[集合]考试作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的考试作文9篇,欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
今天,我们进行了期中考试。
依然象以前一样,我先吸墨水,准备垫的本子,记不大会,经常出错的地方。
几分钟后,宋老师发卷了,我拿到卷子先写上名字,看了一下试卷,第二张试卷也写了名字,然后就开始做了,但是做到“任意妄为”时,我忘了该怎么写。哎!还是做下一题吧!几分钟后,第三大题的第5小题时,题目没有看清就写了“落红不是无情物,化做春泥又护花。”这句诗,但一看后面那半句就觉得不对,就划掉了,写了“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。”读了读不对劲,又划掉,我从来没有这样过,但是因为我没读清题划了两次。
又到了我对薄弱的`环节,选择题。选择题是我最容易出错的地方,所以我做题时很小心,心想应该没错了就自我满足做下一题了!
当我做到阅读题时,我做一题检查一题,花了很长时间,有的东西就一笔带过。
当报分数时,听着一位位同学报过去,终于轮到我了,我心里满怀着憧憬,但是我想肯定没有90分,“吴晓雯,89!”我的心就像被石头砸了一样,很痛。我让爸爸妈妈失望了。这对我来说是个沉重的打击。发到试卷,看见第一面扣了5分,这些东西都学过了,我在第一面都扣了5分,第二面就更不用说了。
考试,难!难!难!
考试作文 篇2
再一次期中考试前,为了考一个好成绩,我一次又一次的复习。“身经百战”的磨练中。有一次数学考试让我非常难忘。同学们都趴在桌上认真地答着题目。安静的教室里只能听见沙沙的笔声。老师坐在讲桌旁看着我们,快打铃了,可是只有两位同学交了试卷。
我很顺利地答完了所有的题目,心里很开心,真想立刻知道分数,打算起身去交,我看到了这样的情景:老师一边用红笔批改,一边监考我们,我因为害怕考得太差所以又坐了下去,打算再重新检查一遍。
检查的过程中,反而让我紧张兮兮。心里总想着:要是我也这么早交上去,会不会出差错?分数会不会也很低?老师会批评我吗?同学们会不会笑话我?我翻来覆去地看着手上的卷子,看着这张实在是检查不出任何错误的卷子。我一次又一次站起来,想走上去交试卷。可是我的腿像中了魔咒一样沉淀淀非常重,而且变得全身无力。
我心仿佛有两个人在争论,一个说:“不要怕,这试卷始终是要交的,再说了这不检查了吗,快去交吧。”另一个说:“要是真怕,就在等一会,等他们交的`差不多的时候,再交。”我听了这两人的争论都有道理,我因该选哪种呢?这时,我满头大汗,衣服都湿了。我想了一会,想好了。我勇敢地交了试卷。交完试卷后,我看着我的试卷:老师打的勾十分流利一会就该完了。只见在我试卷上打了四个叉也不知道的多少分。
几天过去了成绩出来了,居然是94分,我非常后悔,怎想重做一遍。通过这次考试我明白了:每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对我们每个人都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲,;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。朝胜利的方向——满分,勇敢前进!
考试作文 篇3
眼看着期中考试即将来临,同时也为我们敲响了警钟,升学考试离我们不远了,在这紧张热油激烈的小学最后一学期里,不仅需要坚实的基础,还需要不懈的努力。
这次的期中考试可不同以往,这次考试等于四五年级的期末考试,所以更是要认真应对,我要多去复习各科中需要背诵的内容,并且在老师复习讲课时认真听讲,在课余时间复习自己不熟悉的'内容,在做作业时做到举一反三,充分利用自己所学的知识,争取在考场上发挥最好的水平,多去学习一些课外知识为自已有的课本知识进行填充,考一个理想的成绩为班级争光添彩。我相信只要努力就一定会有收获!
考试作文 篇4
这次考卷很难,一向数学最差的我,自然没考出好成绩。作为一个班长,竟然考出了60多分的成绩,多么的丢人啊!当老师布置下来要签字的时候,我慌了。妈妈对我的要求很高,规定语文、科学必须90分以上,英语95分以上,而数学是我薄弱的一门课程,已经把要求降到了80分以上,可我还是达不到标准,如果真要拿给妈妈签字,她不狠狠地把我批一顿才怪呢!
