小学的作文600字

【必备】小学的作文600字合集5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文600字 篇1

　　俗话说书中字有言如玉,说中字有黄金屋.爱看书的人见到书就像见到了宝贝,不爱看书的没人见到书就像见到了一堆废纸!高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我认为，书记就是一片未知的知识的海洋。

　　读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，都市源于兴趣，有句话说的好：“阅读不能改变人生的长短，但可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

　　记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的`墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗 ！”

　　读书是我增长知识，正因为有了书，我才知道了有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松。

　　我爱读书，读书是我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

小学的作文600字 篇2

　　有多少文人墨客吟咏春花秋月，却很少有人肯为夏天唱赞歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里，有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的季节，因为它凝聚着人们辛勤的汗水，又饱含着人们对未来，对生活的希冀和憧憬。

　　夏天到了，花丛中轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤一片金黄的大地。麦浪翻滚着、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了大地上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

　　夏天的旋律是紧张的、热烈的、急促的。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些抢收麦子的农民，望着收割机，流着汗，只是想着快割，快收；他们早起晚睡够辛苦了，半夜醒来还要听听窗外，可是起风了？望望窗外，天空可是遮上了云？麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

　　夏天的色彩是金黄的。按照绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有，希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看：麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的.玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬勃发展，向秋的终点做着最后的冲刺。

　　我们的莘莘学子也在夏天给自己的学业划上圆满的句号，化蝶而出，走向新的起点。我喜欢夏天，我赞美夏天——这个收获着希望又播种着新的希望的季节。

小学的作文600字 篇3

　　家乡的风景我的家乡南京被誉为六朝古都。它不仅历史悠久，古迹繁多，而且景色迷人：有雄伟壮观的中山陵、古色古香的夫子庙、风景秀丽的玄武湖，香气袭人的梅花山……仅梅花山一处风景，便让人流连忘返， 每到初春南京都要举行国际梅花节，迎来全国游客及世界各地的朋友，一到春天 ，梅花盛开的季节，我也少不了和爸爸妈妈到梅花山观赏梅花。 我们站在山脚下，我抬头仰望，只见不太高的梅花山，简直成了花的海洋。春风吹拂，那颤动的枝头上缀着梅花，犹如海洋中的浪花在飞溅翻滚。看见这美景我们全家人不由自主地加快了步伐。快到山上时，我便被迎面飘来的梅香所倾倒。我贪婪得吸着气，那沁人心脾的清香令人神清气爽，心旷神怡。 我们随着人流。来到梅花山中，蜿蜒曲折的山路两旁种满了梅花树，梅花树的主干不太粗，两米左右的高度就开始分叉，随着春风的节奏，梅花树轻轻地摇着纤细的腰肢，挥动着粉红色的花袖，像一群美丽的仙女，跳着“飞天舞”迎接游览的人们。咦？前面那株梅树下怎么围着许多人？我依仗人长得瘦小，从人缝中钻进去一看，呵，这株梅树花的颜色真与众不同，呈淡绿。一打听，原来是株名贵的绿梅。只见那枝头上含苞欲放的花骨朵，羞答答的把脸藏在谈绿色的纱巾里，那些盛开的绿梅大大方方的张开笑脸，让人们尽情地欣赏她那与众不同的娇容，那一片片玲珑剔透的花蕊，好似翡翠玉石雕成。我迅速地按下照相机的'快门 ，让这美丽的瞬间永远留在我的影集。 我俯视下方，只见满山的粉红梅花犹如朵朵红玉缠绕我脚，身旁的亭台犹如琼楼玉宇，我就像飘飘欲飞的仙子“啊！我欲乘风归去！”我情不自禁的吟起诗句，我深深地陶醉在梅花山中：为家乡风景的美丽而陶醉、而自豪和骄傲。南京市马府街小学 六（1）班 刘纯嫣

小学的作文600字 篇4

　　世界过得真快，岁月转瞬即逝。转眼间，小学马上就要毕业了，回顾这几年，发生了许多事，但其中有一件事最令我难以忘怀。

　　记得那天是星期五，下午午读的时候，语文老师来过关昨天晚上布置的生字词。过关的方式是提写，我信心满满的拿出纸和笔，准备应战。那些词语都很简单，对我来说简直是小菜一碟。提写结束了，我把本子交给了组长。组长收齐后就交给了老师。

　　我自信打开语文课本开始读课文，过来一会儿，我不经意地看了看老师。老师正在把刚才提写的词语发给几个好学生。坏了，老师要让他们改词语，他们改作业可谓是鸡蛋缝里挑骨头啊！我不安地想。我又看了看那些改作业的人，他们一个个露出得意洋洋的样子。

　　不一会儿，那些改作业的同学把改过的.作业纷纷上交给老师，老师把分成了对，错两摞，我看了看，对的才只占错的的四分之一。老师让人把错的发下去了，果不其然，我错了。但我写的是对的。我的心中愤愤不平。不行，我要找他们理论。老师原来说过：“错的就是错的，不能找任何理由。”

　　要是在平常，我是不会找他的，但老师说如果今天谁的提写错了，星期天要加倍布置作业。我找到了那个给我改作业的人。指着我错的词语问他：“我这个堂字怎么了，有什么问题么？老师给我改的就是对的。”他不紧不慢的回答：“堂字的下面是土，而你写的是王。”我去翻了翻书，确实是我写错了。虽然心里有点不甘，但如果不是他提醒，我可能永远都会这么写。虽然那位负责改作业的同学早已经转学，但我还清楚地记得这件事。

　　我们的成长中会遇到很多过路人，虽然只和他们发生过一件小事，但他们却伴随了你的成长，给了你帮助。让我们一起感谢这些成长路上给予我们帮助的每一个人。

小学的作文600字 篇5

　　海面上、江面上……到处漂浮着发出恶臭的垃圾。原本清澈见底的水在垃圾的浸泡下变得黑如墨汁，海底再也见不到悠闲自得的鱼群，只见海面上鱼类的浮尸。更令人惨不忍睹的是海边上那堆积如山的'破布、包装纸……

　　在东海龙宫里，龙王看着自己的辖地变得如此肮脏，情不自禁地想起以前的龙宫：水色清澈、透明，小鱼儿在这尽情地游玩，商鱼们在这里做买卖……到处洋溢着生机勃勃的笑声，龙王越想越气，以为是乌贼喷出墨汁所致。他大发雷庭，命令虾兵蟹将火速把乌贼逮捕归案。

　　正在海中闲逛的乌贼被虾兵蟹将捉回龙宫后，一头雾水。他从龟丞相口中得知自己蒙冤了，所以一见到龙王，便连忙跪地喊冤，请龙王明察。龙王听了火冒三丈，冷冷地说：“除了你还会有谁，照你言下之意，是本王冤枉你了！”话音未落，乌贼就浑身冒冷汗，心惊胆战地说：“大王息怒，小人绝无此意。请听我慢慢道来：现在人类的生活水平不断提高，自然多了一些垃圾，可这些垃圾，人类并没有扔在指定的地方；工厂产生的污水，不断地排入江河，最后汇入了大海，海水因此变得肮脏。可这还不止——出海捕鱼的渔民们，总是把食品的包装袋抛入海中……”“胡说，人类怎会如此，在东海之内有你这种败类，真是我的失职。我现在判你不准进入东海，你可服气？”为了不受皮肉之苦，乌贼只好含泪收拾行装，无可奈何地另找容身之处。

　　朋友们，请大家勿再枉费龙王对人类的信任，也不要再让乌贼受这样的冤屈。让我们一起来保护地球的环境吧！