【必备】考试作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的考试作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
以考试为话题的作文
天籁之音
江苏省常熟市星城小学六（2）班马天寅
“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。
挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！
听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃……
暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的'日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。
我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！
想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对妈妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”妈妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想老师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的答案。老师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。老师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。
（指导教师邹丽梅）
教师点评
本文主题集中，围绕着“我”的小提提琴过了十级这件事而展开联想，写了“我”学小提琴过程中的艰辛，也表达了“我”面对成绩不骄傲，善于总结优势与劣势，继续努力的决心。全文结构紧凑，主题鲜明。于尺幅的时空内表现了丰富的内容。
（潘喜凤）
考试作文 篇2
大家都一定考过试吧？我这次考试，就考的惊心动魄的，不信大家来一起看看吧。
一天，老师抱这一堆试卷走进班级，向我们宣布要考试了，一听说考试，班里同学都发出了一声叹息，有的同学打开书临阵磨枪，有的同学一筹莫展，我发出了一声oh，my god。
考试卷很快发下来了，还以为是多难的考试题，我先浏览了一遍，原来也不是太难，我觉得我随便做都可以做对，写着写着，前面出现了一道“拦路虎”的题，我想了半天也没想到解决问题的办法，我心里一直在告诉自己，一定要考个一百分，这样我就有机会满足一个自己的愿望了，在考试的前两天，爸爸妈妈不在家的时候，我还玩了一个多小时的手机，老天爷呀，我真的错了，我应该好好复习，就不至于不会了，我看我左边的哪位同学，写的飞快，好像没有什么能难到他，我有看了一下右边的.那位同学，它抱着脑袋，似乎遇到了问题，就在这时，老师开始倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，大家停笔，考试结束了，收卷，我问我同桌考的怎么样呀，他说：“闭着眼睛过河---听天由命”，。
不几天，考试卷发下来了，发到我的时候，卷子是反着的，我想我会不会考个零蛋呢，我开始鼓起勇气，打开卷子，看见一个数字“七”，我想我会不会考了七十几分啊，我又把卷子全部展开，呀，原来我考了九十七分。
考试真是有甜有苦，以后不要玩手机了，多复习，说不定下次就是一百分了，不知道你考试是甜是苦呢？
考试作文 篇3
这是一次非同寻常的考试，这次考试之所以非同寻常是因为它不用笔考试，而是用手触摸琴键，弹出美妙的曲子。
考试开始了，我又紧张又兴奋，我紧张是因为我怕考不好被大家笑话。兴奋是因为以后的几天里可以不弹钢琴了。轮到我了，我的心以从前十万倍的速度在我身体里跳着。我的手缓缓在钢琴上移动着，钢琴发出一阵阵美妙的`交响曲。突然一个音弹错了，这一下我更紧张了。没办法，只能重弹这段。终于这首重千万吨的曲子弹完了，我的心随着平静了。可是过了几秒钟，我的心又飞快地跳了起来，刚才老师有没有听见我弹错的音？我的这次考试能不能通过？又一想，今天只弹错了一个音，自我感觉还不错。“哦，我的上天啊，让我通过吧！”我在心里暗暗企求着。
几天后，我拨通了钢琴考级咨询电话，电话那头传来了一个喜讯：考级合格。我心里那一块吊了几天几夜的石头终于落了地。
我这才明白，考试时的紧张和害怕，其实是多余的，只要认真、仔细、努力和信心就能把握住一场重要的考试。哪怕有不会做的题，只要对自己有信心，那道题准能做出来。
