实用的成长日记作文锦集五篇
一天就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的成长日记作文5篇,希望对大家有所帮助。
成长日记作文 篇1
闲来无事,打开相册,看见自己小时候一张张天真的照片,眼前不由得浮现出成长中的点点滴滴……
虎头虎脑的“傻小丫”
或许是父亲给我取名为“唐纯”的缘故,小时候的我纯得可爱,纯得傻气,一些“雷人”的话经常给教师和同学们带来欢笑。记得刚上一年级时做游戏,教师把我们分成几组,说:“这一队是小兔队,这一队是小牛队……”我听了问教师:“教师,怎么没有小鸭队呢?”教师疑惑地问:“为什么要有小鸭队?”“经常有人叫我唐小鸭,说我父亲是唐老鸭。”教师听了哈哈大笑,摸着我的脸蛋说:“你真是一个可爱的傻小丫!”
生龙活虎的运动健将
傻小丫渐渐长大了,越来越迷恋体育活动。运动会上,我的表现最出色了。印象最深的是那次掷垒球比赛,比赛前,我的手心全是汗,没有多大把握进前三名,毕竟这里高手如云啊!我做好了准备,身体后仰,右手托着球尽量往后拉,为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去,没想到手却抽筋了,当时我好难受啊!我正打算放弃,仿佛看见教师充满希望的眼神,听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我,我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!体育不仅给了我强健的身体,更给了我坚韧的'性格。
虎虎生威的“三好学生标兵”
到了四年级上学期期末,全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票,全班第二,获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因:一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言,特别是有些题目很难,其他人不敢举手时,只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏,比如斗青蛙,比谁的青蛙跳得远,许多同学下课找我帮忙折青蛙,我成了班里的“青蛙王”!以后,我要继续努力,谱写更加美妙的成长之歌!
成长日记作文 篇2
8月30日晴
今天是一个特殊而神圣的日子,因为,今天,在丽日蓝天下,一个全新的班级――初一(15)班成立了。
可我的心中总有一种忧虑:毕竟,迈入初中,再也不能右手握着弹弓,左手弄着泥丸,背倚着柱子,两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中,ADE,我的蟋蟀们,ADE,我的覆盆子们和木莲们!更何况四周围着的,不再是熟悉的人,投来的是一道道陌生的目光。
可初中又预示着一个全新的生活,这又是令人振奋欢喜的。
这个新集体里,自然又有了新的教师:卢教师,是我们的数学教师兼班主任,她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张教师,乃我们的语文教师,微胖的身子上总穿着一件黑衣服……
教室,自然也是全新的,地面上,一尘不染,桌子整齐地排放着,阳光从几净的窗户中透了进来,把小巧玲珑的教室照得透亮。
这,就是成立初的初一(15)班。
9月8日晴
今天,我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。
经过几天相处,我们已经都认识了,热情成了我们沟通的桥梁。
俗话说:没有规矩,不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不,就有了下面的一幕:
讲台上一位同学正热情高涨地演说着,他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。
台下,有的同学昂首挺胸,仔细听着有的同学低头盯着本子,奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭,显出非常紧张的.神情……
演说拉下了帷幕,继而,紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞,有的草草了事,有的偷窥他人,有的低头沉思。许久,票收齐了。唱票开始了,只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台,一笔,一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字,我们的心提到了嗓子眼,又好似在怀里揣了一只小兔子。
终于,七位班委横空出世,本人也有幸加入了。
这次活动,更加深了我们新的友谊,让自己也更多地了解了别人。
9月10日晴
今天是第20个教师节,大家为表示对教师的敬爱,纷纷赠送鲜花,贺卡,而特为此举办的庆祝会更是别开生面,我至今记忆犹新。
成长日记作文 篇3
前几天我和姐姐准备种几粒绿豆,我们不像其他人一样,把绿豆放在花盆里,然后浇点水等他慢慢发芽,爸爸说:“如果你们不想放在花盆里种的话,可以放在两个不漏水的盒子里种,那样的话就和别人的不一样了。”爸爸说完。我们就开工了。
我和姐姐准备了两个不漏水的盒子(当然是一个人一个了),接着我们在盒内垫了一张纸巾。并按了三个洞,然后我俩在自己的盒子里面的纸巾上的`小洞各放了三粒绿豆,爸爸,往一个盒子里滴了一滴水,另一个没滴,爸爸还特别提醒我们要给盒子写上编号,我的编号是643,姐姐的编号是435。
第一天,643和435都没有动静,我看了很久,分别给他们浇了三天水后我就去上学了。第二天643和345还是没有动静,急的我像热锅上的蚂蚁,是不是要给他晒太阳啊?我带着这个问题去问爸爸。爸爸说:“绿豆发芽不需要阳光的,告诉你们一个小秘密,明天643和435都会有一个小惊喜哦!”
第三天一大早,我怀着激动的心情来到643和435的旁边,我看到643长出了嫩嫩的小豆芽而435句毫无动静的呆在盒子里。
原来豆芽是不需要阳光的,但是需要水和时间,原来我们平时吃的绿豆和豆芽都这么来之不易呀,我以后一定要珍惜粮食。
成长日记作文 篇4
20xx年6月1日 星期一 天气:闪电加暴雨
今天真是倒霉的一天,我本想在同桌试卷上瞄一眼,没想到被老师发现立即当头一顿臭骂,还不解气,把我叫进办公室里,语重心长地教育我:“学习是你自己的事,考试是为了检测你对知识的巩固情况,看别人有什么意思呢?到时候后悔的可是你自己。”老师,我明白了,我再也不偷看别人的试卷了
20xx年6月1日 星期三 天气:雨?
