班主任日记

时间:2023-04-14 17:15:47 日记 我要投稿

班主任日记汇编5篇

  一天的时间眼看就要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?想必是时候写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的班主任日记5篇,希望能够帮助到大家。

班主任日记汇编5篇

班主任日记 篇1

  我有一个非常喜欢的班主任,她从我一年级开始教到我六年级毕业。

  她可谓是在教我的教师中,属于那种非常极品的老师。为什么说她极品呢?待我一一解答。

  她姓黄,我们称呼她黄老师。在小学,我们的科目中最主要的莫过于语、数、外。在别的班级,都是一位老师教授一科,而在我们班,一位老师却教授三个科。没错,她就是我们的班主任黄老师。很多家长都特别反对一位老师教授三科,因此我们的黄老师没少受到他人的质疑。因为这个问题,黄老师依旧没有被舆论打到。她不顾别人的.说辞,一个人担起我们班27个同学的主课教学。

  起初,我们的语文、数学十分不逊色。但经过了和黄老师半个学期的战斗,终于在年级上双排在了第一。但是,最令我们班头疼的便是英语了。是的,我们无论是经过半个学期的战斗,还是通宵达旦的复习依旧坐实了‘倒数’第一的名号。

  考的不好,黄老师也是十分头疼的。为了以后我们能主课兼并,黄老师付出的汗水并不比我们少。但是,事实证明,我们的英语成绩提上来的可能性不大。于是,黄老师像开了挂似的,每天中午一有时间就让我们听单词。

  就这样持续了两年之久,虽然不在是倒数第一,而是整数第四。但是对于班级里的大多数同学而言,还是拯救不了了。

  若准确的说黄老师到底哪儿极品了,我会告诉他别的教师教一个科目,而我们的黄老师独揽大权教授三科,凭这一点,我就认为她真的“极品”到点了。

  每天早上6点30开始批改作业,晚上8点回家。这样日复一日、年复一年持续了六年之久。她为我们这群淘气包付出了那么多,而我们却不曾对她说过一句:谢谢!您辛苦了!或许难以启齿,或许漠不关心。但是,现在回想起来,那真的是一段美好的回忆。

  谢谢您!黄老师,您辛苦了!

班主任日记 篇2

  时光荏苒、岁月如梭,一转眼已经工作十二年。多年来一直担任班主任,经历了风风雨雨,尝尽了酸甜苦辣,更多的是让我体会到了人生的价值。可以说班主任工作已经成为我人生中不可或缺的一部分。作为一名班主任,我感到无比的荣幸,因为班主任工作让我的生活更加丰富多彩。回忆自己的班主任经历,让我思绪万千。

  还记得初为人师的我刚刚脱离学生时代,对于专业知识还不精通,对于讲课方法还不熟练,可以说是摸着石头过河。切切在这个时候又接手了班主任工作,让我感到焦头烂额,感到了工作中的压力和痛苦。在管理上缺乏经验,以教师的身份自居,从不与学生交流沟通。当学生违反纪律时,只有对学生横加指责,严厉批评,把学生说的一无是处。而带来的是学生的不满情绪,甚至反抗、顶撞,对学生的发展毫无帮助。

  经过多年的班主任工作,现在也有了一些感触。

  首先就是要关注每一位学生。对于每一位学生都存在个性差异,都有他们的优缺点。特别是中职生,在平时的学习和生活中都存在一定的问题,他们犯错误时会被关注,其他时候都不会被重视。这些学生经常是被指责的对象,在心理上都存在阴影。学生长期处于这样的环境中,他们的心灵都受到了创伤,都非常的自卑,认为自己一无是处,学习没有状态,甚至认为自己什么也做不好。这样就导致学生出现了破罐子破摔的现象。基于这种情况,我们班主任就需要投入更多的时间和精力去关注他们。其实,每一名学生都希望得到班主任的尊重、关心、爱护和帮助。所以,我们要关注每一名学生,公平对待每一位学生,走进他们的内心世界,与他们交朋友,和他们谈心,时刻关注他们的思想动态。当发现他们的行为出现异常时,要及时与他们交流沟通,在心理上进行疏导,在第一时间解决学生的问题。我现在所带班级中有几名特殊体质学生,他们行动不便,在心理上感到自卑,与其他同学不能融合。对这几同学,我给予更多的关注,经常性的与他们交流,了解他们的生活和学习情况,对他们进行正确引导,让他们正确面对自己的`人生,要积极主动地和同学们交流,要以阳光的心态去生活。同时,在班内教育学生,对这几名同学要给予更多的帮助。

