【精选】紧张的考试作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的紧张的考试作文3篇,欢迎大家分享。
紧张的考试作文 篇1
在星期五的下午,我们要在学校里考质量检测,其他年级的同学都开心地回家了,只有我们五年级的要考试,我真伤心。
因为我们要考试,所以在学校里吃中餐,我们每个人都面对着一场场考试。到了考试的前30分钟,老师把我们分成了5对,去别的班级考。我们在教室里等了一会儿,老师进来了,这个监考老师看起来很柔弱,所以我们又接着讲,但老师严肃地吼:“你们没有看见我来了吗,那么不尊重人,还说话。”说完,我们都闭上了嘴。
到发卷子的时候,我很紧张,有种不祥的.预感。卷子发下来了,我看了卷子上密密麻麻的字,顿时两眼无神,我转过去看另一个同学,我们大眼瞪小眼,不知道怎么办,但我突然精力十足,因为这张卷子前部分挺简单的,所以我就全神贯注地写着试卷,可是越做越难,我努力地思考着,但还是一筹莫展,所以,我准备放弃这道题,可突然,其他班的同学为了做这道题而作弊,被老师发现了,顿时,教室里鸦雀无声,就连写字的声音也听得一清二楚。突然,广播里传来“还有十分钟收卷的声音”我急得像热锅上的蚂蚁团团转,到了交卷的时候了,我垂头丧气地把试卷交了。
放学时,我一边走,一边想:下次一定不能“平时不烧香,临时抱佛脚”了。
紧张的考试作文 篇2
今天,我们举行了至关重要的考试——期中考试。升入了六年级,三门主科当然必考无疑,每一场都让人万分紧张。其中,让我印象最深刻的,是英语期中考试。
在考试之前,Miss郑特地从四班赶来给我们再次复习一下动词的三种形式,句子中的“金箍棒”、什么时候加“三毛”、语音题……
“叮铃铃”,伴着一阵令我们再熟悉不过的铃声,第二场考试开始了。同学们全都按照Miss郑的要求认认真真在做题:当做语音题时,嘴巴都在默默地动,把单词的音拼读在心里,反复对比着;当做到根据所给单词选择适当形式真空时,同学们都在揣摩,要填的单词的形式是三种当中的哪一种,在心里反问自己;当做到首字母填空时,是要根据前后单词、句子的.意思填那个字母开头的单词,同学们抓耳挠腮,在自己准备的草稿纸上写写想想,最后确定再填上去;当做到阅读理解的时候,同学们都用铅笔指着每一个单词读过去,生怕漏了什么细节,看到短文下面的题目时,再回上去拿着铅笔、直尺在文中地毯式搜查答案;当写到作文时,我们眼大眼睛看清题目:Then and now(过去和现在),要求写8句,我们用Miss郑的方法,先不管开头和结尾,还有6句,在草稿纸上3句写过去,3句写现在,把语言组织好后,再认真抄到卷子上。不一会儿,同学们就完成了。但最最安静的时候不是检查的时候,而是在做听力的时候。同学们全神贯注、屏气凝神、注意力全都集中在那个广播里,听一题,就马上写一题,教室里已经不是连一根针掉在地上都能听见了,似乎连张纸掉到地上都能听到。
这是一次重要的考试,以至使我们紧张透顶了,希望我们半学期的努力就见证在这张试卷上。
紧张的考试作文 篇3
“开始考试!”老师大喊道,一听到这句话,原本热闹的班级就像被浇了一盆凉水,立刻安静下来。
开始发试卷了,同学们像被秋风吹过一般,心中无比悲凉。发完试卷,开始答题了。我看着这些深奥的题目,脑子里像塞满了浆糊,一窍不通。再看看别的同学,有的在抓耳挠腮;思考着题目;有的胸有成竹地拿起笔“唰唰”地写下了答案;还有的同学老奸巨猾悄悄地在传纸条……我左瞧瞧,右瞅瞅就是想不出答案,眼看时间过了一半,我觉得像热锅上的蚂蚁,手心也出了汗。
再看看我们班级的副班长,只见他眉头皱成“川”字,上唇紧紧咬着下唇,额头去冒出了汗,一只手托着腮帮子,另一只手在不停的转笔。突然,他好像想出了答案,眼睛开心的`眯了起来,赶紧地写下了答案,心满意足地笑了起来,然后去攻克下一个难题了。而我眼看就要收卷了,还有一题没写,我心里万分焦急,可无奈,只好叫了试卷,考完试,微弱的阳光从窗户缝挤了进来,一缕一缕宛如我们的愁思。
唉!这次考试告诉我,考试是无法临时抱佛脚,要靠平时的努力。
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