这时,我的脑海中忽然闪出了这样一个念头:模仿妈妈的.笔迹!我小时候曾经模仿过妈妈的笔迹签字,老师也没有发现。可是我转念一想,我考不好了,妈妈顶多唠叨一会儿;最近就要开家长会了,到时候分数想瞒也瞒不住了,再加上模仿笔迹,到时候恐怕就不是单单的唠叨了。
回到家时,老妈也已经回家了,她见我回来了,就问我:“今天试卷发了没有?”我支吾了半天,才挤出这样一句话:“没发下来。”说完,赶紧回房间写作业了。妈妈见我一反常态,就知道我肚子里有鬼。老妈叫住我,盯住我,问道:“真的没有发下来?”我点点头,妈妈带着些许疑惑,但还是离开了。
我回到房间,左思右想,终于下定了决心,做一个诚实的人。我把试卷拿给了妈妈,我已经做好了挨批的准备。没想到,妈妈看了试卷后,并没有像我意料之中的那样。妈妈说:“其实,你一有事瞒着我,我从你的表情就能看出来,如果你没给我签字,那结果就不是现在这样了。”我听了松了一口气。
刚才还好做了一个正确的决定,不然,后果就不是这样了。
考试作文 篇5
夜,静悄悄的,惟独我安暗伤心。我的心在流血,在哭泣,可是没有任何人知道。
星星在眨眼,月亮在微笑,我――一个无名的孩子,偷偷地躲在角落里哭泣。
小河依旧那样清澈,树叶依旧那样翠绿,此时的我依旧如此的'黑暗。没有任何人懂我的心情,没有任何人理解我的困扰。
看着那“满江红”的试卷,我的心无比的巨痛,我不敢再想象下去――下一秒钟会发生什么事情。
小草虽青,鲜花虽艳,但我就像一个无地自容的大坏蛋,承受着千斤般的钢铁。
我哭泣,我悲哀,我伤心,我的心正在分裂,红心变黑心,天呀,我无可救药!
事实总是事实,总有一天,我要面对,当我睁开眼睛的那一瞬间,我会发现:
回忆起那个角落里的我,那是一个考验,我的眼角慢慢地浸出了眼泪,一种晶莹的闪动,我真正长大了……
考试作文 篇6
上一次数学考试中,我得了100+20。我非常高兴,一直沉浸以喜悦中,这种喜悦一直持续到昨天,我们进行了第二单元的考试。
全班在鸦雀无声中开始了考试,在做第一面时我很慢,也格外小心,但感觉还是有错误。不知不觉,做到了第十小题,这道题可把我难住了,这是个百分题“一件衣服120元卖出,可赚20%,那要赚40%,应定价()元”。我想了很久也没想出来,我想:不能再在这里拖延时间了,下面还有题等着我做,而且都是六七分的.题。后面的题都不难,全是平时做过的。我认真做完后,又回来第十小题,我再次认真读了题,又结合平时老师所教的知识考虑,总算理出了头绪。但在最后做的时侯,却把定价看成了进价,所以用120除以1+40%等于7/600元。
“发卷了”,第二天,王老师拿着卷子走了教室,我看到我的好朋友得了满分,也看到了那600/7题是140元。我心暗想“哇,糟了,这次得不了一百分了”,果然卷子发下来,我只得了98分,看来要得满分和必须更努力更仔细才行。
通过这次考试使我明白了,100分不是轻易得来的,必须努力,还要改掉粗心,不把题看清楚就开始做的坏毛病。
考试作文 篇7
今天,我们班进行数学第一单元测试。“叮铃铃”的上课铃响了,我赶紧在座位上抱臂坐正,做好考试的'准备。
试卷拿到手后,我把卷子从头到尾快速地浏览了一遍,没有发现不清楚的地方,便把它一折为二,写上班级姓名,开始做题了。
刚写了几题,我的肚子就疼起来了,再加上有一题看不懂,速度慢了许多,这时,我真想不考试了,但一想到要把100分拿给妈妈,浑身就增添了力量,忍着疼痛继续往下做。过了一会,我无意间看见同桌已经放下笔,开始检查试卷了,而我还有几题没做呢,我又有些着急起来。但很快我就稳定下来,边答题边寻思着:上次因为马虎,只考了92分,写了纠错练习,这次我一定不能再错,时间还不少,不要急……
下课铃响了,我不慌不忙地把卷子交给组长,因为时间充足,所以我不仅做完了试卷,还一丝不苟地检查了一遍呢。
试卷发下来,我一看:100分!而同桌只考了97分。我暗暗想道:谁叫他写得那么快,还不仔细检查,这下吃亏了吧!下次考试我一定还要认真答题,仔细检查,争取每次都考100分。
考100分的感觉真甜蜜啊!
