大学生审计实习报告

时间：2024-10-19 10:06:19 实习报告

大学生审计实习报告

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大学生审计实习报告

大学生审计实习报告1

　　本周的实习时间已经结束。通过本周的审计实习，我受益匪浅。以下是对审计实习的总结和我自己的一些经验。

　　一、实习的意义

　　众所周知，审计是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实习，我们可以发现自己的问题。我们可以查阅更多相关信息或咨询同学解决问题。因此，为了奠定良好的专业基础，为今后的工作铺平道路，丰富个人经验。作为一名学生，我认为学习的目的不是通过考试，而是获得知识和工作技能。换句话说，在学校学习是为了满足社会的需要，确保未来的工作能够通过学习完成，为社会做出贡献。通过实习了解工作的实际需要，使学习的目的更加明确，效果也相应更好。

　　二、实习要求和任务

　　我们的审计任务有五个实验。通过这五个实验，我们应该掌握审计方法的应用、内部控制的测试和评价、审计重要性和审计风险的分析、审计报告等。经过一周的努力，这五个实验基本上已经完成了。由于一个暑假没有看审计，一些知识被遗忘了，通过复习、阅读书籍和咨询学生，最终完成了上述任务。

　　三、实习经验

　　1、自主学习。实习期间，不像我们平时的课，在此期间，老师不像以前那样和我们一起上课，给我们讲课，监督我们的学习……现在我们几乎依靠自己来掌握它。我们必须有意识地学习。当我们遇到不理解的问题时，我们必须查阅相关信息，而不是复制学生的实验结果。当我们遇到问题时，只要我们找到老师，她就会帮助我们解决问题，这样我们就可以。

　　2、积极的态度。实习期间有点无聊，因为我每天都面对同一门课程和一堆数据……这就要求我们从头到尾都有积极的态度，保持学习的热情和对知识的渴望。我们需要积极的态度，做好每一个实验，做到最好。

　　3、团队精神。事实上，在这次审计实习中，我们也需要充分发挥团队精神。我们应该学会与他人沟通，因为有时只有通过不断的讨论和交流彼此的意见，我们才能达到实验中最准确的结果。然而，当其他人遇到我们不理解的问题时，我们应该尽力帮助学生，因为我们也从中受益，我们会收获很多。

　　理论与实践相结合。在这个审计实习周，我有很深的经验。我以为学了一些书本知识就可以了，可以很好的`应用到实际工作中。事实上，我们在学校学到的书本知识只是理论知识。只有通过实习，我们才能使我们的理论指导实践。只有这样，我们才能更好地符合未来的会计工作。实现理论指导实践，从实践中不断总结，真正实现理论与实践的结合。

　　四、存在的不足

　　1、基础知识不够扎实。审计是在基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但为期不晚，亡羊补牢。通过这次实习，我发现了不足，及时复习巩固，最终基本完成了审计实习。

　　2、粗心大意。在这次审计实习中，我又犯了一个老问题，那就是粗心大意。在实验4的案例8中，我需要重新编制利润表。在编制过程中，我错误地计算了几个数字，导致计算结果错误。经过几次检查和咨询，我发现我粗心地计算了这个数字。可见，只有认真细心，才能把事情做好，尤其是对我们会计专业的学生来说，是提高工作效率的最低要求。在今后的工作中，我们应该始终以认真细致的态度做好每一件事，否则会大大降低工作效率，对企业本身产生不同程度的影响。所以在我们平时的学习中要养成认真细心的好习惯。

　　总之，通过这次审计实习，我发现了自己的缺点，收获了很多。我会更加努力地学习相关学科知识。记住：理论与实践相结合！

大学生审计实习报告2

　　一、实习的目的和意义

　　课程实习是大学本科教育中一个极其重要的环节，尤其是我们会计专业的学生。它是一种全面培养和回顾学生专业知识的教学形式。通过审计课程实习，学生不仅可以熟悉审计实践的过程，还可以加深对审计理论知识的理解和应用。

