《云雀的心愿》听课报告

时间：2022-01-15 19:30:26 听课报告我要投稿

《云雀的心愿》听课报告

　　在当下这个社会中，我们使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编整理的《云雀的心愿》听课报告，欢迎大家分享。

《云雀的心愿》听课报告

　　《云雀的心愿》这篇课文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言，从而让学生明白了森林的重要作用，不能乱砍滥伐。

　　沈玉芬老师上的《云雀的心愿》这一课，觉得有几个地方沈老师处理得很好。

　　一、从课题入手，直接而又有效地把学生带进文本

　　同时质疑又激起了学生内在的需要，从而我想读书成为每个孩子的心声，因此这一块是最有效的学习活动之一。

　　二、从一组组词语入手

　　既检查了词语的朗读，又根据词语的分组引导对课文脉络的把握。

　　三、本节课读的形式多样

　　有自由读，分角色读，评读，齐读，个别读，引读等，还让学生自由选择喜欢的方式读，多种形式的读，加深学生对课文的感悟理解。

　　四、重视生字的书写指导

　　从和大家分享如何记住生字到教师的范写，都体现了沈老师对写字教学的重视。

　　总观整节课，沈老师在朗读方面的引导，课堂气氛变得活跃，学生也深入到了课文当中，读通了课文，了解文章的脉络及主要内容，尤其是把握住了文章的主线：云雀有什么心愿和云雀为什么有这样的心愿。为第二课时的教学作了很好的铺垫。

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