语文第四单元作文

时间:2024-12-16 18:34:11 晓凤 考试作文

语文第四单元作文(通用25篇)

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的语文第四单元作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文第四单元作文(通用25篇)

  语文第四单元作文 1

  我制作了马戏团的小猴。

  我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。

  首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴,再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上,然后用纸巾包好,小猴子的头就做好了。接下来把头粘在纸杯的.底部。

  下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴,再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。

  瞧!我制作的小猴子漂亮吗?

  语文第四单元作文 2

  一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:“这段木头里一定有虫字!”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!”

  就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的.人

  一切生命都需要资源!没有了资源,人类和地球都会受到危害,会造成各种各样的生态灾难.泥石流、洪水泛滥、沙尘暴等等会给这个地球带来多大的打击?

  认我们一起珍惜资源,拯救地球!让我们在这个地球上更加快乐地生活.

  珍惜自然资源,共营生命绿色!

  语文第四单元作文 3

  星期五,张老师给我们布置的作业中,有一项特殊的作业,那就是手工小制作。

  星期六的晚上,吃完饭,我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品,突然,我发现了废纸筒、牙膏盒,我可以用这些东西做一个笔筒啊!首先,我找来两张不同颜色的卡纸,给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿,把纸筒和牙膏盒粘在一起,再画上美丽的图案。这样一个简易实用的.笔筒就做好了。

  我看着自己亲手做的笔筒,高兴的跳起来了。

  语文第四单元作文 4

  一天,王艳和陈六毛去上学,可当他们走到垃圾桶面前时,看到了堆得像山一样的'垃圾,本来他们可以直接走过,不管的,可是谁叫王艳讲卫生呢?于是她毫不犹豫的伸出双手捡起垃圾,放在了垃圾桶里。

  陈六毛看见王艳这种做法,不禁想王艳怎么不想想,这样不是我们每天上下学都要来捡吗?我要想一个绝妙的方法,有了!我想到了!王艳你有白纸吗?王艳:有啊!给!于是陈六毛拿起白纸在上面写上了文明只差一步!就在这时王艳也把垃圾收拾好了,看到陈六毛把一张纸贴在了垃圾桶上,上面写着文明只差一步!王艳举起了大姆指,陈六毛开心的张开了双手,笑了。

  就这样他们开心地去上学了。

  语文第四单元作文 5

  你会做蛋娃娃吗?你想做蛋娃娃吗?如果你想的话就和我一起来吧!

  材料:鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支

  做法:先把鸡蛋的底部扎一个小孔,把蛋清蛋黄倒出来,再用铅笔画出一个大概的轮廓,用水彩笔把这些图案涂上颜色,可爱的蛋娃娃就做好了。

  我真的'喜欢我的蛋娃娃啊!快来和我一起分享吧!

  语文第四单元作文 6

  我最喜欢的动物是鱼,我在水族馆一见到它,就觉得它很漂亮,所以我决定买下它。

  它的样子不算奇珍异兽,它的模样就像一个艳后,它的特征就是尾巴有一个黑点。

  它有一个特殊的习惯,是跳出来水面再跳回水族箱,好像一只兔子,但它这个样子就是表示要吃鱼饲料了。它又有一个习惯是装死,它没事就会假装翻白肚,害我常常很担心。最后一个习惯就是会假装楚楚可怜的样子,目不转睛的看着我,要我陪它玩。

  它深深的吸引我的`原因,是它的颜色、优雅的动作,它就像是我的朋友一般,它在我心目中是全宇宙的第一名。

  它在我心中占了很重要的地位,如果少了它,我会觉得在这个世界上少了许多的乐趣。如果它不要再恶作剧的话,那就更好了。

  语文第四单元作文 7

  前年植树节时,我们班在学校的空地上种上了一棵棵小树苗和小花苗。

  小树苗一天天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米,仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展,叶子非常嫩。看着它一天天地长大,我心里特别高兴。

