考试的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的考试的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
今天是我第五次考架子鼓，我又高兴又紧张，我心砰砰直跳，妈妈一直安慰着我，说：“不用害怕，只要自己尽力了就行。”
我带着紧张的心情来到了架子鼓考场等候区，我拿出鼓谱开始练起来。我瑟瑟发抖，怕自己一旦没有考通过，爸爸妈妈一定会生气的。我不敢往下想，脚腿一直站不稳。
我真希望快一点轮到我，进入考场打完了就完了，又想慢一点再去考级，因为实在太紧张了，我心里七上八下，忐忑不安，随着考级的人一个一个的都走了，轮到我了，我紧张的要魂飞魄散了，我壮着胆子进入了考场，深深吸了一口气，可我的紧张还没散开，看到了评委我心更稳不下来了，像要跳到了嗓子眼一样，只听见了准备考级的口号，我开始打了起来。把每个音节打的非常准确，没有出错。也想着每一个细节。
我一边敲着一边想着：“考级前我也没好好练，会不会不及格，我不会倒霉吧！”我紧张地汗水都滴到了鼓皮上，我想着，突然打乱了一个音节。我想：“完了，肯定没戏了，倒霉的'事儿离我越来越近了，我怎么跟爸妈交代呢？”
我又快要打到难点了，这个难点是双跳练习，我那时练习打的不太顺畅。皱了一下眉毛，我急得快要哭出来了，可妈妈说过：“办法总比困难多，怕什么，没有解决不了的事情。”我想着妈妈的话，心平气和，就不再害怕了。想着这个难点，心里也踏实了下来，笑容满面的继续打了起来，老师听着有的鼓掌，有的点头，我得到了表扬就兴奋，终于把难点打了过去，而且一次性打对，越打越顺手，几个难点我都打对了，我松了口气，什么都不想，只想着节奏，心里一直想着把考级当成平时练鼓就行了，数着拍子，打错了没关系，妈妈说只要尽力了就行。
终于过了这场考级噩梦，我可以身心放松了，紧张的心情过去了，我叹了口气，心里想着打错了的音节。只听见评委说：“可以了，打的很好。”我带着笑容出了考场。心里美滋滋的。不可思议！不可思议！我觉得考级没有那么可怕了，是一件值得让我高兴的事。希望下一次考级能快点到来，下次一定要好好表现，一个也不要出错。
发来证书那天，我胆战心惊，当我看到成绩让我大吃一惊，我考了全国二等奖，我高兴得不得了，我简直不敢相信。可我还是不满意，我下次一定要拿一等奖。
这次考级让我明白一个道理，只要多看，多练习，付出才能取得好成绩，以后我要好好努力，平时多加练习，争取下次考级的时候拿一等奖。这次考级真令我难忘。
考试的作文 篇2
学习生活大多时间是苦闷的，因为有了考试的存在，我们就不得不昼夜交替努力学习。我曾经了无数次考试，单元测试，月考，期中考，期末考，小学毕业考等等。其中最简单的考试是单元测试，最具“权威性”的是期末考，最“黑暗的”是小学毕业考（因为在我的记忆中，小学毕业考作弊人数最多）。而最令我后悔的就是上次月考。
这次月考第一场考的是数学，而最令我郁闷的也是这一场。题虽然很简单，可我却只得了90分。卷子发下来了，按照我的习惯，简单的题尽量快做，为难题争取时间。于是，前面的选择填空我便是走马观花，囫囵吞枣地做完了。终于做到了令我十分期待的最后一题。不到半分钟我就看完了那足有七行的题，我不禁松了口气，太简单了！三下五除二，十分钟后，我就将它搞定。卷子一翻，我就开始检查前面的`题。过后，卷子就被我放在一边，而我呢，则是时而趴在桌子上，时而冲着其他同学傻笑。完全没注意到这卷子上的“隐患”。原来，我把“离开天津的距离”看作“距北京的距离”之后，考卷判完了，看着那错题，心中起了“相见恨晚”的感觉。
