关于考试作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的考试作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
梦见考试过关：对未婚妻的不幸去世，缠绵悱恻,黯然销魂。 梦见考试通过了:只有艰苦奋斗，才能取得成果。 未婚男性梦见考试过关主钱财方面：不佳，怕有亏损。 待考者梦见考试通过了预示考试成绩还算可以。 老人梦见考试通过了预示出远门，有障碍，但无妨，可平安。 单身贵族梦见考试通过了，则爱情运势:问题会有，但要主动去解决，好运才会来。
考试作文 篇2
英语飞行考试明天开始！当miss qiu跟我们宣布这个消息时，我想：这未必太突然了吧，我英语很差，不太有把握，好好复习吧。
好在今天是快乐星期三无作业日，复习得差不多了，总算可以有把握不考的一塌糊涂了，等待考试吧。
第二天，宣老师给我们宣布了一条更突然的消息：今天数学飞行考试，我晕了，果然是飞到哪考到哪赶紧复习！
考试开始了，听力难不倒我，耳朵够好，蛮有把握的，就是最后一题可能错了，单词有几个长的'不太有把握，笔试难多了，这个怎么念啊，是哪里出现过的，突然，脑子里的答案灵光一闪，想起来了。哎呀，第五题是什么啊，不懂哎，任意填空，于是我就把a和an选了以后任意填空，和第七题按首字母填空短文，可我根本不知道短文是什么意思，想了一个答案，不太靠谱，时间快到了，填上去吧，终于写完了，检查一下吧，这道错了，那道也错了，可是，怎么写呢，我竟然忘了，这是，老师让交卷了，我有了一种莫名的解脱感。
数学还好，没什么不懂，我把基础题做完了，拓展怎么也想不起来怎么做，突然，我想了一个答案，比较靠谱的，填了上去，我检查完了，也正好交卷了。
这次的超突然飞行考试数学应该还行，但英语，呜呜，大概就考不到90分了。
考试作文 篇3
一、作文题目
用水冲刷、冲洗，去除混杂于有用之物中的杂质，叫“淘”；现在，对事物过滤、筛选、提取，也可称之为“淘”。经“淘”而获得最佳，即“淘宝”。
请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
二、评分
1、基本原则
评分须坚持立意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体要求。
评分须从实际出发，公平公正，确保一定得区分度。对那些紧扣文题、概念准确、判断恰当、论证严密，富有真知灼见，真情实感的好文章，赋分时适当上浮；对虽然基本切题，但思想平庸、语言贫乏的文章，应在及格线以上4分内浮动；对偏离题目，思维混乱，文风不正的文章，应在及格线以下赋分。
2、赋分等级说明
一类卷原则上63分以上；二类卷原则上56-62分；三类卷原则上42-55分；四类卷原则上28-41分；五类卷原则上27分以下。
3、文体写作特别提示
（1）议论文写作：
①能扣住“淘宝”，观点新颖，见解独到，论据分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能运用一个独特的“由头”，进行层层深入的品评，语言智慧、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②能扣住“淘宝”展开辩证分析，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。
③能抓住提示语中关于“淘宝”的几个观点或其中某一个观点，进行分析和品评，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。
④形式上是一篇关于“淘宝”的议论文，但没有自己的观点、见解，或者观点闪烁不明，思维混乱；或者现象列举明显偏离“淘宝”；或者语言表达明显缺少论证等，应当在及格线上下赋分。
（2）记叙文写作：
①记叙自己淘宝的经历或过程，进而进发自己对“淘宝”的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以淘宝故事情节为由头，引发自己对淘宝过程的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②文章以淘宝故事为由头，生发出来的主要是关于淘宝的体验或感悟，且情节合理，叙议得当，可按二类卷赋分。
③文章主体叙述的是一个与淘宝相关的故事，引发的感悟只是提示语中的相关词、句的重复，语言平淡，表达上没有明显特色，可按三类卷赋分。
④所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又是淘宝之外的'话题，且语言稚嫩，可视文章的具体情况，在及格线上下赋分。
4、个案处理
①并未很好地理解题意，而把“淘宝”作为一个概念来对待，未体现“淘”或“宝”的特点和内涵，赋分最高不超过49分。
②确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的最高不超过10分。