  到了今年暑假结束回校时,我发现我种的'那棵小树苗这两个月长得很快,远远高于别棵。

  为什么我的树会格外强壮呢?我发现,这是一种喜阴植物,紧靠教学楼,西边的阳光被教学楼挡住了,雨水也顺着墙壁流下来,土地特别滋润。

  不久,我们发现它开花了,一串串紫色的小花随风跳舞,还不停地有蝴蝶光顾。

  我们也像小树一样成长,给大家带来了许多快乐。

  语文第四单元作文 8

  童年,像一条弯弯的小河,每段浪花都有一段动人的故事,有一段浪花使我终生难忘,那就是———————学游泳。

  那一年,夏天,天很热,我跟爸爸说:爸爸,我想跟你学游泳。好!爸爸爽快地答应了。

  来到游泳池边,我先去一个冷水澡,然后,就扑通!跳下水,爸爸先教我几个步骤:憋气、划手、伸脚。爸爸教完我最后一个步骤的时候,对我说:剩下的.要看你的啦。我明白了爸爸的意思,决定苦练游泳,在我的坚持下,我学会了游泳。

  现在,我能在水中自由的活动了,还可以水在深一米八深的地方游泳呢!

  我学会了游泳了!成功了!

  语文第四单元作文 9

  今天我做了一个多功能小桌,我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧,它的.外形很美、很温馨、很可爱,给人一种舒适的感觉。它有个胖乎乎的小脸蛋,还有四个圆圆的小腿儿,多可爱呀!说完了外形再说说功能,如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好多功能呢,比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用,还比如说每个小凳子上都有按钮,一按,它就出来了好多丰盛的饭菜,你看,是不是很神奇呀!

  你瞧!多么可爱的多么实用的小桌呀!

  语文第四单元作文 10

  你会做小啄木鸟吗?你想做小啄木鸟吗?我来告诉你吧!

  材料有:吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。

  制作方法:先把铅笔穿入吸管里,用胶条固定,粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上,鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地,用胶条把小板粘在笔桶下,嘴巴用吸管制作,用胶条粘在盖子的口上,用卡纸剪成两个长方形当作翅膀,用胶条粘在笔桶上。最后把塑料杯放在小板上。

  看!一个活生生的'涿木鸟就做成了!按一下嘴就会啄塑料杯了!

  语文第四单元作文 11

  你想做不倒翁吗?

  不倒翁是一种玩具,如果摁一下它、它就会自动地晃晃悠悠地立起来。

  下面介绍一下不倒翁的制造方法:第一步拿个鸡蛋在鸡蛋小头扎一个直径约2厘米的'孔,把蛋黄、蛋清倒出来;第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的泥放入蛋壳底部,一边试验一边放泥,直到把蛋壳放到能自动立起来为止,这样不倒翁就做成功了。

  你如果按我说的做,也一定能成功的。

  语文第四单元作文 12

  最近我总感觉自己的身高有早高晚矮的`现象,这是怎么回事让我去观察一下。

  今天晚上测好身高是133厘米,第二天我醒了又测了一下身高是134厘米。啊,不可能,难道我每天都长一厘米啊?不可能,谁也没这样长高吧,长的很快的人也没长这么快。

  看来不能太早出结论,还是晚上再测一下。

  晚上到了,该测身高了,哦?又变回133厘米。怎么回事,身高老边变?

  原来,早上头脑很清醒,身体也很强壮,所以就变高了。晚上头脑有些慢,不清醒,快要进入睡眠。所以矮了。

  人早高晚矮和这有关系,真有意思!

  语文第四单元作文 13

  你喜欢不倒翁吗?你会做不倒翁吗?让我来教你做吧!

  做不倒翁的材料有:一枚完好的'鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥土和少量的清水。

  先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案,在涂上美丽的颜色,然后把小米和泥土装在里面,不倒为止,在加入少量的水,晾干。这样就做好了。用手一拨,它就是不倒,好象在说:大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。怎么样小朋友,是不是很好玩?

  如果你喜欢,就自己动手做一个吧!

