【优秀】考试后作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的考试后作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的`心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分“76.5分”。
星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是两全其美啊！
回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好学习，把期末考试都考到90分以上。
考试后作文 篇2
快要考试了，我很紧张，老师发下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在写老师发的考卷，写完还有一大堆的评量要写，妈妈还帮我考语文听写，叫我复习自然的重点整理，学校老师也给我们写小考考卷，希望我们月考都可以发挥实力。
终于要考试了，当老师拿着考卷进来的时候，全班鸦雀无声，老师发下考卷了，题目很简单，我振笔疾书不停的作答，旁边的`同学正在呆呆的望着远方，真有趣。我看看时钟，还有很多时间，我再三检查，确定没有错之后，把考卷交给老师，心里的大石头才放下来。
终于要发考卷了，教室里一阵紧张的气氛，我拿到考卷时雀跃不已，因为我考得很好，全部达到爸爸的要求，所以可以出国玩了！再看看旁边的人，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸，真是几家欢乐几家愁啊！
我真想马上跟妈妈报告这大好消息，回家后我马上跟妈妈说，妈妈也很开心，我希望下次可以考得更好，更进步。
考试后作文 篇3
半期考试的成绩下来了，看着试卷上那“灰色”的62分，我不禁打了一个寒颤，仿佛看到了那个阿拉伯数字“6”，变成了一只大手，紧握着拳头向我飞来，我下意识地闭上眼睛……
我心情沮丧地拿着只有62分的语文试卷回家了。走到家门时，我不敢敲门，害怕这一敲，就敲开了挨打之门。可是不敲又不行啊！于是，“砰……砰砰！砰砰！”门开了，露出一张圆圆的脸，笑着问：“怎么样？考了多少分？”
“咳，妈妈啊，你也太‘关心’我了嘛，都不让我喘口气儿！”我在心里说。我畏畏缩缩地递上了那张该死的语文试卷，站在门口低着头，等着妈妈的“通杀令”。妈妈看了很久，仿佛要把每个字都吞进她的肚子里似的。此时此刻，我的心里犹如十五只吊桶打水——七上八下。
突然，妈妈抬起头来，我以为暴风雨就要来了，连忙把头埋得更低了。可是巴掌并没有落下来，只听妈妈说“先进屋再说。”
我不知是怎么走进屋里的，脑子里想的全是会迎来什么样的惩罚。唉，这次考得这么差，都怪我平时不注意积累，也没有好好复习。我心里自责着，也盘算着怎么才能躲过妈妈的惩罚。
“平平，过来！”咦，妈妈的声音怎么这么温柔？这太出乎我的意料了！我走到妈妈身边，她没有骂我，更没有打我，只是神情严肃地对我说：“你现在长大了，是六年级学生了，应该学会自我评判了。你把试卷拿去，好好地分析分析，好好地反省反省，总结教训，也给自己定个计划，以后该怎么办。”说完，妈妈拿起围腰，又望了我一眼，进厨房去了。
我呆呆地站着，心里虽然有点如释重负的`感觉，但更多的是沉重。想着妈妈每天起早贪黑地为了我而忙碌的身影，想着刚才妈妈看我时那种失落的眼神，我更加伤心了，比挨打挨骂还难受，泪珠便像段断了线的珍珠似的掉了下来……
突然，我脑海里响起了老师的声音：“什么地方倒下去，就得从什么地方站起来。这才算有骨气！”于是，我擦干眼泪，拿着试卷，走进了我的房间……
考试后作文 篇4
语言
学习书本上的知识。
学习是最重要的阶段排练。换句话说，之前的老师在课堂上，你是来学习的文本来主动解决问题的预览，不理解的问题了下来，与老师，学生的研究和讨论类。课本，要读一遍，直到问题彻底了解。
