考试的作文

考试的作文[共4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的考试的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试的作文 篇1

　　一上课 ，赵老师就在黑板上写下两个字：考试 ，赵老师就告诉我们：“考试时间只有五分钟。”我心想 ：题量一定很少 ！我旁边的同学叹了口气。

　　考试开始了！我们把卷子传下去，我随手把卷子一翻，看见是两面的题，我立刻开始奋笔疾书。我忐忑不安，生怕自己写不完。同学们也手忙脚乱地开始答题。教室里鸦雀无声，只听见笔声 “沙沙”的声音 ，和老师走动的脚步声，教室里空气都快凝固了 。只见我旁边的.同学抓耳挠腮，从没见她这么认真过。不知不觉，五分钟过去了，可是我才写在第六题 。我觉得我没希望了，就停下了笔，往上传的时候，我看见后面的郭同学只写了第一题 ，我很疑惑 ，但也没有管那么多。

　　老师看了看卷子，说：“只有郭同学考了一百！”有个同学问：“它背面也写完了？”还有位同学争着说：“只用写第一题？”老师把卷子发下之后，我们家二和尚摸不着头脑 ，只见二十题后写着“如果你已经读完所有题目，请你只做第一题。” 同学们看了之后，直拍大腿叫后悔 ，大家都唉声叹气的。我也明白郭同学为什么只写第一题了。

　　考完这场试后，我明白了，智者千虑 ，必有一失 。愚者千虑，必有一得 。我以后做事一定不能蛮干 ，要三思而后行 。

考试的作文 篇2

　　今天下午，我们准备第五单元的测试。

　　发卷子的时候，老师发现卷子不够，缺了十二张，必须得找出十二个同学用白纸把试卷上的题抄下来做。老师开始找同学了，同学们纷纷举起手来，我想：自己做现成的试卷多好，不用再抄题。我几次都想举手，但还是没有举起来，举手的同学越来越多。我忽然想起了读过的一篇文章《发书》，里面讲的是主人公把破损的书留给自己，把完好的`书让给别人，得到了同学们的赞扬，想到这里，我鼓起勇气举起了手，老师叫到我的名字，我非常高兴。老师说：“刚才就是一场特殊的考试。”

　　我真高兴，因为我通过了这场特殊的考试。

考试的作文 篇3

　　今天下午第二节课，我们在上蒙文课，忽然看见马书记走进屋来，考试风波。 “梁欢！带着笛子和音乐书上五楼大会议室！”马书记刚一进屋就对梁欢说。我们班顿时炸开了锅。

　　“怎么会是她？”“她姓吗？”“就是我去也许会比她好点！”我们班都不相信她。因为她胆子小，声音小，上音乐课唱歌唱不好。我们所以才这么不信任她。“要是让张宏鹏去多让张宏鹏去多好呀！她一定能为我们班争光!”梁欢从书包里慢慢地掏出笛子和书，朝着马书记走去。 “她一定考不好，让我们背黑锅！”刘宗岐在梁欢走后大声说。“对，她的分数就是我们全班的分数呀！”不知道哪个人又说。

　　到那时，我才想起老师的话，被找去考试的人自己的`分数就是全班61人的分数。我默默地祈祷着：“梁欢，一定要靠好呀！不然我可就太没有面子了！” 我的蒙文这一节课时间都想的是那件事，至于老师讲的任何东西，我没有听进去一句话。终于挨到了下可，我等着梁欢快快归来，好从她口中得知她的分数。 过了几分钟，梁欢回来了，她的眼睛红红的，显然是刚哭过。

　　没等梁欢坐在她的位子上，就有几个人前来问分数了，可是她却一言不发。我看她的样子，怕伤了她的自尊心，就没有问她。 到了第三节课，梁欢的心情又开始好了起来，一场风波过去了，等着她的是一片晴朗的天空。

考试的作文 篇4

　　时间像流水一样流动，考试一眨眼就结束了。试卷也发出去了。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为这不是我真正想要的。为什么我不能在考试中获得更高的分数？所以，我开始检查自己。

　　我考试中的一些问题是由粗心引起的。要么我看不清楚问题，要么我看不清楚选择。仅这些分数就从我身上扣了很多分。这就是为什么我在优秀科目上表现不佳。我一定会在期中考试前解决这个顽固的老问题。

　　在考试中，我的一些问题是由于没有很好地掌握知识点造成的，一些没有记住，一些在课堂上没有认真听讲。这就是一些科目得分低的原因。我会抓住剩下的`时间，尽力支持并认真倾听。总之，我会按照自己的计划赶上竞争对手，在期末考试中取得好成绩，超越竞争对手，不断进步。我的竞争对手mdash mdash，你准备好接受我的挑战了吗？

【考试的作文】相关文章：

考试，考试作文01-27

考试的作文12-13

考试的作文07-08

考试的作文07-08

考试的作文07-08

考试的作文07-08

考试的作文07-06

考试的作文[精选]07-05

[精选]考试的作文07-05

考试的作文(精选)07-05