考试作文 篇4
考试我坐在教室靠窗户的第二个坐位，眼睛死死的盯着右前方的讲台，英语韩老师站在讲台上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿着一件白毛衣，看起来很薄，下面穿的更夸张，一条黑白相交的裙子，上面有一个小口袋，还没到膝盖，一双黑色高跟鞋配起来更漂亮了。哎，爱美之心人人有知，可这也太夸张了吧！韩老师扫了我们一眼，眼睛一眨一眨的，看来睫毛也变很长，韩老师低下头把右手放到裙子的口袋里，拿出一把钥匙。递给第一排的凡小声的说了一句话，正在写东西的凡抬起头看了一下老师，愣了一下，然后站起来接过老师的钥匙向门外跑去，韩老师面无表情的说：“今天考试。”什么？考试？我听了差点没坐到地下去，我向旁边望去，有几个男生直接做了一个昏倒的表情，韩老师看了我们一眼，把眼睛一瞥，给我们留了一个卫生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韩老师，也送了她一个卫生球，这叫已眼还眼，懂不？我爬在桌子上翻着书。过了一会，凡回来了，手里多了一踏卷子，由于跑的'太快，脸红红的，头俩侧的几个头发被到了后面。她快步走向讲台，把卷子递给韩老师，韩老师接过卷子，向我的这一组走来，把早以数好的卷子发给我们，让我们向后传。哎！怎么办？要是考不好了，我妈非宰了我不可。不管了，我低头看了一眼卷子，前面的还可以，后面的一个也不会，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，该做后面的了，怎么办？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只见他看着题不做，皱着眉头在想什么，难道他做完了？不可能吧！我仔细一看，哎！还没我写的多呢？我抬头看看韩老师，低下头向后小声的叫到：“晓。”晓好想听到了我的叫声，抬起头对我笑笑，她的眼睛真漂亮，长长的眼睫毛跟着眼睛眨来眨去，加上梳的马尾辫更可爱了，我又小声的说：“草莓怎么拼写的”只见她从铅笔带中拿出一块橡皮，在上面写了一些东西，然后把橡皮递给我，我抬头看看老师，还好，老师没看我，我又向周围望了一下，才缓缓的抬起右手，拿这橡皮，把身子转过来，把橡皮纂在手里，抬头看看老师。过了一会，才打开手，看到橡皮上的英文单词，把身子朝后转了转，对晓笑了笑，表示感谢，然后又在橡皮上写着：下一道怎么写？我又把橡皮还给晓，过了一会，橡皮还没传过来，我向后看看，才看到晓正在橡皮上写，她看到我转过去，无奈的笑了笑，把橡皮递给我，我回了她一个笑，接过橡皮，转过身子，把橡皮上的答案抄了下来。写完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只见他十分兴奋，正准备问我。我又摇了摇头，切！好不容易才做完，累死了！那有闲工夫给你讲。我抬头看看韩老师，只见韩老师正在写什么，管她了。“铃铃”这铃打的真准时，我刚做完。韩老师大声而轻快的说：“交卷”。
考试作文 篇5
早晨，谢老师在班级群里发布了一条信息，说是晚上八点钟至九点钟有一场语文考试，我们学校还有排名。
我激动不已，但其中还夹杂着些许紧张，虽然是第一次网络考试，但难度绝不会降低，要抽空进行复习，不然成绩就难以担保了。
一眨眼，已是晚上七点钟了，天已经黯淡了下来。我找到昨日老师发的一单元字词汇总，开始背、写读音与汉字......
七点三十分，我已经将字词复习完毕，细想一下这些天所学过的内容，觉得考课文也有可能，便准备复习《匆匆》与《古代诗歌三首》这两课。有一眨眼了，但我的匆匆才刚刚复习完，没办法，只好硬着头皮上了，《古代诗歌三首》，只被我囫囵吞枣的看了一遍。
进入网站，平时的“熟人”字音早已经严阵以待了。“慢些做题吧！准确率高。”我正想着，忽然不经意间看到上面的计时器，恍然大悟，时间也有排名，必须速战速决！幸好过去的时间不多，题也不是太难字音这道关卡，算是勉强过去了。
“真是哪壶不开提哪壶！看来要栽到古诗手里了。”我唯一没复习的.古诗成了重要考点，真是悔的肠子都青了！果不其然，我查询了一下分数，仅仅只有八十分，霎时间像是五雷轰顶，我的心情一落千丈，全身上下都像泄了气的皮球。
有错题就证明知识没有掌握牢固，我考了八十分，在失落中应该吸取教训，不然只有停贷不前。
考试作文 篇6
作为一名四年级的小学生，我经历了无数次大大小小的考试，但这次去长春参加全国校外业余钢琴六级考试还是第一次。虽然已经过了好几天，但当时的情景我仍然记忆犹新，因为这是一次令我非常难忘的经历。
8月8日，长春音乐学院聚集了很多和我一样从各地赶来，怀揣着梦想的考生，还有在考场外抱着殷切希望的家长们。