  语文第四单元作文 14

  五一劳动节假期的一天,我和季雨欣参加牛通社组织的活动,去桐庐学做米果。

  终于到桐庐了,大家来到了做米果的地方,领队吩咐大家先品尝米果。过了一会儿,一锅热腾腾的米果出炉了。我拿起一个米果就吃,米果可美味呢!米果白白胖胖的.,外面是由糯米和面粉做的,里面的馅是竹笋、豆腐干、咸菜和肉丝做成的,味道好极了!开始做米果了,我先去阿姨那儿拿了一个小面团,就开始做了。第一步是先把面团搓成碗形。我搓,我搓,搓得大大的。然后,再往里面加馅。馅加完了,就要把“碗口”合上了。哈哈,一个白白胖胖的米果做好了。心里高兴极了。

  时间过得真快!领队叫大家集合,我依依不舍地离开了桐庐。

  语文第四单元作文 15

  游客们,大家好,非常欢迎你们来到了世界遗产——北京天坛。我姓吕,以后就叫我吕导吧!请大家多多关照。在参观天坛时,请你们不要乱扔果皮和品垃圾袋,也请不要擅自离开队伍,以免走散。好了,话不多说,我们就开始游览吧!

  游客们,天坛原名天地坛,总面积约二百七十三公顷,建于明永乐十八年,是明清两代皇帝祭天、求雨和祈祷丰年专用的祭坛,它以严谨的建筑布局、瑰丽的建筑装饰,被认为是我国现存的一组古建筑群。它还是中国建筑群的明珠呢,就让我重点为来介绍祈年殿吧!

  大家都跟我到祈年殿门口来,你们快向上看,祈年殿是一座直径三十二点七二米的圆形建筑,鎏金宝顶蓝瓦三重檐攒尖顶,层层收进,总高三十八米,你们看,是不是“红坛碧瓦演天地,古佛神灵佑万川”。

  你们再往里走,往四周看。你们瞧,祈年殿有二十八根楠木的大柱。这些大柱有不同的象征意义:中央四柱代表四季;中层十二根金柱,代表十二个月;外层十二根檐柱,代表十二个时辰;中外层相加二十四根代表二十四节气;三层加二十八根,代表二十八星宿,加柱顶八根童柱,代表三十天罡;宝顶下雷公柱,代表皇帝一统天下。你们看,祈年殿的.意义可真多吧!

  北京天坛的美景看也看不完,说也说不完,欢迎你们有机会再来天坛,谢谢大家的支持,祝你们玩得开心,一路顺风。

  语文第四单元作文 16

  周末,我被一道数学题难住了,百思不得其解。我心烦意乱,扔下笔,来到门口的大榆树下散心。

  我忽然发现两节不太高的树枝中间有一个蜘蛛网,上面有一只蜘蛛,正趴在网中央。这小小的蜘蛛和它的网难免成了我的“出气筒”。我随手抄起地上的树枝,一下把网搅得稀巴烂。那只蜘蛛飞快地爬上树枝,不见踪影了。我知道它会再出来织它的网,于是在大树下耐心地等着。终于,那小东西爬了出来,毫不犹豫地开始织网。蜘蛛织网和荡秋千似的':从尾部拉出的丝一条又一条,在阳光下闪着银色的光泽,拉着它荡来荡去。网终于织好了,我想:“蜘蛛这时一定很累吧,如果我不把网搅得稀巴烂,也就不会这样了。”

  老天好像故意和蜘蛛作对似的,一下便乌云密布,看样子,是要下一场大雨了。我急急忙忙跑回屋,等待天晴。雨“哗啦啦”地下着,蜘蛛的网是经不起这风吹雨打的。

  不久,雨停了,天边架起一道美丽的彩虹,太阳公公也露出了笑脸,我再跑到门口一看,只见那只蜘蛛丝毫不为这美景所打动,一丝不苟地织着它的网,一股敬意从我心底油然而生……我回到家里,认真思考地思考起那道数学题来,20分钟后,我终于揭开了那道题,我心里像喝了蜜似的甜。

  今天,我得到了一个启示:做什么事,都要有始有终,不能轻易放弃!都要坚持!