  其次要选出有能力的班团干部。班干部是班级的领头羊,班干部是班主任的得力助手,选对了班干部会给班主任减轻很大的负担。班干部的思想就代表了整个班级体的思想。对于班集体的教育首先要从班干部开始,班干部的思想必须积极向上,代表正能量。班干部必须与班主任保持一致,认真完成学校和班主任交给的任务,不怕苦不怕累,有执行力,有创新精神,能为班主任排忧解难。班干部必须具有凝聚力,能带动全班同学。

  再次要提升学生的能力和素养。一个班集体的好坏,和班内学生的行为习惯有很大的关系。而学生的行为习惯的养成是需要长时间进行的。学生学习文化知识和专业技能很重要,更重要的是自身的能力和修养。所以应该教育学生从小事做起,从现在做起。注重自己的文明礼仪,把践行弟子规和社会主义核心价值观融入到生活和学习中,在现有的基础上提升自己各方面的能力。培养学生团结合作的意识,积极参加集体活动,融入到班集体中。

  总之,班主任工作是繁琐的,每个班级就是一个大家庭,需要班主任用心去经营。多年的班主任经历,让我成熟了很多,也让我收获了很多。在今后的班主任工作中,我会兢兢业业,努力提高自身修养,用自己的言行举止和爱心去感化学生,也希望能帮助到更多的学生,让他们走上理想的人生道路,在人生道路上收获更多。

班主任日记 篇3

  学生在教师节第二天跟我说被偷了220块钱,我当时脑袋嗡嗡想,这也太快了,才第二周,我就要开始学破案了。烦躁的问了几个老班主任,都是让我和政教处报告,于是我一脸忧伤的和领导说了这事,领导说这事在女生宿舍发生的,影响非常不好,务必查出且严惩。于是我就安陈老师所说的方法进行第一步,集合那个宿舍全部同学开会,很严肃的说这么事情,观察她们的动作和表情。在进行第一步的时候,我一直后悔自己没有把犯罪心理学学好,书到用时方恨少。在差不多20分钟的说话里,发现一个一直低着头的、一个一直玩手中水卡的,一个一直抱怨自己昨晚也丢了20块的。(不要鄙视我,我其实根本不记得这三人名字,但是还是故作认识。)当时开会说的都很简单,先让多有人坐在下铺,两排,用伤心的.语气陈述这个事,然后表扬女生宿舍,接着因这事对女生宿舍的失望。当所有人都低下头时,就严肃的表达自己要彻查此事。请被盗人自述,说最后看到钱的时间,发现被盗的时间及案发的现场。说完之后请同学们分析这个案子,门有2个锁,没有被撬痕迹,其他同学的东西也没有翻动痕迹,这只能说是宿舍内部人所为。当2个女生表达了自己的分析后,我也说了自己的分析,并且说自己该如何查此事(先自己查,查不出就请学校,最后报警),接着又说到涉及的法律,分析这其中的利弊,(其中说了3次“我相信那位同学是一时起意拿钱的,请记得还钱回去”。)然后就让全宿舍自己反思为什么会出现这种情况。

  我当时开完女生宿舍会,一点把握也没有,脑袋朦朦的,一直懊恼自己没有做好预防工作。下午有一节素质教育课,我决定拿来上心理课。网上下载了了一个法制教育的课件,修改了一些,就直接拿去教室上课,一开始就告诉全班自己上这节课的原因,全班当时一片闹腾,好几个同学都发表了对这个盗窃案的分析。自己又再一次强调了此事的严重后果,然后讲相关法律知识。先是呈现中学生在校园里出现的“偷盗、敲诈勒索、打架、抢劫、吸毒”,出现这种写犯罪行为的原因(上网成瘾、懒惰、管教不严、情景诱导),然后讲到这几种行为所涉及到的法律惩罚,当自己遇到这种情况时,应该如何保护自己。就我们班的偷盗案来作为例子分析,将犯罪原因、犯罪后果重点讲一遍,最后提出警告。