　　此外，在实习过程中，通过具体业务的运作，可以提高分析和解决问题的能力，培养学生团结、互助、讨论和学习的精神。事实上，这也符合实践是检验真理的标准这句话。只有将从书中学到的理论知识应用到实际操作中，我们才能真正掌握本课程的知识。

　　2、实习的内容和过程

　　实习应用xx公司提供的审计实践软件。我们首先了解审计的整个基本过程，主要完成货币资本审计、应收账款审计、存货审计、固定资产审计、应付账款审计、管理费用审计、主营业务收入审计、主营业务成本审计、营业税及附加审计、所得税审计。

　　在这些审计程序中，首先要做的是获得或编制相应的项目清单或清单，最后一件事是确定项目是否已在报表中合理披露。但审计内容不同，审计过程也不同。

　　除上述两个程序外，货币资金的审计过程主要包括：

　　1、库存现金、库存现金、大额现金收支抽查、外币现金转换是否正确；

　　2、调整银行存款余额，检查一年以上的定期存款或限定用途存款，抽查大额银行存款收支，检查外币银行存款转换是否正确；

　　3、银行存款的其他货币资金流程相同。

　　应收账款类似于应付账款的审计过程。应收账款取得明细账后，需要分析应收账款的年龄，然后证明应收账款，检查未证明的应收账款，确认和处理坏账，检查外币应收账款的转换，分析应收账款的明细账户余额。除函证外，应付账款还应重新分类调整应付账款借方余额，并根据预付账款明细账户余额进行分析分类，检查应付账款长期挂账的原因。

　　在库存审计过程中，由于库存内容较多，包括委托代销商品、分期付款发货等。因此，在审计过程中，除了先检查明细账外，还应检查不同类型的库存。然后根据原材料明细账审核计算材料成本差异率，检查库存价格下跌准备，检查库存利润、损失和报废，最后完成库存审批表。

　　固定资产的审计与库存的审计过程相似。首先检查固定资产的减值准备情况，然后检查固定资产的利润、损失和报废情况写固定资产和累计折旧审批表，最后完成固定资产审计程序表。

　　管理费用的审批过程相对简单，但管理费用涉及的内容相对复杂，因此审计过程也相对麻烦，容易出现许多小问题。在审计过程中，管理费用检查表需要根据管理费用的细节和凭证完成，然后完成审批表。

　　主营业务收入的审定要根据主营业务收入的明细账填列主营业务收入检查情况表，并检查相应的原始凭证以及是否过入总账，还有收入的确认时间是否正确。最后完成主营业务收入的审定表，调整金额并列出调整分录，完成主营业务收入审计程序表。

　　主营业务成本的审计过程与主营业务收入的审计程序基本相同，需要检查的原始凭证几乎相同。根据销售合同确认主营业务成本的确认时间，调整错误处理，完成相应的审批表，然后根据实际检查完成主营业务成本审计程序表。

　　营业税及附加审计和所得税审计，主要根据营业收入等科目的审计结果进行调整，需要联系以往的审计过程，进行相应的调整，如：虚假销售业务调整、退货相关税务调整、补充折旧造成的所得税差异调整等。最后，根据实际检查和批准情况完成所得税审批表。

　　三、实习总结

　　（一）收获。

　　从大一到现在，我做了很多计算机实习课程，每次都有不同的经历，不仅因为实习课程不同，而且因为随着年龄的增长，我看到了不同的东西。通过这次计算机实习课程的审计，我也学到了很多东西。

　　第一点是：了解自学能力和自我理解能力很重要。

　　我觉得在整个实习过程中接触到的东西与当时的审计理论课程严重脱节。审计理论课更注重整体理论体系的教学，基本上没有提到实践中会遇到的问题。因此，当我们在计算机实习课上做审计时，我们几乎先看答案，然后探索我们应该从哪里得到答案，以及每个账户审批表处理的顺序。在学校里，老师可以教我们很多理论知识，但一旦离开学校，就有很强的自学能力。