二，重视课外积累。
适当的课外阅读是必要的。到紧张的学习阶段，我们不能有很多的空闲时间来阅读，因此，有选择阅读。广泛浏览各种图书，报纸，杂志，电视，电台，因特网获取信息，待办事项。应关注社会生活，了解社会动态，使自己的思想进步。这将不仅使我们能够积累更多的知识，同时也丰富了我们的生活。
三，加强写作训练。
学习我们的语言是写作的一个重要目的。提高写作能力，从点点滴滴。课外积累写作学习细读的文章，最好能背诵精彩的篇章。如果腹腔内的空气到空气中，不能写一篇好文章。此外，观察生活和对生活的感悟，锲而不舍地写日记，写杂文的情感帮助我们写好作文的有效途径。写文章要反复，也可以问老师，学生，更好。
英语
在课堂上，我们应该执行以下操作：1。听。上课，做笔记，无论听，说，读，写能力始终处于活动状态。 0。2。积极参与。英语是一门实用的学科，这种做法应该是大胆的，敢说，敢读，积极回答老师提出的问题。类积极发言对我们是大有裨益的，每一个积极的报表是第一次听到有关的培训，使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案。通常举起了手，也让老师印象加深了自己。出席是必不可少的在课堂上，老师讲到重点始终有其自己的语言或物理特性，我们要善于观察和把握。 3。洗你的笔。教师的重点及时记录在课堂上记录册，妥善处理之间的关系讲课，做笔记，而不是其他。 4。多开。的含糊之处自己的课堂下课后一定要及时问老师在当天解决问题，不考虑所谓的面子，假装了解越来越多，否则漏洞，最终导致英语成绩滑坡。
学习一门外语，但也请记住以下原则
1。学习不中断，甚至可以挤出10分钟，每天早上是一个千载难逢的机会。
2。枯燥的学习方式或形式可能会改变。
3。不要摆脱隔离以下死记硬背。
4。请务必写下来，记住那些常用的句子。
5。要敢于讲一门外语，不要害怕错误，请别人纠正，不要不好意思，不要气馁。
6。要相信，他将能够实现自己的目标，相信他的坚强的毅力和学习一门语言
历史
首先，学习历史的人，你必须明白为什么要学习，学习什么。
二，学习历史是现实的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和联想，甚至是毫无根据的乱加猜测。要做到这一点，它需要的学生的知识要扎实，精心组织说清楚，逻辑应该是一致的。真的很困惑，有深厚的历史基础知识，无法理解的文字，第一个想到为自己准备的历史问题，在此写下来，明天问老师。辩证法它是什么呢？事实上，唯物主义和唯心主义的理念看待事物，它看到的东西，因为它们是特别有效的，它认为存在的东西对立双方，甚至转换。在七年级的文件，而不是一个全面的了解，“焚书坑儒”的测试，以半？这一措施，一方面维护民族团结，巩固政权，但另一方面，摧毁削减思想文化的后代带来不良影响。因此，它是不难解决的问题，只要你使用的方法了解历史问题的辩证法。
第三在历史课上，学生必须主动参与教学活动中，勇敢的问题，大胆辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。
多看课外书和历史影视剧，不符合历史可能出现的错误上发表的一篇文章中大胆地提出了一些电视剧，。
生物
建立适当的生物学的观点来看
树立正确的生物学的观点来看，是学习生物，正确的重要目标之一生物学的角度的观点和学会学习生物学的有力武器，用正确的生物学的观点来看，可以学得更快，更准确的生物学知识。在生物学上，学习要注意建立生命物质，结构和功能的统一和完整的生物的生命活动中的对立统一，持续，高效发展，生物进化和生态学观点。
掌握科学的学习方法
必须掌握科学，高效的学习方法的优点和缺点，学习成功的关键，以达到预期的学习成果学习方法。观察方法和学习生物学的密切关系，学习方法，记笔记的方法，方式，思维和记忆方法。
注重理论知识，理论联系实际
