【精华】成长日记集合10篇
一天又结束了，我相信大家都是有收获的，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的成长日记10篇，欢迎阅读与收藏。
成长日记 篇1
有人说成长的过程就仿佛一条河流，左岸有我们无法挽回的逝去的时光，右岸有我们憧憬已久的遥远的未来，而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉岁月。过去的便永远的过去了，回不来了，记忆中我们还在为中考的分离而伤感着，瞬间，我们的别离又在眼前。
总是在回忆过去斑驳的记忆，总想把时间填满，以精卫的执着用一件又一件琐碎的事情去填时间的海，妄图填出坚强的自己，以足够的勇气去面对新学期的新面孔，让自己脚踏实地。在行走的时候也要在纸上记下那一刻的所思所想。我以为这是一种充实，未曾想这样盲目的填补，却恰恰证明了我颓唐的空虚。静静地望着门外飘飘洒洒的雨滴，像天使一样抚摸着绿树，那份绿越发的耀眼，恍惚间，带着夏风我回到了现实。夏天的味道，花的味道，墨印的味道记录了我的'成长，我该释怀了。
我一直都在怀念我的过去，那玻璃般美好的日子。
怀念每天晚上嬉闹的日子，怀念惨白的日光在书桌上的情景。
怀念我们一起打球的快乐，怀念在足球场畅谈的惬意。
怀念书店里充满书香的寂静，怀念我们一起去排节目的笑话。
怀念那深层次班会的感动。
短短的琥珀般的一年，在挣扎、努力、踌躇中渐行渐远。只想把这有限且美好的年华过得更值得回忆。所谓的怀念，是一去不返，只需铭记生命中所有过客的脸庞，忘记每一刻莫名其妙的情绪。
短短的高一，我曾学会了那么多，收获了那么多，我收获了最朴实的感情，我心中有满满的感激，带上那份执着和信念，背起我那充实的人生背囊沿着中间的河流前行，右岸有我们未来的梦，把左岸永远收藏于心底。
成长日记 篇2
记得那是一个秋天，张老师给我们布置了一项观察作业，她让我们观察绿豆发芽的过程。于是我和妈妈去花圃里弄了些土，回到家后，妈妈把土打湿，拿来了几粒绿豆。我拿起一粒绿豆仔细打量起来，它有着椭圆的身体，穿着一件绿衣裳，衣裳的中间有一条白色的拉链。我把它们种进土里，期待着它们的发芽。
第二天早上，我一起床便迫不及待地去看我的绿豆，看看它们有没有发芽。咦？怎么一点动静都没有呀！妈妈告诉我：“宝贝儿，万物生长都是有规律的.，种子发芽可不是一朝一夕的事。所以我们耐心地等待它发芽吧！”
可能是气温的原因，直到第三天绿豆苗终于探出了脑袋，白白的，像小米粒，表面非常光滑。我真想伸手去摸它一把，但是又怕伤害到它们。妈妈说明天把绿豆苗拿到阳台上去晒晒太阳，接受阳光的温度，它们会不会生长得更快呢？
绿豆苗接受了阳光的温度，第五天，它的小脑袋已经完全冒出来了，颜色也由原先的白色变成淡淡的紫色。可我觉得这个速度是有点慢呀，我真应该夏天来种绿豆。在我的催促下，妈妈每天都给它们晒太阳，嘿嘿！就差没有给它们施肥了。
第九天，绿豆苗的茎长高了不少，细细的茎上顶着个小脑袋，脑袋上伸着两片嫩嫩的绿叶。按照这个速度，妈妈想吃到我种的绿豆得等到猴年马月了。
我相信，在我的精心照料下，我的绿豆苗一定会茁壮成长，就像妈妈照顾我一样。
成长日记 篇3
鸭妈妈有一个可爱的小鸭宝宝叫“天天”，天天上幼儿园总是迟到。每天早晨，太阳照得晒屁股了，可天天还没起床，鸭妈妈以前给天天试过了好几个闹钟都没用，今天，鸭妈妈又怕天天迟到，就大声喊：“天天，天天，快起床，蜜蜂妹妹都出来踩蜜了。”天天不相信，脸也没洗，牙也没刷就去看蜜蜂妹妹，果然看见蜜蜂妹妹在踩蜜，天天跑过去对蜜蜂说：“妹妹，妹妹，你可起得真早，我要向你学习。”蜜蜂妹妹说：“不早，不早，牵牛花姐姐比我起得还早些，要不然我怎么踩蜜呢！” 于是，天天飞快地跑到牵牛花姐姐面前说：“姐姐，姐姐，你可起得真早，我要向你学习，你能教我起得早的秘诀吗？”牵牛花姐姐谦虚的说：“不早，不早，是公鸡大叔叫我起床的，要不然我现在好在睡觉呢！而且，我晚上睡得很早。” 天天又跑到鸡大叔家里，可是，它看见的不是鸡大叔在打鸣，而是在睡觉，于是，天天想起一了妈妈，就跑回了家，跟妈妈说，妈妈说：“带我去看看吧。”于是，天天带者妈妈来到鸡大叔家，妈妈笑着说：“孩子，那是鸡阿姨，它正在生蛋。”天天又问：“你怎么知道的呢？”妈妈说：“他的鸡冠小小的，尾巴不大，所以我一眼就认出它了。”天天说：“哦！” 过了几年后，天天一天天长大了，知识很丰富，成了一名优秀的老师。
有一天，同学们问：“天老师，天老师，公鸡和母鸡有什么不同？”天老师说：“公鸡的尾巴大，母鸡的尾巴小，公鸡的冠大，母鸡的.冠小。”这时，天天想起了妈妈，“如果不是妈妈，我怎么会这么多知识呢？”天天想起了一首歌叫《常回家看看》，天天想，今年过年一定要抽时间回老家看看。时间过得很快，一会儿就到了过新年了，天天急忙赶回了家。妈妈正准备吃年饭，突然听见“叮咚，叮咚。”妈妈忙做过去开门，“啊，我的宝贝孩子天天回来啦！。”妈妈惊喜的说。天天的蜜蜂妹妹跑过来叫：“哥哥。”原来蜜蜂一家和鸡的一家都在这儿，大家异口同声地说；“天天快来吃饭吧。”吃完饭大家一起坐在沙发上唱起了《常回家看看》这首歌，又聊起了童年，天天感激的说；“谢谢大家。”.