　　自学能力是指一个人独立学习和获取知识的能力。它是一种综合能力，结合各种智力因素和心理机制。自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要因素。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过：不要教死知识，要教学方法，打开学生的思维，培养自学能力。自学能力不是天生的，而是后天培养的。在大学期间，我们不仅要学习大量的专业和课外知识，还要学习如何学习，这也是一个人是否具备可持续发展能力的先决条件。但要有良好的自学能力，就要不断锻炼自己的感知能力和理解能力。

　　第二点：做事前要了解游戏规则，磨刀不误砍柴。

　　在第一节课上，老师要求我们先看看企业的会计制度和审计协议的内容，但我们太渴望快速的成功和即时的好处，直接开始练习。然而，当折旧提取和坏账准备提取时，我们不知道如何出现一些数字，但这些都涉及到企业的会计制度。

　　事实上，每件事都有自己的操作规则有了解了它的操作规则，才能事半功倍，处理起来更方便。当然，很多规则问我们，当我们第一次知道它时，我们不知道它会有用，或者它会有什么用。这就要求我们戒骄戒躁，至少大致了解一下，脑子里或多或少会有一些印象。我们应该保持stay hungry，stay foolish以心态对待一切。

　　第三点强实践能力，改变思维方式。

　　由于我们以前学过会计知识，我们会在很多方面过分强调会计分录的重要性，但在不同的环境下，我们会关注不同的重点。从这个计算机实习课上，我看到了我的固定思维模式的严重性，不知道如何灵活，发现问题是解决问题的前提，我希望我的思维方式在未来的实践中能更加活跃和灵活。俗话说穷则变，变则通，通则达，我们常常被自己的思维方式所束缚，而不是环境所束缚。

　　第四点：前后联系的`重要性。

　　在计算机实习过程中，我明显感受到了前后联系的重要性，尤其是在进行所得税实质性测试程序时。会计人员要求我们对数字非常敏感，在审计过程中也明显感觉学习记忆数字，因为在以后的审计过程中经常遇到以前看到的数据，我们应该知道以前的错误可能对当前的审计对象产生影响，只有这样才能检查被审计单位的错误。显然，审计是比会计更深层次的报表核算，不允许出错，否则可能会出错。

　　第五点：加强了同学间的交流，取长补短促进共同发展。

　　在实习过程中非常重要一点是经常和左右学生讨论他们不理解的问题和错误，有时他们会分享一些小经验和技巧。这节省了我很多时间，加深了我对知识点的理解。

　　虽然这有时有点违反课堂纪律，但在这样的互动学习中，你可以得到很多你以前不太注意的知识点，你也可以感受到其他学生的不同思维方式。俗话说，三人行必有我的老师，很多东西分享后都是一加一大于二。

　　（二）不足。

　　不熟悉知识。

　　虽然计算机实习课程与审计理论课程脱节，但许多知识涉及以前的会计知识，如主营业务收入的确认条件、会计分录的调整等。但在处理这些事情时，我显然感到很匆忙，有些是忘记知识，有些是缺乏知识。

　　2、实践不足，操作能力差有待提高。

　　在整个实习过程中，由于审计程序不熟悉，很多业务都颠簸不平，浪费了很多时间。而且有些业务处理过一次，第二次操作还是会出错。就像哲学家说的，你需要时不时地回头看看你走过的路。你不能像屋顶上的苍蝇一样跑来跑去。俗话说：要想为事业多加一把火，就得多加一捆材料。在这次实习中，我深刻认识到积累知识的重要性。书中没有提到一些问题，所以我没有研究。当我这样做的时候，我突然觉得我真的有点无知。虽然我仍然可以解决这个问题，但我仍然浪费了很多时间。与此同时，以前积累的知识还不够牢固，很多都很混乱，这一点我必须在以后的学习中进行改进。

　　3、不了解计算机实习系统。

　　这次实习是在电脑上操作的。一方面，打字速度不快。另一方面，由于这是第一次接触系统，在操作中存在一些问题，耽误了实习进度。总之，这次实习暴露了很多问题。在以后的工作和学习中，我会不断提醒自己，提高自己，这样才能胜任会计岗位，提高以后的职业能力。

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