失败与后悔并不是成功的元素，美国学者朗费罗说过：“成败不在于闹街上的喧嚣，也不在于人群中的欢呼与喝彩，而在于我们自己。”没有错，一个人对待学习的态度，永远决定着他在考场上的成败！
考试的作文 篇3
今年的四月二十九日，准时的开始了小学六年的最后一次其中考试。
这天，我早早地吃完饭来到学校，平常这个时候就只有几个同学，现在已经全员到齐，走廊里充满了同学们的'朗读声。我坐在桌子前，开始了复习，虽然早在之前就已经做好了准备，可还是有些忐忑不安。
几十分钟过后，我们开始了第一场考试：语文，我先快速扫描了一下题目，发现差不多都是老师讲过的，又看了下作文，特别简单。老师之前就让我们背过，我飞速地做完题，边做边想，这次考试肯定能考好。谁想，有一道题，老师没教过，唉!只能空下了。我检查了几次试卷后，可是怎么也没把那道题想出来。下课铃一响，只好交卷。我们三五成群的围在一起，都在说那道题，就朱乐贤比较幸运，她写对了。除此之外，有的人在抱怨，有的人在自我安慰，有的人很快抛下这个烦恼。真是有人欢喜，有人忧。
时间匆匆地溜走了，十点半，英语考试开始了，我很快地听完听力，做完了试卷，也检查了几遍，看看表才发现十一点，又悄悄地抬起头，发现大部分人都做好了试卷，可是也有部分人在抓耳挠腮，坐立不安。可能是听力部分吧！可我也帮不了他们，只能任他们去吧！
上午的考试完毕，又开始了数学考试。数学一直不是我的强项，每次都因为粗心失分，这次还是小心为妙。考试很快就开始了，我快速地扫描了一下题，很好，都是我做过的。先写应用题，因为应用题之间的空比较小，我先在草稿上列一遍的算式，最后把正确的答案算出。我很快做完了，又稍微的休息了一会，开始了检查，不检查不要紧，一检查吓我一大跳，虽然错了四个题，但是加起来也有15分了，都是马虎粗心造成的，我又检查了几遍，才交上去试卷。
我们又聚集起来，开始对答案，很倒霉，我发现错了三个题，一共八分啊！天啊，捡了十五分，又掉了八分。创造了悲剧啊！
总而言之，不管这次考试如何，但我曾经努力奋斗过。
考试的作文 篇4
自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟。但是那次三年级的英语单元练习，却令我难以忘怀。
“叮叮叮......”校园的上课铃声伴着老师的脚步来到教室。只见老师双手捧着雪白的试卷，教室里的空气似乎凝固了。不用说，我们也知道，开始考试了。
拿到考卷后，我迫不及待地写上班级，姓名，学号，然后快速地将卷子浏览一番。哇！这次的.卷子一点儿也不难呢！
我急促地听老师做完听力部分后，认认真真地把试卷做完，然后检查了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。再看看同学们。有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。我想：卷子再简单也不能松懈下去。于是，我又认真地检查起来……
三天后，老是抱着试卷走进了教室。首先，老师总结了这次考试的整体情况，绝大多数同学都获得了优秀的好成绩，我们都认为老师肯定乐开了花。更值得高兴的是，我只错了三道小题，属于优秀里面较高的，较好的等级呢！
这次考试，真是皆大欢喜。直到现在，我还记忆犹新。
考试的作文 篇5
但最令我难忘的就是上学期的考试了。