成长日记 篇4
差不多每个孩子都想早日成为大人，因而成长便化为一条大道展现在每个孩子的面前，可这条道偏偏不好走，五步一关，十步一卡，关关选择题，卡卡判断题，走对了是天堂，走错了是地狱，不走又会增添几分成长的烦恼。
“好累啊，躺在床上歇一会儿!”身体刚和床来个亲密接触，就被爸爸那严厉的声音叫了起来：“都什么时候了，还躺在床上睡觉?怎么不抓紧学习啊，你看那。考个第一，你怎么就不能给我拿一个回来?”烦死了，整天拿我和别人比，还是拿我的`短处和别人的长处比，天天听你们的唠叨，你们不觉得烦吗?这些唠叨就象炮弹似的，接二连三的轰炸我，每次我只能捂住耳朵来回答这些炮弹。
爸爸，妈妈，我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球，看会电视。每当我看见一群小孩子们在一起玩耍的样子，我是多么想加入他们的行列中去啊!可是，一想起还有各种补习班等着我去参加，我也就没心情了。我多想再一次回到童年，在去当一回那无忧无虑的小孩。
放学回到家，我不再是把书包放在一边而拿起遥控器，而是匆匆地扒几口饭，拿起一只笔。“少年不识愁滋味，”也许辛弃疾他老人家的少年没有我们这般负担吧!
亲爱的同龄人，如果成长没有烦恼，就无所为五彩缤纷，如果成长缺少了选择和判断，那么生活就缺少了滋味，那么请尽力的选好，相信在你长大后，就会对自己说，成长中有烦恼，这才是生活的必然规律。
成长日记 篇5
我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。
这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？
我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？
乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？
——他们都不想做别人眼中最好的自己么？
既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的`模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。
回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。
成长日记 篇6
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得很对，好书不仅可以使读者从中获得知识，还可以改变人的一生，造就新一代的人才。
我最喜欢就是读书了。
小时候，我读的是连环画，一读就是半个多小时，简直一发不可收拾，虽然有些地方不太明白，但是也不在意，大有不求甚解的滋味。
到了上一年级的时候，我又热衷于读故事书了。我总喜欢品尝细节的描述，不明白的地方也会反复琢磨，直到得到满意的答案为止。
到了三年级的时候，我读的书越来越多，最爱看的莫过于科幻书，它们令我的想象力激增，知识的积累越来越丰富，许多奇妙的事情总逃不过我的眼睛。
到了现在，这些书已经不能满足我的需求了。我开始读各类中外名著，名著中的细节描写生动地刻画了一个又一个经典人物，使我如同身临其境一般，而每个人物都令我记忆犹新：神通广大的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、坚强的简·爱······。名著，是很神奇的，其中的内容似乎就是在我身边发生的事情，我畅游在书籍的海洋里，收获是无穷无尽的。在不知不觉中，我的.写作水平不断提高，写起来也越来越得心应手。
好书，令我进步，它们培养了我各方面的能力，使我积累了各方面的知识。漫画书，使我的画工越来越好；作文书，使我的写作水平提高；科幻书，使我的想象力丰富；名著，则令我学会了更多的写作技巧和体会到作者强烈的思想感情。
书籍是我的好朋友，好书伴我幸福成长！
成长日记 篇7
这是我第一次被黄老师批评的一天，因为……当时，我们在上数学课，我气愤的跟一个以前跟我做过同桌的同学写小纸条对话。【趁数学老师看不见我们的时候，记得今天的音乐课也一样，就是跟一位右边有个黑色胎记，右边的'眼睛有些蓝色的小男孩吵架。先是他把有写着“猪”的修正贴贴到我衣服后面上，我拿不下了，只好叫煌云帮我拿下了，可他忙着喊：“别帮她拿下了”，但他说晚了，煌云已经帮我拿下来了，难道他会把写着“猪”的修正贴重新贴到我后面吗，我回答：“不会的……”