考试作文 篇8
“考、考、考,老师的法宝,分、分、分,学生的命根。”这是广为传颂的话,其实这句话既道出了学生的心声,也道出了学生的苦衷。今天我就考试给大家唠两句。
有感考试
说起考试,心里总有一种难以言状的感受。记得上学时,我最害怕考试,每次考试前心里总是很紧张、心慌,大脑一片空白,总害怕考不好,家长数落,老师批评,太丢脸面。现在我虽然已是一名老师,可我依然怕考试。因为学生考得好坏是评价我教的好坏的唯一标准,我总害怕学生考砸,我就无法面对家长和学校领导。每到考试时,我就会感到压力很大,总是千方百计改进自己的教学方法,提高自己的教学成绩。可有时偏偏事与愿违。难道评价学生和老师只能用考试这种方法吗?想想我们的孩子有多可怜,为了让家长和老师高兴,每天不停地学,不停地写,双休日、节假日还要参加补习班、特长班,不能痛痛快快地玩,原本快乐的童年也变成了痛苦的童年。老师还要布置大量的作业,孩子们是叫苦连天呀。这些种种做法孩子们就一定能考好了吗?不尽然,反而让孩子们感到学习只是为了一个“考”字。觉得学习太枯燥,太没意思,于是厌学、逃学的.孩子多了,上网的孩子多了,他们总是想方设法地逃避学习。这就是考试最终给孩子们带来的后果。
虽然,考试是评价学生和老师的必要手段,但考试也存在一定的弊端。我想考试的方法可不可以多样化?内容可不可以更丰富一些?能照顾到各个层次的学生?总之,别让孩子惧怕考试,别让考试成为孩子的负担,别让考试失去意义。
帮助孩子应对考试
既然我有过这样的考试经历和感受,我绝不会让我的孩子也和我一样,否则我决不会原谅我自己。
自从孩子上学之后,每次考前,我都会和孩子聊天,聊一些轻松的话题,让孩子心理放松,能够坦然、从容的面对考试。我总会告诉孩子你的学习能力很强,不管考试好坏,爸爸妈妈都会很爱你信任你。因为父母的信任能增加孩子的自信心。我从不刻意要求孩子考满分,我会告诉孩子,只要认真做题,尽力而为即可。考试前,我总会想方设法给孩子减轻精神上的压力,引导孩子理清思路巩固知识,做到胸有成竹;考试前再为孩子做些营养可口的饭菜即可;不让孩子过分的强化学习,而是让孩子适当休息,以便更好的临场发挥。进考场前不要吓唬孩子或反复给孩子强调考试注意事项,只需鼓励孩子和叮嘱孩子把字写好即可。
每个家长都希望孩子考好试。有些家长,孩子考好了就大肆地进行奖励,考不好就可劲地批评,这是不对的。我和孩子总是以一颗平常心对待考试结果。考好了,我和孩子都正常表达高兴;考不好,我就会和孩子一起分析总结没有考好的原因,以便改进学习方法。我绝不会对孩子进行庸俗的奖励,因为庸俗的奖励只能给孩子带来庸俗的动机,它是孩子不能够专心的学习,把奖品当做目的,却把学习当做一个手段,真正的目标丢失了。对孩子来说,一旦觉得某件事情是任务,他就会同时有苦役感。
(我的孩子今年上五年级,由于我从小培养孩子良好的考试心态,他从来没有惧怕过考试,考场上发挥总是很稳定,学习成绩一直都很优秀。)
关于考试还有很多,先暂且唠到这儿。不知道我和孩子应对考试的方法对你是否有所帮助,还请多提宝贵意见,见。
考试作文 篇9
丁零零,上课铃响了,紧张的考试就要来啦!我的心怦怦跳个不停,不过我昨天复习了整整一晚上,应该能考双百了吧。
第一场考的是数学,我一看,啊哈!全都是我会的'题,哈哈哈哈哈……不一会儿我就答完了,我和同桌说会话吧,刚要说,就想起妈妈的叮嘱:“好好检查,要不肯定得不了一百分。”所以我赶快开始检查,检查了一遍又一遍,终于检查完了,正好收卷,我心花怒放。心想:“这回一百分非我莫属,哈哈。”
下一场考的是语文,我看了又看,发现一道很难的题,我又看了看自己的同桌,发现他不会。哈哈!我都快笑出声音来了。可过了一会,我也笑不出来了,因为我也遇到了难题,我绞尽脑汁苦想起来,可还是没有头绪,怎么办呢?我似乎想到了这道题怎么做,可是我还是有点不确定,算了,写上总比不写好,我就蒙着写上了。不情愿地交上试卷,我心里一直不踏实,老是在想:“我是得了一百分还是没得一百分呢?”
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