那天，从上午到下午，我势如破竹，眼看一个个难题被我“攻克”下来，心里美滋滋的。终于等到了放学，大家高兴的一蹦三尺高，一个个好像准备“班师回朝”似的。监考老师满意的数着考卷，忽然她皱起了眉头，我好奇的凑了过去，题不是都答了吗？哈！原来是一位“无名大王”啊！这时，监考老师喊：“哪一位同学没写名字，赶紧站出来！”谁知同学们，老师又声嘶力竭的喊了一声，但是仍像微风碰上了似的，不仅没把吵闹声压下去，还增加了同学的'高昂情绪。有的说说笑笑、有的追逐打闹、有的甚至跳起了骑马舞……无奈之下老师请来了班主任，老师一进班级就拿起教鞭在桌子上敲了两下，这犹如一道，大家快速返回座位上。“谁没有写名字！”老师喊着，班级鸦雀无声，老师这次生气了，拿起名单和卷子核对起来，最后，终于找出是刘君同学没写名。“刘君，站上来！”刘君难为情地。“考试时说了那么多次，你为什么不写名？”“我，老师……我……”他支支吾吾地讲不出话来，老师了，拿起教鞭就朝他身上打了两下，这时，泪水从他眼眶滚了出来，“滚下去！”老师生气的说。他像犯了罪的人一样耷拉着脑袋下去了。
监考老师走后，老师又训起我们来：看看你们，什么记性，做事要细心，不要因小失大……
这次考试使我明白了一个道理：万事来不得马虎。我一定会引以为戒，不再犯这样的。
考试的作文 篇6
今天上午第一节课是数学考试，我一点也不紧张，因为一紧张就不能发挥正常水平了。我认真答卷，并检查了四遍，心想“这次肯定是三只手指捉田螺，拿定了。”
虽说不紧张，但我还是想知道得了多少分。第三节一下课我就去找老师，可老师说还没改完呢，我只好打到回俯。
下午数学课，高老师拿着卷子来了，显然是要讲评。我的心就像一块悬在空中的石头。上也上不去，下也下不来。我想高老师可能先读一下考一百分的同学，再讲评卷子。可高老师就是不读，真急死我了。高老师终于讲评完。开始读分数了，我真是紧张到了极点。只听一个一个名字过去，就是没我们组的，我心想：不可能全组没错吧？“杨林98”一个声音打断了我，到我们组了，“许豪96”又一个声音想起，终于该读一百分的'卷子了。一阵热烈地掌声响了起来，“许小小”老师叫到，我迫不及待地跑上讲台，一个鲜红的一百分印在卷子上，我高兴极了。以后还要努力！
考试的作文 篇7
分数变奏曲
又是一个骄阳似火的日子，持续的干旱挡不住绿叶的生长，束缚不了花蕾的绽放；厚厚的尘埃遮盖不了树木的绿意，模糊不了花的艳丽，就像我们阻止不了事情发展的脚步一样。又是一次月考过去了，我努力控制自己不要去想考试的结果。可是我终究还是难逃分数带来的难堪与痛苦。
今天早上，一进教室就听见有人在讨论试题答案。我的情绪坏极了，心里也惴惴不安，害怕自己的成绩一败涂地。
狂风暴雨的变奏
上午第四节课上数学，一想到我的'数学试卷我就“毛骨悚然”。老师把试卷往讲台上狠狠一摔，粉笔灰立刻飞扬起来，像是一群受惊的小鸟一样四处乱窜。我的心揪了起来，“仁慈的上帝啊，请你保佑我的分数不要低到极点，下次我一定会努力的。”我默默祈祷着。试卷发下来_r，我望着卷子上那点可怜的分数，原来上帝都不帮我，心冰冷到了极点。我偷偷地瞥了老师一眼，只见他依然板着面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我们的胸口。
“这就是你们的分数！这些题型，哪个我没跟你们讲解过？”教室里安静得似乎能听见每个人“砰砰”的心跳声。我们像是犯下了滔天大罪似的，低着头，大气都不敢出。“这次我不再讲解，你们自己纠正错题，外加一份检讨书。”说完，老师大跨步走到最后一个座位，气呼呼地坐了下来。我们不敢怠慢，赶紧改错。大家翻卷子都是轻轻的，拿笔也是小心翼翼的。
意料之外的变奏