放学了，有同学来传话：彬彬，老师叫你上来，那位同学似乎很迅速的样子。我一上去，老师批评我和那个男生，因为……因为我和那男生吵架，数学老师问：“彬彬，为什么你画同学的衣服呢，还有，你这两天都不够好，为什么呢，都有同学向我投诉了。”我说：“是他先把写着“猪”的修正贴贴在我身上，还有，韦祺宝把我的脚搞成这样了。”我指着那受伤的脚。数学老师又说：“你老是把目光转到他身上。”数学老师又还说这次先原谅你们，下次再这样，我告诉你们爸爸妈妈哦。让我们下次注意。我收拾好书包，搬好凳子，就转身背着书包走了，离开了教室，离开了学校……我把这件事悄悄地告诉了妈妈，妈妈对我说：“批评是成长的过程。”
成长日记 篇8
岁月的风铃，摇醒了我沉睡的记忆，久违的感动又被唤起。
白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步，大地上不乏我童稚的欢笑。掐一朵嫩嫩的无名野花，哼着未成曲调自编的童谣，在一丛丛野菊花中，我席地而坐，双手托腮产生了万般遐思。踩着酥软的草地，我放飞洁白的风筝，牵着斑斓的憧憬，飘飞在悠远的天空中。
然而轻风系不住流去，流云带不走我的风筝。平静的天空，是我理想的调色板。童年放飞的风筝，越飞越高，童年也渐渐离我远去。
我只好挥手惜别童年。小时候，我盼望着长大，在长大的岁月里又害怕长大，而不再害怕长大的时候，我也就真正地长大了。
把往事装进画框里，去储存美妙的童年琐记。在如诗如画的青春岁月里，我像一朵含苞欲放的`花蕾，时刻在编织着自己的美好梦想。成长的日子是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样，灿烂繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，细细品味着。这是个美丽的季节，天空很广阔，心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。
长大的感觉，是在寻找翠绿的田野，准备撒下希望的种子。在纵横交错的道路上，我们往往会感到无路可走，对生活产生迷茫。我们必须清醒地知道，自己才是命运的主人，才是灵魂的舵手。
昨天，带着回忆悄悄地逝去，今天攥在我们的手里，而明天呢，正闪烁着光辉在期待着我们。
成长日记 篇9
5月1号星期六
刚刚种下凤仙花种子，我就浇起水来。水浸满了泥土，妈妈说只这样种子才会吸收养分。看着那黑漆漆的泥水，真希望早点看到它发芽。
5月5日星期三
终于发芽了，我等了好久了。小苗从泥土里钻了出来，好奇地望着我们。它的颜色是嫩黄色的，里面还带点白，给人一种一摸即碎的感觉。我觉得，它一定又是一个新生命，新的.希望。
5月8号星期六
小苗又长高了一截，颜色也绿了很多，它的种子壳也露了出来，看样子是要脱掉这件“灰衣服”了。它在阳光的照耀下，绽放出嫩绿色的颜色，旁边的一些小叶子也长了起来，应该有个4厘米高了吧！
5月10号星期四
哇！小苗已经6厘米高了！我发现，这些日子，那个“灰衣服”也随着小苗的成长给脱落下来了，小苗从“婴儿”变成“幼儿”，长得真快呀！脱变后的小苗颜色变得更绿了，更漂亮了，给人一种生机勃勃的感觉。
5月20号星期四
有些日子没来看了，那根小苗已经长出几片大叶子了，翠绿色的叶子微微地遮住了一些花盆，它的成长让我惊叹！就好象一位可爱的少女，娇嫩又害羞。
5月25号星期二
太好了，我的花已经长得很大很大了，虽然没有开花，但却有几个小小的花苞，就象一个小皇冠一样，白里透绿，绿里透红。
5月28号星期五
看！有一个花苞已经开花了，水红色的花瓣从里面的白色绚染红色，一种自然的美，太漂亮了！
成长日记 篇10
9月21日星期五天气多云。
今天早上，我把绿豆泡在一个碗里。绿豆“士兵”脸上有一道白线，似乎是战斗中留下的伤疤。
晚上，绿豆的身体充满了水。用手触摸，感觉绿豆鼓鼓的。
9月22日星期六天气晴朗
一天过去了，绿豆“士兵”的“战斗袍”被冲走了。然而，绿豆“士兵”仍然在“战袍”旁边，好像他们在保护“战袍”！
9月23日星期日多云
一条小尾巴从又白又胖的绿豆中伸出来肚子。那条小尾巴翘了起来，好像它是最漂亮的一条，翘得比另一条高。
9月25日星期二多云。
这一天，绿豆的尾巴开始变形。每条尾巴都长成一棵小树苗。有最高的幼苗。我猜是姚明在苗子里。
9月27日，星期四，天气很好
每棵幼苗都长高了一英寸。绿豆的.根又短又细，就像小昆虫的小触角。
此时此刻，我突然想到，没有良好的生活环境，绿豆也能吸收营养，长得如此之好，而我们有一个良好的环境，需要吸收知识才能茁壮成长。
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