，连窗外枝桠上的几声鸟叫都听得分外清亮。“哎呀，糟糕，这道题……可怎么做？”我使劲揪了一下腮帮，敲了敲脑袋，怎么办，怎么做？我闭住了双眼，头往上扬起，陷入了沉思。满脑子都是数学符号，他们像是调皮的小精灵，一会儿上蹿下跳，一会儿嬉笑打闹，当你想抓住它们时，一会跑到跟前，一会儿又远远躲开。啊，真相只有一个，我想到了！奋笔疾书一阵，写出了长长的答案，我舒服地吞吐出一口气。这时，我偷瞄两边，啊哈，被它戏耍的不止我一个！你看，左边的女同学愁闷苦脸，像是在绝望边缘徘徊；右边的男同学挠头搔耳，肯定脑子里一片混沌；更可笑的是有的同学双手合十，嘴里低声絮絮叨叨，定是祈求“煎饼侠”来拯救吧！考试君啊，你低回浅唱的那首《我的世界你不懂》，可是让考场上的我们只恨平时苦功未到，壮志难酬。

　　哎，那滋味真真一个“愁”字了得，分明是千愁万绪“才下眉头却上心头”呦！

　　漫卷诗书喜欲狂

　　不知谁说过“等待才是最大的苦痛”，考完一天了，最煎熬的.是成绩慢吞吞的，一科一科地抖出来。最可怕的是各科老师的脸阴晴不定，福祸难测。我的心简直是悬在了嗓子上，跟着班里的小道消息上下翻动，如根刺哽在喉间，进退两难。终于，成绩出来了！我的天空仿佛一下子明亮起来，刻骨铭心的煎熬化作了小小的狂喜。我的眼前如同出现浴火重生的凤凰，从地狱到天堂，一路高歌，直冲云霄。“谢浩然，恭喜你取得了好成绩。”同桌用胳膊肘捅了捅我，我一下子从兴奋中清醒过来。“啊，哈哈……只是比之前略好些吧，你考得也不错啊……”我立即收回满脸的得意，十分谦逊地答着话。

　　环顾四周，很多同学已经收拾好东西，欢欢喜喜地准备回家过寒假。我呢，当然也抑制不住满腔的欣喜，真想把好消息立马就告诉家里的爷爷奶奶！可是还是矜持点吧，低调低调，嘻嘻……

　　哈哈，随着回家的车行人流，我终于可以旁若无人地仰天长笑了，顺便悠悠吟唱着：“我辈岂是蓬蒿人……漫卷诗书喜欲狂……”

　　考试君啊，考试君，感谢有你，为我吹奏凯歌，步向辉煌。

考试作文 篇3

　　时间犹如沙漏般悄悄过去，期末考试的脚步渐渐逼近。我们的学习也越来越紧张，为了考一个好的成绩，为了给这学期的学习画上一个圆满的`句号，同学们都在紧张的筹备着考前复习工作。然而，我也不例外。

　　我的复习工作是这样的:上好复习课，在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。掌握老师所讲的内容，并及时消化，做好巩固工作。

　　敢于提问。如果哪方面的知识不过关，有疑问一定要提出来，问同学，问老师，问家长。弄懂以后还要多练习两次，直到真正学会为止。

　　认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重点，难点布置作业。按老师的要求认认真真的做好作业，只有这样才能达到事半功倍的效果。

　　自我复习。自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择性地进行自我复习。

　　自己制定一些时间限制。连续长时间的学习，可能会让我们产生厌烦情绪。这时我们可以把功课分成许多个时间段来完成它们。比如，一小时内完成这件练习题，八点之前做完那份检测……

　　从改正错题开始，当初做错的题都是暴露出学习上的隐患或漏洞，错题改过后进行知识归纳，题型归类，查漏补缺，巩固提高阶段。

　　最后要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合，只有休息好，才能学习好。讲究效率才是最重要的。