每个考生表情各不相同，有的高兴地手舞足蹈，有的沮丧的垂头丧气，有的心神不定，有的泰然自若。我呢，有些兴奋和紧张。在等待中，我脑海里浮现了三年中，我是怎样在不影响学习的情况下，牺牲了玩的时间，刻苦学琴、练琴的。这需要坚持和不放弃的精神还有执着的'努力才能做到。其中的滋味只有练过的同伴们才能体会到。就在这时，老师喊我的名字，我惴惴不安的进了考场。
考场里一架钢琴，一位考官老师，一位学生———我。这种场景让我有些胆怯。当我弹出第一个音符时，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。弹完第一首曲子后我的心平静下来了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首时都比较流畅，发挥正常。但到最后一首，也是我平日里弹得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么弹错了一个音。考试很快结束了，真是台上十分钟，台下三年功呀！我带着遗憾走出了考场，妈妈在考场外鼓励和赞许我说：“这次不管过不过六级，你仍然很棒！”听了妈妈的话，一种成就感在我心头油然而生。
这次考试使我明白了：考试不仅仅是对技术能力的检验，也是对一个人心理素质的考核，看你能不能在各种环境、各种条件下应付自如。
考试作文 篇7
一天，上课铃打响了，李老师拿着考试卷走进教室。
考卷发下来，同学们都做了起来。这张试卷一点也不难，不一会儿，我便做好了。我对后面坐的黄秋良干咳了一声，这是我们预先说好的暗话，谁也不知道。我咳一声，意思是说：
我做好了，你有需要我帮助的地方吗？这时黄秋良对我咳了两声，意思是说，他第二题不会。我赶忙拿出早已准备好的纸，写了第二题的'解法和答案，揉成纸团向黄秋良扔去。不料，却被李老师看见了。我的心紧张极了。可是李老师却没有说什么，转身就走了。黄秋良暗自庆幸，又向我咳了三声，可是我再也不敢动了。
“当，当，当……”下课了，大家纷纷交了试卷。我也混在大伙儿里面匆匆地交了试卷，匆忙回到座位上，埋下头来看书了。
“黄全虎，你来一下。”李老师的喊声把我吓坏了。
“糟糕”。我嘴里叽咕着，慢悠悠地向办公室走去，心里就像十五个吊桶打水――七上八下。
我走进了办公室，乖乖地站在李老师身旁，等待他训话。
李老师却没有这样做，而是从一叠书里拿出一本小册子给我看。啊，原来是《小学生守则》！
“念念。”李老师说。
“我都背熟了。”我低着头回答。
“那么，你按照《小学生守则》上说得做了吗？”李老师问起我来。
“我，我”。我=时不知如何回答。
“我再问你，你为什么传纸条？”看着李老师严肃的面容，听着李老师一声声的问话，我面红耳赤。
这时，李老师的表情一下子变得很温和了，语重心长地说：“帮助别人可不是像这样，你这样反而是害了人家。黄秋良成绩不好，你应当利用课余时间给他补课，帮他找原因，你说对吗？”
我想，对呀，我这哪算帮助同学呀！老师的话像锤子一样，敲在我那紧绷的心弦上。
“当，当，当…”上课铃响了，李老师让我上课去了。整整一节课，我没有抬起头来。
考试作文 篇8
时间飞逝，代表着半个学期结束的期中考试即将来临。同学们既高兴又有点紧张。因为测试自己的时候到了。同学们不想辜负老师对自己的期望。而从这一刻起，我们班的“考试交响乐”也就拉开了序幕。
在这期间同学们仿佛全部进入了演奏大厅，仔仔细细、认认真真的复习，好像要把老师讲的知识全部装进自己的大脑。大家卯足了劲学习，考试在即，好像有参加一场盛大的音乐会，都在做自己最后的准备。
“叮叮……”考试开始了，老师们迅速给把试卷发给了精神抖擞的同学们。拿到试卷后，同学们迫不及待的开始了答题。这个时候考场里特别安静，只能听到沙沙的写字声。同学们的答案好像泉水一样咕嘟咕嘟的涌到了试卷上。考试的时间真是飞快，转眼间一个小时过去了。有的同学在一丝不苟地做题，生怕耽误了每一分钟，有的同学陷入冥思苦想好像在回忆老师的讲解，有的同学已经自信满满的检查着自己的试卷，有的同学正在绞尽脑汁地想着怎样把不会的题目做出来，有的同学生怕有一点疏忽导致错误仍在仔细的思考……每一个同学都像一个音乐家一样在交响乐中各司其职的完成自己曲目，是那样的尽心尽力，每一个人都在表现最好的自己。
“时间到，收卷了，同学们请把正面朝上”随着老师的喊声，大家的试卷一个个被收走。
考试结束了，当老师离开教室后，刚才鸦雀无声的教室，像突然炸开了锅一样，人声鼎沸。“你那一道怎么做的？我是怎么做的`”，做对题的眉飞色舞，做错了的懊恼不已，叽叽喳喳的讨论个不停……当大家走出考场时，仍在十分热烈地议论考题……
一个阶段的学习结束了，我们这一学期的考试交响乐也拉上了帷幕。接下来我们要为下一个阶段做准备了，我们要学习更多的知识来武装自己，为下一次更美好的交响乐准备，为我们自己的未来做准备！
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