生物学与自然，生产，生活有着密切的关系，在生物学学习，接触自然在实际生产中要注意在实际的现实生活中。实践学习，既有利于掌握扎实的生物学知识，也有利于提高他们解决问题的能力。
政治
首先，有进一步的了解非常熟悉的标题，以及黑色和部分教科书的'教科书目录。
然后做一些课外书，其实，并不需要做大量的课外资料，教科书做好
（1）看看目录，不看身体，根据目录的回忆适当的内容，把它写下来，所以不会巩固。不变温故而知新，可以使您的政绩不断提高！ （2）政治不能死记硬背，因为它不仅检讨完成后会增加你对政治的厌恶。像他这样的科学习的前提，至少不讨厌他！ （4）请记住，必须有一个身体的知识，所以它会使你的思路清晰。
学习政治应重视的基础上，加强知识的骨干。关注时事，突出的主要问题集中在学术思想，提高人文学科。加强培训，提高学科能力
教科书上的原则一定要记住也是很重要的，背后的原则，制定和实例。不同的例子相对应的原则要清楚，这是可能会用得上多项选择题。经济是相对简单的原则，只要记住，记得很清楚的基本思路？分析问题。你可以看到一些参考书，看看这本书是如何分析，从哪个角度开始，如何表示。哲学的研究，特别要注意的联合收割机和时事。政治学，要特别注意不同的术语之间的区别记得特别强调准确的，因为说一个字完全不同的区别。
地理
首先认识到学习地理的重要性，自觉地对待学习。我们希望参加社会主义建设，与中国地理知识是不够的。想象一下，一个地方，那里的自然地理学，人文地理学点不明白，为什么手搞建设？世界事务的知识，我不知道我们这个世界的地理环境，没有工作。
要学习地理，最重要的是读图和学习绘图，图表来帮助自己理解和记忆，做记“，”图。
其次，联系人视图学习使用，例如，气候和农业，矿产和工业密切相关的人口分布与自然环境的密切相关。各种自然条件的关系，如：气候和水文，水文和植被等，不能孤立地学习，而不是死记硬背。要理解的基础上记忆。
地理是一个非常复杂的问题，它涉及到政治，语文，历史，数学，物理，化学，生物学科。例如，计算的时区，改造土壤，气候和天气，以及其他学科的相关知识必须采取的科目在初中水平的知识，奠定了坚实的基础，进步得更快。
地理最重要的是细心。随身携带一份地图，上面的信息很可能成为考试内容，一切都太容易错过了这一点，那么很可能读取图表上的白色。山脉，河流，城市，和自己的位置记清楚。为了争取记住的第一道关口。因为记得有一个特征图，并不会轻易忘记曾经记得。
数学
出席课程强调，课后及时复习。
接受新知识，数学能力主要是在课堂上进行，所以要特别注意课程的学习效率，寻求正确的学习方法。为了跟上的想法？老师的课，就开始认真的思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师说。特别要掌握的基本知识和基本技能的学习。知识复习之前，首先可以做各种各样的练习，老师说的回忆再次，正确理解的各类公式的推理过程，应尽量记住，而不是一招，目前还不清楚立即翻开的书。每个阶段的学习进行梳理和总结，综合知识的点，线，面交织成知识网络，纳入自己的知识系统。
其次，要适当多的问题，养成良好的解决问题的习惯。
要学习数学，做的题目是不可避免熟悉各种解题思路的问题。从基本问题开始启动教科书的反复实践练习打下的基础上，找到一些课外练习，以帮助开拓思路，提高他们分析问题，解决问题的能力，掌握一般的解决问题的法律。他们的精力高度集中，所以大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。
调整心态，正确对待考试。
首先，应主要侧重于基础知识，基本技能，基本方法这三个方面，因为每次考试的绝大多数是基础的学科，并认真考虑，尽量让自己混乱的总结完成的问题。调整好自己的心态，以便在任何时候镇静，思路有条不紊地克服浮躁的情绪。一些简单的基本问题，把握第十二双赢，对于一些所谓的问题，我们应该尝试得分，要学会尝试在考试中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戏