　　这就是我的学习计划，希望同学们能够互相学习，取得优异的成绩！

考试作文 篇4

　　我又一次怀着忐忑不安的心情，迎来了第一次月考的成绩，看着那一个个鲜红的对错号，看着那一道道不应该错的题却被画上了鲜红的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，学校召开了初一的学生，开了“关于学习经验交流大会”，从中我认识到了各位优秀的同学们的关于学习方法。他们虽然每个人的.发言方式不同，但回答内容却都有异曲同工之妙。

　　从中我明白了许多关于学习的方法：

　　首先：

　　1自主关于学习。自己独立的完成作业，绝不抄袭宁用十分钟完成一道题，也不用十分钟抄完十道题。

　　2态度端正。要明白，关于学习是靠自己，是给自己关于学习，不是给老师家长关于学习。

　　3抓紧课堂，关于学习就成功了一半。课堂是关于学习知识的重要场所，若不抓住课堂，那将会少学到在40分钟里的多少知识？不会的知识越积越多，最后……

　　4学会做笔记，记重点，难点。笔记是很重要的，一个人的记忆是有限的，时间一长就会淡忘，若记了笔记，就会便于将来复习。

　　5勤学好问。要不耻下问，问别人问题并不丢人，但若又不会的问题不问才更丢人。

　　6制定好关于学习目标。一个人要有一个明确的关于学习目标，就等于成功了一半，有了一个明确的关于学习目标，在关于学习上才不会章法大乱……

　　想想自己的关于学习方法，我真还有些做得不好，我今后一定要完善自己关于学习方法。

考试作文 篇5

　　考试之后，心情很浮躁，矛盾。数学，语文还好，数学一个关于轴对称知

　　识的选择题错了一个。那一题是真的不会，后来才知道是学习指导上的一个作图题，真气人。语文基础题还行。一个观点题；'你认为作者是想当隐士，君子还是富贵者呢？'我竟然毫不犹豫地写了个隐士，后面的原因回答'出於。当时也没检查。也许头脑发热，因为李曼对我说她想当隐士，我就写了个隐士，3分可没了，亏死了，作文还可以。英语是三门中最差的一科了。也是多次考试中最差的'一科呀。阅读理解错了好几个，我检查了好多遍，对自己选的任何一个都有理由。为什么还是错了，听力或许听力有问题，送分都不要，导致差点都不过108分了。

　　成绩发下来了。奇迹，这么差的分数，竟然。考得还不错。仔细啄磨一下，还是多亏数学把我英语这个分从万丈深渊里拉出来。虽说拉回来，但是9班的徐闯数学比我高3分，我真的不甘心，努力向120分这顶大门冲刺。

　　英语老师已规定让我期未考试要达到117分以上。因为这科成绩考得太低了，最主要的原因还是审题不清，下次争取不让这科拉分。

　　语文考得还行，但是一想到关于隐士那个题，心里就很不爽快。待下次考试，把这一切补回来。

　　和阶段第一比起来，相差了10分。这10分我还不知道该如河得来，莫不成是英语满分？

　　总而言之，下次考试继续阶段前十。

考试作文 篇6

　　怎么办！怎么办！

　　又要考试了。

　　拿起书本快快看！

　　快快看！

　　哎呀！

　　数学太难了！

　　看语文吧。

　　啊！

　　语文更难！

　　还是看英语吧！

　　no！

　　英语看不懂，

　　还是看数学吧。

　　什么？

　　要考试了！

　　哦，我的上帝！

考试作文 篇7

　　今天早上，我一来到学校，我发现英语老师在讲台上拿着一堆试卷，我心想：不会又要考试了吧，心里顿时感到一丝紧张，英语老师问，“人到齐了吗?我们要进行考试了。”

　　老师发下试卷了，我就认真的地听录音答题，很快我就做完了，然后认真的地检查了一遍，。时间过得真快呀，一下子就到了交卷的时间了，我们都交好试卷等老师批改，都希望自己能考出好成绩。

　　下午英语老师把试卷改完了，发了下来，我一看我的试卷成绩98分，全班就一个100分，我是第二名，心里有点小开心，但感到有点失望，一看我错的地方，明明就是老师讲过的`，我为什么还会错呢?我叹了一口气，：“我为什么就这么粗心呢?如果不是粗心的话，我就会考100分，。”下次我一定要改掉这个粗心的坏毛病。

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