  我一点底气也没有,第二天事情很多,只是单独问了那个被偷钱的人,就没有过问事情了。第三天的时候,那个被盗者跟我说钱已经放回来了。心里的一块大石头放下了,还没来得及高兴一下,有个学生给我报告班长收到姑娘情书了。

班主任日记 篇4

  今天是我离开熟悉的校园及同事们去往新学校工作的第一天。实说,我是睁着眼熬来天明的。心里的滋味说不清,是兴奋、激动,亦或是忐忑或紧张,就是怀揣着这样复杂的悸动,我正式踏上了为期一年的顶岗交流旅程。

  搭载的依然是速度永远不会超过35M的速派奇电瓶车,好在陪伴着的还有塞进耳朵的首首动人音乐,7、8公里的路程倒也不显漫长和无味。二十分钟不到的时间里便依稀看到了学校的大楼,渐渐驶近时,大楼顶端的六个红色大字“平安希望小学”便赫然醒目了起来。

  不觉加快了速度,第一天上班,我总得提前些适应。7点40分,会议室门外,我等待着。十来分钟后,老师们,陆续地都来了。门开后,寻个座位坐下,等待开会的间隙里,一眼看过,果然如同头天来报到时季校所说,这个校,多的是上了些许年纪的老前辈。不大光景,会议正式开始了。肖校长对新学期教育教学工作作了布署,讲话间,尤其对教学质量提出了要求并给了具体的实施意见。

  会后,小学部教师再次集中,布置具体的`课务分工。我任教三(3)及六(3)英语,同时任教一个班科学两个班综合实践,担任六(3)班班主任。不及梳理,只觉五味杂陈,心中有喜有忧。喜的是学校领导的信任,跨年级段跨学科地定了我的课务;忧的是在自家学校副科还一直未曾尝试过,怕自己做不好。终归,我自认是个适应能力尚可的人,于是,决心开工。

  想着小宝,加之开学第一天,学生也还未曾到校,会后我匆匆地赶回。饭间,跟爸简单地谈了些新的工作环境。喂饱女儿后,美美地也填满了自己的胃,总要为下午的工作储备能量。哄睡小宝后,临出发去上班时,老天爷却像是故意考验般,忽地下起了雨来,雨量还不算小,给开电瓶车的旅程增添了不少麻烦。撑到学校时,衣服淋湿大片,可没觉着辛苦,我想可能是心里对新生活充满了期待的缘故吧!

  一个下午,在新同事的帮助和指引下,不断地跑着不同的科室,领教材、拿计划、课表、班主任工作手册、班务日记-----忙,也充实着。

  弹指间,一天就这样过去了。晚间,与最近的她一起吃饭,说是犒赏我第一天到新环境工作的不易。我想,吃饭讲究的应该是心情与环境吧。心情好什么都好吃,心情不好,什么都会难以下咽,正如俗话所说的,你可能买得来好的食物,但你却买不来胃口。谈话间,我竟也不觉地吞下了近两小碗米饭,要知道,自胃不好后,这已超出了我的极限。或许,她早已是我的开胃果了!呵呵!

  这便是我顶岗交流的第一天。当我写下这句话的时候,感觉到了相当的压力,因为知道“第一”需要承载的东西实在是太多太多,以至于再华美的文字在它的面前都会显得自惭形秽。再有,了解自己性格里的三分钟热度,实在不敢说是否有耐力将这“第一”作为开篇,把我的交流生活记录下点滴,以供日后回忆。俗话说“万事开头难”!身体力行后感觉的确如此,而,此时,我还明白了一个道理:万事开头难,开了头更难!