考试后作文 篇5
得知数学分数的那一刻，我的心仿佛被无数可怕的毒虫哲了个千疮百孔，自信和期待瞬间支离破碎，紧接着的，便是势如破竹的苦涩，以迅雷不及掩耳的速度，溢满心肺。那一刻，我很绝望。
痛苦，是人心中最坚不可摧的礁岩，它死死地伫立着，岿然不动，而当你拼命想越过它的时候，却又会被深深地缚住，于是，定要挣扎，挣扎于过去的欢乐，过去的自信，过去的无知，过去的磨难。
如期的考试，如期地复习，这是九年级学生面对中招考试最直接的，也是最有效的成功之门。数学考试排在第三天，一个万里无云，阳光灿烂的稀罕日子。我自以为已经做了充足的准备，并对考试十拿九稳了，便快马加鞭地飞跑到考场。简直身轻如燕，虽是深秋，可丝毫未感觉到寒冷的气息，路上的青松，裹着一身的翠绿，强健的像位军人，直挺挺的腰杆，沐浴在阳光下，怎不成为一道引人入胜的风景？
我进了考场，仔细的拿出笔和演算纸，摆在桌上，等待着铃声的敲响。
一切都是那么顺利，那么有条不紊，可是我却没能预料到：美好的`开头往往都伴随着一个残酷的结局。生活，本身就是一句谎言。
发卷了。密密麻麻如虫蚁的数学题爬满了整张考卷，有些头晕目眩，但还是硬着头皮动了笔，由不得自己的意愿，毕竟，是场考试。每解出一题，心里就多一份希望，精神就又振奋一点。前面的题倒还可以轻而易举地做上来，可愈在后面，下笔就愈加艰难。我开始心慌意乱，看样子是很简单的题，为什么就是想不上来呢？到底忽略了哪一点？时间一点一滴流逝，步伐迅速，我却还在原地，抓耳挠腮。终于，收卷的号令从监考老师的嘴里迫不及待地迸发出来，从他们的表情我知道，监考对于他们。同样是种折磨。
成绩水落石出的那天下午，阳光一如既往的灿烂，去看分的路上甚至都还在暗暗诧异怎么没有秋天的萧条，又暗笑老天的迟缓，竟忘了四季的循环。可是回来时我却再也高兴不起来。那张满是红叉的数学试卷上，打着一道鲜红的79分，仿佛一把利剑，直逼心上。我不去想也不敢想，生怕眼泪会在不经意间汇聚成河，一发不可收拾。但是，命运不会给你逃避的机会，该面对的，始终要面对。79分，把一切都覆盖上了深深的灰色，模糊不清的灰色，使我有种强烈的眩晕感，我恨我自己，无可奈何地恨。
那一刻，我绝望了，一切的梦想在弹指间灰飞烟灭，我不再相信我的未来，甚至对成功不抱有任何希望，我是个废物，是块朽木，成不了气候。可是，又叫我如何甘心？我，不是懦夫！我要拼一把，在绝处逢生，我不信命运，更不会屈服，终有一天我会想鹰一样毫无畏惧地搏击长空，一定会的！
考试后作文 篇6
“赶快去复习功课了！不会的一定要弄懂！”妈妈喊，考试前心里总像有个大石头压着，一直复习，一直复习，似乎没有停下来的时候，加上妈妈在我耳边叨叨絮絮，心情更觉得烦闷。一下担心成语不懂怎么办？一下又想自然太深怎么办？一下又烦恼数学忘了怎么办？这些功课像影子跟着我，甩都甩不掉，所以越靠近考试，我就越紧张。
虽然平时我已经很认真在复习功课了，平常的小考或周考，我也常重视，但五年级的课业比想像中繁重很多，我还不曾在月考前那么紧张过，感觉什么都念到了，却也好像什么都没把握，没完没了的一直念书。
月考当天，我早早的`起床，一边吃着早餐，一边很认真的再看一次课本。等到考完后，发现其实没有想像中那么严重、那么困难，心里的那块大石头，才消失不见，终于松了一口气。
终于考完了，成绩虽然很重要但不要太在意，无论如何我已经全力以赴了！因为读书，不是为了应付父母、老师或考试。最重要的是—能做到“乐在学习”，把复杂艰难的东西读懂了，就是一件很有成就感的事。所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我会继续加油！
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