  语文第四单元作文 17

  1937年8月28日,一场惨无人道的灾难上海发生了。

  那天,无数的人们为逃离上海这个被战火波及的地方,涌向上海火车南站,想乘火车逃走。火车缓缓地驶出火车站,他们本以为可以避免战火的波及,可几架飞机的出现把这美好的梦想打破了。顿时炮弹像冰雹一样砸向火车站,站台及周围的房屋一间间地倒塌了。这时,几枚炮弹击中了火车,几节车厢爆炸了,引发的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人们。这时,一个不满一岁的小男孩和他的父亲被那震耳欲聋的`爆炸声惊醒了,大火向他们逼来,此时不容得片刻的犹豫,母亲果断地把怀中的孩子通过窗户往车外一扔,随即被大火吞没了。

  很快,敌机飞走了,周围一片狼籍,火车的残骸上布满了被烧焦的尸体。那个孩子看到这可怕的景象,吓得放声大哭。他还不懂得什么叫险恶,不懂得什么叫恐惧,也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼,妈妈会回来给他喂奶,给他讲故事,给他换尿布,给他……但他的爸爸妈妈永远不回来了,永远,永远…...

  后来,他被一位记者发现了,那位记者拍下了这张照片,并收养他。他长大后做了一名边境军人,他发誓,一定要好好守卫祖国的边境,不让别国侵犯。

  我们要牢牢地记着这国耻,等我们长大后,一定为世界和平出力,不要这人间悲剧再重演!

  语文第四单元作文 18

  今天是九月初九重阳节。

  这一天,小红一家吃饱饭看新闻。红先生说:妈妈,今天的新闻怎么说都是老人,别的什么不说。母亲边织毛衣边说:重阳节,当然是老人。红先生说:老人,为什么不看奶奶在电视上呢?妈妈和爸爸笑了。啊,并非所有的老人都在电视上,只有一部分。红色好像不知道点头了。

  新闻看完了,爸爸妈妈催着小红去写作业,爸爸则抓起旁边的报纸,津津有味地看着。奶奶坐在椅子上,拍着脚。啊,人总是用不着。这条腿越来越不好用了。爸爸又拿起报纸说:妈妈,不,你还不老。是的,走路还很有精神。想想五年前,家里的这盆花还是我从山上挖来给你们带来了大吉大利。现在花这么大了,我的腿已经爬不上那么高的山顶了。”小红听了,赶快过来帮奶奶捶捶背,按摩按摩双腿。突然,她想起了什么,跑到厨房。

  厨房的'红色一边涂汗,一边切着柚子人的香味熟葡萄柚,她把装着葡萄柚的盘子带到客厅,嘴里不停地咽着唾液,她盯着葡萄柚,带到祖母面前说:奶奶,吃葡萄柚吧!不,自己吃吧!奶奶,吃一片吧!我会报答你多年的照顾呢你生了父亲,才有了我!而且您做事尽心尽力,不疏忽,导致您长了这么多白头发!难道我不能孝顺您吗?奶奶突然流下了眼泪。好孙女,我的好孙女!奶奶伸出手拿柚子,奶奶和红笑着,红甜地说:奶奶,重阳节快乐!

  爸爸妈妈看着,笑得眼泪眯成了线,说:今晚真懂事!你真孝顺……

  语文第四单元作文 19

  这是一幅拍摄于1937年的照片。这天,日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间,使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着,他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象。残垣断壁,炸毁的铁轨,倒塌的天桥,无助的孤儿,无不诉说着侵略者的残暴。

  看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊!大批饥饿的难民、失学的儿童,倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的.身体。

  图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争,会使这个刚刚来到人世不久的婴儿过早的夭折,这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看,带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸运,可能会被好心人收养,可是失去亲人的痛苦,在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能,他的父母只是被炸弹炸伤了身体,在今后的生活中,拖着致残的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨,孩子伸出的乞讨的手臂上,依稀可见弹片擦伤的疤痕。

  是呀,这是中华民族屈辱的一幕,正是由于我们当时国力不够强大,侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则中国强,是啊,祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。

  语文第四单元作文 20

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时的一幕幕惊心动魄的情景,被记者拍下来了。那张记录着日本侵略者犯下滔天罪行的照片中,有一个正在哭泣的小男孩牵动着我的心。