班主任日记 篇5

  中午接到通知,课间操比赛照常进行。忙着帮孩子们整理服装,带好红领巾,孩子们很兴奋,我却有些疲惫。

  有孩子告诉我,隔壁2班穿了红色T恤,还带了白手套,手腕上还有金光闪闪的彩带。马上有孩子艳羡地抱怨:“他们就好了!”还有孩子抑制不住好奇,跑到隔壁班张望,回来时带着一脸的羡慕嫉妒爱加恨。

  怎么办?还没上战场,孩子已经军心动摇。其实,我心里也有些忐忑,不可否认,这段时间孩子们练操还算认真,我每天也在尽量抓紧时间,跟体育老师一起纠正孩子们的动作。只是,繁琐的工作和一直抱恙的身体,让我屏蔽了服装和道具这两件事儿。

  望着教室里吵吵嚷嚷的娃娃们,我压下了心中的焦灼,安顿好孩子们的情绪,告诉他们老师有很重要的话要说。孩子们一个个坐得直直的,张大眼睛,期待着。

  我轻轻一笑:“隔壁班的衣服好特别,道具好漂亮,是不是?”孩子们实诚地点点头。

  我也点点头:“可是,你们有更特别、更漂亮,更能吸引人的东西。”

  孩子们期待的目光中,我故弄玄虚,卖了个关子。马上有聪明的孩子反映过来:“我们认真的态度!”

  这段时间,态度这两个字总被我挂在嘴上,考试的时候,我对孩子们说:“不看分数,看态度。”练课间操,我对孩子们说:“动作有一些不标准不要紧,我只看你们练习的态度。”课堂上,我对孩子们说:“课文读不好没关系,我只看你有没有勇敢举起手的态度。”

  我点点头:“说得对。咱们一年级五个班,个个都优秀,比赛比的就是态度。”

  一部分孩子的眼睛闪亮起来。我继续巩固军心:“除了态度,你们还有一样最吸引人的'道具。”

  孩子们的大眼睛里盛满了疑问。我顿了一顿:“那最吸引人的道具,就是你们脸上自信的笑容,做武术操的力量、正气,做快乐舞蹈的活泼可爱,韵律操的动感健美!”

  笑容爬上了孩子们的脸上。我心里的忐忑也渐渐平息:“孩子们,有信心吗?”

  “有!!!”自豪的声音充斥着狭小的教室,也充斥着我的心。

  抽签后,我告诉孩子们比赛顺序,我们班第四个出场。等待中,孩子们开始有些坐不住了,雨丝不合时宜地出来捣乱,孩子们很有啊Q精神:“这点雨算什么,老师不叫我们走,我们就不动。”

  终于轮到我们出场,孩子们的脸上明显有了些疲惫,但一个个胸脯挺得高高的。动作不精细,却认真、舒展,脸上的笑容没有往日灿烂,但我看到了另一种东西,那就是孩子口中的“我们认真的态度”。

  比赛结果没有马上公布,孩子们回到教室,急匆匆地准备上各个第二课堂的课。我也在准备接下来的课。接到同事的电话,告诉我结果出来了,我们班第一。

  没有惊喜,也没有兴奋,有的只是一种坦然的满足。

  很微小的一个第一名,却是很重要的一个第一名。孩子们第一次尝试到,在客观条件和外在条件都不占优势的情况下,如何树立自信,积聚力量,蓄势待发,一跃而起。这才是这次比赛真正的收获,真正能振动孩子们心灵的地方。对我来说,这就是教育,希望这点微小的振动能在孩子们以后的生活中轻轻回响。

  感谢孩子们和我一起面对,对我自己来说,这也是非凡的一课,我告诉自己,不管生活是平淡,亦或是跌入低谷,我都要有让自己从低谷一跃而起的力量。即使处在阴霾中,也要相信,阳光就在背后。

  阳光在背后,希望在转角。

【班主任日记】相关文章:

班主任的日记04-01

精选班主任日记三篇03-09

班主任日记7篇03-09

精选班主任日记3篇02-22

我的新班主任日记12-30

班主任的日记12篇04-10

班主任日记4篇03-21

班主任日记6篇03-22

【精选】班主任日记三篇03-16

精选班主任日记4篇03-20