③完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分（参考赋分如下：不满100字，0-5分；200字左右，6-10分；300字左右，11-20分；400字左右21-30分；500字左右，31-40分；600字左右41-46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏高考，游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切题文章，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止；采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数；书写明显较差的，最多扣1分。
考试作文 篇4
大家都一定考过试吧？我这次考试，就考的惊心动魄的，不信大家来一起看看吧。
一天，老师抱这一堆试卷走进班级，向我们宣布要考试了，一听说考试，班里同学都发出了一声叹息，有的同学打开书临阵磨枪，有的同学一筹莫展，我发出了一声oh，my god。
考试卷很快发下来了，还以为是多难的考试题，我先浏览了一遍，原来也不是太难，我觉得我随便做都可以做对，写着写着，前面出现了一道“拦路虎”的题，我想了半天也没想到解决问题的`办法，我心里一直在告诉自己，一定要考个一百分，这样我就有机会满足一个自己的愿望了，在考试的前两天，爸爸妈妈不在家的时候，我还玩了一个多小时的手机，老天爷呀，我真的错了，我应该好好复习，就不至于不会了，我看我左边的哪位同学，写的飞快，好像没有什么能难到他，我有看了一下右边的那位同学，它抱着脑袋，似乎遇到了问题，就在这时，老师开始倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，大家停笔，考试结束了，收卷，我问我同桌考的怎么样呀，他说：“闭着眼睛过河---听天由命”，。
不几天，考试卷发下来了，发到我的时候，卷子是反着的，我想我会不会考个零蛋呢，我开始鼓起勇气，打开卷子，看见一个数字“七”，我想我会不会考了七十几分啊，我又把卷子全部展开，呀，原来我考了九十七分。
考试真是有甜有苦，以后不要玩手机了，多复习，说不定下次就是一百分了，不知道你考试是甜是苦呢？
考试作文 篇5
“考试如此焦虑，引无数英雄尽折腰。惜秦皇汉武，全部重考，唐宗宋祖，鸭蛋常常抱。一代天骄，成吉思汗，最后只把白卷交。”这是“沁园春？考试”。对于我这种除了英语其它科目都好的“学霸”来说，一般考试前我都得吟上一首。前不久，英语老师又对我展开了新一波“攻势”——
“唉，你听说了吗？下午英语课要小测！”
“瓦特，我上次可没抄单词啊！”
“活该，你听天由命吧！”
“啊？”
想必你也猜到了，这就是小测前我和后桌的“秘密接头”，那个没抄单词的就是我，对于英语，我对它的想法是这样的：
我是一个中国人，中国语言多么美妙，平下去入，偏偏要学什么ABCD，奇形怪状的.字母真缠人。我学不好英语，不能说明得了什么，只能说明一点，那就是——我是一个爱国的人！
可不久，我开始吟“沁园春？考试”，便发下一张“天书”。只见同桌胜券在握，奋笔疾书，我记得他对我说过的：“我最喜欢考试了，考得好，我就有理由让我爸意思意思了！”
可“几家欢喜几家愁”，看着他信心满满，我只能“点兵点将”，苍天啊，我的成绩由你掌控了！苍天还是眷顾着我，让我发现了“新大陆”——后桌！他不像同桌把答案捂得严严实实，于是我“趁虚而入”，抄答案的感觉就是爽。
成绩下来了，想不到后桌这次竟发挥失常，把我也拖下了水。
考试悲喜录记录着我亦喜亦悲的考试经历，并有一条不变的宗旨——宁愿诚实的不及格，也不要虚假的一百分。
考试作文 篇6
考试，一个让老师乐此不疲的词语；考试，一个让学生心惊胆战的词语。一看到那雪白的试卷，我们的心都快跳出来了。每一次考试的场面都是那么惊天地、泣鬼神。
“入夜渐微凉，繁花落地成霜，你在远方眺望，耗尽所有目光，不思量，自难相忘……”一位同学放声歌唱，引得同学们侧耳倾听。一曲未终，大家已经猜出了其中的暗示。那就是，一场考试即将到来了！我们仿佛已经看到了老师那“狰狞”的面目。“叮铃铃……”“死亡之声”再度响起，同学们都魂不守舍的向自己的座位挪去。
果然，数学老师抱着卷子，脸上挂着一丝诡异的微笑走进了，走进了！同学们瞬间被这微笑吓得满身鸡皮疙瘩。“现在开始考试！把书本都收起来！”随着老师一声令下，卷子在同学们手中经过，传给后面的同学。当每个人的手哆哆嗦嗦地接过了卷子，一场人类与卷子的大战就开始了！瞧！不会的同学东张西望，会的同学“沙沙”作答，一两个想作弊的同学偷偷摸摸，立刻接到了老师投来的.“死亡凝视”，只好灰溜溜地装作埋头苦想。整个教室都被一种令人恐怖的寂静笼罩着。我眼睛紧盯着试卷，用颤抖的手写出一个个答案……时间过去一半儿了，同学们开始焦躁不安，班里充满了写题的“沙沙”声、咬笔的“嚓嚓”声，以及小声对答案的声音。苏老师见状，立刻拿起“惊堂木”——黑板擦猛拍讲桌，教室里便瞬间鸦雀无声。
五十分钟很快就到了，“收卷！”苏老师一声令下，班里就嘈杂了起来。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛仍盯着试卷；有的急三火四的加紧运算，赶忙再添上几笔……
分、分、分，学生的命根；考、考、考，老师的法宝，但愿每次“狂风暴雨”过后都能是“晴空万里”吧！
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