本以为一场分数风波就此平息了，想不到下午又“卷土重来”。
“你把你的检讨书念给大家听。”“我……我还没写。”那位同学小声地说“没写？上来站！”紧接着，有几位没写检讨书的同学都乖乖地站在讲台旁的角落里。我电紧张了起来，因为我也没写啊！老师说再给我们十分钟写检讨书。十分钟过去了，他来个“大点兵”，要求被点到的人把检讨书念出来。我尽力压低身子，想要借助桌子上的那堆书来挡住老师的可怕目光。“可别点我啊。”我存心里哀求道。
“刘慧。”大祸临头了。我小声地嘀咕着：“第5道选择题做错是因为看错了题目……”“你们做错就是做错，不要随便找理由。”我的脸“唰”地一下热了起来，眼眶也热了。我竭力遏制自己不要掉眼泪。讲台上那絮絮叨叨的声音依然没有停止，可是我已经听不进去。
这次分数变奏曲，让我经过了内心的强烈自责，又受到了老师严厉的批评，恐怕还要加上父母的暴跳如霄，这可是“爆炒青椒”啊。我们的青春，就是一道明媚的忧伤，我们为分数而努力拼搏，却义被分数主宰着情绪，这让我想起J-曾经看过的一首蹲：应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。
考试的作文 篇8
暑假，爸爸、妈妈给我报了一个书法培训班，不知不觉就临近结束。今晚，胡老师要给我们上最后一节课。
一上课，胡老师就告诉我们今天是最后一节课，要进行一场考试，看一看大家的学习成果如何。我一听，紧张起来，什么，还要考试?要是考不好怎么办，还会被老师批评。
领到了纸张，我埋头写了起来。我选的第一个字是“二”字，因为我觉得我平时横这个笔画写得不错。我牢牢记住了老师平时教我们的方法：看清字的笔画和位置。写好了“二”字。我接着写了“在、元和陵”等其它几个我拿手的字。
点评的时间到了，胡老师很快来到了我的身边，在我写的漂亮的字下方打了许多勾。他又拍着我的肩膀说：“郑妍，你写得不错啊!”我听了胡老师的`表扬，心里乐开了花。学了一个月多的毛笔字，终于没有白费!
考试的作文 篇9
今天是期中考试，考完试后，大家急急忙忙对答案。可谓“几家欢喜几家愁”。大家都说这次考试会“凉凉”，可考试认真做题，仔细检查就不会“凉凉”。
第二科是数学，是最艰巨的挑战。因为。它在语文后，语文已经耗费了些许脑细胞，而英语又有中午休息的时间。因此，数学最不容易拿高分。我知道如此，便在做题时一个字一个字的看，把关键点全部批画出来。做完卷后，我汲取上一次的经验，每一道题都要仔细检查。上一次期中考试，由于没认真检查，错了许多不该错的题。我们都觉得这次数学并不难，可由于不难，就得更加细致，不能掉以轻心。这时拼得只有“认真”二字。我总爱在心里算，于是这次检查就选择落在纸上算，因为我发现，用心算连“14加17”这样的题都会算出21来。我能动笔的题就动笔。我每做一道题，就会把这一道题的.所有的关键词再批画一遍。然后再换一种方法做这道题。我发现这种方式很有意义。比如说，除法用方程式解一遍。我也会把所有的关键词再次批画。这次考试，我就因此少扣了三分，一开始我把面积看成了周长。在检查方程时，我会把未知数再次代入原式，进行二次计算。不要以为简单就可以全对，不仔细，高分就免谈。考试没有宝典，没有捷径，只有做题时的认真，以及检查时的仔细。
有态度就可以做好一切。就像王鹏鸣期中模拟语文考了班级第六，不是别的，就是认真。你认真仔细，你再怎么想考差，是不太可能的。记住，只要认真，就不会“凉凉”。
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