  这个孤独无助的小男孩,坐在横七竖八的轨道旁,正张嘴号啕大哭。他,三、四岁,原本有一个活泼可爱的`模样。但眼前的一幕,不禁让我联想到他那痛苦的童年。照片中的男孩满脸污垢,破烂不堪的衣服上沾着血和泥土的污渍。再看看小男孩身前的景象,让我十分震惊:断裂的天桥晃晃悠悠,残存在房顶上的瓦片摇摇欲坠,废墟下不知埋着多少无辜的百姓。尸首遍布满地,火药味、血腥味四处弥漫。那些被炸得半死半活的人在痛苦得呻吟着,惊慌失措的人群在大声尖叫,寻找孩子的父母与失散孩子的叫声、哭声混杂在一起,场面十分狼狈不堪。

  我想这个小男孩不是被眼前情景吓哭,就是因找不到父母而怕哭。他的父母应该是为了救他而身亡吧。小男孩一旦失去父母,他的命运一定会发生翻天覆地的变化。他将永远得不到父母的疼爱,永远失去大家庭的温暖。此时的小男孩正在声嘶力竭地哭喊着:“我要爸爸!我要妈妈!”小男孩子的哭喊声与隆隆的爆炸声,不停地在我耳边盘旋,让我的心久久不能平静。

  让我们呼吁:“为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争,让‘和平之花’永驻人间!

  语文第四单元作文 21

  我是家里的小公主,天天都过着饭来张口,衣来伸手的生活,母亲平日即使在累也不喊我帮忙,我了解母亲是为了担忧影响我的学习,同时也担忧我会做不好。但看到母亲忙忙碌碌的身影,我也会心疼母亲的,我想告诉母亲我长大了,可以做你的小助手了。

  星期天,我写完作业后,看到母亲在洗衣服,便主动上前需要帮母亲洗。母亲先是一愣,然后会心地址头笑了。于是我开始了首次洗衣大工程。我先拿来脸盆、肥皂和洗衣粉,把脏衣服放到脸盆里,再往里面放点洗衣粉,可是要放多少呢?我问母亲,母亲说:“放一半水就好了。”于是,我根据母亲的话去做了,过了10分钟,我使劲地干起来,用力搓袖子和领子,可是我如何也搓不下来污渍,但我没灰心,仍然在搓。母亲仿佛看透了我的心思,说:“在搓袖子和领子时应该打上一些肥皂,然后再搓,污渍就会没了。”我照着母亲的话干了起来,果然污渍没了,我开心得一蹦三尺高,心里甜滋滋的。衣服全部搓洗干净完后,然后把衣服拧干,晒到阳台上。看到一件件干净的衣服,虽然非常累,但却非常高兴,由于这是我首次劳动的成就。我累得摊倒在床上,母亲看到我躺在床上的.样子,不由得笑了,对我说:“非常累吧!你真的长大了,懂事了。”我看到母亲的笑容,听了母亲的话,心里像吃了蜜一样甜。

  洗衣服虽然不难,但非常辛苦。学洗衣服使我了解了一个道理:做啥事只须认真学,不怕苦,不怕累,就肯定能成功。

  语文第四单元作文 22

  有人爱婀娜多姿的玫瑰,有人喜欢色彩丰富的牡丹,可我最喜欢那不起眼的小草,是桃李争芬;柳条婆娑,春光明媚,可你是否想过被人践踏,被人遗忘的小草鞋吗?它鼓舞我一次次向前走……当万紫千红的春天来临时,你一定会被那一派生气勃勃的景象吸引住,瞧到处是鲜花盛开,桃李争芬;柳条婆娑,春光明媚,可你是否想过被人践踏,被人遗忘的小草呢?“野火烧不尽,春风吹又生”。

  这是小草的'真实写照,不论条件怎么恶劣,都顽强的生活着,它不像我们人一样择地势,对雷击闪电也只是坦然面对,在狂风暴雨的吼叫下也无所畏惧,它把一切都有无私奉献给大地,然而对自己毫无苛求,这怎能不叫人因衷热爱。一天我正在回家的路上,由于考试成绩的原因我并不想回家,好朋友露露看到我这样子,把我拉到公园的草坪,她用脚不停地践踏着小草,我一脸惊奇,她到底在干嘛?我正要一开口问她,露露提前说话了,她语重心长地对我说,“梦怡,人的一生会经历许许多多不如意,你看这小草遇到了这样的践踏都知道怎么样的站起来,可你呢?难道连棵小草都不如吗?人就要像小草一样经得起任何雨。”