我在床边无可奈何地看着奶奶永远地闭上眼睛,我使劲摇晃着奶奶的身子想让奶奶醒过来,妈妈张着又红又肿的眼睛把我拉开,她告诉我:奶奶已经死了,再也不会醒过来了,不要太伤心,让奶奶安心地去吧
此刻,我终于明白了“珍惜”两字,要珍惜你拥有的一切,不要等它离去了才后悔,那已经迟了
20xx年6月1日 星期六 天气:多云?
今天,我们班的一位男生偷偷塞给我一张纸条,我打开纸条一看,顿时满脸通红,心跳加速,以往只在电视上才看得到的画面,今天却发生在我身上了。我回家以后,赶紧将 这件事告诉妈妈,妈妈笑着对我说:“孩子,这很正常,遇到这种事并不可怕,可怕的是不能理智地处理这类事情。你应该告诉那位男生,现在还不是谈这类事的'时候,现在你们的目标是好好学习,否则你们会终生遗憾和悔恨的。”?
20xx年6月14日 星期四 天气:雨?
明天就要中考了,此时的我忐忑不安,我已无心再去看书了。打开点播频道听听歌。可一看点歌后的祝福词:“祝某某在中考中取得好成绩。”我又不禁紧张起来,怀里好像揣着一只小兔子——七上八下的。刚才,表姐还打来电话,劝我不要紧张不要心慌,好好考
呵!我明天就要上战场了,我要养精蓄锐,为了自己的理想往前冲,我不会放弃的
总结:每个人都在成长,成长的路上总会有几颗小石子或小花,让我们踢开小石子,采上一朵小花,向着前方努力再努力吧
【误区点击】
这篇文章在立意和结构上都没有问题,应该说体例还是很灵动的,它截取几个片断来表现成长历程。之所以被判为三类卷,主要是基于以下几个理由:一是取材似乎没有让人眼睛一亮的感觉,缺乏新鲜性和穿透力,过于低幼。二是叙事很单薄,虽然片断构思法有个先天的缺陷,就是在有限的篇幅里难以精雕细琢,但是这并不意味着就可以平铺直叙泛泛而写了,文章几件事情连起来一看似乎有一种蜻蜓点水的感觉,显然缺少叙事精华震撼之处。三是语言不够生动。四是体例上还不够统一,第三个画面少了点题之笔
【点石成金】
要想让这篇文章升格,要从文采和叙事、描写两方面着手。一篇优美的文章,在立意契合的前提下,没有比文采更为重要的了,所以润饰字句是首先要做的事情,使文字更富有表现力。其次要集中笔力,在有限的篇幅里让画面感突出,要更加注重人物和场面描写,那么叙事丰厚了,内容也就充实起来了。
成长日记作文 篇5
3月5日 周一
开学了!刚进校园,大家就看到一些身穿红马甲的志愿者老师将小花盆与种子给了同学们。我怀着好奇的心走到签名墙前写下了我的名字,领走了我的小植物。到了教室之后,我小心谨慎地打开黄色包装袋,一粒粒饱满的像蚂蚁般小的黄色种子展现在我的.眼前,“瞧这些种子多可爱呀,就像刚出生的宝宝,需要大人的呵护才能茁壮成长!”这样想着,让我又多了一份责任感。回到家了,我第一步就是让它进入土壤母亲的怀抱和太阳公公的陪伴,当然还少不了自来水同学的亲吻。“爷爷,这是什么种子?你会养吗?怎么养才能养好呀?”我一口气问了爷爷三个问题,我们家田地里的菜都是他种的、养的,他在种植方面可是一个专家,但爷爷也没答上来,我只能泄气地将花盆放回有太阳的地方。
3月28日 周三
这是我种下种子宝宝的第四个星期了,前几个星期我都坚持每天为它浇水。今天我又往花盆中仔细观察了一番,“哎,都第四个星期了,这种子宝宝怎么还不爬出被窝来晒晒太阳?”我郁闷地思考着其中的原因。“奶奶,这种子种了四个星期了,为什么还是不发芽?”奶奶种菜技术也不差,我便去向奶奶讨教这个问题。奶奶反问我:“你是不是土放少了,这么点土怎么够?”听了奶奶提出的意见,我立马就去加了土,大约填满了花盆。我很希望它能快快长大,好让我看清它的真面目。来到学校里,有些同学把发芽的种子带来了,我心中满是羡慕,许多片小绿叶都在向我挥着手,“到底如何才能养好植物呀?”我又苦想起来。
4月25日 周三
还是如往常一样,刚回到家里,书包也没来得及放下,就去为种子宝宝浇水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色,我的心情从晴天变到了乌云密布,我闷闷不乐地走向厨房,又问奶奶:“奶奶,这个种子就是在和我作对,别人的种子都快开花喽,我的还没发芽,之前你说土少,我添了土的呀!”我还将花盆给奶奶看了看,她提议“要不我给你种一个另外的植物。”她将一株像仙人掌但不扎人的植物放进了花盆中,并放了些沙子进去。我又将花盆放回了原来的地方,坐在旁边说:“我可真不会养花呀,养一株害一株,今天真是伤心透了!”
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