乐趣的小学作文600字

时间:2023-04-28 17:00:31 小学作文 我要投稿
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有关乐趣的小学作文600字3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的乐趣的小学作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关乐趣的小学作文600字3篇

乐趣的小学作文600字 篇1

  我童年有很多乐趣,比如:去郊游、去爬山……,但是让我难忘的是我和爸爸、弟弟去捉鱼和我家的笨蛋节这两件事情,它们成为了我童年的乐趣。

  我和爸爸和弟弟捉鱼的日子是在星期天。就在这天上午我们来到河边穿上衣服,下去捉鱼。爸爸捉了一条大的,弟弟捉了一条小鱼,我却怎么也捉不到,这可把我急坏了,我生气地说:“小鱼我一定要捉到你!”我着急的乱抓。我不但没有捉到鱼还弄了自己一身泥巴。爸爸见了我这么着急,他说:“我们不能这么着急,应该静下心来慢慢地捉呀!”我听了爸爸的指导,又重新开始捉鱼。我有模有样的,终于捉到了一条鱼,过去了一个上午,我们提着自己的篮子回家了。妈妈见我的篮子里只有一条鱼哈哈大笑,我的脸一下子就红了像一个熟透了的苹果。

  就在每年的这一天我爸爸大概都会带我来这儿捉鱼。

  新的一天开始了,今天是星期天,今天就是我家的笨蛋节。笨蛋节有一个好玩的游戏,那就是看谁是笨蛋。游戏规则是,谁被骗的`次数多,谁就会得到笨蛋的外号。

  笨蛋节开始了,我正在房间里看书,弟弟在床上跳来跳去,弟弟对我们说:“鸥鸥、豪仔来看我买了变形金钢快来玩呀!”弟弟一听,赶紧往那跑。我心想:“现在我们在玩看谁是笨蛋的游戏很容易会被骗的”。这时我想叫住弟弟,可是弟弟已经到了电视机那儿了。不一会儿弟弟回来了说:“姐姐我被骗了快帮帮我呀”。“好,我有办法了”我说。我喊爸爸:“爸爸,快来呀,我身上有只臭虫!”爸爸只顾着跑没有看脚下,被我的陷阱绊倒了跌了个狗啃泥,就在这时,妈妈又对我们说:“快来吃西瓜呀!”一听吃西瓜,我们往厨房跑。原来在切冬瓜的妈妈笑了笑说:“我可真厉害,一下子骗到了三个人。”经过统计我被骗得最多,我成了这年的“笨蛋”。

  这就是我的童年的乐趣。

乐趣的小学作文600字 篇2

  书是人们的良师益友,既可以细读,有可以消遣,一举两得,是一件多么好的事啊!

  读书,就是在知识的海洋中遨游,可以从中吸取丰富的营养,正如莎士比亚说的:“书是全世界的营养品”。读书给人以知识,给人以启发,引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船,带领你从狭的地方,驶向无限广阔的大海。

  歌德说过,“读一本好书就是和高尚的人在谈话。”这句话说得没错。读历史书,就是和革命老前辈在交流,做革命事业的接班人;读科普书,就是在探索世界的奥秘,来等待我们的发现,解答多有谜题……读书有苦有乐,苦的是,如果你看到一本好书时,你会想方设法地得到它;乐的是,你得到一本好书时,一种满足感涌上心头,难以言状。现在我快毕业了,应该好好学习,做最后的'冲刺。但是,书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回,经过同学的推荐,我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔的形象,坎坷的命运。惊人的毅力,给了我极大的教育,照亮了我前进的道路。使我明白到,怎样去对待人生。怎样生活,路该怎样走。只要你爱读书,就会很快地陶醉其中,形成了生活中一种必不可少的习惯。

  读多点书,对写作也有很多帮助。不读书,知识怎能饱满?不读书,怎能写出一篇好作文来?正因如此,我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句,写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改,就成为一篇好作文,被发表了,不是又好又乐吗?写作既可以培养自己的兴趣,又可以作为平常生活中的一种消遣。

  让自己融入书的世界里吧!感受一下,体会一下,是人生中的一种乐趣。

乐趣的小学作文600字 篇3

  炎热的夏天就要到了,心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇。看到他们忙碌的样子,不由得勾起我过去的一件往事。

  那是一个闷热的夏天,大地像个大蒸笼似的,人压抑得快要窒息了。下课的铃声终于响了,同学们纷纷逃离教室,到树下去纳凉。老天爷好像存心要戏弄我们,没有一丝风。太阳越升越高,阳光越来越猛烈,因为酷热,我们的.脸都涨得像猴子的屁股一样通红。

  怎么办呢?这样下去我们肯定成“烤猪”!就在我东张西望的一瞬间,远处的一位小学生吸引了我的目光。他手里正拿着一把崭新的纸扇在扇风,惬意极了!如果我也有这样一把扇,该多好!突然,我灵机一动,跑到教室里,从本子上撕下一张纸,开始做起纸扇来。

  就在我踌躇满志的时候,忽然,我发现少了一点什么。胶水。谁有胶水?一个同学递来一瓶胶水,说:这是胶水,你拿去用吧。我连忙接过胶水,手脚麻利地忙开了。先把纸折成几段,然后用胶水涂在纸的一端,再把折好的几段粘在一起,就成了一把简单的纸扇了。就在我心花怒放的时候,一个眼尖的同学像哥伦布发现新大陆一样,“哇”,一声惊叫,把同学们的眼光都吸引过来。同学们都夸我聪明,想到这样一个好办法。但是我看了一看纸扇,觉得太单调了一点。于是,我计上心头,在纸上题了一首小诗,算是大功告成。同学们读了,都叫我诗人。没想到,因为扇子,我成诗人了。我沾沾自喜地拿起纸扇,开始扇起风来。呵,真舒服。

  在我的带领下,同学们都学会了做纸扇。看到我发明创造的专利被“瓜分”,看到同学们那种喜悦,我快乐得像猴子。

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