  这时我才发现小草已一歪一歪地站起来了,而且站得更稳了,更牢固了,使我不得不发出赞叹:多么顽强的小草呀。

  语文第四单元作文 23

  “到民间采风去?什么风啊?”也许你会有些疑问,不过看了下面,你就会明白了。

  人情风

  这第一风自然是要采这人情风了。俗话说得好:“远亲不如近邻”,咱这诺大的中国若是没了这乡里互相帮助的人情风,恐怕是安宁不了了。乡亲之间你帮我、我谢你,和睦融洽,何乐而不为?所以人情风就是这民间最亮丽的风景线了。

  节日风

  家乡的节日多的很!虽不比那“洋”节排场、但也是这泱泱大国的传统啊!“每逢佳节倍思亲”,节日是游子对家乡的深切思念、亲人的'不舍与牵挂。对于现在的90后来说,比较潮的就是情人节了,不过他们只晓得二月十四日的情人节,哪里知道七月七日的牛郎与织女啊!

  特产风

  说到这特产风咱安徽最出名的便是那徽菜与茶了。徽菜咱天天都吃,虽不知其详也略知一二。茶叶最好的应是那黄山毛峰了吧!自己虽然没能有幸品尝,其盛名却已久闻了。这特产就先聊到这了,别的我也不知道了。

  习俗风

  家的习俗到现在也剩不了多少了。除了那一两样重要的,便都被科学现代化潮流给冲跑了。清明节‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先,顺带告诫后生小子要好好读书。

  其实家乡的风也挺多的只是本人才疏学浅写不忘家乡的本色风韵,只能在大家面前写写皮毛。

  采民风采不完民间的万种风情,看家乡看不尽家乡种种俗事。

  语文第四单元作文 24

  我是个爱读书的女孩,我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。因为书是人类智慧的源泉,书籍是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。在我的房间里,放着一个大书柜,那里全都是书,每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:“书,我只要书。”读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界。

  读书,能使我们增长许多知识,解决问题。有一次,姥姥家养了些长毛兔,长毛兔要脱毛了,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口,露出红肉,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说:“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了,它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说:“它是在脱毛呢,然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了,笑了,对我说:“你是怎么知道的呀?”我的意地说:“是从书上看到的'。”看来这读书用处真不小呀。

  书里的内容丰富多彩,读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩,要有毅力和坚强的意志去战胜困难。

  书是万花筒。书是大观园,书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑澜。来吧,让我们起步入书的海洋。

  语文第四单元作文 25

  去年暑假的时候,我学会了游泳,我学得很累呢。

  有一次,我在电视上看见人在游泳,就想“我也要学游泳”。我就一直在妈妈旁边说:“我也要学游泳”。直到有一天妈妈给我报了名。一进游泳班,老师已经在了,老师让我们下水,这水的深度出乎我的意料,水位竟然比我还高,这样我不就会被呛着了吗?老师说他会保护我们,当我“喝水”的时候他会来救我。一开始我们先学憋气,刚开始我一分钟也憋不住,我的信心都被打碎了。但是我又坚信一定行的。于是,我又把头钻进水里,憋的'时间也越来越长。

  憋气学好了后,我们学漂浮,我一看觉得非常容易,但一试,发现一点也不容易,我的手老是打不开。手打开了,身体却整个沉了下去,谁让水的深度比我还高呢,所以我也只能喝水了。老师问为什么死人能浮在水上,我们异口同声地说“因为死人没有呼吸了”。 “这是一样的道理,只要你能和死人一样浮在水上。”老师道。我一试,还真的管用,现在我手握着栏杆,一按,就能浮在水上了。

  最后,也是最重要的,那就是——蹬脚。开始,双脚并拢,再往两边松,再合拢,一直反复做十几次,因为这个动作是最难的。我努力的学,终于学会了。开始,我只能游一米、两米,然后我渐渐地可以游上三米四米,现在我已经可以游上一百米不停歇了呢。

  学游泳很好玩,因为这让我明白了坚持就是胜利。

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